you!』:エリック・ジェイコブセン2015.04.15英語は目的ではなくただの道具。はじめに、子どもに向けての英語の大切さについてお聞かせください。英語はあくまでも道具であって目的ではないから、楽しい家族向けコンサートをすることを第一に考えています。音楽をやっているので、英語はたまたまというか...、たまたまじゃないんだけど(笑)。日本に来た17歳の頃は、まだ子どものような頭の柔らかさがあり、日本語を習いながら、子どもはこうやって話せるようになるんだ、と思ったことがいっぱいありましたね。ホストブラザーの「おかわり」を聞いて「もう一杯欲しいときはおかわりと言えばいいんだな」と学んだり。「おかわり」を英語でなんというかではなくて、シチュエーションと言葉が合体して、「おかわり」と言えばこうなるんだなあと、実生活を通して自然に覚えました。本からも覚えて、でも実際に使うチャンスがあると自分のものになりますよね。テレビではないですね。小さい頃からギターが大好きだったんだけど、一番最初の子どもとの楽しい思い出は、感謝祭(Thanksgiving)。7歳と4歳の女の子がいる親戚のうちで、食事まで時間があったので即興でクランベリーの歌を作って3人でワイワイと歌って大騒ぎしました。その時はそういうことが仕事になるとは思わなかったけれど、いま振り返ってみると、それがきっかけだったのかもね。「楽しかったね!それでもって英語だったね!」という感じで「さあ、英語ですよ.」という特別さをあんまり強調したくない。英語は道具だから、おもちゃのように使ってほしいな。僕のコンサートが英語を楽しく使う/英語で楽しく遊ぶきっかけになったら嬉しい。子ども達がもう知っている英語を新しく「こんな風に遊べるよ.(笑)」みたいに紹介するというか。「2度目の英語」に出会う機会を作るのが僕の仕事ですよね。日本では英語は小さい頃からやったほうがいいといわれているのですが。英語がほとんどできない親が、無理のある英語環境を作る必要はないと思うけど、自然なペースで、英語を怖がらないで、無理のない感じだったら、小さい時から英語の音に耳を慣れさせるのはいいことじゃないですかね。日本の子どもは変わってきてますね。昔はね、ある程度会話ができる子どもは、たいてい、親も本人もアメリカに住んでいたとかだったけど、10年ぐらい前からは親はできなくても、英語ができる子どもがすごく増えていますね。Airplane」と反応する子ども達がたくさんいるの。「へえ、知ってるんだ~!」とびっくりする大人もいるけど、今はそれが普通になってきているよね。これって、今の日本の英語教育がいい方向にいっている証拠じゃないですかね。英語に対する違和感がなくなってきている。英語を知っているのは変じゃない、いい意味で特別じゃない、そういうメッセージももっと広げていきたいな。教えるというよりは、まず恥ずかしがらずに、失敗してもいいから、先生自身が英語を気持ちよく使ったり、英語で遊んでいるところを見せてほしいな。juice!」って、なるべく普通に。英語のCDをかけて、子ども達と踊ってみるとか。大事なのはコミュニケーション。