太田篤志の研究室へようこそ発達障害児の支援に携わる作業療法士。2012年に姫路獨協大学教授を退任し、客員教授に就任。運営に携わりながら、子どもにとって意味ある作業(活動)を用いた発達支援、オープンゴールの理念を重視したアニマシオン活動の実践研究を行っている。発達障害のある子などクラスには箸が上手に使えない、鉛筆の持ち方が違うなど手先の不器用さが気になる子どもがいます。本書は苦手な動作を訓練的に行うのではなく遊びを通して関連要素に働きかけ土台の力を育むアイデアを紹介。子どもが自信をもてるように支援します。dimensions)は、感覚統合障害をもつ児童の行動特性をより包括的に評価するためにJSI-Rを改定した評価用紙です。進めている段階ですが、現時点での項目案及びスコアリングシートを公開しました。JSI開発プロジェクトのページをご参照ください。楽しく遊びながら苦手をなくす、力をつける——発達が気になる子の成長を促すために家庭でできる、親子で楽しめる感覚遊び、運動遊びをわかりやすくイラストで紹介します。生活のなかでできる感覚統合の遊びや工夫を紹介した本です。関わる幅広い専門家が、通園施設やディサービスなどのスタッフ(保育士や指導員)向けに書いたテキストです。私は、「感覚統合療法の考え方とその実践」について執筆しています。パシフィックサプライ(株)より販売しています。実践の普遍性を継承するために開催されたシンポジウムの内容が、エイデル研究所より発行されました。私が大学卒業後、はじめて就いた仕事が、斎藤公子の保育を実践する保育園で、そのご縁で斎藤先生に学ぶ機会を得ました。この本では、「発達障がい児の感覚運動機能と斎藤保育の接点」というテーマで執筆しています。mini)を公開JSI-miniは、JSI-Rの簡易版、20項目で感覚調整障害の可能性を探ります。JSI-miniは、定型発達児と非定型発達児において、出現率の差がみられたJSI-Rの質問項目をピックアップして作成した簡易版チェックリストです。短時間で実施することができますが、あくまでも結果は目安に過ぎないとお考え頂き、必要に応じて、JSI-Rを併用して頂くことが望まれます。〜活かせるからだを目指して〜」の監修を担当しましした。グループ編(12分)、室内編(27分)、プール編(20分)の3部作で、NPO法人チットチャットのホームページにて、全編、試聴できます。対象としたJSI-Rを用いた研究やその改訂版であるJSI-�Vの開発、スヌーズレン実践のためのJSI-Sによる研究などを進めています。Genki”が発信する発達障害のお子さんをお持ちのお父さん・お母さんを元気いっぱい応援していく番組です。インターネットやポッドキャストで、どこからでも24時間いつでも聴くこともできます。「すきやんトピックス」などのコーナーを担当しています。1Fコンタクト連絡は、e-mailをご利用ください。Nikukyu-Punch。