◆はじめに...このサイト「学校づくり・教育づくり実践実究」について...。◆学校づくり...教職員をはじめ学校に関わる人が育ち、成果の上がる学校の組織づくり。◆教育づくり...授業研究などの校内研修やさまざまな教育実践が、深まり練り上げられ、学校の大きな方向性を創り出していくマネジメントの考え方と方法。◆教育の基本...そもそも教育をどのように捉えているかで、教育実践は変わって来ます。マネジメントのあり方を見直すということは、そもそもの教育のあり方を見直すことです。生涯にわたる学びを考える...日々の生活を教育的に価値ある経験とするためには?◆教育技法としてのコーチング...コーチング(coaching)は、可能性や答え、それらを見つける力は全てその人に具わっているという前提に立って、その人の力や可能性を引き出し行動化を促すコミュニケーション技法です。その人の力や可能性を引き出し行動化を促すことが、その人や組織の成長・成熟に資する方向性のもとに行なわれるとき、そのコーチングの関係は「教育的な関係」です。「教育的な関係」としてのコーチングは、教育的な実践のなかで必然的に行われています。お問い合わせ各種お問い合わせは、〔お問い合わせフォーム〕からお送りください。