日々、思っては、書いて。スマートフォン用の表示で見る日々、思っては、書いて。今日でとりあえず、連携校での授業実践はおしまい。1月からも週1くらいで行けたらなと思ってます。今日は宣言通り、語り直しでした。この3週間、歪な『』が形成されていたからです。連携協力校で『学び合い』を実践し始めてから1か月くらい経ちました。最近、自分の語りが弱いなぁと思う。課題の全員達成は常に求めている。その日の課題に対する子どもたちの姿勢レベルでしか語っていない気がする。今日は、午後から連携校で授業でした。昨日とは打って変わって、授業としてはなかなか良かった。生徒の動きもそれなりに良かった。社会に出てから必要になる能力を語った。昨日は『』の意義を話すことなく始めたので。今日から実習校で『』の実践。言っても、わりと断片的。ぼくが学校に行かない日は一斉形式で授業が行われると思う。昨日は、中学校で全校『』の飛び込み授業でした。そもそも中学校で『』授業実践は初めてです。高校でしかしたことがなかったので、なんだかすごく新鮮でした。「総合的な学習の時間」で『』です。いうものを自分の人生の中で実現するために学ぶし、人と関わる。実際、『』でもそれが最終目標なわけですし。』授業実践が終わった。本日は、数学等の教科ではなく、キャリア教育を『』でしてみた。今日は、某市のある高校にて飛び込み授業をしてきました。出前授業、って言えばいいんですかね。「是非、させてくだい!」という流れでする授業。今現在、もともとの連携校(中学校)と並行してゼミのメンバーが入っている連携校(高校)に、週1で通わせてもらっている。ぼくは英語が専科だけど、数学の授業を担当させてもらっていまして...まあ、『』なら可能なわけですが。自分を置くことだと思う。