報告書を執筆していただきました。出展の参考事例としてご覧ください。はじめに京都大学によるEAIEへの日本合同ブース出展は今回で5年連続となる。本学はEAIE以外の主要な国際教育交流フェア(NAFSA、APAIE)にも毎年参加している。今般、そのような長年の経験等も踏まえ、出展報告書を書く機会を頂いた。本報告が、今後新たにブース出展を検討されるうえで一助になれば幸いである。初顔合わせ国際教育交流フェアへの参加目的は、新規協定校の開拓、既存協定校との情報交換および大学のプレゼンス向上等いくつか挙げることができる。なかでも、本学が重点を置く目的は新規協定校の開拓である。本学は、国際交流促進の基盤となる協定校数の増加を計画に掲げている。欧州における主要な大学が一同に会するEAIEはまさに当該計画を推し進める絶好の機会である。既存協定校との情報交換も重要な目的の一つであり、具体的なアジェンダがあれば、現地で直接面談して問題に対処している。欧州に拠点を有する本学にとっては拠点の紹介および拠点とのネットワーク構築も欠かせない目的といえよう(今回本学からは、国際関連の本部から職員3名および欧州拠点から職員2名の計5名で参加)。出展ブース形式EAIEへの出展は昨年度までのシェアブース(一区画としてのテーブル使用を時間帯別等で共用)とは異なり、本年度はフルブース(一区画を専用)で出展した。海外大学との面談を、数多くかつ効率的に行なうためである。出展形式の変更に伴い費用負担は増す。フルブースの申し込みに伴い参加者登録料の無料枠が1名増えて2名となるため、費用増は見かけほど大きくはない。シェアブースによる場合でも、下表のとおりメリットは大きく、またブース割当時間以外でも相手大学ブースで面談は可能である。これらを鑑みると、初めて出展しようとする大学にとって、シェアブースは十分に魅力的な出展形式と考える。