-認定プロセス1-」は関心校表明から候補校申請を経て、コンサルテーション・ビジットまでを考察しました。-認定プロセス1-IB認定校になるには、どのようなプロセスを経るのか熊谷優一が解説します。Programme)です。Programme)とは認定の過程が異なるのでご注意ください。今回は引き続き、認定プロセスの大まかな流れについて説明します。確認訪問に向けてコンサルテーション・ビジットが終わると間もなく、レポートがIBDOCSにアップされます。そのレポートには認定のために学校は何ができていて、何ができていないかが詳しく書かれています。サル・ビジットの時はあとあとアクションプランを立てやすいので、むしろ、いろいろ指摘してもらった方がコーディネーターとしては助かります。この段階ですべてのことができ上がっていなくても心配いりません。次に何をすればいいのか明確になって、仕事はやりやすくなると思います。国際バカロレアとコンサルタントの間で、学校が認定の準備ができていると合意されると、いよいよ認定の最終段階です。認定申請IBDOCSに、今度は認定校申請に向けた書類を次々にアップロードします。コンサルテーションビジットの時に、コンサルタントから提出を求められる書類が大半を占めます。指摘を受けたところを書き直して、最新版をアップロードしてください。私の時は、科目担当者が作成するコースアウトラインの書式が各科目グループごとに異なりました。それは、コンサル訪問時に提出したものとも異なっていたので、コーディ―ネーターは注意が必要です。IBDOCSにログインする権限はコーディネーターにしか付与されないので、コーディネーターが責任を持って、正しい書式をダウンロードし、科目担当者に記入してもらってください。確認訪問が近づいてくると、訪問する二人のEducatorが指名されます。これまで私が得ている情報では、日本語DPを実施する学校では、Educatorのひとりは日本人か日本語が話せる人のようです。コーディネーターは、指定された二人のEducatorとBasecamp上で情報を交換します。確認訪問までの毎日午前中は、Educatorとのやり取りに費やしました。学校が抱えている問題点に理解を求めたり、交渉したり、説明したり、少しでもいい印象を持ってもらえるように敬意と細心の注意を払いました。やり取りの中で、様々な追加書類の提出を求められると思います。その辺の流れは、また別のエントリーで説明させてください。コーディネーターはこの時期、アップアップです。私が急激に痩せていったのは、この時期でした。最終訪問は3日間です。初日は午後、2日目は終日、3日目は午前で、その日程はEducatorと相談して決定します。様式はBesecampにもありますし、IBに連絡すれば、サンプルを送ってくれるはずです。基本的にはコンサル訪問と同様の内容がより徹底的(thoroughly)になるだけです。徹底的っていう言い方が一番よく最終訪問を表しているのではないかと思います。コーディネーターは息をつく暇がありません。Educatorの接待から、面談を受ける関係者(保護者や生徒との面談もあります)の手配や打ち合わせ、書類の確認にとどまらず、コーディネーターの資質も随所で確認されます。したがって、コーディネーターも徹底的に準備をしておいたほうがいいでしょう。本校は最終訪問から二週間を待たずに認定の知らせが来ましたが、中には認定に通らなかった学校もあります。先日、学校の校長先生にお会いしたのですが、最終訪問の際中に認定は不可能だと判断されたそうです。最終訪問を再度受けることを提案し、半年後に再訪問することでIBと合意したと話していました。サイトにはまだその学校名が載っていないので、もしかしたら断念されたのかもしれません)一方で、Educatorとして最終訪問で審査する側の先生ともこの間お話しする機会がありました。これまで訪問した学校の中には、認定の基準に達していないところもあったそうです。心情的にはそれを伝えるのは凄くつらいとおっしゃっていました。最終訪問には気合を入れて臨みましょう。最後に認定後もそれなりに忙しいというか、もっと忙しくなったかもしれません。認定されてすぐ、本校では文科省や、報道機関、関心がある国内外の保護者、そしてIB本部からも何度か問い合わせや訪問がありました。一応に、日本の公教育がIBをどのように学校文化に取り入れ、実践するのか注目しているようでした。本校のIBDPのみならず、まだIBについて知らない人も多いので、それを知らせていくという仕事がひとつ私に加わりました。他のIB校のコーディネーターの先生とも話しているのですが、IBを普及させていくためには協力が必要です。横の糸も私だと、相当きついです。私すら温められません。みんなで力を合わせて普及に努めていければと思っています。vol.1、vol.2」の山田浩美先生のように、海外のIB認定校で活躍されている先生にも今後どんどんこのブログに登場してもらえるよう交渉しています。様々な視点からIBを、日本の教育を見つめていけたらと思っています。Aを指導されている山田浩美先生の初エントリーです。Aを指導されている山田浩美先生の2度目のエントリーです。08:00今後ともご期待ください。全国を行脚する熊谷にはその土地土地で嬉しい再会が待っています。IBDP第一期生の座談会の模様をお送りします。記事を読む13月と「あざら」という悪魔13月シリーズ新作は熊谷曰く、あざらという悪魔の食べ物のお話です。2019いただいたメッセージをご紹介します。みなさん、色んな読み方をされているんだなと感じています。夏」授業概要2019年8月25日(日)に大阪女学院中高で開催する本イベントの受付が本日より始まります。vol.1自らの経験を踏まえて、進学の芽を探ることを熊谷優一が提案しています。記事を読む新・IB認定校への道:苦悩するIBCに捧ぐ全国の国際バカロレアのプログラムコーディネーターの先生方に向けて熊谷がエールを送ります。学校説明会のお知らせです。記事を読むあなたは目から?それとも耳から?TOKの「知るための方法」について熊谷優一が触れています。記事を読む13月とあわびの呪い今回の13月シリーズはおばあさんと涙のバトルのエピソードです。原因はアワビでした...。〜21世紀を学ぶ君へ〜.。