STAFF昨年に引き続き今年も、北海道教育大学からスタディツアーで訪れた日本の学生たちと交流することができました。日頃、教員や留学生たちとしか交流する機会がない本校の学生たちにとっては忘れられない思い出になったようです。詳細はいずれ当ブログでも報告しますが、ここでは、中国人東北三省の観光のメッカとして鳳凰山を報告してくれた学生のスライドを紹介します。彼女は、先ごろの国慶節の連休で丹東を訪れ、綺麗な置物をお土産に持って来てくれました。私はまだ丹東に行ったことはありませんが、昨年12月に開通し丹大快鉄を利用すると約2時間で行けるそうです。帰国するまでにぜひ行ってみたいところのひとつです。STAFF大連に戻って来ました。思ったほどではありませんでしたが、それでも大阪よりはずっと涼しく、ホッとしています。学内の緑はまだまだ夏の勢いを伝えていますが、じきに秋が来そうです。大連海洋大学での日本語教師生活もいよいよ最後の1年ですので、そう思うといろんなものがいとおしくなります。STAFF今学期も残すところあとわずか!昨日は、日本語学科のLL先生のお宅に招待され、夕食をご馳走になりました。LL先生手作りの中国の家庭料理は、野菜豊富、味付けもシンプルでとても美味しかったです。卵とトマトの炒め物...中国では定番の料理。トマトやキュウリも基本火を通して食べます。10種類の料理!メインは牛肉とトマトのスープ。酸味と甘さがあって絶品でした。STAFFすっかりご無沙汰してしまいました!お久しぶりです!少し間が空いてしまうとなかなか更新しづらくなって二ヶ月も経ってしまいました。その間に大連も季節は変わり短い春もあとわずかです。5月14日、15日は恒例の大連徒歩大会が開催されました。5キロ、10キロ、20キロ、30キロと風光明媚な大連をそれぞれ楽しむコースが用意されているのですが、私は今回も5キロコース。時間もコースも気にせず、大学から星海公園まで自由気ままにゆっくり歩き、海沿いの景色を楽しみました。STAFF今学期は、2年生の日本語作文と日本語会話の授業を担当。火曜日と本日、木曜日で、2年生全クラスの作文授業を終えた。提出の作文は見ていない。今日は授業を終えてから、ひたすら会話の授業の準備。テーマは、「~ておく」と「~てある」と「~てくる」およそ、日本語を母語とする人間はいちいち意識せずに使い分けている表現だ。これらが日本語を学ぶ外国人からするとなかなか理解しがたい表現のようだ。必要なものを書いておきます。必要なものは書いてあります。必要なものを書いてきます。これって説明できます?!~ておく:準備・状態保持~てある:人為的・恣意的な状態~てくる:変化・継続ってことだそうだが、理解してくれるかな~おっと、これって「を」と「は」の違いにも関係してくるじゃないか?!いやいやそのことには触れないでおこう。言うわけで、日本語って確かに難しいとうことを確認しつつ、おやすみなさい。STAFF大連海洋大学には本屋がない。それで、時々、バスケットコートの横で本屋の出張販売がある。参考書から小説までいろいろならんでいるが、日本の小説も人気のようだ。数えてみたら、25冊も出ていた。それを、微信で発信したら、やっぱりここにも東野圭吾フアンが結構いた。彼は、なんと、私の出身校の後輩にあたる。これってちょっと自慢かな!?でも、正直なところ、これまでに読んだのは新聞連載の『手紙』ぐらい。それが、高校時代の友人が大連出発前に面白いから大連に持って行けと渡してくれたのが『天空の蜂』。それも今日中国語訳が並んでいた。日本と中国の若者は文学からもつながっていくことができるように思う。その割には、中国現代小説は日本であまり見かけない。私も読んだことはないか。ノーベル賞作家でありおそらく中国で最も有名な作家莫言の『紅いコーリャン』も映画は観たが原作は読んでいない。今度、日本に帰ったら、一冊買って持ってこよう。STAFF今学期初の授業!懐かしい顔ぶれ。1年前、大黑石学舎で教えた2年3組と4組の学生たちと、今度は、日本語作文の授業でつきあうことになりました。他にも2クラス、つまり2年全クラスの初めての作文授業を受け持つことになったわけです。会話と違い、作文はなにしろ添削がありますので、4クラスはかなり大変。なることやら~と思いながらも、母語が中国語の学生たちが日本語で作文するとき、どのようなことを意識しなければならないのか、これまでのわずかな経験を活かしながら精一杯やりたいと思います。今日、最初に話したことは、作文を書くこと、すなわち自分の思いや考えを言葉で表現することは、それが母語であってもとても難しいということ、しかし、人間には自分を表現したい、他者に伝えたいという表現欲があること、それが満たされないと人間は生きてはいけないと。難しかったかもしれませんが、パワーポイントで文字化していたので、伝わった手応えはありました。日本の高校生も中国の学生も同じですが、学校で課題として書かされる作文はほとんどが嫌いなようです。書きたいこと、伝えたいことがないのに、「書かされる」からでしょうね。壮大な目標は、それぞれの学生が表現したいことを表現できるようになること。これは極限の理想として、それでもそれを忘れないように、12回の授業を組み立てて行こうと思っています。今日は、とにかくまず書いてみようということで「冬休み」という題で書いてもらいました。大連海洋大学には、日本語学科以外でも留学経験のある先生が結構おられるようだ。昨年来てしばらくの時、大学前のバス停で偶然知り合ったのが水産生命学部のSさんだ。「バス、遅いですね?」と日本語で声をかけられびっくりした次第だ。海洋大学の先生だと言う。北海道大学に留学していたとのこと。それで日本語がペラペラなわけだ。その後、Sさんを通して同じく北海道大学に留学していたYさんや鹿児島大学に留学していたHさんとも知り合う。お三方とも、水産生命学部の若き先生方だ。先日帰国した折に、日本のラーメンをお土産にプレゼントした。ラーメンの本場中国だが、日本のラーメンはなかなか人気がある。Hさんも日本で食べたラーメンはとても美味しかったと言われていたことを思い出したからだ。これはHさんが自撮りで撮った写真そのお礼にと食事に誘ってくださった。「先生、淡水魚のしゃぶしゃぶ、大丈夫ですか?」と聞かれて、こちらでは羊肉のしゃぶししゃぶは有名だが、はて淡水魚のしゃぶしゃぶとは?と思いながら、もちろん「大丈夫です!」と即答した。雪の降る寒い日であったが、Sさんの車で4人で出かける。着いたところは、私がふだん学生たちと行く店と違って明らかに高級な感じがする店だ。言うなればふだん行く店が‘大衆食堂’だとすれば、今トレンドの‘リッチな店’というところか。店の中には見たことがない魚が泳いでいる。Hさんが、あれあれと、指し示してくれる。最初に魚を食べ、あとでキノコや野菜類を食べるのがコツだそうだ。食べてみると淡白でくせのない味、ゴマだれとよく合う。美味しい!と言うと、Sさんが「よかった!何がいいか、3人で相談して、決めたんですよ。