ロールプレイ」1,2時間目の座学は少し犬のことから離れ「個人経営に必要な経理」についての授業がありました。ドッグトレーナーとして独立する際、ほとんどの方が個人事業主として開業されるかと思います。その際、どうしてもさけて通れないことが経営・経理について。経営管理修士(MBA)の岩瀬敦智先生をお迎えし、お話いただきました。痒いところに手が届く授業でした。このようなことは専門学校や一般のドッグトレーナー養成学校ではまず教えてくれませんが、非常に重要なことです。正しい知識と技術を持ったドッグトレーナーが活躍できるよう、スタディ・ドッグ・スクールドッグトレーナー育成コースは最大限のサポートをしています。午前の残りの講義の時間では、トレーニングの内容からは少し違った側面で人が犬から受ける恩恵として、アニマルセラピーへの理解を深めました。犬を始めとした動物は、人に物理的な恩恵だけでなく様々な精神的な恩恵も与えてくれます。犬は、人との関わりが最も深い動物で長い年月をかけ、人との絆を深め多くの恩恵を与えてくれています。犬から恩恵を受けるためには、人も犬への理解を深め、適切な接し方を心がける努力をしなければなりません。その努力を惜しまなければ、人はたくさんの恩恵を犬から与えてもらえます。午後の実習では、成犬のグループレッスンを運営するための練習として、実際のグループレッスンを想定した、ロールプレイの準備を行いました。指導目的を明確にし、飼い主さんにわかりやすく指導をするためにどのように進めていくのか?実際の指導の現場ではどのようなことを気を付けどのような表現をすれば伝わりやすいのか?接客業としてどのような接客マナーや対応に気をつけなければならないのか?レッスンを行う際には、ただ知識と技術の指導をするだけではなく、多角的にレッスン運営を考えていかなければなりません。17:25スタディ・ドッグ・スクールの講師が全国どこでも出講します!以前に比べ、「犬の生態や行動」、「ドッグトレーニング」などに関する、科学的な内容のセミナーが開催されるようになりました。都市部を中心とした開催がほとんどで、それらの情報は広く伝わっておらず、いまだ都市伝説的な情報が専門家の間でも氾濫しています。このような現状を打破し、犬とのより良い共生を目指すべく、株式会社アニマルライフソリューションズのが運営する犬のしつけ方教室スタディ・ドッグ・スクールペットドッグトレーナー育成コースは、『犬に関する科学的な知識』、『理論と経験に基づいたドッグトレーニング技術』などに関するセミナーや交流会を企画してきました。業界の垣根を超えたネットワークを広げることで、犬に関する科学的な情報を広く日本全国に普及させていくことを目指しています。その一環として、全国どこへでもペットドッグトレーナー育成コースの講師達がセミナー講師として伺うサービスを開始しました。「カンファレンスで」、「有志の勉強会で」、「専門学校の授業で」など実施形態は問いません。本日の座学は2人の特別講師をお招きし、ドッグトレーナに欠かせないセルフプロデュースと外部との連携について学びました。一つ目は「効果的なホームページの作り方」について。講師はMBAでもある高橋先生です。どんなに優れた技術や知識を持っていたとしても、お客様の目に触れることがなければ宝の持ち腐れです。HPの作成から魅力的なキャッチコピー、SEO対策やSNSとの連携などについてお話いただきました。2つ目は「獣医師がドッグトレーナーに求めること」について。実例を交えながらお話いただきました。後半の実習では、健康管理などでは欠かせないハズバンダリートレーニングを練習しました。ハズバンダリートレーニングを行う際には最終的に、どのように管理を行うのかそのゴールを明確にイメージしなければなりません。そのゴールに向けて、逐次接近法を用いて少しずつ、望ましい行動を強化していく必要があります。どんなに少しずつ練習をしてもそもそも、その管理自体に慣れていなければ行動ばかりを教えることはできません。歯磨きや爪切りのされること自体に恐怖心を持っている場合は、系統的脱感作や拮抗条件付けを持ちいて、まずは苦手意識の克服を目指します。