JavaScriptを有効にして再度、お越しください。六年生を送る会が28日(金)2限目から3限目にかけて行われました。これまでお世話になった6年生に各学年が、歌やゲームや演奏などで感謝の思いを伝えました。>>続きを読む6年生からは、パプリカをダンスと英語合唱を披露をしてもらいました。最後は、パプリカを全員合唱しました。三重北小学校が一つになったとても心温まる時間となりました。1年生は保育園児と交流会をしました。はじめはどちらも緊張していました。教室の見学や体育館での遊びの交流ではさすが1年生。おにいちゃん、おねえちゃんらしく教室のあちらこちらで説明をしたり遊びを教えてやったりする姿を見ることができました。今、全学年とも6年生を送るかいに向けて、発表の練習等準備を進めています。2年生では、壁面を飾る花のパーツを切ったり、6年生と楽しむクイズの問題を考えたりしていました。学校長2時間目に山三瓦工業の方々に来ていただき、瓦についての学習をしました。南庭にある農器具庫の瓦の修理の様子を目の前で見せていただいた後に、開放教室で瓦割りの体験をしました。体験ということもあって、子どもたちは目を輝かせながら熱心に取り組んでいました。体験に加えて、瓦が粘土を焼いて作られていることや、約1400年前から瓦は存在していたことなどの話もしていただき、多くの事を学ぶことができました。学校長5年生がキオクシアに見学に行きました。到着すると、社員の人に温かく迎えられました。工場内では、ほこりが入らないように管理された部屋(クリーンルーム)でフラッシュメモリが作られる様子を見学しました。子どもたちは、フラッシュシュメモリーを製作する工程が複雑であったり、あんな小さいのにたくさんことを記憶できることを驚いたりしました。学校保健委員会がありました。~自分の歯は自分で守ろう~」をテーマに給食委員会と保健委員会から発表がありました。「しっかりよくかむ」ことと「食べたらみがく」を習慣化しましょうという内容でした。「ひみこのはがいーぜ」の助言もありました。学校長3年生が、12日に昭和20年から30年代(「となりのととろ」の時代)の日常生活の話をきいたり、七輪で炭をおこしておかきもち等を焼いて食べたりしました。地域住民の服部照代さんから洗濯の実演をしてもらったり、樋口和美先生から漫画の本などの紹介をしてもらったりしました。子どもたちは「洗濯はずっとこすっていなければいけないからたいへんだ」「昔100円で買えた本が、今12万円までの値段がついてびっくした。」「こんなに時間をかけてあられをたべていたんだな」と体験したことを振り返っていました。「2分の1Lと3分の2Lのジュースがあります。合わせて何Lですか?」の課題に対して、子どもたちは、分母の数が同じであれば、解くことができると考えました。ペアやグループで話し合いながら、どうやって分母を同じ数にするか話し合いが始まりました。そのうちに既習学習で学んだことを生かした考えが出て、問題を解くことができました。子どもたちは、分けられている数(分母)を変えても、計算ができることに気づきました。学校長5年生では、音楽の時間で日本の楽器に親しむことをねらいとして、和太鼓演奏に取り組んでいます。お腹まで響いてくるほど、迫力があります。笛の演奏や掛け声もあってとても聞きごたえがあります。14日(金)の授業参観でも学びの成果を披露する予定です。学校長5年生が、5日(水)四日市公害と環境未来館に行きました。館内の展示物や博物館の人や公害で実際にお子さんをなくされた谷田さんの話を聞くことができました。公害が起こった経緯や被害者の思いを聞いて子どもたちは、公害をなくしていくには、どうするといいかを考えるきっかけとなったと思います。学校長5年生が味噌汁づくりに挑戦しました。子どもたちは煮干しで出汁をとりました。ごはんも炊いて、おいしくいただきました。かつおぶしの出汁の味比べもしました。昆布の味が人気でした。昆布と鰹節をブレンドしたものを飲んだら「おいしい」「味が濃い」と言っていました。2限目に体育館にて縄跳び集会をしました。各クラス2チームに分かれて(1年生のみクラス1チーム)、3分間「長縄8の字跳び記録会」にトライしました。縄跳び名人の模範演技を見たりしました。2週間、業間休みや体育の時間を使って練習してきた成果を出す場となりました。跳ぶタイミングに合わせて「はい、はい」と声をかけたり数を数えたりなどクラス一丸となって取り組めたことが素敵でした。学校長31日(金)に人権フォーラムが開かれました。6年生と大池中学校の1年生が、「世界がもし100人の村だったら」という教材を使って、世界の格差や多様性について学ぶことができました。子どもたちは、「当たり前のように生きているが、少数民族の言語がなくなる可能性があることや文字が読めない等で苦しんでいる人たちのいることを知らなかった。そのことに気付くことができたし、改めて感謝の気持ちを持つことができました。」と今日の学びを振り返っていました。人を招いて昔遊び(お手玉、けん玉、こま回し、メンコ)を体験しました。お手玉では、1個キャッチをするところから始めて、2個のお手玉をとれるようにチャレンジしていました。けん玉では、玉をさらに乗せる回数を友達と競い合ったりしながら遊んでいました。こま回しでは、紐の巻き方や投げ方を伝授してもらい、今日初めてコマを回すことができた子もいました。めんこでは、はじめはなかなかうまくいきませんでした。