18歳選挙権で何も言えなくなっちゃったんですが。5月のニュースでした。中学校の男性教諭が社会の授業で生徒に誤解を与えたと謝罪したという。与党が議席の2/3を獲得すると、戦争に行くことになるかもしれない、と発言。50歳代の男性教諭が社会の授業で「与党の自民・公明が議席の3分の2を獲得すると、憲法改正の手続きを取ることも可能になる」「そうなると、戦争になった時に行くことになるかもしれない」などと発言し、その後、生徒に「誤解を与えた」と謝罪したことがわかった。安倍晋三首相は7月11日、自民党総裁として自民党本部で記者会見した。賛否」を投票にかけるわけじゃありません。「憲法改正するか否か」だけを国民投票にかけて「投票者数の過半数の賛成」で改正が決まる。偏るのも良くないんだろうけどこういう話が一切できないんじゃ若者に政治に興味持たせるのは無理な気がする。@fjhiro3何が不適切なのかまったく不明。自民改憲案だと専守防衛ではなくなるし、戦争になったら戦場に行くことになるかもしれないというのは事実だろ。@cochonrouge自公と言ったのが中立に反していると解されたのであって、与党なら問題ないはずです。戦争に「行く」のは事実だからね。私はこの教師を支持します。@sirio3710早速チクリサイトが機能しだした。日本の破滅しか見えないよこんなニュースは。昔はこれくらい言えたんだけどね。教師ってこんな奴ばっか?親の仕事(自衛官)が原因で、不当に小学校の担任教師に「お前達は軍人の子だ。人殺しする奴等の子だ」っていじめられた事を思い出したわ。@Nas_Toshiまぁ、話が飛んでるけど、丁寧に説明すればそうなる。806pt教育の場で「子どもたちを戦場に送るな!」と教えるのは政治的中立を逸脱している。戦争を仕掛けてきそうな国がすぐ隣にあることを教えた方がいいと思います。南沙諸島の現状ならしゃべっていいんですかね?なんか岩になったとか。「与党が勝ったら戦争に行くかも」は片手落ちなので、「野党が勝ったら戦争が来るかも」と追加すればバランスが取れるのではないか。戦争が起こる理由なんていくらでもあるから、あらゆる可能性と手段を考えなけりゃ平和なんて守れない。戦争について、憲法九条と自民党とアメリカしか思い浮かばない馬鹿が、いったい何を教えようというのか。戦争と言っても何も国対国が武力衝突するだけじゃなくサイバー戦争という新しい形態もあるが、この教員のイメージしている戦争は古典的な総力戦の戦争なんだろうな。申し訳ないが「戦争になっても自分が行かないならOK」みたいな言い方はNG。「憲法が改正されたらアメリカと一緒に侵略をする」という主張も、「憲法を改正しないと中国から侵略される」という主張も、自分は等しく愚かしいと思う。主張する自由は、尊重されなきゃならない。両方に、あるいはもっと多種多様な主張に、触れる機会を与えるのが、教育とゆうことではないのかな。実際には何も言えなくなった訳ですが。2016年7月13日そもそも、教育にしても報道にしても、「完全に政治的に中立の立場を取る」なんて不可能なんだから、最初からソレ前提に考えないとアカンと思うのだけど、なぜかみんな、「政治的に中立な立場」とゆう、唯一の正解が存在する、とゆう前提で動いてるのが、自分には不思議でしょうがない。「隠蔽したい」ってどっから出てきたの。「こういう人がいると仮定して、それを言うのは中立か?」と問われたら、「そういう仮定の元ではそういう人がいるのは事実だから(事実でなければ仮定にならない)、中立である」としか。今問題なってるのは、ありえない仮定を元にして出した結論を普遍的事実であるかのように言うからですよ。教員が生徒に政治の話をするなら、どれだけ困難であろうが完全に中立を保つしかないでしょ。いう話は家族とか友人とかとするべきで、生徒にするのであればそのくらいの覚悟と能力が必要。