11:08-イベント教職員研修会を開催します。割合が大きくなっています。伝統的な研究室の徒弟制度で育った多くの大学教員は、すっかり多様化した大学院教育の現場で試行錯誤しながら研究指導を行っています。他教員の事例を多く知っている授業とは異なり、研究室運営や研究指導のロールモデルは非常に限られています。このセミナーでは大学院生と指導教員の間にどのような認識ギャップがあるのかをご紹介し、そのギャップを克服する手段について議論します。