徐々に力強く地面に叩きつけられるようになってきました。学校長6年生が音楽の時間に能楽囃子を体験しました。説明演奏の仕方を教えてもらいました。そのあとそれぞれの楽器について実際に触れたり、演奏したりする体験をさせていただきました。最後は、高砂をみんなで囃子に合わせて歌いました。最後に、子どもたちは、「実際に踊ったり、演奏させてもらったりしたけど、むずかしかった。」と貴重な体験をして感じたことを話していました。「なかよし」クラスが調理実習をしました。「なかよし畑」に植えたサツマイモが大きく育ちました。みんなで食べられるものとして、サツマイモポタージュを作ることにしました。一人一ひとりがサツマイモを切ったり、玉ねぎを炒めたりして、ポージュの完成。してさましながら「おいしいね」との感想を聞くことができました。学校長5年生がダブルダッチに挑戦していました。二本の縄の間を跳ぶのですが、入るタイミングがとても難しいです。向かい縄を先に跳ぶとうまく跳べます。そのために二本の縄は青と白に分けて練習しています。今後タブレットが一人1台の時代が来ることを見通して、本校でもタブレットを活用した授業に挑戦しています。2年生では、数直線に表された数値をもとめる答をタブレットに書いていました。子どもたちは、タブレットの扱い方にすぐ慣れて、楽しく学ぶことができました。6年生では、ゲーム的要素を取り入れて写真を撮ったり、サインを書き込んだりしてタブレットを使っていました。人に来ていただき、租税教室を行いました。お金の流れを図を使って説明してくれたり、ビデオ視聴を通して、税金がなかったら公共サービスが受けられず、生活が困ることなどを学びました。校舎建設に10億円かかった話や1億円の重さを体験するなど内容の濃い時間でした。今日から業間縄跳び週間が始まりました。2月3日(月)の縄跳び集会まで取り組みます。業間休み時間には、きょうだい学年といっしょに跳びます。高学年は、低学年の子どもたちに縄に入るタイミングや跳ぶ場所を教えたり、一定の時間内に跳べる回数を増やそうと、チームで声を掛け合ったりしていました。三重北小HP管理者1月15日、3年生は四日市市立博物館の「昭和のくらし展」を見学してきました。昭和の初めのコマーシャルポスター(およそ100年前)をみて、「なんて書いてあるのかな、あっ横書きを右から読んだら知っている飲み物だ」と驚きつつも昔からあったんだと感心していました。学校の教室や当時の給食メニューなどを学習してきました。「おばあちゃんとこで見たことある」という感想も聞かれました。担任による紙芝居もしました。学校長14日(火)に避難訓練がありました。今回は、休み時間に大きな揺れが起きる地震が発生したという想定でした。子どもたちは、机の下に隠れたり、遊んでいることをやめて、しっかりと放送を聞いたり、落ち着いて、迅速に危険を回避することができました。11:572020/01/10図書館の掲示がリニューアルしました。学校長9日(木)に図書ボランティアさんが来校されて、図書室廊下の掲示物をリニューアルしていただきました。雪だるまが遊んいて、表情も愛らしいです。手作りで温かみのある掲示になりました。学校長1月9日(木)から10日(金)にかけて、新年試筆が行われました。どの子も張り詰めた空気の中で集中して取り組んでいました。17日(金)から24日(金)まで各教室廊下に掲示いたしますのでご覧ください。冬休みの出来事を書画カメラに映しながら説明したり、「仲間とともに学びあい、すばらしいチャレンジを」と3学期のめあてをみんなで頑張っていこうと確認したりする場面もありました。三重北小HP管理者12月23日(月)1限目に終業式をしました。校長先生からのお話は、休み中に気を付けることも含めて話の内容がステージに映し出され、目と耳でしっかり聴くことができました。(内容は学校便りをご覧ください)。次に生徒指導担当の先生が1年生児童のお手伝いをしてもらいながら「お」「と」「し」「だ」「ま」の文字に合わせてわかりやすく冬休みの生活で気を付けるのお話がありました。長縄跳び8の字跳びやダブルダッチ跳びの実演がありました。学校長18日(水)5時間目は全校大掃除でした。45分時間をたっぷり使って身の回りや自分たちの掃除場所など普段は、できていない箇所を熱心に掃除をすることができました。学校長18日(水)3・4限目に代表委員会主催のゲーム大会がありました。兄弟学年班で、いろいろなゲームにチャレンジしていました。廊下にあるスタンプラリーやクイズも得点にいれて競いました。どのグループもルールを守ってゲームを楽しむことができました。平和学習の一環として山之一色の瓦屋さんにある防空壕の跡地前で、服部さんより四日市空襲のお話を聞かせていただきました。服部さんからは、防空壕の上に爆弾が落ちた時の様子や、戦争中の暮らしについてお話していただきました。どの子も真剣に話を聞き、「戦争が終わったときどんな気持ちでしたか。」などたくさんの質問をしていました。「二度と戦争をしてはいけないということがはっきりとわかりました。「服部さんなどの経験を無駄にしないように、自分たちが二度と戦争をせず、平和な国をつくっていきたい。子どもたちは、服部さんの親戚にあたる瓦屋から干支の置物をプレゼントしていただきました。学校長1年生が、今日、イモの収穫祭としてスイートポテトを作りました。ボールにサツマイモとバターと牛乳と砂糖を混ぜ合わせて、みんなでこねました。