多彩な学際的メンバーでチームを構成し、3つの現地調査班(ベトナム・インドネシア・フィリピン)を構成し、さらには理論班を組織した。それらの相互協力によって、各地域の状況や地域コンフリクトのあり方の特徴が明らかになり、「共生の知」の創出については、草の根の人々による成功例(フィリピンの場合)などが見出された。地域コンフリクトの緩和・予防の後に「共生の知」が創出されるというように単純には進まないこと(コンフリクトがありながら、ある種の「共生」が成り立ちうること)なども明らかになった。