生徒さんが増えなかった園児さんクラスですが、木曜日を中心ににぎやかになってきました。園児クラスといえば、英語が飛躍的に伸びる可能性のあるクラスだと思いますこの時期にはじめることで、まねっこをしながら吸収し、同時にアウトプットの練習がスムーズにできます。教室でよくやるかるたゲーム(ちょっと前の写真ですが。)カルタなので、要は単語を聞いて”これだっ!”ととるゲームですよね。あるのは、先生が単語を言ったのを聞いて、ただ取り合いをするっていうパターンだと思います。単語を知っていないと取ることができないので、これはこれで一つの方法ではあります。it!"と言いながらゲームをすすめたりします。it!"はカルタではない別の場面でも使えたり活きてきたりするフレーズでもありますここが公教育ではなかなか難しく、少人数英語教室ならではのやり方ではないかな、と思いますでもここまでやったとしても、場合によっては割と受動的です。「聞いてわかる」からもう一歩脱却したいところです。cat"と指示を出していたり、なんでもコピー→アウトプットできてしまうのです。いうわけでレッスンの中でもどんどんこどもたちに先生側の発言をしてもらえるような機会をつくっていきます。はらぺこライオンになって食べ物を持ってきてもらうアクティビティーをしています。言っているだけの子もいます。