Feedlyこんにちは。バイリンガルママのソフィアです。子供に習い事をさせると、多くのご両親が一度は言われる「練習したくない。我が家はピアノを開始半年で「今日はピアノを練習したくない」と言われ始めました。一度は本気でやめさせようと思いましたが、何とか体制を持ち直し、今ではまた練習するようになりました。あの時は毎日のピアノの練習時間が親子共に本当に苦痛でした。我が家の対処方を親の反省点も含めながらまとめました。我が子は3歳半でピアノのレッスンを始めました。本人も楽しく練習しており、先生にも毎回「大袈裟なくらい褒められていたので」やる気も維持できて上達もしておりました。出張レッスンを受けているため、他のお子さんと比べられず上達具合が早いのか遅いのか判断できないのですが、先生曰く「早い」方だそうです。「ピアノの練習をしたくない」と言い始めた時期しかし、レッスン開始半年頃から「今日はピアノを弾きたくない」と言うことが多くなってきました。初めは「そんな日もあるかな」と思っていたのですが、毎日続くようになりお互いストレスになり、正直私も精神的にまいってしまいました。今思えば、あの頃、第一子を取り巻く環境が少しずつ変わり始めていました。我が子を取り巻く環境がどう変わったか1.みぎて→ひだりてと片手ずつだったのが、りょうての楽譜が始まりむずかしくなってきた2.第一子の上達が早いので、優しかった先生が期待をこめて少しずつ厳しくなってきた?3.第二子が動き回るので目が離せず、私が第一子のピアノの練習に余裕を持ってつきあえなくなった4.夏休みは自宅ではない場所で1ヵ月過ごしたので、ふだんのリズムが崩れた。毎日の練習をやりたくないのであれば、もう「やめていいよ」と言っても「ピアノはやめたくないの!」を繰り返すばかり。練習を毎日しなくてもピアノを続けるという選択肢があるとは理解していても、私自身が幼少期から毎日練習をしてきたこともあり、正直自宅での練習をしないのにピアノのレッスンを続ける意味が見いだせませんでした。お月謝がそこそこするということもあり、「練習しないなら、いっそやめてしまおうよ」と極端な結論に行き着いていました。今振り返れば、子供に練習したくないと毎日言われて私自身が疲れていたのだと思います。そこで、やめていいよ、といっても「やめたくない!」の一点張り。何でだろう?やめちゃえば楽になるのにな・・・なんて思いながら考えてみました。親の期待を裏切りたくないのかな?第一子は周りをよく観察し空気を読むタイプの子供です。家では癇癪を起こすこともありますが、保育園では「優等生」だそうです。親の「やめてもいいよ」の裏に「本当は続けて欲しいんだけどね・・」という本音が隠れているのを読み取っているのでは無いか、と感じ始めました。4歳の子供なのに、親の期待を既に感じ始めているんだろうか、と心配になりました。自分達親の本心をいきなり変えることも出来ません。嘘はつきたくなかったので、子供に何度も言い聞かせました。ママとパパは、本当はピアノを続けて欲しいと思ってる。ピアノが弾けたら楽しいし、もう少ししたら皆で一緒に演奏できるでしょう。あなたがやりたくないのであれば、無理に練習する必要も無いんだよ。ピアノが弾けても弾けなくても、あなたはママとパパの大事な子供だからね。それは変わらないからね。ピアノをやめたらママとパパが嫌いになるって思わなくて良いのよ。ピアノをやめても大好きなことには変わりないから安心してね。どっちでもいいんだよ、ピアノを弾いてもやめても何度も言い聞かせたところ「嫌いにならない???」と聞いてきたので「勿論よ!!」と抱きしめました。大事な4歳の我が子にプレッシャーを与えてしまい申し訳なかったと心底反省しました。子供が出した結論は「少しピアノをお休みする」でした。ここからはもう少し具体的な対処方法をお伝えします。ピアノを弾かない期間を作り「やりたい」というまで待った上述したように、自宅での練習をしない期間を作りました。本人がやりたいと言うまでは、無理強いせずに気長に待とうと旦那さんとも話し合いました。結果、1週間全く練習しない期間があり、その後は少しずつピアノに自分から向かうことが増えました。今振り返ると「子供の成長を見守る、気持ちが向くまで待つ」ことを頭では理解していても全く実行していなかったな、と反省。お月謝のことは考えずに、数ヶ月間は待とうと旦那さんと話し合いました。結果1週間でピアノに戻ってきたのですが、やはり「少し離れること」の大切さを実感しました。(大人も一緒ですよね。行き詰まった時は少し離れて休憩を取るのがベストです)親も楽器を弾くようにした「子供にばかり練習をしろというと不公平感があるかもしれない」ので、親も楽器を弾くようにしました。旦那さんも自分の楽器をいそいそと取り出しピーピーと楽しそうに吹いていました。子供もフルートに興味をもったので良かったのかな、と思います。go(ありのままで)を弾いて「楽器が弾けると楽しいな~♬」アピールをしてみました。効果があったかは分かりませんが・・><ピアノの先生と「おやくそく」をしたピアノの先生に「毎日の練習を嫌がるのですが・・」と相談してみました。すると先生も「どのお子さんもそうですよ。レッスンは好きでも自宅での練習を嫌がる子が殆どです。私自身も練習が嫌いでした」と言われホッとしたのを覚えています。「週何日くらい練習されてますか?」という聞かれ、「ほぼ毎日です」と答えると「それはすごいです!この年齢の子は週半分も練習しない子が多いですから」と言われ逆に私がビックリしました。先生が楽譜の上に☆を書いて下さり、練習したらその☆を色鉛筆で塗りつぶす毎回、先生と子供が話し合い、毎週異なるお約束を出してくれました。毎回きちんとお約束を守ることは無かったですが「先生とお約束したから練習する」といいピアノに向かうことが増えました。初めは先生に「練習したくないと言っている」と相談するのは気が引けたのですが、先生はプロです。色々な生徒さんを見ているので、その生徒にあった解決策を提案して頂けます。迷ったら、一度先生にご相談するのも手ですよ。練習時間に余裕を持つようにしたこれは私自身が気をつけるようにした点です。それまで、私の頭の中には「このくらいの曲なら、5分で練習終わるよね?」という大人目線の傲慢な考えがありました。これが子供に「早く弾いて!」というプレッシャーを与えていたのだと反省。子供にも子供のペースがありますよね。そこで毎回、正味5分の練習ですが、子供の気持ちが乗るまで出来るだけ待つようにしています(出来るだけです。毎回ではありません><)そうすると「今日はピアノ弾きたくないな~」といいつつも、ドレミの練習をしたり、自分で作曲?した曲を一通り弾くと、気分が落ち着いて宿題の練習をはじめます。朝の忙しい時間なので「早くしろ~」と心の中で念じていますが、1分好きなようにさせるだけで結構子供の気持ちが落ち着くんだな、と学びました。ピアノの練習を「好きなこと」と同時に行うようにした我が子は女子なので、朝は色々な髪型を要望してきます。「エルサみたいにして。