現代における経済・社会のグローバル化や高度デジタル情報技術の発展は、営利・非営利を問わぬ多様な組織が行う活動としてのビジネスにとっての、根本的な環境要因の変化に属します。このような変化に然るべく対応するためには、ビジネスにおける経営戦略の多様化や重層化等が要請されることはいうまでもありません。そのことは同時に、高度化するこれらの経営戦略を適切に推進するマネジメントの重要性がかつてないほど高まっていることを意味しています。いまこれを、成長会計における成長要因のひとつである全要素生産性(TFP)に関わらせてみましょう。向上の柱は多様なレベルのイノベーションであると言ってよいですが、後者は経営戦略自体の課題であるだけでなく、それを推進する高度のイノベーション・マネジメントを要請するものでもあります。それだけではありません。シュンペーターのいうイノベーション(革新)概念に含まれると解される、マネジメント自体のイノベーションも重要となってくるのです。これは、人口減少社会に転じた状況において、多様な労働力の活用の観点から提示されたダイバーシティ・マネジメントとも密接に結びついています。以上により、マネジメント能力の重要性がかつてないほど高まっています。後者は、マネジメント能力が求められる領域が拡大していること、従来のマネジメント分野に従来以上に高度な能力を必要とするマネジメント課題が生み出されていること、に示されています。2019年度には現代ビジネス研究科マネジメント専攻博士後期課程が新たに発足しました。密接に関連づけて、営利・非営利のマネジメント分野に関する専門的な知識と高度な理論をもとに、課題を自ら発見し、自ら研究を遂行する能力、ならびに社会の多様なマネジメント課題の分析や解決のための企画・政策の立案能力やその実践的手法の開発能力を身につけさせようとするものです。博士後期課程の発足にあわせて、これまでの現代ビジネス研究科マネジメント専攻修士課程のカリキュラムも抜本的に再編されました。博士前期課程は、これからの社会を展望し、営利・非営利のマネジメントに関する豊かな専門的学識と研究能力を身につけた、新たな時代のビジネスに不可欠な人材を養成する、との修士課程の基本課題を前提とした上で、いっそう多様化する社会的要請に対応しつつ、上記のような、拡大し高度化するマネジメント能力の養成という課題により適切に応えようとするものです。双方ということになります。)の特色1将来の進路に沿った多様なプログラム現代ビジネス研究科で扱う「ビジネス」とは営利・非営利を問わず、企業活動だけでなく、行政やNPO等の多様な組織が行うさまざまな活動を指しています。4つの履修プログラムを設定し、企業や行政機関などで高度な業務を担う人材を養成します。実践的手法の開発能力を身につけます。入学定員は極めて小さく、徹底した少人数授業が行われるので、教員と学生が充実した対話を重ねながら、教育研究活動を進めることが可能です。仕事を持つ社会人が勤務を継続しながら学修できるよう、授業は、平日の6講時(18:10~19:40)や土曜日に行うなど、履修しやすい環境を整えています。研究指導も原則として平日6講時または土曜日に行いますが、受講者にあわせ、柔軟な対応を行います。