こねたものをアルミカップに入れて、ホットプレートで焼きました。できたスイートポテトをみんなでおいしく食べました。学校長12月6日(金)は、時折晴れ間がのぞく中、持久走記録会がありました。どの子も自分のペースでリズムよく腕を振って、これまでの練習の成果を十分に発揮し、ゴールを目指しました。沿道で見守っていたたくさんの保護者の方の応援を受け、子どもたちは、最後まで走り切りました。走り終わった学年が、廊下の窓から他の学年を応援していました。学校長4年生では、習字の時間に新年試筆にむけて「天空」の練習をしていました。コミュニティ運営委員の服部初代さんも学習を支援してくれています。3年生では、どうやったら電気がつくかなという課題で、子どもたちが、いろいろと試していました。ハサミと導線をくっつけてみて「ついた!」と大きな発見をしている児童もいました。15:272019/11/27朝のかけあしが始まりました。学校長26日から朝のかけ足が始まりました。1・2年、3・4年、5・6年それぞれのコースに分かれて走ります。自分のペースでコースを周回します。走り終わったら、「今日は7周走った。」と言いながら、クラスのみんなで整理体操をして、1時間目の学習に入ります。三重北小HP管理者11月27日(水)5年生にはみがき指導を行いました。「正しいみがき方を身につけよう」という課題で取り組みました。5年生は高学年(4~6年生)の中では一番むし歯保有率が高いことを知らせ、むし歯の成り立ちを学習しました。5年生は歯の全体の染め出しを行い、歯垢が残っているところを確認しました。そのあと、全員で10分以上かけて丁寧にみがき、ツルツルの歯となりました。学んだことを定着させるため、5年生も1週間のはみがきがんばりカードに取り組みます。おうちでも声かけをお願いします。三重北小HP管理者11月26日(火)6年生にはみがき指導を行いました。「自分に合ったみがき方を身につけよう」という課題で取り組みました。歯垢が原因でむし歯になることを学習したあと、古い歯垢は紫色、新しい歯垢は赤色になる染め出し液を使いました。人によって、歯垢が残りやすい場所はそれぞれですが、「歯と歯の間」、「歯の内側」、「歯と歯ぐきの境目」にとくに古い歯垢が残っていることがわかりました。意識してていねいにみがきました。高学年は給食後のはみがきが定着していません。この機会に、食後は毎日みがいていけるようになってほしいなと思います。6年生は7番目の歯、12歳臼歯が生え始め、奥歯はみがきにくく、生え始めは背が低いのでしっかりみがくことも伝えました。6年生も1週間のはみがきチャレンジの宿題があります。おうちでも、ていねいな歯みがきをしているかぜひみてあげてくださいね。招いて、五感について、試食を通して学びました。うま味)をバランスよくとること等について学びました。うま味は、日本人が発見したことなどの説明もありました。最後は、ご褒美にプリンをふるまってもらいました。20分休みに図書室にて、図書委員による絵本劇がありました。図書委員は、本の読み聞かせ担当とペープサートをお話に合わせて動かす担当に分かれたチームプレーでした。低学年をはじめ、高学年の子もたくさん見に来ていました。2「3冊目券」がもらえる。※どちらも、2週間のうちに1回ずつ利用できるもの。いう、図書委員会の取り組みもあります。学校長11月23日(土)は、三重北小学校の公開授業研究会でした。県内はもちろん、県外からも本校の授業を見に70人ほどの教育関係者が訪れましたが、子どもたちはいつものように課題に真剣に向き合っていました。参観者からは、「温かい雰囲気の中、子どもたちが、きちんと課題に向かっている姿が素敵でした。」などたくさんの感想をよせられました。1年生、20日(水)環境委員会の子どもたちが西門から昇降口にくる途中の花壇に花の苗を植えました。1年生は自分の植木鉢にもチューリップの球根とパンジーも植えました。小さな苗ですが、春にはきれいな花を咲かせてくれるでしょう。三重北小HP管理者11月19日(火)3・4年生にはみがき指導を行いました。3年生は「おく歯をむし歯からまもろう」、4年生「前歯とおく歯をていねいにみがこう」という課題で取り組みました。3年生は三重北小で最もむし歯保有率が高く、4年生は歯垢1(歯の1/3以下、歯垢が付着していること)を指摘された児童が最も多い学年でした。歯垢がむし歯の原因であることを紙芝居で学び、3年生は奥歯(奥歯4本)を、4年生は前歯と奥歯(上下前歯4本、奥歯4本)の染め出しを行いました。奥歯は、1頬側2溝3内側の3つの面を意識してていねいにみがくこと、前歯はたてみがきをして歯の表側と裏側をていねいにみがく練習をしました。3・4年生も、1週間のはみがきチャレンジの宿題が出ています。ていねいにブラッシングできているかぜひおうちでもみてあげてくださいね。学校長2年生が、モムンとヘーテという物語を通して、道徳の授業を行いました。意地悪をされたモムンが、窮地にたたされたヘーテを救う話です。モムンは、「意地悪をされたのにどうして、自分の荷物をすててまでも助けたのだろうか?」という先生の問いに、ペアで話し合いながら、互いの思いをだしあいました。学習のまとめでは、「モムンは、ヘーテを助けるために、荷物を捨てていっしょに帰ったのがすごいと思いました。」「最後になかなおりをできてよかったなと思いました。