中学生用参考書は単語やイディオムの宝の山?初級者はもっと頻出度が高い基礎事項をマスターするという、先に処理すべき課題があります。会話での頻出度の高いものを覚えるほうがよいことは、今さら説明するまでもないでしょう。覚えたほうがいいのは当然です。頻出度の垂要性などというあまりにも当然なことを主張しているのでしょうか。頻出度の重要性を、単語の例で説明すると、すぐに同意してもらえます。原則」を忘れてしまっているように見えるからです。初級者が英会話用の教材を使って、ある場面の会話の勉強をしているとしましょう。その会話の中で、日本の学校英語教育では思いもつかないカッコイイ英語表現、英語圈の学生だけが使うような流行表現があったとします。すると、注釈か何かでその表現が取り上げられ、詳しい説明が書かれています。みんなその表現を一生懸命に覚えようとします。「英会話」の勉強だと信じているからです。いうタイプの人に限って、地味ではあるけれども応用性のある表現ではなく、奇をてらうような表現を覚えて得意になっているのです。「初級者」が頻出度の低い表現を勉強することが誤りであるということです。項をマスターするという、先に処理すべき課題があるからです。ルールなどを覚えたほうが、はるかに効率がよいのです。「やっぱ、そりゃ、ヤバイよ」などの表現ばかりを覚えることに夢中になっていたら、どう感じますか。