目標に近づけるための手順や苦手意識を克服すすための脱感作の手順を説明しました。つづていて、爪切りと歯磨きのハズバンダリートレーニングの練習。歯磨きの練習をする際に、口元を触ったり歯ブラシが口に入ることに慣れている場合は、犬に負担がかからず、飼い主にとっても磨きやすい行動を犬に教えていきます。お座りの状態で歯磨きをするのであれば1お座りを教える2お座りの状態で待つことを教える3お座りの状態で口元を触られても待てるように教える4お座りの状態で唇をめくられても待てるように教える5お座りの状態で歯ブラシをあてられても待てるように教え6お座りの状態で歯ブラシをしている間待てるように教えるといったように、少しずつ正の強化を用いてトレーニングしていきます。犬は手順を踏んで丁寧に教えてあげれば強引に管理をしなくてもスムーズに受け入れてくれます。前半の講義では、引き続き「犬の問題行動」について、具体的な修正方法の手順について講義しました。潜在的な行動学的原因の評価、原因に対して科学的にアプローチし問題の改善を目指していきます。行動修正のプログラムを構築し実際のレッスンを行う前に考えなければならないのは行動修正のゴールをどこに設定するかです。問題となる行動に対し、修正する目標をどこに設定するかは悩みを抱えている飼い主さんの意見を十分に聞かなければなりません。困惑してしまっていることから、どのようなゴールを目指せばよいのかが、自分自身で分からなくなってしまっていることもあります。そのため、トレーナーは一つの考え方に固執するのではなく柔軟な考えをもち、いくつかの目標を飼い主さんに提案することで、飼い主さんにとっても犬にとっても良い方向に進むように導いてあげなければなりません。問題行動の修正を行う際、コマンドトレーニングばかりで解決を求めてしまえば、根本的な原因を解決するのではなく形ばかりにこだわった対処法のみで終わってしまうことも多々あります。飼い主さんの気持ちと犬の福祉を考慮したうえで両者がより良い方向に進む対処方法や改善方法を提案していく柔軟な取り組みが、問題行動の修正には求められます。・トリックを教えるといった内容の練習を行いました。いずれの練習も、ただ陽性強化法でご褒美を与えて教えるだけではなく犬の感情を読み取りながら、環境や接し方、トレーニングの進みを考慮しながら取り組みなければ、犬は楽しんでトレーニングに取り組むことはできません。多くの時間を費やしてきた実習では、ただ行動を教えるだけでなく犬の気持ちを読み取りながら、ハンドラーの対応や接し方にも気を使いながらトレーニングや行動修正の練習を行っています。前半の講義では、引き続き「犬の問題行動」について講義しました。実際にカウンセリングでは限られた時間や状況から、その問題行動の要因を探らなければなりません。経験だけに頼った判断をしてしまえばその要因を見逃してしまうこともあるため的確な情報収集が求められます。問題行動のカウンセリングでは問診表を用いる場合が多くその利点として1時間の節約2飼い主が問題行動に対して振り返る機会を持つ3不可欠な情報を網羅できる4飼い主の問題行動の修正に対する考え方を確認できる5飼い主の理解力を推測できるなどがあげられます。・問題にかかわる詳細を尋ねることで科学的にその問題を分析し・動物の行動と飼い主の関係を観察することで問題行動を診断し、治療プログラムを作成するといった系統立てた対応が求められます。午後の実習では、リードに頼らず適切なハンドリングトレーニングを身に着けるため、ノーリードでのコマンドの練習を行いました。おもちゃの誘惑がある中で歩行の練習も行いました。犬のトレーニングやハンドリングで重要なのは以下にハンドラーへ意識を向けることができるかです。リードを装着していると、ついついリードでのコントロールに頼ってしまうため、ノーリードでハンドリングすることで犬の行動をよく観察し、適切なタイミングでの対応と効率的に学習をさせるタイミングを身に着けることができます。Solutions.。