「安倍総理は戦争がしたくて仕方ないと仮定したら、今回の選挙結果は戦争に近づいたと言える」という「論理展開は中立的」だが、「前提とした仮定が非中立的」、こういう話でしょう、教育現場の政治についての話って。「仮に」で始まるコメントは無視してかまわない。2016年7月13日あー、自衛隊の合憲化だけだと思ってる人もいるのか。昨今の国際情勢を見てると、何もしなくても戦争の方からやってきそうですな。仮に隣国が安い無人機を持っていて、対空ミサイルが足らなくなったら飛行場を先制攻撃しないと防衛できなくなるとかですかねぇ?私が訊きたいのはこういう話が政治的に中立かどうかなんですが。今のところ両極端な人ばっかりで、何を言ってもどっちかから苦情は来そうですよね。2016年7月13日まぁ政治的に中立なんて有り得ないし、実質教育の禁止と検閲なのであって、これってどうなの?って趣旨のまとめなんですが。改憲派はその観点は無く、正当化に終始することは分かりました。「私はこう思うけど貴方はどう?」じゃなくて「貴方はどう思う!?仮にこうなら!?仮にこうなら!?仮にこうなら!?仮に(以下略」なんて、自分は意見を言わないことで否定されないよう身を守り、他人には隙を見せろと意見を求める、そういう卑怯者だから誰もお前の相手をしてないだけだよ。「教育に政治的に中立なんてありえない!」て人は自民なり公明なりをひたすら賛美する教育者も肯定するんでしょうかね。私は権力も反権力も教育の場には持ち込んでほしくないなあ。与党支持の人ほど「何も言うな」って徹底して言われているんじゃないですかね?知りませんが。教育者の政治的中立性って、「結論を固定しない」って事じゃないのかなと個人的には思ってる。実際には複雑な筋道がある事を単純化し、「○○ならば××になる」という固定観念を植え付けるのは洗脳と同じだし。それでは貴方は「教育の場で、与党支持や自民党改憲案支持の教育が行われる」ことについてどのような考えをお持ちですか?別に構わないのかそれとも与党支持は許せないのか許せないならなぜなのか。与党支持者がどう言われているか、ではなくあなたがどう考えているかご教示頂けますと幸いです。9条改正は時世を考えると仕方ないことかもしれません。徴兵制が施行される可能性はもちろんある。絶対にないとは云えない。可能性は限りなく低い。その限りなく低い事を何の注釈もなく結論として用いるのは、偏見の助長にこそなれ、教育手段としては明らかに間違ってるよね。政治的中立はともあれ、この中学教師は頭が悪いという感想しか持てない。2016年7月13日まあそもそも、「自民党が徴兵制の施行を画策している」って事自体がデマだから、政治的中立性どうこう以前の問題なんだけど。「与党の自民・公明が議席の3分の2を獲得すると、憲法改正の手続きを取ることも可能になる」までなら問題なさそうなんですけどね。本人の心情はともかく、やるならどっちもやらないとダメでしょ。徴兵制と憲法改正って特に関係ないと思うんですけどね。徴兵は名誉なことであり奴隷的苦役などではありませんはい、という建前で立法で対処できるんじゃないですか。戦争に行くかどうかと憲法改正もあまり関係ないですよね。現行憲法でも挑まれたら対処するのは同じなんだから。私はどちらもやらない方が教育の場としては望ましいと思うので意見が異なりますね。「戦争をしたくない」という共通の気持ちを踏まえているからこんな言い方になったんじゃないのかな。したらそれは反戦の気持ちを利用した野党誘導じゃないだろうか。本気で言ってる人は経済的徴兵制の方を気にするでしょうけど、中1でしょ?でもまぁ脅かしすぎだなぁ。2016年7月13日ガチで捕まらない立場の人は気楽でいいなぁ。色んな考え方があるのは当然で生徒も先生も個人としての思想や信条(宗教なども含め)が認めれられる。