私だったら、(モムンに)ほんとのほんとにごめんねっていうよ。」等それぞれ乾燥を持ちました。道徳を通して、友達ってどんな存在なのかを考えるきっかけとなりました。三重北小HP管理者18日(月)6年生が、四日市空襲の語り部である九鬼多賀子先生をお招きして、お話を聞きました。当時小学校5年生の九鬼先生が、空襲の時、家族と四日市の中心部から南の田の方に逃げて命が助かったことや、疎開した三重小学校で優しくしてくれた友達のこと等話されました。子どもたちは、一生懸命メモをとりながら聞いていました。「戦争は、人の命を奪うもの.」「戦争は、絶対してはいけない。」「明るい光の中で、家族が笑っている平和な世の中を守ってほしい。」と何度も繰り返し話をされました。今週から図書館祭りが始まりました。図書館司書の山中さんにブックバイキングをしていただいています。ブックバイキングは、テーブルごとにスポーツとか食べ物といったテーマに沿って本を並べた場のことです。子どもたちは、気に入ったテーマにある本を早速手に取って読んでいました。きょだいな」という本を読み聞かせしていました。子どもたちは、ストーリーの面白さに楽しそうにしていました。1・2年生に、「6さいきゅうしをむしばからまもろう」という課題で養護教諭がはみがき指導をしました。6歳臼歯について紙芝居で学んだあと、大きく口を開け、鏡を見て、自分の6歳臼歯をさがしました。人によって生えてくる時期はさまざまで、「ぜんぶはえているよ」、「ぼくまだない」といった声が聞かれました。子どもたちに1えんぴつの持ち方でみがくこと2やさしい力でみがくこと36歳臼歯はハブラシを横にしてみがくことを伝え、実際にみがく練習も行いました。「食べたらみがく」を合言葉に、大切な歯をむし歯から守りましょう。1週間のはみがきチャレンジの宿題も出しました。この機会にぜひ、おうちで仕上げみがきをしてあげてくださいね。「やさしくみがこう」1年生には6さいきゅう歯かんさつカードを配付し、2年生は下2本の6歳臼歯の染め出しを行いました。皆さんとともに、四日市大学の鬼頭教授と三重県防災啓発員の方を講師に招き、防災教室をしました。大きな地震が起こった場合の命を守る姿勢を教えていただき、地震体験車で実際の震度6強を体感しました。災害時に一番困るのはトイレの確保。一人1日7回、3日で21回、家族3人いれば63回、1週間では150回ほどの使用回数。避難所で、断水した場合には、プールの水をバケツで運びトイレ使用後の流す水にしました。簡易トイレを組み立てて使用する方法や家具の固定の必要性も教えていただきました。地震の怖さと備えの大切さを意識できたことと思います。5,6年生は、縦割りチーム(6~7人)で英語特別授業をしました。日ごろの英語専科先生に加えゲストティーチャー3人を加えての授業です。各教室の隠された食材カードを集め、グループで相談しながら料理を整え、先生にプレゼントするものでした。英語でのコミュニケーションが基本で、途中何度も英語でのやり取りをする姿が見られました。三重北小HP管理者11月11日(月)より22日(金)まで図書館祭りがあります。図書館司書によるブックバイキング、学習支援員の方による読み聞かせなどいろいろな取組をします。図書ボランティアの方々には図書室環境を整えていただいています。発表は、歌あり、合奏あり、劇あり、ダンスありとバラエティーに富んでいました。素晴らしいできばえでした。地域の方からも「せりふの声が大きくて、はっきりとしていた。」「楽器の演奏が、みんなしっかりできていて、迫力があった。」等の感想を聴くことができました。学校長10月31日(木)に6年生は、平和学習をしました。自分たちの身近にも戦争があったのかを調べるために、山之一色墓地を見学し、戦争で亡くなった方について調べるとともに、戦争について樋口先生よりお話をしていただきました。これからこの活動をきっかけに平和学習を進めていきます。しての抱負やみんなへのお願いを一人一人が話しました。学校代表者の表彰もしました。中央分署より3名の消防士さんに来ていただき、防火についていろいろ教えていただいたり体験させていただいたりしました。四日市市の火事の現状を知り、また、油が熱を持った時に水をかけると逆に発火してより燃え上がる実験では「おー」っと驚きの声が上がりました。水消火器を使っての火消し体験や部屋中煙に包まれた中に入ると全く視界がなくなることも体験して怖さを実感することができました。四日市市少年自然の家にて5年生の自然教室がありました。1日目は、ウォークラリー、飯盒炊爨、キャンプファイヤーをしました。2日目は、カヤック体験とキーホルダーづくり。大門池での雨の中のカヤック体験。いろいろな初体験を子どもたちは楽しむことができました。よるキッズアスリートが10月21日(月)に開かれました。開講式の後,走り幅跳びをはじめとする指導者による実技を見たり、6年生の児童と一緒に走ったりといったデモンストレーションがありました。その後、6年生を対象に各種目の指導をしていただきました。羽津山緑地公園に遠足に行きました。1・6年、3・5年(芝生広場)、2・4年(遊具広場)へきょうだい学年で行きました。下の学年児童は上の学年児童を頼りに歩いたり遊んだり、一緒にお弁当を食べたりしながら楽しんできました。毎週火曜日の朝と20分休みに外遊びを奨励しています。体育委員会の呼びかけた遊びや、クラスの仲間、または異学年の友だちと鬼ごっこをしたり鉄棒をしたり、雲梯をしたりなどさまざまな遊びを楽しんでいます。