学校教育論コース研究テーマ美術を通して子どもを理解し発達支援をする研究をしています。この研究は美術を通して子どもを知ることで,私たちは人間に共通する美について理解する事につながる研究なのです。子ども発達論コース[(旧)博士課程後期課程]研究テーマ美術を通した子どもの発達支援研究をしています。美術を通した人間の発達を考える私たちの研究室では,美術を通して人を理解し,その発達を支援する研究に取り組んでいます。実践研究としては,継続的に神戸市内の美術館と美術教育普及活動の連携を行っています。この活動では,知識や技法を重視するのではなく,10歳の子どもならば10年の経験値を大切にした美術鑑賞や制作を行い,70歳の大人は70年の経験をもつ人にしかできない作品との向き合い方や表現を大切にしています。鑑賞の手法として,対話を基本とした美術鑑賞を中心に行い,その後の制作へとつなげる活動を実施しています。このように美術活動では,ひとりひとりの異なった美術との関わり方があり,それを共有する事で,自分でも気づかなかった新たな視点を見つけることができます。