すごく重要だし、覚悟を問われているようで緊張感ある授業でした。勉強しないといけないですね。●演習問題でなかなかTBRが引けなかったり、マヤズムの種類がさっと分からなかったりします。相談会の質問表の書き方の説明を聞くと「えっ、私にはまだ早いのでは?」と少々、尻込みしました。「マイペースでいいんだよ。あらねば良くないと思うのはインチャのせいだから」と自分に言い聞かせているのですが・・・。先生が「君たちは仕事も持ち、こうやって好きな勉強も出来て幸せだ。」と話されたのには、「本当にその通りだなぁ」と思えてうれしくなりました。●いつもながら盛りだくさんの内容で大変でしたが、以前よりも整理しながらお話が聞けました。自然農法について興味があります。農業のおはなし楽しみにしておきます。●患者との会話の中で見出せる症状や誘因の大切さを教わり大変役立ちました。●ケーステイクの方法論がどんどん深くなりますます勉強が難しくなりましたが、それに加えて面白さも増しました。家に帰ってすぐにまとめ直さないと忘れそうなのことも多いので、授業を思い出しながら復習したいと思います。本日も楽しい授業をありがとうございました。●症状をレパトリーのルブリック化するのが難しいと思いました。相談会で話された内容を必要なことをピックアップするのが難しいです。●ケースを通してわかりやすくTBRの引き方を教えていただき、よかったです。病気の知識、レメディーの知識はもちろんですが、ホメオパスは霊的に高まらないといけないと、また強く感じました。●マヤズムの所はやはり難しく、つい焦ってしまいますが、先生は何度も何度も話して下さるので、ゆっくり理解してみるものと、思いなおし、お話しに集中して聞いています。みんなでプルービング、とても面白いですね。連帯感というか、仲間意識というか、そんなものを感じました。●TBRのルーブリック変換が私には問題が有りそうです。日本語の意味合いの理解が出来ないような感じです。TBRのルーブリックは間違うと”全く使えない”状態なわけですから、こういう時は、本当にがっくり来ます。道のりは遠いです...。ありがとうございました。●実践的な内容でとてもためになりました。先生のキロクの仕方など、将来に役立てたいと思いました。ハーネマンのやり方と現在に合わせたやり方の工夫の大切さを学びました。●基調の<,>は、物質量,C,LMポーテンシーに関係なく現れる徴候なので、ホメオパシー的診断をする上で最も大事なポイントになる!という話を聞き、日頃の自分の質問は、聞き出し易い部位と感覚で終わっている事に気づきました。以前相談会を受けていた時、話をするのが苦手な私は15分も経つと話す事が無くなり沈黙が続いたり、毎回同じ質問に答えるのが少し億劫でした。由井先生の相談会を見学した時、皆さんが真剣に自分と向き合われ、次々にお話される様子に驚きました。私は、自分の目線で物事を見ており、元気になりたい!という強い願いを持って相談される方を受け入れる余裕がありませんでした。客観的に自分を見つめる練習が必要だと感じました。●きのうの増田先生から、今日の寅子先生も各拠点から同級生の声が聞けて、特に今日は全国にいるのに1つのまとまりを感じた授業でした。輪がつながったようでした。した気分で、1日授業が楽しかったです。ありがとうございました。●オーガノンは難しく、理解できない所もありもう一度勉強したいと思います。ルーブリックの引き方も、家で引いてみたいと思います。●今日はなんとなく授業に集中できませんでした。ノートをとるのもぼーっとして聞き逃していました。今思えば昨日のんだレメディーの作用?かもしれません。由井先生の授業は相変わらずバラエティーに富んでて楽しかったです。●TBR演習をもっとやっていきたいです。●とても有意義な講義でした。ありがとうございました。●「毒と私」予約します。●演習問題という風にしてルーブリックを探す練習が良かったです。●今日も楽しかったです。●ありがとうございました。