6年生は京都方面へ修学旅行に行きました。2日目は班別に行き先コースを考えました。ガイドさんの案内で目的地を見たり聞いたりしながら京都の歴史を感じ取ることができました。ポンプ小屋、公園、城跡などをまわりました。それぞれの場所で、地域の方に説明を受けたり、地域にまつわる紙芝居をしていただいたりしながら地域や地域の方とふれあうことができました。「鉄を磨いたらピカピカの鏡みたいになるんだ」とおどろき、お寺では鐘をたたかせていただいて楽しむことができました。学校長10月1日は、お弁当給食でした。お家からお弁当を持ってきて、給食のごはんやおかずを詰めて、兄弟学年で外で食べました。熱くなったので、体育館や日陰で食べました。いつもと違う場所や環境で食べることができ、子どもたちは楽しそうでした。お招きして、防災教育を行いました。5限目は、5・6年生が、参加しました。2回目なので、上級コースを受講しました。「一人で家の中にいた時に、竜巻が起きたらどうするか」「帰り道に道路が水でつかっていたらどのような危険が考えられるか」等の課題に熱心に取り組んでいました。6限目は、地域やPTAの人たちが参加しました。ポリ袋炊飯を体験し試食しました。3年生はしょうゆはかせを招いての出前授業がありました。しょうゆの原料、香り成分、しょうゆ麹、もろみ、醗酵などしょうゆの「ひみつ」について教えていただきました。5年生が社会見学に行きました。見学場所は、東邦ガスガスエネルギー館とトヨタ自動車高岡工場です。ガスエネルギー館では、テーマコーナーを回りながら「環境とエネルギーのかかわり」について学びました。トヨタの工場では、車が組み立てられる様子を実際に見ることができました。5年生が稲刈りをしました。風はありましたが、日差しの強い日となりました。地域の方とJAの方をゲストティーチャーに招き、手作業での稲刈りの仕方を教えていただいて、一人一人が鎌を手に持ちチャレンジ。初めはなかなか硬くて刈れないと困りつつ、だんだんコツをつかんでザクッ、ザクッと刈ることができました。次に、コンバインに二人ずつ乗ってどんどん刈り取っていきました。「もっと手刈りがしたかったな」との感想をつぶやく子もいました。避難訓練がありました。おいても震度6の強い揺れを記録した。校舎から運動場につながる階段が崩壊した。」という設定で行いました。子どもたちは、迅速に南庭に避難することができました。16:382019/09/022学期が始まりました。学校長2学期が始まりました。子どもたちは、夏休みの作品を持ちながら元気に登校してきました。3話を聴くことを頑張ろう伝えました。始業式後は、各クラスで、夏休み作品や自由研究についての発表会をしていました。15:472019/07/16案山子をたてました。稲が、実ってきたので、カラスからの被害を防ぐために案山子を作りました。今日は、稲の観察を行いながら、地域の人の力も借りて、みんなが作った案山子を田んぼに設置しました。子どもたちは、案山子に「お願いします。」と言って、夏休みに田んぼを守ってくれるように頼んでいました。三重北小HP管理者3年生と6年生は、衣服をつけたままの着衣水泳を体験しました。服を着たままで川や海に落ちたときや洪水など災難にあったときの命の守り方を知る学習をしました。はじめに水の中では衣服をつけたままでは動きにくいことを体感しました。次に、身近な浮く物を持ってじっとしていると浮いてくることや衣服に入った空気を靴の浮力で顔を上げてじっとしていると浮いてくることを実感できました。いざというときには、落ち着いて浮きながら呼吸確保することを学ぶことができました。「なかよし」の畑でとれたナスやピーマン、キュウリを使ってピザ作りにチャレンジ。慣れない手つきで包丁を握り、丁寧に野菜を切って餃子の皮の上にのせていきました。「早く食べたいな」とレンジのガラス越しに中をのぞく3人。みんなでおいしくいただきました。第2回目のクラブ活動がありました。三重北小HP管理者2年生が西門と昇降口との間にある花壇に花の苗を植えました。この花の苗は、「三重地区花のあるまちづくり実行委員会」から毎年7月と12月に花の苗をいただくものです。5,6年生も残りの花の苗を花壇とプランターに植えました。中学校の英語の先生による英語授業体験です。授業の初めに、「ABCアルファベット」や「ナンバー」をすらすら言うトレーニング。ソロ練習やペアー練習を楽しく取り組めました。次にアルファベットの大文字小文字を4線上に丁寧に書く学習。楽しく真剣な姿を見ることができました。調理器具の大きさや大きなしゃもじをかき回している調理員さんのすごさに驚いていました。その後、ランチルームで、学校栄養職員より給食室の部屋別の仕事の様子や給食食材の搬入についてのお話を聞きました。給食時間、「キャベツのおかわりしよ」との声が聞かれ、ふだんよりしっかり食べる姿を見ることができました。「友だちがいっぱいできたらいいな。「おじいちゃん長生きしてね。「みんなが幸せになれますように。」1年生のみんなが一人ひとりお願い事を書いて地域の方からいただいた笹につけました。みんなのお願い事が叶えられますように。三重北小HP管理者2年生は、自分の植木鉢で各々が野菜(ミニトマト・ピーマン・ナス・キュウリ)を育てました。手のひらに収まるくらいのナスなど自分の育てた野菜を大切に収穫していました。社会見学で四日市市クリーンセンターに行きました。