activity.日本は世界的にも特徴的な文化を持つ国として知られ、注目される文化が多々ある。存在していないかのように扱われ消失の危機に窮している日本文化がある。その一つがアイヌ文化だ。そのアイヌ文化振興活動に取り組む学生が中央大学にいる。法学部政治学科3年谷村一成(たにむら・かずなり)さんだ。香川県出身の彼がなぜアイヌ文化に興味を持ったのだろうか、そしてその活動から彼は何を得たのか。谷村さんにそれらについて話を聞いた。cultures?―アイヌ文化に興味を持ったきっかけは何でしょうか。cultures.谷村:高校生の時に漫画家の小林よしのりさんの本を読んで、アイヌ文化に対して初めて興味を持ち始めました。2014年の冬に八丈島で行われた日本の危機言語・方言サミットに参加したことでその後の活動のきっかけとなる運命的な出会いがありました。そのイベントで私はアイヌ語話者の関根健司さんと知り合いました。関根さんは私にアイヌ民族の人々を紹介してくれました。それが私とアイヌ文化の出会いです。交流を重ねることでアイヌ文化について理解が徐々に深まり、文化振興活動の必要性に気付きました。first?―どのような交流から始めましたか。cultures.谷村:アイヌダンスグループのツアーに同行して東北や北海道を回って、アイヌ料理を屋台で販売したりしました。アイヌ語教室に参加した時、アイヌ民族の人々のアイヌ民族としての誇りを取り戻そうとしている姿勢に感動しました。同時にアイヌ語の独特な特徴や言語的な面白さも発見しました。交流を重ねるごとにアイヌ文化に興味が湧くようになりました。people?―交流をする中で味わった困難はありますか。them.谷村:アイヌ民族は本土の人々から不当な扱いを受けてきた悲しい過去があります。そのため交流を始めた当初は常に警戒されている感じがありました。心を開き、相手を知りたいと思いながら交流をし続けることで仲良くなることができました。experiences?―印象に残っている体験は何ですか。them.谷村:アイヌ民族しか参加できない儀式に招かれたこと、一般の人には公開されていない伝統工芸品の作業場や作業工程を見せてもらったことです。アイヌの人々に少しは認められのだと感じ、この時はとてもうれしかったです。life?―それらの経験は谷村さんの日々の生活に影響を与えましたか。activity.谷村:お世話になったのでアイヌの人々に恩返しするため、アイヌ文化の認知度を広めようと決めました。スペースGスクエアでアイヌ語教室を開講しました。学期中は週一回のアイヌ語の授業をしています。この活動を継続させて、アイヌ文化を広めていきたいです。cooperation.―これからのさらなる活躍に期待しています。ありがとうございました。編集Jimdoあなたもジンドゥーで無料ホームページを。