のっぽさんの勉強メモスマートフォン用の表示で見るのっぽさんの勉強メモ主に中学の学習内容と、それに絡みそうな色んなネタを扱っています。あ、何か探したいことがある場合は、右の「検索」や記事上のタグやページ右にある「カテゴリー」から関係ある記事が見られたりします。自作ゲーム*1「等式*2遊び」(とうしきあそび)の話です。「数学」や「計算」というものは基本的に答えを出すためのものだと思います。答えを目指していないわけではありませんでした。考えたら別に数を使って遊んでもいいかなーと。そこでは答えを出すのではなく、「なんとなく数をいじる」ことが目的になります。数学というよりは「楽しむ」と書いて「数楽(すうがく)」、あるいは「数遊(すうゆう)」と言った方がいいのかもしれません。どこかにすでにある言葉でしょうが。いうわけで今回は「=(イコール)」を使った「等式遊び」を考えてみました。等式というのはざっくり言うと「=」を使う式のことですね。(以前「数学回路」*3でも「=」を使って遊びましたが)ルールは・ある式の右と左を、それぞれ合計が同じになるようにいじるみたいな感じです。逆に言えば「釣り合っていればOK」ともいえます。100を分解して100+5=50+50+5ということもできます。計算問題ならもう「105」という答えを出して終わりなので、普段はわざわざ分解する必要はないのですが、まあ今回は遊ぶのが目的なので。同じようにして延々と遊ぶこともできます。100+5=50+50+5=25+25+25+25+5とか。足し算*4だけでなく他の引き算とか、かけ算とか(「加減乗除(かげんじょうじょ)」)を混ぜることもできます。【引き算】100+5=200-95【かけ算】100+5=(20×5)+5【割り算】100+5=(1000÷10)+5って感じですね。(詳しくは「移項(いこう)」とか「因数分解」*5の考え方を参考)まじめなことを言うと、この「他のものに置き換える」という考え方は結構重要だったりします。「10が10個だ」と考えてみると、計算に役立つことは多いかと。あとお釣りの両替とかに役立ちそうですし。そんなことは構わず、数をいじっているだけでも結構楽しかったりします。普段はやらないでしょうが、「1000」という数字をひたすら「1+1+...」で表してもいいわけで。「なんとなく7の数字が好き」というなら、「777+223」みたいにしたら「777」が作れます。以前やった「数学回路」みたいにして、ちょっとデザイン性を持たせてもいいかもしれません。「数学は難しい」と思っても、なんとなく使える「数字」はあなたの手元にあるわけで。それを使ってニヤニヤしてみるのも、たまには楽しいかもしれませんね。