Paperを受賞しましたTweet何の前触れもなく、今回もこのような栄誉ある賞を受賞することができました。paperなので、Awardはないと思っていたので、かなり油断してました。learning”と言われたので、本研究プロジェクトのマネージメントをしている緒方先生と「似たような研究している方いるんですねえ」と話していたら、緒方先生が「あれ?僕の名前が載っている。あ、山田さんのやつですよ!」と言われ、かなり驚きました。事前にお知らせも全くなかったので、どういう動きをすればいいのかもわからず、ただただ、前でタジタジしておりました・・・恥ずかしい。1990)の関係を相関分析で調査したというものです。30名ほどの授業を対象に調査をしたので、高度な分析はできないので、今後の研究に向けて、どういう変数がききそうか、どういう分析があり得そうかなど、目星をつけるために行ったものなので、ほんとシンプルなものです。受賞するとは思いもしませんでした。査読者の先生方、プロジェクトのみなさん、連名者の先生方のおかげで受賞することができ、関係者のみなさまには大変感謝しております。このプロジェクトは情報系の方がメインで動かれているので、私のような教育工学でも評価では心理データで評価する研究者の立ち位置は難しく、私なんかがここで何が出来るのか、どうすればよいか悩んでおりましたが、自己調整学習という教育心理学において、とても重要な理論との関連を示すことを目指している研究が情報系のIEEEの国際会議で受賞したので、まだまだ限定的な調査ではありますが、意義については認めて頂いていると思いました。アプリケーションや機能の開発に貢献できるように思いました。これからもこのプロジェクトが目指す教育データ分析に基づく、学習支援に貢献できればと思っております。日本、世界の教育の発展に寄与したい方、来たれ!詳しくはこちらをご覧下さい。