音の高さを覚えよう:6月22日(金)音楽科の学習で、「かえるのがっしょう」をドレミで歌ったり鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。音の高さの違いに気を付けて、友達と歌ったり演奏したりして、音の高さが変わることに気付くことができました。鍵盤ハーモニカの演奏では、ポジションの移動に気を付けて、ペアで確認しました。繰り返し交互に歌ったり演奏したりする中で、「さっきより、指が動いているね。」や「音が合ってきたよ。」などと、声をかけ合う姿が見られました。互いによいところを見付けながら、意欲的に学習に取り組むことができました。:6月21日(木)4年生は、警察署や地域の方、14歳の挑戦で警察署で実習している中学生に来ていただき、万引き防止教室を行いました。万引きをしてしまった男の子の紙芝居を、地域の方や中学生にしてもらったり、警察署の方から万引きはどうしていけないのかを教えてもらったりしました。万引き防止教室の振り返りで子供たちは、「万引きは怖いと改めて知った」「万引きをするといろいろな人たちに迷惑がかかるから、絶対にしないでおこうと思う」など話していました。この機会を通して、万引き防止の意識が高まりました。1年生をキラハピにしよう:6月21日(木)生活科の学習では、1年生に奥田小学校のことを紹介する計画を立てています。各色団に分かれ、どのようなことを紹介するか考えました。子供たちは、「本をたくさん読んでほしいから図書室のことは絶対に伝えよう。」や「学習発表会はかっこういい所をみんなに見てもらえるってことを伝えて、みんなが頑張れるようになるといいね。」などと、学校行事や特別教室などのことについてグループで意見を出し合っていました。どんなことを伝えたら、奥田小学校のことを知ってもらえるのか、真剣に考える姿から、お兄さん・お姉さんらしさが感じられる時間となりました。ひかりのプレゼント:6月20日(水)図画工作科では、「ひかりのプレゼント」の学習に取り組んでいます。光を通したときの色の見え方や重ねて見たときの色の変化を楽しみました。これから、8色の色セロハンを用いて、どのような作品をつくっていこうか、ペアでイメージを共有しました。学年みんなで楽しんでいます:6月20日(水)朝活動の時間に学年集会をしました。今回は2組が企画進行し、みんなで歌いながら「貨物列車」を楽しみました。宿泊学習を経て、学年の絆がさらに深まっている4年生。クラスが異なる友達とのじゃんけんも盛り上がり、笑顔が広がっていました。up!奥田校下探検ウォークラリー:6月16日(土)児童クラブ主催の第4回「奥田校下探検ウォークラリー」が開催されました。)を探検しながら、チェックポイントで出された3択クイズを解き、全チームが無事にゴールしました。ゴール後は、参加者やスタッフの方々が大鍋で作ったカレーライスを美味しく味わい、表彰式で締めくくりました。クイズの正答率やタイムで順位はつきましたが、どの参加者もラリーを楽しんで、充実した表情をしていました。参加者の安全確保にご協力いただいた地域の皆さま、お手伝いいただいた中学生、そして児童クラブ・PTA各会員の皆さまのおかげもあり、今回のラリーも盛況のうちに終えることができました。この場をもって感謝申し上げます。「探検ウォークラリー」は今回で校区を一巡しましたが、来年度からのこうしたお楽しみイベント開催の際には、ご参加・ご協力いただけましたら幸いです。見学に行ってきました。ガラス美術館では、日本や海外の作品をじっくりと鑑賞したり、説明を聞いたりしました。作品を見た子供たちは「すごいきれい」「どうやって作ったのだろう」と声を上げ、感激していました。図書館本館の見学では、図書館の利用の仕方を教えていただいたり、普段入ることのできない書庫の裏側を見せていただいたりしました。子供たちにとって、一流の作品を見ることは、想像を広げる力を育てることや多様な表現を知る貴重な機会となりました。自分だけの花を咲かせています:6月19日(火)「いつ、どこで咲く花だろう」「こんな花があったらいいな」と想像を膨らませながら、自分だけの「まぼろしの花」を描いています。それぞれの作品にストーリーが生まれています。一人一人思いを込めて描き、夢中になって学習に取り組んでいる4年生。音の高さの違いを感じ取ろう:6月19日(火)音楽科の学習で、かえるの音あそびをしました。ペアで、「このかえるは大きいから、低い声かな。」「気持ちよさそうに歌っているから、美しい声で鳴こう。」などと、考えていきました。自分の考えた音を声で表したり、友達と組み合わせたりする音遊びの学習に楽しみながら取り組むことができました。友達の表現をまねしたり、交互に表現したりする活動を通して、様々な表現があることに気付くことのできた時間となりました。リコーダー教室:6月18日(月)今日は特別講師の小池先生をお呼びして、リコーダー講習会を行いました。始めに、いろいろなリコーダーの音を聴かせてもらいました。先生の演奏を聴かせてもらった後、「先生みたいなきれいな音を出したい!」と練習への意欲を高めていました。その後、正しいリコーダーの持ち方やきれいな音を出す息の使い方を教えてもらいました。今日教えてもらったことを今後の学習に生かし、きれいな演奏ができるよう、今後も練習に励んでいきたいと思います。