[幼児教育学科]わくわく田んぼ2012(平成24)年7月19日(木)、幼児教育学科2年生が授業「保育内容(環境)」の一環で、富山市ファミリーパークの「わくわく田んぼ」に出かけました。学生たちは、事前の授業でどのような遊びが展開できるのかをチーム毎に考えて当日に臨みました。手押し相撲、ビーチボールバレー、ビーチボールサッカー、ビーチ(田んぼ)フラッグ、宝さがし、鬼ごっこ、かけっこ、バドミントンなどを体験しました。浮き輪にのってバレーボール田んぼへダイブ!!田んぼという環境へのふさわしいかかわり方や、子どもにとっての泥遊びの意味など、遊びを通して幼児が発達していく姿を様々な側面から総合的にとらえ、屋外の環境構成と保育内容について学んだひとときとなりました。・はじめは、ぬるぬるして気持ち悪く抵抗があったが、遊びを通して泥と触れ合いはじめると、泥の感触が面白いし、今までに経験したことがない感覚を味わった。・一度、汚れてしまうと、勢いがついて解放感に浸り、遊びが盛り上がった。・他の友達の姿を見て、「もっとやってやろう!」という気になった。・自然の中で、思う存分に身体を動かして遊ぶことや、「汚れても大丈夫」という体験を、ぜひ、子どもたちにもしてほしいと思った。「富山短大の学生は、とても元気で積極的ですね。皆さん方が考えられた遊びで良いものは、小学生などに紹介していきたいと思います。」このようなコメントをいただいたのは、しっかりと目的をもって行ったからでしょう。学生たちは、翌週からの事後学習を通して、自然環境と子どもの関係についてさらに学んでいきます。