生徒の自由を守るためには中立的な立場を取らざるを得ないです。法で定められるまでも無く。モラルジレンマとしてこんにゃく問答し続けます。結論は投げっぱなしです。×H×)y-~~「与党」に具体的な政党名が入っていれば「中立性」の問題にはなるだろうし国民投票に関する話が飛ばされているなら教育として不正確。ないよ、思想の自由は教師がそれをそのまま生徒にぶつける自由を保障してないから。×H×)y-~~というか「護憲」を訴えているはずの側が国民投票をスルーしているのはいかがなものかと。教師は生徒にカビの生えた政治思想より、「受験戦争」で生き残る術をまず教えるべきだろうよ。それで死んだりドロップアウトした生徒も数多いのだから。本当に改憲手続きを知らなくても、あるいは知ってて不安を煽ったとしても、どちらにせよそんなアホ社会科教師なんか要らない。日本が徴兵制を敷いていないのは財政、または軍事上の都合もありますが憲法第18条の解釈という政府答弁がありますからね。記事を見る限りでは、この教師はそんなに変なことを言ってないという印象を受ける。そもそも、自民・公明は戦争をしたがっているってのがまず誤解なので、その誤解を解きたいという側の人が過剰反応しちゃったんじゃないかという風に見える。一応、今でも憲法を変えなくても個別的自衛権の発動で戦争になって戦争に行く可能性はあるから、「そうなると」ってのはなんか違う気がする。厄介なリスクを負うだろう・・・・・・とかも政治的には中立でない、かも。法律に抵触する可能性は残るが、「与党2/3で戦争行くかも」と疑問形であり、断言していないのでOK。良識のある社会科教師である。憲法学者の反対を無視して違憲の安保法案をゴリ押しし、参院選で争点外しをした犯罪者集団の与党の罪よりは軽い。憲法第9条がある限り、防衛戦争はあっても、海外の戦争参加はない。安倍一味の悲願通りに第9条が破棄されれば、戦争する確率は大いに高まる。その際、米国の出動要請を断る口実がなくなることが、最大の痛手だが、安倍君は前線で戦わないので気にしていない。2016年7月13日いや夫さんこんにちは、かもしれない。2016年7月13日こうした物言いがフェアでない理由の一つは起こりえる可能性と間に入るステップを考慮しなければどんな事でも言えるからです。野党が政権をとれば(防衛費が削減されるかもしれない→そこにかつて何度か中国と隣国で起きたように戦争がおきるかもしれない、そうしたら)離島の人は死んでしまう。言う可能性は否定は出来ませんが、それを直結させるのは中立でも知的に誠実でもないですよ。同じようにすれば、「原発が稼働しないと人類は滅びる」とも「原発が稼働すると人類は滅びる」と言う相反することも言えますが、そんなの単なるデマゴーグでしかありません。2016年7月13日そういうことまったく言えなくなったってニュースなんですけどね。9条が無ければ、軍備を強化できより安全と思うのは単細胞。戦争好きの米国による出動要請を断る口実をなくし、対中国・ISの矢面に立たされる危険性を恐れるのが多面的思考。与党が立憲主義を守っているのなら批判されることもなかろう。この中学教師の問題は枝葉末節である。生徒は教師を選べないんだから発言には気を使ってほしいもんだね。言っても良い事になるぞ。森永卓郎の日本丸腰戦略とかまさにそういうやつだろ。2016年7月13日どういう立場のものであってもデマを言う必要なんかないですよ。政治的な課題には、「消費税はあげるべきかどうか」とか「年金の積立方式と賦課方式」とか生活に直結するどちらも一理あるような問題はいくらでもあります。2016年7月13日もとから言えなくていいでしょ。左右に偏らせる必要ない。ワタミ経営(自民党参議院議員が作った)や創価学会系(公明党の支持母体)など、政治家が理事をしてる学校がある時点で、もう教育の政治的中立なんてガバガバな気がします。