数量カートに入れるこのマニュアルでは、音楽教育の第4年の技術的および音楽的成果について説明します。各章は同じ困難な問題を2つ、3週間に分けて研究する必要があるという基本的な考え方に基づいて表現されています。一般的に、生徒が練習した楽器と同じように、FMのコースでは非常に有益です。どんな運動が最初に歌われてから演奏されなければならないか、メロディーまたはリズムの記憶、音名の有無にかかわらず律動的な音読、実際にしか話されない音符の読みがあります。この理論を楽器に結びつける音楽訓練の概念は、知識の器械的な具体化によって継続的に進歩することができるので、生徒にとって非常に有益である。当然のことながら、教材によると、教師側の調整が必要です。音楽トレーニングLEMOINE2972.00。