”日语原文如下:ご入学おめでとうございます。あなたたちは剧烈な競争を勝ち抜いてこの場に来ることができました。女子学生の置かれている現実その選抜試験が公正なものであることをあなたたちは疑っておられないと思います。不公正であれば、怒りが湧くでしょう。発覚し、女子学生と浪人生に差別があることが判明しました。文科省が全国81の医科大・医学部の全数調査を実施したところ、女子学生の入りにくさ、すなわち女子学生の合格率に対する男人学生の合格率は均匀1.2倍と出ました。当地国立大医学部が並んでいます。ちなみに東京大学理科3類は1.03、均匀よりは低いですが1.0よりは高い、この数字をどう読み解けばよいでしょうか。統計は大事です、それをもとに查询が成り立つのですから。公表した文科省の担任者が、こんなコメントを述べています。「男人優位の学部、学科は他に見当たらず、理工系も文系も女子が優位な場合が多い」。いうことは、医学部を除く他学部では、女子の入りにくさは1以下であること、医学部が1を越えていることには、なんらかの説明が要ることを意味します。事実、各種のデータが、女子受験生の误差値の方が男人受験生より高いことを証明しています。第1に女子学生は浪人を避けるために余裕を持って受験先を決める傾向があります。第2に東京大学入学者の女人比率は長期にわたって「2割の壁」を越えません。本年度に至っては18.1%と前年度を下回りました。統計的には误差値の正規散布に男女差はありませんから、男人学生以上に優秀な女子学生が東大を受験していることになります。第3に、4年制大学進学率そのものに性別によるギャップがあります。2016年度の校园底子調査によれば4年制大学進学率は男人55.6%、女子48.2%と7ポイントもの差があります。この差は成績の差ではありません。「息子は大学まで、娘は短大まで」でよいと考える親の性差別の結果です。最近ノーベル平缓賞受賞者のマララ・ユスフザイさんが日本を訪れて「女子教育」の必要性を訴えました。それはパキスタンにとっては重要だが、日本には無関係でしょうか。downすなわち意欲の冷却効果と言います。マララさんのお父さんは、「どうやって娘を育てたか」と訊かれて、「娘の翼を折らないようにしてきた」と答えました。そのとおり、多くの娘たちは、子どもなら誰でも持っている翼を折られてきたのです。やって東大に頑張って進学した男女学生を待っているのは、どんな環境でしょうか。他大学との合コン(合同コンパ)で東大の男人学生はもてます。東大の女子学生からはこんな話を聞きました。「キミ、どこの大学?」と訊かれたら、「東京、の、大学...」と答えるのだそうです。いえば「東大」といえば、退かれるから、だそうです。男人学生は東大生であることに誇りが持てるのに、女子学生は答えに躊躇するのでしょうか。男性の価値と成績のよさは一同しているのに、女人の価値と成績のよさとのあいだには、ねじれがあるからです。女子は子どものときから「かわいい」ことを等候されます。ところで「かわいい」とはどんな価値でしょうか?愛される、選ばれる、守ってもらえる価値には、相手を絶対におびやかさないという保証が含まれています。女子は、自分が成績がいいことや、東大中天票务生であることを隠そうとするのです。東大工学部と大学院の男人学生5人が、私大の女子学生を集団で性的に侮辱した工作がありました。加害者の男人学生は3人が退学、2人が停学処分を受けました。この工作をモデルにして姫野カオルコさんという作家が『彼女は頭が悪いから』という小説を書き、昨年それをテーマに学内でシンポジウムが開かれま易丽美した。「彼女は頭が悪いから」というのは、取り調べの過程で、実際に加害者の男人学生が口にしたコトバだそうです。この著作を読めば、東大の男人学生が社会からどんな目で見られているかがわかります。東大には今でも東大女子が実質的に入れず、他大学の女子のみに参与を認める男人サークルがあると聞きました。わたしが学生だった半世紀前にも同じようなサークルがありました。それが半世紀後の今日も続いているとは驚きです。女子学生扫除は「東大憲章」が唱える相等の理念に反すると正告を発しました。これまであなたたちが過ごしてきた校园は、タテマエ相等の社会でした。误差値競争に男女別はありません。大学に入る時点ですでに隠れた性差別が始まっています。社会に出れば、もっとあからさまな性差別が横行しています。東京大学もまた、残念ながらその例のひとつです。学部においておよそ20%の女子学生比率は、大学院になると修士課程で25%、博士課程で30.7%になります。その先、研讨職となると、助教の女人比率は18.2、准教授で11.6、教授職で7.8%と低下します。15人のうち1人、歴代総長には女人はいません。