"Uncovered"アメリカーナ系のシンガーソングライターの、これは他人の曲のカヴァーアルバム。味わいある歌声で、個人的にはG・ラファティの「ベイカー・ストリート」が懐かしかった。珍しくも、オール新作の完全インスト・アルバム。ギターだけでなく様々な楽器を使っている。早くも佐藤豊彦の新譜が出た。今回は17世紀フランスものである。老ゴーティエ、デュフォー、ムートン、フレズノー(←この人知らず)の組曲を。"YESUN"キューバのジャズ・ピアニスト、ロベルト・フォンセカ最新盤。「レオナルド・ダ・ヴィンチ、秘められた音楽」[CD+BOOK](日本語解説付き)豪華ブックレットにはダ・ヴィンチの美しい絵画図版と音楽の関連についての解説付き。CDには同時期の作曲家たち(初めて聞く名前も)の作品を収録している。日本語訳もついてこれで三千円ナリとは超お買い得で目が回りそう。「リュリ以後」のフランスで作られた新しい様式の作品を集めた。カンプラのソナタは初録音とのこと。新鋭ヴァイオリニスト率いるグループの録音したてホヤホヤの新譜。前作はミラーのギターとパーカッションのみといういかにもECMなシンプルな音だったが、今回は5人のグループで欧州の風を感じさせるもの。哀愁味がしんみり来る。病から復活したジョニ・ミッチェル75才の誕生祝いコンサート。様々なミュージシャンがジョニの曲17曲を歌って捧げる。クリス・クリストファーソンの枯淡の境地とジェイムズ・テイラーの万年青年ぶりに落涙。「アブソリュート・ゼロ」ベテラン・ミュージシャンのソロ新作、デビッド・クロスビーがツイッターで激賞していたので聞いてみた。意外にも現代音楽の背後にアメリカーナっぽい音が見え隠れするサウンド。連想したのはピーター・ゲイブリエルだった。「ウィーンのリュート音楽」カストラート歌手兼リュート奏者という珍しい経歴のギンターが遺した唯一の組曲、彼に追悼曲を捧げたサンリュクとその後の世代のヴァイヒェンベルガーの作品を収録。使用リュートは1611年製グライフである。(ひねくれてない)おともだちサイトおたくにチャイハナしのさんがサイトから日記部門を独立させ、ブログを開設しました。イベント報告などもあり。ONLINE映画のデータや情報、他の人の評価など色々と参考にさせて貰ってます。アトリエサード「トーキングヘッズ」誌を出しているアトリエサードのHPです。ご購入や特集チェックなどの際はご覧ください。洋泉社(新書y)2008年なかなか読んだ本を紹介するヒマが取れない。これも実際に読んでから結構時間が経っているが、面白くて目ウロコ本だったので簡単に紹介しよう。近隣にある古い伝統ある公立高校の進学校が相次いで、文化祭・体育祭といった行事の日数を減らしたり潰してしまったり、また部活の活動を削減していった(その手の学校は、部活熱心で行事に引かれて入学を希望する子どもも多かったのにである)。授業時間を増やし、土曜登校や夏休みや冬休み中も実質的に授業を行っている。して、学校の特色をなくすような方向に行くのだろうかと常々疑問に思っていたが、この本を読んでようやく納得行った。おおざっぱに社会の階層を上流・中流・下流と分けた時に、上流に属する家庭の子どもは勉強は出来て当然な環境である。その上に文化や芸術を受容する余裕がある。いう子どもたちが行くのは有名私立だ。中流になるとそんな余裕はない。近年は格差の拡大によってこの中流層が増えており、互いの競争は激化する。この層の家庭は公立校へ行きそこで望むのは学力一本やりだ。学力によって階層を少しでも上に昇るしかない(または下降を防ぐ)。従って、行事や部活などやっているヒマはないのだ。ここで求められているのは公立学校の予備校化であり、そこにはかつての牧歌的な学校生活などは存在しないのである。地方にある公立有名校やその下の中堅校は親のニーズに応えて予備校を目指しているに過ぎない。下流家庭になると今度は学校へ行く・教育を受けるということ自体にもはや価値を置かない。親や家族、環境的にもそのようなモチベーションがないのだから、子どもがずるずると教育の場から滑り落ちかけても止めるものはない。以前、ケータイを二つも持っていて見せびらかしていた高校生が、その直ぐ後に学校を授業料が払えないために退学したという話を聞いた時に非常に驚いた。公立校なんだから、ケータイ料金二台分を代えれば払えるはずだろう。(?_?)だが、この本で理解できた。その子や親にとっては恐らく、教育の価値はケータイ二台分以下だったのである。それはいいとか悪いとかではなくて、そういう個人の価値観だから仕方ないのだ。公教育においてもエリート教育優先が方針とされ予備校化していくことを著者は批判している。確かに、出来の悪い子に手間とカネをかけてもドブに捨てるようなものとはいえ、このような現状で果たしていいのだろうか私はエリートを優先する前に、公教育に最低限これだけは望みたい。クラスのほぼ全員が*九九を全部そらんじられる*アルファベット26文字全部書ける*縦書きの文章で、段落の最初は必ず一文字下げる、てにをはの使いかたなど基本的な作文規則--ができること。実際には中学卒業時にこのレベルがクリアできない子どもが少なからずいるはずだ。エリート教育はそれからだろう。»コメントコメントを書く名前:メールアドレス:(ウェブ上には掲載しません)アドレス(URL):この情報を登録するコメントは記事投稿者が公開するまで表示されません。~あるカトリック学校で~」:疑わしきは我関せず。