|コメント(0)|トラックバック(0)2009年9-10月の交流会のおしらせです。園内が工事などで訪ねてきにくいかもしれませんが、書いてあるものはみな来ていただけるものですので、どうぞお越しください。|コメント(0)|トラックバック(0)園児たちの運動会に先立って、わくわくクラブの運動会がありました。子どもを抱きながらの司会というのも、「わくわく」らしさです。バナナとってリンゴとってカゴどーぞハイハイなら大人に負けませんわくわくスタッフの「親子ではいはいレース」そのスタッフが作ってくれたのが、このらいおんメダル。|コメント(0)|トラックバック(0)2学期に入り、絵本の読み聞かせの時間が始まりました。二人のお母さんがボランティアで読んでくださいました。二人とも紙芝居でかちあうというめずらしいパターン。園長が俳句の群読と、ふたつの紙芝居の間に絵本を読みました。読んだ本は、魔術師とも言うべき絵本作家モーリス・センダックの名作中の名作『かいじゅうたちのいるところ』。よみながら、この絵本の力を感ぜずにはいられませんでした。子どもたちの食いつきがちがう!なぜこの本を選んだかと言うと、映画化が決定しているからです。小説が映画になり、漫画がアニメになると、違和感を覚えた経験がどなたにもあるでしょう。イメージを損ねられた経験もあるかもしれません。与えられたかぎりある情報を膨らまし、立体化し、音声をつけるのは、自分のイマジネーションです。ひとと違っていてあたりまえ。この違いが、個(別)性と呼ばれるものです。ネット上でちょっぴり宣伝フィルムをみましたが、相当いい感じでできているようです。できていればいるほど、自分のイメージが呑まれて、他人のイメージにすっかり乗っ取られてしまうおそれが強い。原作である絵本を子どもたちの脳裏に刻みつけたかったのです。それで、頁をめくるのを相当ゆっくりにしました。絵本ではものの数分で読めるのが何十分もの映画になるのだから、行間を製作者の意図で埋めるような楽しいストーリーの挿入があるでしょう。)」に個々の子どもたちが自分のイメージを十分充填できるようにと思ってのことです。子どもたちはそうしていたように見えます。間延びしそうな間に、ざわつくこともなく、目を輝かせていたからです。私自身、いやな経験をしたことがあるのです。『銀河鉄道の夜』を、原作を読む前にアニメ映画を見てしまったのです。そのせいで、のちに原作を読む際「カンパネルラ」や「ジョバンニ」のイメージが、迷わず猫なのです。猫イメージから脱するのに数年はかかりました。