私は3歳からの記憶があるのですが、その頃にはもう場面緘黙でした。物心ついたときから外で話すことが出来ませんでした。※原因についての詳しい記事も併せてご覧下さいwww.raisemeup.work当時、とある「幼児教室」に通っていました。女性の先生が1人、生徒は私の他に2人(同い年の男の子と女の子)の3人です。遊びの中から数字や文字を覚えていこうという雰囲気で、そこまで窮屈なものではありませんでした。教室に入り、母と離れた途端、一言も喋れなくなり、口を閉ざしてしまいました。楽しいと思ったことはありませんでした。外で味わった『楽しい』という感覚!その日は、紙でできた人形劇のようなものをすることになりました。何かを演じるということにすごく興味を持ったのです。家にいるときのような自然体で遊ぶことができました。『楽しかった』という記憶として残っています。家以外で「楽しい」という感覚を味わったのは、この時が初めてでした。次からはまた、元の緘黙状態に戻ってしまいましたが・・・。高校のときには演劇部に入部し、大勢の人の前で演じる、という経験もしています。私にとって「演じる」という行為は、とても楽しいもので、好きなことだったのです。まとめ人形劇を使って遊んでいたあの時。『楽しい!』という気持ちが、初めて場面緘黙を凌駕した瞬間でした。(こういうイメージ)場面緘黙克服の一つとして、『自分が好きなことを見つける』ということは、たいへん重要なことです。「好きのものに関しては熱く語れる!」という方もたくさんいます。話す事への抵抗が減ります。私の場合は『演劇』でした。好きなこと、というのは人それぞれ、違います。「演奏」かもしれない。「絵を描くこと」かもしれない。「運動」かもしれない。「アニメや漫画」かもしれない。「アイドル」、かもしれない・・・。自分の好きなものとは何か。何に対して楽しく感じるのか・・・。私が幼くして見つけることができたことは、とても幸運なことです。最後に人形劇で話す事が出来たのは、3歳という年齢も良かったのだと思います。「今まで話していなかったのに、ここで急に話し出したら恥ずかしい」という感情が生まれにくいからです。「不安」や「恥ずかしい」といった感情は全くありませんでした。「好き」であるという気持ちを持つことは、きっと場面緘黙の克服に繋がります。少人数だったのも良かった点だと思います。教室には私を含め、3人の子どもと先生しかいませんでした。幼稚園や学校と比べても、明らかに少人数です。全て少人数の空間での出来事でした。少なからず、影響しているようにも思います。»プロフィール名前:なつ場面緘黙、後遺症の経験者。自身の体験・克服したきっかけ等を、イラストと共に書いています。アダルトチルドレン、愛着障害、育児ノイローゼからの鬱も経験しています。”あなたが私に力をくれる”という意味です。紛れもなく「子ども達」。困ったときの対処方を考える!事前の準備と工夫がポイント!後遺症や生きづらさの改善には「段階」がある!前向きな言葉が響かない段階→とにかく不満を吐き出す!場面緘黙は努力して治すもの?治らないのは努力が足りない?いいえ違います!努力=「できる」ことを積み重ねること!(克服体験=参考文献の話もあるよ)話せるようになったら解決?「場面緘黙の克服」って、どういう状態の事を言うの?当ブログにおける定義とは!子どもが場面緘黙!親御さんが出来ること3つを紹介します!気づいてくれただけでも本当に有り難い・・・毎日お疲れ様です。reserved.はてなブログをはじめよう!buretsu33yumeさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。