ゴミの搬入から処理までの流れや職員の方々が「リデュース」を常に心がけながら働いていることなどについて学びました。先生方4人を講師に迎え交通安全教室をしました。低学年は、横断歩道の渡り方と見通しの悪い道路の渡り方を教えていただきました。道路を渡る時には必ず「右見て、左見て、右見て」安全確認をして、手を挙げて渡ることを教えていただきました。「右見て、左見て、右見て、さらに斜め後方も安全確認」をすることを教えていただきました。今日はプール開きでした。子どもたちは元気よくプールの中で水慣れの運動をすることができました。班別でめぐっていきました。途中に鹿と出会ってシカせんべいをあげる場面も見ることができました。大仏殿の見た目の大きさに驚き、大仏様を見上げながら再び大きさを実感することができたようです。世界最古の木造建造物群を見ることができました。今ナガレ山古墳を見学しました。兄弟学年で体力テストが実施されました。ソフトボール投げと反復横とび、上体そらし、立ち幅跳びが行われました。学校長5年生が救助袋を使った避難訓練をしました。滑り降りた子どもたちは、「はじめは少しスピードが出て怖かったけど、何とか降りることができた。」「火事は起きてほしくないけど、起きたときは、これを使うんだよね。」「階段が使えないときもこれで避難するんだな。」等、体験後の感想を話していました。学校長5,6年生がプール掃除をしてくれました。5年生は、外回り、6年生は、中を掃除をしてくれました。草まみれで汚ないプールが、とてもとてもきれいになりました。プール開きが楽しみです。学校長6月4日(火)に6年生が、三泗陸上記録会に参加しました。選手は、もてる力を十分に発揮していました。スタンドからは、友だちの頑張りをしっかり応援していました。砂ならしなど記録会運営のサポートを頑張っていました。暑い中、お疲れさまでした。保護者の皆さんもからもたくさんの熱い声援を送っていただきました。ありがとうございました。「12まいのクッキーがあります。1人3枚ずつくばると、何人にわけることができますか。」の課題に取り組んでいました。以前に取り組んだ「20このゼリーを5人に同じ数ずつ分けます。一人分はいくつになるかな。」の分け方と同じではないのかな。子どもたちは、ペアで友だちの話を聴きながら問題に向き合っていました。以前の学習で、魚をきれいに塗りました。それを切り取り、新たに海の生き物を書きました。大きな画用紙に工夫してはりつけて、個性あふれる「海」ができました。16:022019/05/16あさがおの種をうえました。一年生が、あさがおを植えました。土を入れ、肥料を混ぜ、種をうえました。植えた後は、ペットボトルで水をやりました。何色の花が咲くかな?たのしみです。地域の中井千保子さんと服部清美さんによる読み聞かせがありました。4年生では、宮沢賢治の「やまなし」等3冊の本を読んでいただきました。子どもたちは、「かににとって怖いものが何かが、よくわかりました。」「かにの兄弟が、あわを吹きあったところがおもしろかった。」等一人一人が、物語の世界に入っていました。金曜日の朝と業間は、三重北遊びデーです。一輪車や竹馬、固定遊具、ボール遊び等遊び方は様々です。異学年で遊ぶんでいるところもあり、見ていてほほえましいです。16:312019/05/08運動会の練習が始まりました。今日から運動会の練習が始まりました。どの学年部もダンスや組体操の練習でした。これから練習を積み重ねて、完成度をあげていきます。学校長5年生が、地域の服部元(はじめ)さんの田んぼを借り、JAの高井さんの指導を受けながら田植え体験をしました。歓声をあげながら苗を植えていました。収穫した米は、自然教室で食べる予定です。学校長1年生は、6年生が考えたクイズに答えながら学校探検をしました。ちなみに校長室は、「校長先生の名前は何でしょう。一年生を迎える会が2限目にありました。花のアーチをくぐりながら、1年生は、6年生と手をつないで入場しました。各学年からは、それぞれの季節で行われる主な行事を紹介してくれました。2年生からは、メダルとあさがおの種をプレゼントしました。心温まる迎える会でした。今日は、避難訓練がありました。1避難経路を覚えること2「お・か・し・も」のルールを守ることがめあてでした。どの子もまじめに取り組むことができていました。学校長3年生が、地域の人や保護者の協力を得て、たけのこほりの体験をしました。樋口名人からレクチャーを受けました。実際に掘ってみると、一人3本ぐらいは採れました。収穫後、教室に戻って絵をかきました。17:282019/04/11給食が始まりました。今日から平常日課になりました。どの教室も真剣に学びあっています。1年生は、初めての給食。」と言って食べていました。今日からいよいよ新学期がスタートしました。春の日差しを浴びながら子どもたちは、PTAや安全協会の人たちに守られながら元気に登校してきました。始業式では、イチローの写真を見せながら、大きな目標を達成するために小さなことを積み重ねることを伝えました。入学式では、わたしの「はあと」の話をしっかり聞いていました。児童の代表は、あいさつの中で、たくさん学校行事があることを紹介したり、「わからないことは、わたしたちに聞いてください。」と頼もしいことばをかけてくれたりしていました。本日で平成30年度が終わります。本年度は、私(校長)の退任をはじめ、多くの職員が変わります。