私と龍谷大学の清水万由子さんとの共著で、第10章「ダイバーと漁業者が協働して里海を創るー高知県柏島」を執筆しました。「里海」は手つかずの海があるわけではなく、そこには人の生活があり、色んな方の考え方や思いがあります。その状況の中、どうすればお互いに合意しながら良い方向に向かっていけるのか書いています。いう言葉が出てきます。地域に住みながら研究している研究者のことです。そのレジデント型研究者として私が取り上げられています。技法を用いて問題を解決していく、そのような目線で見た私たちの活動についての記録です。いやここで紹介しているのは活動の一部です。私は数年前までレジデント型という言葉も知らず、ましてやレジデント型研究者ということなど意識していませんでしたが、研究のための研究ではない、レジデント型研究者は今後重要な意味を持ってくる。そのことにもっと注目すべきではないかという流れが出来つつあります。読み応えのある面白い本だと思います。人が海から豊かな恵みを享受するだけではなく、人も海を耕し育み守る。人と海とが共存できる場所。全国に先駆けた里海のモデルを柏島に作る。私たちのフィールドである柏島は、高知県の西南端にある周囲4キロの小さな島です。この島の魅力は透明度20メートルを超す澄んだ海と、そこに住む魚の種類は日本一の1000種類を超えます。自然を実感する取り組み、自然と暮らしを守る取り組み、自然を活かす暮らしづくり。この3本柱を基本に持続可能な里海づくりを提唱し「島を丸ごと博物館」と捉えた海のフィールド・ミュージアムです。我々に出来ることは?(あなたの力が必要な理由)「里海」づくりは自分たちのためだけにお金を儲けることではなく、海という公共物、共有物に対して、海の恵みを末長く享受できるためにやっている活動です。活動そのものは全国的にも高く評価されてはきましたが、具体的に活動を維持するための財源がないのが大きな問題です。私たちの想いに対し賛同してくれるスポンサー企業、一般の方々のご支援が必要です。現在は、恒常的な活動資金難でスタッフも十分に雇うこともできておりません。私でなくてもできる仕事を私がして、私しかできない仕事ができなかったりすることが多いので、それが一番の悩みです。サポートをお願いしたいです。先生の想い私は海からいろんなことを学ばせていただいています。海は生きる力をもらう場所です。子ども達に伝えたいことは、海のことを勉強するよりも海を通して生きる力を身につけることが一番の想いなのです。今、私の目の前には恵まれた海が広がっています。私は「海は我が家の冷蔵庫」と言っていますが、欲しいものがすべて海にあって、いつでも好きなだけ採って来る、その代わり冷蔵庫もちゃんと補充しなければなりません。いつまでも「海が我が家の冷蔵庫」であり続けるよう、私たちの活動が広まればいいなと思っています。