子どもたちは、4時間だからか、よく氣が出ていた。こちらも居心地がよかった。最後の漢字が終わった。どこかで、1から6年の漢字の振り返りなんかをやってもいいだろうなあ。書くとか話すとかさせたいなあ。知ったことを使う時間が少なすぎる。あと急に浅さが気になってきた。その思いついた以上はないのか?と気になる感じ。「深い学び」って言葉で片付けたくないけれど、「探求」って方にいかない。テストはさておき、それについて、もっと分かりたい!みたいな感じがなあ。いう課題を設定できてないってことで、Q.E.Dで。それでも、とりあえず、やらなきゃってことと、やるべきことは少しずつ進められているからよい。指しさえすれば考えを述べる子が多いからよい。今日は、あの子が二回意見を言えてよかった。あと、あの子が?って言ったら失礼なんだけれど、それこそテストでってなるが、満点を叩き出していたなあ。できないできないではなく、文を気をつけて読んだり、分からないところは聞いてきたり、そういう努力の結果だ。いう日常プラスちょっとしたことに気がついて生きていく。ゴミ屋さんが、ゴミを持っていくのは、当たり前なように感じていたが、出す日を間違えて取り残されたゴミも、きちんと何日後かには持っていってくれる。ミスしたからダメってことはない。いう優しさが世の中にはある。夜は、お茶をして21時に帰る。咎めないでくれる妻と、なんであれ連絡をしてという妻に頭が下がる。それを当たり前と思わないこと。