一人一人の挨拶生を聴きながら、多くの子どもたちが涙を流していました。お別れはつらいですが、また、新しい職員とともに、4月、新たなスタートを切ることを願っています。保護者の皆様方には、1年間、多くのご支援・ご協力をいただきました。心より感謝いたしております。ありがとうございました。今日は、1年生から4年生、6年生は早めの下校。5年生が中心となって明日の卒業式の準備を進めます。少ない人数ですが、どの子もてきぱきと動き、しっかりと会場準備を進めていました。明日は、在校生代表として、6年生を輝かすために、頑張るぞ!!そんな意気込みが伝わってきそうな行動でした。卒業式まで残り2日となりました。今日の卒業式の練習は、入場から退場まで通して行うリハーサルです。本番と同じように行うリハーサルは、子ども達も少し緊張気味です。これまで練習してきたことをもとに、真剣に練習に取り組みました。さあ、あとは本番を待つだけです。学校長2年生の学習もいよいとラスト。今日は、2年生のこれまでの活動を思い出し、楽しかったことを題材に、作文にまとめていきます。運動会や遠足、体力テストや席替えも・・・子ども達は、楽しい思い出をいっぱい作ることができたようです。1つは選べないようでしたが、何とか一つに絞り、学習した書き方を活かしながら、一生懸命に取り組んでいました。学校長さあ、本年度もゴールが見えてきました。どの学年も、最後の追い込み中です。子どもたちが不思議に思ったことを調べ、まずは新聞に、そして報告文書にまとめていきます。これまでに学習した「はじめ・なか・終わり」を意識しつつ、子ども達は一生懸命、わかりやすい文章で表そうと取り組んでいました。学校長いよいよ、卒業式まで残り1週間となりました。子ども達の気持ちも、日に日に高まってきています。今日は、呼びかけと歌の練習。6年間の集大成となるこの日のために、一つ一つ、細会ところまで修正していました。最高の卒業式になることでしょう。卒業式練習も、いよいよ本格化してきました。今日は、4年生・5年生が体育間で練習を行いました。呼びかけや歌を中心に練習が進めれましたが、4年生も5年生も気持ちを集中させ、素晴らしい姿で練習に臨めました。三重北の子どもたちらしいきれいな歌声は、きっと感動的な卒業式に力を貸してくれることと思います。今日は、1年生から5年生までは3限で下校。その後に、6年生と職員全員によるお祝い給食会が実施されました。これは、,いつもお世話になっている先生や給食さんたちと6年生がご馳走を囲みながら、楽しい時間を過ごし、思い出の1ページとするものです。きれいに飾られた会場で、豪華な給食を囲みながら談笑し、6年生が考えたゲームをして楽しみました。本日から、6年生の卒業式練習が体育館で始まりました。今日は、証書授与の練習。一人一人のスピーチを交えながら、証書授与を経て、自分の席に戻るまでの一連の動きを練習しました。声も小さく、動きも完ぺきではありませんが、気合は十分。20日の本番を目指して、一日一日を大事にし、練習に取り組んでいきます。今日は、6年生に感謝の思いを伝えるための会、「6年生を送る会」が行われました。この会を計画、準備、進行していくのは5年生。そこに、全校児童が力を合わせ、この会を作り上げていきます。体育館の壁も各学年が作った飾りで見事に飾りつけられています。各学年からは、感謝の言葉とともにゲームが提案され、一緒に楽しい時間を過ごすことができました。あっという間に過ぎた2時間でした。「学びの一体化」の取り組みの一環として、中学校教員による乗り入れ授業を行っています。本日は、6年生に大池中学校の英語教師が入り、子ども達と学習を進めました。中学校の授業ってどんなのだろう?中学校の先生はどんな感じ?子どもたちは、進学に対して少し不安もあるでしょうが、このような取り組みを通して、少しでも不安を取り除くことができればと考えています。今日は、お昼休憩から掃除時間をなくして、たっぷり遊べる「三重北遊びディ」です。給食を食べ終えた子ども達は、元気に運動場に飛び出してきました。ブランコや鉄棒といった遊具で遊ぶ子もいれば、体育委員会の子どもたちが考えた蛇じゃんけんや手つなぎ鬼を楽しむ子もいます。このような取り組みがきっかけとなって、これからもどんどんと運動場で遊ぶ子が増えることを期待しています。学校長さあ、平成30年度も残り1か月です。5年生は、理科の電磁石の学習の真っ最中。グループの形にして、「電磁石にS極、N局はあるのか」の実験中です。説明書を片手に、考えを導き出しています。ここでも支え合い・・・お隣さんや前の子と一緒に実験をしながら、みんな真剣に考えていました。今日は、四日市が誇る女子ラグビーチーム「パールズ」にきてもらい、子ども達に指導を行ってもらいました。3限目に3年生、4限目に4年生、5限目に5年生、そして6限目に6年生がお世話になりました。学年によって内容は多少異なりますが、タグを使ったしっぽ取りからタグラグビーまで、子ども達は大いに楽しんでいました。6限目の最後は、パールズ対三重北6年生の試合。日本を代表する選手を相手に1点をもぎ取りました。学校長1年生の教室でも、6年生を送る会の練習が進められています。ふゆ」の歌を歌いながらの呼びかけです。日頃お世話になっている6年生に気持ちを伝えようと、しっかりと練習に取り組んでいました。その後、ピアニカやタンバリンを使った合奏の練習が始まりました。