創立141年目を迎える古い歴史があり,校庭の木々の多さや近くにあの有名な曽木の滝があるなど,自然豊かな学校です。今年は,昨年より3名増の32名でのスタートとなりました。いつでも明るく,元気でしっかりあいさつができる子どもたちです。毎年,この時期になると学校に届く物があります。・・・それは,“エラブユリの球根”です。大阪の“泉川さん”から段ボール箱に一杯,送られて来るのです。沖永良部から取り寄せて,それをまた曽木校に送って頂いているようです。ことばしかありません。これを植え付けると,5月の末から6月にかけて白い花を咲かせてくれます。泉川さんは,曽木校のOBではないのですが,曽木校の応援団としていつも送ってくださるのです。この場をお借りし,心からお礼を申し上げます。花が咲く頃に是非お越しください。それにしても,曽木校は,いろいろな応援団に支えられているのですね。みんなが元気に前向きに学校生活に取り組むことが,きっとお返しとなるのですよ。伊佐市の給食センターから、内村栄養教諭をお招きし、中学年を対象に食に関する指導を行いました。はじめに、苦手な食べ物を挙げさせ、なぜ好き嫌いが体に良くないのか考えさせ、学習の焦点化を図りました。学習目標は、『食べ物のはたらきを知り、何でも食べよう』です。“はてなボックス”に入れた〔食材〕を手で触って当てさせる体験を通して,食材への興味を高め,それぞれが大切な働きをしていることを理解していきました。授業後,内村先生と一緒に給食を食べましたが,意識したのか残している子どもはいなかったようです。何でも美味しく食べ,自分の身体を健康にしようね。(水曜日)『文化芸術による子どもの育成事業の“ワークショップ”を楽しみました。最初は,恐る恐る楽器に触っていた子どもたちもすぐに慣れ,段々リズム良く打てるようになってきました。すると,劇中で唱う歌が紹介されました。歌のお姉さんの後を付いて,子どもたちが歌い,1フレーズずつ歌い覚えていきます。2~3回繰り返すと,子どもたちは自信を持って歌うようになりました。子どもたちが奏でるリズム楽器の伴奏も入れて・・・。歌が好きな曽木っ子達です。ノリノリで歌い,すっかり劇の雰囲気をつかんでいたようです。楽しい時間となることでしょう。(火曜日)『文化芸術による子どもの育成事業の“ワークショップ”を楽しみました。今朝の曽木の最低気温は,13°C。周りでは,稲刈りが盛んに行われるようになる等,いよいよ秋めいて来たようです。曽木校は,今,まさに“文化の秋・芸術の秋”の時を迎えています。実は,来る10月25日,曽木校に劇団が来て演劇を見せてくれることになっています。これは,文科省の事業を受けられる事になったためです。先日,子どもたちがより主体的に観劇に参加できるようにと,“ワークショップ”を行いました。当日は,劇団“遊玄社”の団員6名が来られ,子どもたちを演劇の世界に誘ってくれました。いろいろなレク活動を行って子どもたちの緊張をほぐしました。時間が経つにつれ,劇団員の方々との距離感が一気に縮まり,笑顔が溢れていました。次は,劇の中で使う“アフリカの楽器”の紹介です。ジャンベ,シュケレ等リズム楽器の心地よい音が響きます。子どもたちも,どきどきわくわく,挑戦してみることになりました。伊佐市では,昨年度から標記トレーニングを取り入れ,曽木校では本年度,直接木場克己先生に指導を受ける機会を頂きました。今日は2回目,子どもたちも雰囲気に随分慣れ,身体を動かしているようです。璃花子選手も長く指導されているそうです。ももをしっかり上げて,身体がぶれないように10秒間キープします。次は,うつぶせになり,肘で身体を支え,足を腰幅に開き,つま先と肘で身体をまっすぐに支え,5秒間キープ・・・,など次から次へと課題が課せられます。途中,管理人も参加しましたが,一つ一つの運動があまりきつくは無いですが,じんわりと体幹が鍛えられているのが分かりました。明後日は,筋肉痛でしょう。これは,朝の会,帰りの会,体育の時間等で継続して取り組まないと,意味が無いそうです。続ければ,曽木校から未来のオリンピック選手が出るかも・・・。高学年だけだと、こうも学校は静かなのでしょうか。今日は,低学年は“秋の遠足”,中学年は“社会科見学”で,学校を出ているのです。高学年は,教室が2階だからでしょうか,誰もいないみたいに静かな学校です。低学年は,路線バス乗って大口の街まで出かけました。途中で“おやつを税込み300円分買う学習に取り組み,ふれあいセンターの見学も行います。バスでは,一人一人整理券を取り,バス代を支払います。中学年は,大口酒造と消防署を見学し,昼食後大型スーパーを見学して帰校する予定です。朝は,暑いくらいの良い天気でしたが,予報どおり雲が多くなってきました。子どもたちが帰るまで,天気が持てば良いですが・・・。学校では,こんな光景も見られました。いつもは,下の学年に譲っているのですね。今日は,思いっきり楽しんでね。忘れちゃいけない,玉入れもありました。大人,子ども,それぞれ工夫を凝らし,競技していました。大人は,もちろん自治会対抗です。お年寄りの方々との交流も行いました。皆さん,おめでとうございます。行いました!』・・・その7いよいよ終盤の競技です。地域の年代別リレーです。人材の確保に苦労していると聞きますが,やはり運動会の華です。小学生下学年からスタートして上学年,中学生,高校生,20代と続きます。大人の走りは,迫力が違います。最後は,紅白に分かれた全校リレーです。全部で4チームに分かれて競いました。上手くできなかったバトンパスも,ほらこのとおり白組が,1,2フィニッシュを飾りました。行いました!』・・・その6これは,地域の競技“ムカデ競走”の様子です。息を合わせ,足を合わせてゴールに向かいます。どのチームからも笑顔があふれ,声援もひときわ大きくなります。2年ぶりに『操法訓練』を披露して頂きました。そのきびきびした集団行動と動作に,子どもたちから思わず“かっこいい”の声が上がります。仕事の合間に訓練をされておられるそうですが,見事でした。行いました!』・・・その5曽木校の運動会は,地域との合同運動会です。入場行進に始まり閉会式まで,中学生・高校生も競技に参加するのはもちろんのこと,座っている暇が無いほど運営にも協力してもらっています。地域の運動会にこれだけ主体的に参加する姿に,いつも感心させられます。それが当然のことのようになされる姿に,頭が下がる思いです。今の小学生も,この姿に学び受け継いでくれる事でしょう。