明日天が落ちてくるかもしれない。切り株に兎がぶつかるかもしれない。独裁者が決めるのかい?まともな国なら、憲法学者の判断に従うよ。言えなくなったんじゃないよ。プロセスと共に様々な可能性を挙げてそれぞれについて考えましょうなら授業として成り立ったのさ。この教師は破綻・飛躍した論理で自分の妄想を生徒に披露したバカなんだから教師失格だよ。私は自衛隊維持派だが、その手もありだ。20世紀なら無謀だが、21世紀なら可能である。海洋国をわざわざ侵略する国なんて、前世紀の昔話だ。森永卓郎の日本丸腰戦略とかまさにそういうやつだろ。主義主張等々はさておき。知識も判断力も乏しい子供の前で、教師という強者の立場からぶちまけちまうのが何より問題なんだよなぁ。私学は道徳を宗教に変えることは可能ですが、政治的中立は課されますよ。あ、ちょっと誤解があったっぽい・・・まぁ、政治的中立なんて建前だから、あんまりギャーギャー騒ぐのもウザいし、ビクビク心配するのもアホらしいし、何事も過ぎたるは及ばざるがごとし。俺も黒い太陽731やられたし線を引く場所は堅苦しい位置を支持したくなる。政治の授業がやりたけりゃ総合的なとかで自由参加にでもしたら。2016年7月13日731部隊の罪さえ否定するの?知っとくべきでしょ?まともな日本人なら。2016年7月13日だね。宇都宮は嫌いだけど、変なやつにアイコンに使われるのもちょっとかわいそうだなと思いました。2016年7月13日これの何がまずいかって、自民公明が2/3を獲得した場合に限定したのがまずいんですよ。自民公明じゃなくて他の政党が2/3を握っても憲法は改正出来るわけで。戦争に行くだの徴兵制だのは些細な話なんです。特定の政党のネガキャンとしか捉えられない発言をした時点でアウト。学校は教師の政治思想を宣伝する場所じゃないんだよ。こんな簡単な事なのにわからないという方がわからない。そんなに思想矯正教育が好きですかと。今回これまとめて、ネトウヨの発達段階はまちまちなことが分かりました。教育の必要性を感じます。学校は教師の政治思想を宣伝する場所じゃないんだよ。違憲を決められるのは裁判所のみで安保法制が違憲だという司法判断はくだっていないのですけどね。司法が何も言っていない以上何万人のエライ学者様が何を仰られていようと違憲であるとなんて断定して良いわけがないと思いますが赤い世界では違うようですね。改憲派でも「現行憲法でも徴兵制が施行される可能性が有る派」「憲法改正しても18条があるから徴兵できない派」「現代戦では徴兵役に立たない派」にわかれるんですね。2016年7月14日そういえば、投票日の政党広告も、「判断出来ない、司法の問題だ」って言われてましたねぇ。2016年7月14日デマとは限らないよ。ちなみに意図的にデマを流し、朝鮮人を大量虐殺したのが元読売新聞社主の正力松太郎。最高裁判所の裁判官は与党の太鼓持ちばかりだよ。三権分立が機能してないのが大問題なのだよ。違憲を決められるのは裁判所のみで安保法制が違憲だという司法判断はくだっていないのですけどね。結論出さずにモラルジレンマの教材としてこんにゃく問答するんですよクネクネと。自衛隊に行くといった生徒に人殺しになる気かなんて言うような連中の集まりだしね。2016年7月14日まぁそういう教育が出来なくなったってニュースなんですけどね。2016年7月14日あー、懐かしいですね鬱苦しい国。改憲の問題と徴兵の問題を別に切り分けることが出来なかった時点で教師の思想に偏りがあるでしょ。そもそも公民の授業で触れる必要があったのは、9条絡みの話じゃなくて24条のほう。中学の社会科教師に「政治的中立性」まで求めるのも気の毒な話だとは思うけど、焦点を当てる部分を間違えるのはいただけない。何でも簡単に結論出せると思うのは頂けない。抵抗感なしでは道徳性発達上がらないぞ。