小さな指を使いながら、でも、正確にピアニカ演奏ができていました。今月の末には、6年生を送る会が行われます。今日は体育館をのぞいてみると、2年生が「パプリカ」の音楽に合わせて元気いっぱいに踊っていました。どの子も、みんなアイドル・・・素敵な笑顔で飛び跳ねていました。当日は、6年生と一緒にボールを使ったゲームも楽しむようです。今から、楽しみですね。学校長3年生で学習する「昔の暮らし」。本日は、ゲストティーチャーを招いて、昔の暮らしの体験をさせていただきました。子どもたちは、6グループに分かれて、七輪で火を起こし、あられやかきもちに挑戦です。マッチを使うことも初めての子どもたちは、悪戦苦闘の末、やっと火を起こし、自分たちで作ったあられやかきもちを味わいました。その後は開放教室で昔の生活について、お話を聞かせていただきました。本年度は、「歯の健康」についてです。お越しいただき、スライドをもとに、歯磨きの大切さについてお話していただきました。途中で、赤白帽を使ってのクイズもあり、子ども達は楽しみながら学習を進めることができました。歯は普段の生活だけでなく、運動や学習にも影響を与えます。学校長2月も中旬となりました。6年生にとっては、卒業まで残り1か月ほどです。あることは一人一人異なりますが、しっかりと調べたことを見た人にわかりやすくまとめていました。習得した理解や技能を活用して、判断、表現する・・・今後、求められていく力です。今月末には、「6年生を送る会」が行われます。5年生を中心として準備が進められていますが、各学年にも割り当てが来ます。会場となる体育館の壁面飾りも、各学年でわけっこ。2年生は「夏」をテーマにした壁面が割り当てられました。夏といえば・・・いろいろと浮かびますが、みんなで話し合い、「プール」に決定、プールの時間を思い出しながら、『泳ぐ自分』の制作に取り掛かっていました。格好が難しいときは、お隣さんがポージングでお手伝いです。6年生に喜んでもらおうと、みんな頑張っています。卒業式が、見えだした6年生。今日は、音楽室で卒業に向けての歌の練習です。ピアノの周りに集まり、みんなで声を出し合います。その後、パートに分かれて練習開始。卒業式の前に、「6年生を送る会」といった行事も組まれています。最高学年として、気持ちが一つになったきれいな歌声を聴かせてもらいたいと思います。本年度最後の授業参観は、2月16日。発表形式の内容を考えている学年は、準備を進めています。4年生は、最大の学年行事、2分の1成人式に向けて、準備中です。教室の中では、おうちの方々へのお手紙の作成に集中・・・廊下では、一人ずつ順番に発表の練習を行っていました。みんな、心を込めて気持ちを文にしています。楽しみにしていてください。学校長1年生の教室では、算数の引き算の学習中。この時期には、式や答えもしっかりとノートに書きこんでいきます。数字の練習から始めた1年生も、大きく立派に成長しました。自分の考えたことお隣さんと聴き合ったり、前に出て説明したりと学び合いのベースも、ちゃんと獲得しています。みんな、素敵な2年生になりそうですね。本日、縄跳び集会が実施されました。職員で水を吸い取り、何とか実施することができました。寒さも気にならない気候の下、子ども達はあやとび、二重とびなどの名人芸を披露しました。その後、学級ごとに大繩にチャレンジです。休み時間や体育の時間に練習してきた記録を更新しようと、どの子も一生懸命に取り組んでいました。急な実施時間の変更にも関わらず、多くの保護者の方々に応援にきていただきました。ありがとうございました。本日は、人権フォーラムが開催されました。人権フォーラムって??三重北小学校卒業の大池中学校1年生と本校6年生が一緒になって、人権について考え合う取り組みです。体育館で、6年生と中学1年生が一緒になりながら13班に分かれ、人権カルタに挑戦しました。節目節目で、グループ全員で考えあう取り組みも盛り込まれ、子ども達は、楽しみながら人権について学ぶことができました。子どもたちにとって、とても貴重な時間となりました。今日は、休み時間に大きな地震が起きたという想定で、避難訓練を実施しました。普段なら指導者の指示に従って避難訓練をすればいいのですが、今回は、休み時間のため、子ども達一人一人が、自分の身を守る行動を考える必要があります。教室なら・・・昇降口なら・・・運動場なら・・・。いつ、どこで、どんな大きさの地震が来るかわかりません。その時その時に、しっかりと考えて行動できる力を身につけさせたいと思います。市内市外だけでなく、県内県外からも多くの学校関係者の方が訪れ、子ども達の「学び合い」の様子を参観しました。この研究を始めてから6年。子ども達は、仲間と支え合い、分からなさに寄り添い、ともに考えいながら、どの子も学び続けてきました。わかる子だけが「はい!はい!」と活躍する授業ではなく、どの子も大切にされるこの学びの在り方は、すっかりと子ども達の中に定着しています。穏やかな空気間の中で、子ども達が学に向かう姿勢に、参観の方々からは、たくさんの驚きや感動の声をいただきました。何を基として考えるか・・・・割合は、難しいですが、算数的思考の礎となる大切な学習です。5年2組では、担任から出された難問に挑戦中。もととなる量が2段階で変わります。子ども達は、あきらめず、仲間と一緒になって考えあっています。これまでの「学びあい」の積み重ね・・・・子どもたちは、支えあいながら最後まで集中し、取り組んでいました。