女人学のパイオニアとしてこういうことを研讨する学問が40年前に生まれました。女人学という学問です。のちにジェンダー研讨と呼ばれるよう冈田铁平になりました。私が学生だったころ、女人学という学問はこの世にありませんでした。なかったから、作りました。女人学は大学の外で生まれて、大学の中に参入しました。4半世紀前、私が東京大学に到差したとき、私は文学部で3人目の女人教員でした。女人学を教壇で教える立場に立ちました。女人学を始めてみたら、世の中は解かれていない謎だらけでした。して男は仕事で女は家事、って決まっているの?主婦ってなあに、何する人?ナプキンやタンポンがなかった時代には、月経用品は何を使っていたの?日本の歴史に同性愛者はいたの?...誰も調べたことがなかったから、先行研讨というものがありません。何をやってもその分野のパイオニア、第1人者になれたのです。今日東京大学では、主婦の研讨でも、少女マンガの研讨でもセクシュアリティの研讨でも学位がとれますが、それは私たちが新しい分野に取り組んで、闘ってきたからです。私を突き動かしてきたのは、あくことなき好奇心と、社会の不公正に対する怒りでした。学問にもベンチャーがあります。阑珊していく学問に対して、あたらしく勃興していく学郭子凡西厢問があります。女人学はベンチャーでした。さまざまな新しい分野が生まれました。時代の変化がそれを求めたからです。言っておきますが、東京大学は変化と多様性に拓かれた大学です。わたしのような者を採用し、この場に立たせたことがその証です。さんも、高卒の教授、安藤忠雄さんもいました。盲ろう二重の障害者である教授、福島智さんもいらっしゃいます。あなたたちは選抜されてここに来ました。東大生ひとりあたりにかかる国費負担は年間500万円と言われています。これから4年間すばらしい教育学習環境があなたたちを待っています。そのすばらしさは、ここで教えた経験のある私が請け合います。あなたたちはがんばれば報われる、と思ってここまで来たはずです。冒頭で不正入試に触れたとおり、がんばってもそれが公正に報われない社会があなたたちを待っています。がんばったら報われるとあなたがたが思えることそのものが、あなたがたの尽力の作用ではなく、環境のおかげだったこと忘れないようにしてください。......,尼桑奇骏たちが今日「がんばったら報われる」と思えるのは、これまであなたたちの周囲の環境が、あなたたちを励まし、背を押し、手を持ってひきあげ、やりとげたことを評価してほめてくれたからこそです。世の中には、がんばっても報われないひと、がんばろうにもがんばれないひと、がんばりすぎて心と体をこわしたひと...たちがいます。がんばる前から、「しょせんおまえなんか」「どうせわたしなんて」とがんばる意欲をくじかれるひとたちもいます。あなたたちのがんばりを、どうぞ自分が勝ち抜くためだけに使わないでください。恵まれた環境と恵まれた才干とを、恵まれないひとびとを貶めるためにではなく、そういうひとびとを助けるために使ってください。強がらず、自分の弱さを認め、支え合って生きてください。女人学を生んだのはフェミニズムという女人運動ですが、フェミニズムはけっして女も男のようにふるまいたいとか、弱者が強者になりたいという思维ではありません。フェミニズムは弱者が弱者のままで尊重されることを求める思维です性情感。東京大学で学ぶ価値あなた方を待ち受けているのは、これまでのセオリーが当てはまらない、予測不可能な不知道の国际です。これまであなた方は正解のある知を求めてきました。これからあなた方を待ってい血翼拾骨者るのは、正解のない問いに満ちた国际です。学内に多様性がなぜ必要かと言えば、新しい価値とはシステムとシステムのあshanzいだ、異文明が冲突するところに生まれるからです。学内にとどまる必要はありません。東大には海外留学や国際沟通、国内の地域課題の解決に関わる活動をサポートする仕組みもあります。不知道を求めて、よその国际にも飛び出してください。異文明を怖れる必要はありません。人間が生きているところでなら、どこでも生きていけます。あなた方には、東大ブランドがまったく通用しない国际でも、どんな環境でも、どんな国际でも、たとえ難民になfm815ってでも、生きていける知を身につけてもらいたい。大学で学ぶ価値とは、すでにある知を身につけることではなく、これまで誰も見たことのない知を生み出すための知を身に付けることだと、わたしは確信しています。知を生み出す知を、メタ知識といいます。そのメタ知識を学生に身につけてもらうことこそが、大学の任务です。ようこそ、東京大学へ。......,尼桑奇骏?”的时分,只敢答复:“东京......的、大学。20%的女生,到硕士课程占25%,博士课程则到达30.7官鼎笔趣阁%。......,尼桑奇骏费500万日元国帑。