帯タイムの目標の第一は、「児童生徒の集中力を高める」とするべきであり、そのための具体的方策を練らなければならないのです。本会代表の隂山英男先生は、勉強するために集中するのではなく、そもそも「勉強とは集中する練習である」と提唱しています。集中力を高めるために勉強という手段があるのです。勉強を通して集中力を高め、その集中力を生かして勉強し、さらに集中力を高めていくという正のスパイラルを起こしていくことが大切なのです。これは取りも直さず教師の力量向上が求められているということです。集中力向上は子ども任せでは難しいのです。