「どうしたら同じ大きさに切れるかな?」と相談の末、腕の長さ位に決定。マルチを入れておく袋も各々が自分達の力で作り、袋にはすいかチーム全員の名前を書いていたり、“すいかチームの大切なマルチ”と書いていたり、一人ひとりがすいか栽培の思い出を頭に思い浮かべ、振り返りながら大切にお守り作りを行っていました。達で自主的に行動を起こし、皆を集めて相談をしたり考えたり、作ったり...。何をすべきなのか、大切な物だからこそどのようにしたいのかを、じっくり相談する一生懸命な子ども達の姿からは、大きな心の成長を感じました。すいかチームとして一生懸命頑張ってきた日々や、仲間と取り組んできた事が大切に心の中に残っていたからこその出来事なのだろうと感じました。子ども達は『お楽しみ会』という行事を、与えられたものではなく、自分達で創り上げていく!!という意識で取り組んで参りました。誤の日々が続きました。ここでは【話し合う】という一つの場面を通してお知らせしたいと思います。子ども達は、問題が起きる度に話し合いをし、どうしたら【自分達の考えている表現を形に出来るのか!】と。話し合い中、主張が強すぎてきつい言葉になりトラブルになったり、逆に、意見を言えず催促されそれでも言葉を飲み込んでしまうという事も沢山経験しました。この時、【話し合い方とは?】というとても難しい事に向き合うチャンスにもなりました。この【話し合う】という事は、先の事例でお知らせ致しましたように、日常生活の体験の中でも培っていました。何かある毎に【話し合いをしよう!】という姿になっていました。今回のお楽しみ会でも生かされていました。験として積み重ねていかなければならないと考えております。★これから25日間の長い冬休みに入りますね。年末年始でとても忙しい日々が続きます。お子さん方を取り込んで、一緒に手伝ってもらうのはどうでしょうか?(褒めるというより、事実をしっかりと認めてあげた方が、お子さんの心に残るかと思います。)大人の手でやった方が楽な事が多いかとは思うのですが、大人が困らないやり方をちゃんと伝えて、子どもでもやれる事を「最後まで責任を持って手伝ってもらえるなら頼みたいけれど、どう?」と声をかけますと、すぐ乗ってきてやりたがるかと思います。スタートしましたら、途中で「今のやり方はよく考えていて、とってもいいね!」とか「ここのところはもっと力を入れるときれいになるかもね。声をかけてあげますと、やる気がさらに増すかと思います。終了したら“いかに助かったか”“いかに上手であったか”の実行した姿を言葉でしっかりと認めてあげますと、次の行動につながっていくと思います。長いお休みですので、室内遊びのヒントをプリントしましたので、活用して頂ければと思います。★どうぞ良いお年をお迎え下さい。022-245-2248。