Academyの鍋田です。当教室で英語を学ぶとき、学校の教室の授業と圧倒的に違う点は、英語が生きた言葉であるかどうか、です本当に簡単な単語のやりとりだったとしても、少なくとも先生と生徒は英語という言葉を使ってコミュニケーションをします。言葉が生きているがために、同じレッスンプランを使用していても、このクラスとあのクラスでやったことが少し違う、なんてことがおこります。私がみんなの反応によって使う言葉が微妙に違うからです。子どもたちも、私の言葉にはそれぞれ違う反応をしたりしますし、同じ絵本を見ても、違う言葉を発しますから。don't.という会話について。don't.の練習をするんだと思うんです。その言葉の裏には色々な息遣いがあるわけですそれを実感するので、質問するこちらサイドも楽しいですねひとつの質問に、6人の子どもが答えるとしたら、例えみんなが同じYesと言っていたとしても、厳密には6通りのYesという回答なのです。Academyの鍋田です。今日は少し英語とは関係のないかもしれない話をします。Academyは大きな名前がついている割に、とっても小さな英語教室です。2年目の新しい教室で、生徒数もまだまだ30人ちょっとです。今は、幼稚園保育園児~小学生(最高齢で5年生)までのお子さんがレギュラーで通ってくれています私はこの子達ひとりひとりの成長が本当に楽しみなんです。いう、人として成長著しい時代、言い換えれば、未熟な時代をどう過ごすのかなぁと考えたりもします。先日のサニーバニーの中級講座で、「わたしはいじめをなくすことが人生のテーマです」などと大胆なことを言ってしまいました。本当はいじめをなくすこと+(いじめとは遠いところにいたとしても)子どもたちが自分らしく輝ける学校生活を送ってほしい!というのが、わたしの今後のテーマです。サニーバニーのおかげで、英語教室としてもこの壮大なテーマに取り組む糸口を見つけることができました。・・・これについては、まだまだ模索状態でして、どう取り組んでいくか等々は、今後、ブログやSNS等を更新しながら発信していきます。要は、わたしは、教室の子どもたちが、私の人生のテーマのような子どもになるように引っ張ったり、見守ったりするぞ!とにかくわたしは頑張るぞ!ということですそれでですね。英語教室としてだけでなく、広く「公教育」の現状だったり、こどもたちの環境や心理などを学んでいこうとしているわけなんですが、どうも「みんな同じ」とか「空気を読んで調和」みたいなのが「自分らしくのびのびと輝く」を邪魔している気がしてならないんですね。私の「学校」のイメージは、小さな箱(教室)の中にぎゅうぎゅうと詰め込まれている感じでして。手足をのばせばだれかにぶつかる、みたいな。Eテレのにほんごであそぼから「みんなちがってみんないい」うちの長男が小さかったころ、Eテレの子ども番組にはずいぶんお世話になりました。ご無沙汰なので今どんな感じなのかわからないですが、当時はよく流れていて、とても暖かい気持ちになりました。鈴と小鳥とっていう比較がまた何とも言えないですね。それで、余談ですが、この歌では思い出すことがあります。うちの長男は、生後3ヶ月、1歳、1歳半と3回手術をしています。その1回目の手術は、当時住んでいた場所から近かった大学病院で行いました。その際は、私も泊まり込んでの入院でした。大学病院の小児科病棟に入院している子どもたちとの出会いは衝撃でした。それこそ見た目も様々、向き合っている病気も様々、入院期間も様々。みんなとても明るくていい子で、みんなとの出会いがとても楽しかったです。一般の子どもたちより、ハンディを背負った子どもたちなので、その後、普通の社会でも、強く・明るく・元気に過ごしていることを切に願います。「みんなちがってみんないい」は、その入院期間もテレビで流れていました。わたしは、病棟の子どもたちのことを思いながら、この曲を聞き入っていました。私の、大好きな曲です「みんなちがってみんないい」みんな、それぞれ。チームワークも素敵ですが、きれいにまとまろうとすることで生まれる個々の苦しみがあります。いじめの苦しみ、自分らしくできない苦しみは、取り除ける苦しみです。解決できるように、解明していきたいと思います。動画講座に始まり、GW(←まさか10連休は本当にやってくるのか!?と思っていたこの連休!!)の3日間は大阪にて対面の講座でしたこれはですね。本当にただの養成講座ではありません。BUNNYが素晴らしいか等を熱く語っているのを拝見するのですが、もう正直、受けてみない限りは理解できないのではないかと思うんですね。BUNNY初級講座は、「本当に英語が話せる子ども」を育てるための教授法を学びます。BUNNY中級講座では、基礎力をつけた子どもが、ペラペラと自分の言葉を話す方法、子どもたちが英語力をつけながらも英語以外のあらゆることを学び、キラキラとした人生を送るために私たち講師ができること・やるべきこと・その方法などを学びます。(←というのが、受講後の私が考える中級講座です。3日間しか一緒じゃないんですけどね、もうずっと一緒だったかのような「仲間」です。Academyの課題が目の前に現れた感じです。自分の言葉で英語を話す方法、英語以外の色々な学びを英語で提供する方法、子どもたちが幸せになる方法を学びました。当教室でこれらすべてを自信をもって提供できるようこれから集中的に枠組みを作っていきます。