カテゴリ:本校は、加須警察署が実施する『秋の交通安全運動』に協力した事業を行い、今年が29回となりました。交通安全マスコット『無事カエル』を、本校の1年生全員が作成し、その一部を地元の幼稚園や老人養護施設等へ寄付しています。本日は加須警察へ250個のマスコットを贈呈し、学校前の国道にて配布する『秋の交通安全運動』にも参加しました。警察署長さんから御挨拶いただいた、『毎日、当たり前のように「ただ今!」と帰宅していたが、突然に交通事故により帰らぬ人が後を絶たない。交通死亡事故を撲滅したい』にあるように、全国から痛ましい事故が少なくなることを祈念しております。ついて、それぞれ3年に一回鑑賞する一環で、今年は音楽鑑賞となりました。3楽団が、それぞれ30分程度、演奏楽曲の説明や楽器そのものの説明を含めながらの鑑賞会となりました。最終演目は、アンコールとしての3楽団の共演、即興に息を合わせるプロの技に、大いに感動しました。...続きを読む閉じる集会行事を実施しました。カテゴリ:本日は、午前中に集会行事を実施し、午後に芸術鑑賞会を行いました。2及び3では、報告者が全校生徒に対してパワーポイントを用いて説明を行いました。ここでは、校長が講話で触れた『情報の発信には、内容そのものの質を高めることはもちろん、伝え方については受け手の立場に立った工夫を施すこと』が意識された、その意味で分かりやすいプレゼンとなっており、日常の教育活動の成果が発揮された一場面となりました。と三校合同による小・中学生対象のサイエンス教室を開催しました。好天に恵まれ、多くの小・中学生が来場し、科学の楽しさを体験してくれたようです。高校生も互いの企画に刺激を受け、充実した一日になりました。12月17日(日)には、不動岡高校を会場に本校SSCの生徒によるサイエンス教室を開催します。小・中学生の皆さん、是非お越しください。続きを読む閉じるSSH実験実習講座「PCRを用いた遺伝子診断の基礎」を行いました。高橋康弘教授との連携講座「PCRを用いた遺伝子診断の基礎」を行いました。続きを読む生物からDNAを抽出し、それをPCR(ポリメラーゼ連鎖反応)で増幅、制限酵素で処理し、電気泳動で分子量毎に分離するという手順で実験を行いました。それぞれの過程は分子遺伝学の研究において基本となる技術となります。今回は各生徒のDNAを用いてアセトアルデヒド脱水素酵素(ALDH2)の変異の同定を行い、将来遺伝子的にお酒を飲めるのか、飲めないのか診断しました。高校では扱えないような多くの実験器具や技術を体験することで生物に関わらず、理科への関心が深まるような講座でした。カテゴリ:本校SSHにおいて、1年次生全員が取り組んだ数学の課題研究発表会を、前期末の特編授業期間の3日間(9月19日~9月21日)で実施しました。続きを読む各クラス、グループごとにテーマを決めて、取り組んだ課題研究の成果を発表するものです。相互評価も行い、優れた課題研究は、2月3日にパストラルかぞを会場に開催するSSH・SGH合同研究発表会で発表することになります。V.Freemyer博士に参観していただき講評もいただきました。終了後は、リーダーシップをテーマに、英語によるワークショップも行いました。生徒たちも意欲的に意見交換し、組織マネジメントとリーダーシップについて、学びを深めました。がん細胞を駆逐する!」を開催しました。がん細胞を駆逐する!~世界初のがん予防薬開発を目指して~」を開催しました。続きを読む講演では「がん」とは何か、正常細胞とがん細胞間での相互作用、それを利用した新たなるがん予防・治療の可能性、さらに、研究の面白さについて高校レベルの知識で理解できるように映像などを用いてわかりやすく説明していただきました。がん細胞を取り囲む正常細胞ががん細胞を細胞の集団からはじき出すという現象が興味深い知見でした。講演後のディスカッションも盛んに行われました。教科書には記載されていない最新の研究のお話をしていただいたので、この講演から良い刺激を受け、研究者を目指す生徒が一人でも多く出てきてくれると幸いです。閉じる日本植物学会第81回大会の高校生ポスター発表会に参加しました。カテゴリ:平成29年9月10日(日)千葉県野田市の東京理科大学野田キャンパスで開催された日本植物学会第81回大会の高校生ポスター発表会において、本校3年生の鈴木かりんさんが、「オオカナダモにおける温度変化による原形質流動速度の変化」の研究成果を発表するとともに、他の高校生や大学などの研究者の方々と活発な質疑応答を通して交流を深めました。続きを読む閉じる不動岡市民大学のD講座「サイエンスの世界へようこそ」を行いました。カテゴリ:平成29年9月9日(土)午後に不動岡市民大学D講座の生物分野として「植物の器官と組織」の学習と観察を実施しました。続きを読むスライドと校内で採集した植物を用いて、植物の体は、地上部がシュートと呼ばれる茎頂分裂組織に由来する茎と葉、地下部が根の2つからなること。植物はファイトマーと呼ばれる節間部と葉、腋芽を1つの構成単位として、その繰り返し構造からなること。葉序や根・茎・葉の構造などの基本的な植物のからだのつくりについて、受講者の皆さんとともに学ぶことができました。後半は、身近な野菜を材料にして、タマネギの表皮細胞やレタスの気孔と孔辺細胞、モヤシの道管、バナナやレンコンのデンプン粒、ニンジンのカロテンなどの植物の組織を光学顕微鏡で観察しました。講座の学習を通して、分かる喜びや知る楽しさを参加者の皆さんで共有することができました。知識をたくさん持つことで人生が豊なものになれば幸いです。受講していただき、ありがとうございました。次回のD講座は、10月28日(土)に化学分野の講座を実施します。有意義な3つの実習を行うことができました。NetCommons。