遅刻して最初のお二方の登壇が聞けなかったのと、並行タスクが多すぎてイマイチ内容がカバー出来ていない...。広尾学園の榎本先生がお話し中。@ioscedu広尾学園ではひとり一台のiPadを活用した教育が行われている。サイエンスを学ぶにあたって、英語をしっかり学び、査読を通った学術論文をもとに自身の設定したテーマにむけ「研究」を行う。@ioscedu初年度実際にiPadを使って研究を進めたら、勝手に生徒が紙とiPadを使い分け始めた。Notesを活用開始。使い方を教えず勝手に活用が広がった。@ioscedu生徒たちにはいつも、ネットや論文の情報は答えではなく、考える材料であると伝えている。その際たる例がこの公開授業。重力加速度の測り方を詳しく教える前に、用意されたダミーを含む実験機器で測定にトライ。@ioscedu学びの中で大事なのは振り返り。ブレゼン資料頑張って作った!→頑張ったね!で終わりではなく、敢えて「それは誰が喜ぶと思う?」を聞く。人によっては頑張るポイントが何処かズレることもあるので、そこに気づいてもらうのが大切。@ioscedu広尾学園では高校2年の課題としてこのようなお題をクリアすることを求められる。appsをフル活用している。これをやるにはいろいろとリスクがある。これから教育にICTを活用しようとしている学校と、それを進めようとしている企業はこのあたり留意すべき。@ioscedu続いてはDeNAからアプリゼミを推進している床鍋さんから。@ioscedu早速、アプリゼミを活用している東愛宕小学校の動画事例紹介から。小学校一年生がiPadを使っていきいき学習している様子が映し出された。@ioscedu保護者がスマホやタブレットに求めている学習アプリの要素はこの3つが最も多い。した要件を満たすサービスやアプリはこれから登場してくるのではと考えられます。@iosceduDeNAは様々なサービスを展開しており、カスタマーサービスも完備。開発はスクラムと言われる2週間の短期間固定の少人数制の体制を組むのが特徴。@ioscedu現在アプリゼミは入学準備号を配信中。コンテンツの評価には高速反復テスト法という手法で実施。元々は5人程度のチームによる評価をしていたが、この方法でどんどん修正をパラレルで回して行く。@iosceduアプリゼミのコンセプトは楽しく学習する。その楽しさをきちんと定量的に図るために脳波測定をしているが、それに日立ウェアラブルの光トポグラフィー技術を採用している。ご褒美や声かけによる効果を見る。@iosceduなかなか凄い絵ですが、これが測定の様子。@ioscedu測定結果。声かけやご褒美があると、明確に学習の意欲が増すことが確認できた。@iosceduまた、文章読み上げによる効果を測定した結果がこれ。生徒に有意な差が出た。@iosceduこの結果、子供たちが次々に問題にチャレンジした結果、今までよりもかなり多くの問題が必要になった。言い換えれば、学習量が、増えた。@ioscedu床鍋さん、データ分析は大切だけど、それだけではなく、子供の笑顔のために頑張っていきたいとの言葉で締めくくる。@ioscedu最後はドリコムの石井さんから。ドリコムはソーシャルを軸に成長した企業で教育専業企業ではない。コミュニティとゲームから生まれるユーザーの熱狂に目をつけた。@iosceduドリコムは2010年ごろのゲーム事業の成功を受け、次の領域をさがしていた。そこでこの3つの条件を満たすものとして学びを見出した。@ioscedu注目したのは「継続」。データによる最適化とゲーミフィケーション、そしてコラボレーションを活用してユーザーの継続を後押しする。それを具現化したのがえいぽんたん。最初に実力判定をしてユーザーと問題レベルを最適化。@ioscedu基本的には英単語ベースだが、問題の形式を幾つかのパターンを用意することで飽きにくくしている。登録ユーザーのほうなより多く学べる仕組みになっており、実際登録ユーザーの方が利用時間が長い。@ioscedu実際にどんなデータを活用しているか?まずKPIとして以下のようなものを設定している。これらを月、週、日単位で刻んで見ていく。実現したいユーザー体験を考える、すぐ学び、すぐ行動するがモットー。@iosceduアクティブユーザーは毎日3万人を超える。99%が非課金ユーザー。(フリーミアムなので)毎日多くの問題が解かれている。半年でTOEICの得点が140点上がった例も。@ioscedu最近始めた新しいイベント。ランキング機能を廃し、個人の努力がチームに貢献するようにしたところ、平均プレー時間が35分から39分に伸びる効果を確認できた。ザ!鉄腕!DASH!!309コメントコメントがまだありません。竜哉(iOSコンソーシアム文教担当@ioscedu一般社団法人iOSコンソーシアム文教WGリーダー。教育系企業と学校の先生を繋ぎ、iOSを学校・教育分野への展開を模索しております。教育系イベント実況中継も行います。