少子化が問題になっていますが、子どもの人数や出生率といった数値、いわば「量」よりも、ひとりひとりの子どもが幸せに暮らせるかどうかという「質」の方が大切です。子どもの権利が守られ、子どもにやさしい社会、子どもたちが幸せに暮らせる社会をつくることを最優先にすべきだと考えます。すれば、自然と子どもの数も増えるのではないでしょうか。子どもの貧困は、子どもにはなんの責任もありません。生まれた家庭が貧しかったがゆえに、教育を受ける機会を奪われることがあってはなりません。子どもの貧困は、政治の貧困です。子どもの貧困対策は、政治の責任であり、政府の役割です。親の所得格差を子どもの教育格差につなげないよう、公教育の充実に力を入れます。学習塾や家庭教師に頼らなくても、十分な学力が身につく公教育をめざします。日本は先進国のなかでGDPに占める政府の教育支出がもっとも少ない国です。逆に家庭の教育費の負担がもっとも重たいのが日本です。政府が教育支出をケチっているので、その分だけ家庭(保護者)の教育費負担が重くなっています。子どものたちの教育は、社会全体にとって重要な投資です。社会全体で子どもたちの教育や保育の費用を負担する必要があります。政府の教育支出、子育て関連支出を拡大する必要があります。私も2人の子を持つ親として子育て世代を代表し、教育政策の専門家としてのトレーニングを受けた経験をいかして、子どもにやさしい社会をつくるためにがんばります。障がい者教育の質の向上。