クイズでは、簡単にクイズを通して理解を更に深めていきましょう。ここに座ってもいいですか?「座る」は[앉다]でしたね。해요体が[앉아요]となるので、요の部分に[도]をつけて、[앉아도]が正解です。次のクイズを見てみましょう。これは捨ててもいいですよ。「捨てる」は[버리다]で、해요体は[버려요]となります。カッコには[버려도]が入ります。第24回で逆説の表現の[-지만]を習いましたが、皆さん覚えてますか?今日習う[-(ᄇ)습니다만]は、[-지만]と同じように逆説の「~ですが」というような意味を表しますが、[-(ᄇ)습니다]が入っていることからもお分かりのように、丁寧な前置きの表現になります。[-(ᄇ)습니다만]は、[-(ᄇ)습니다]の使い分けと同じで、全部で3パターンあります。パッチムがあれば[-습니다만]、無ければ[-ᄇ니다만]、そしてᄅで終わる場合はᄅを取って[-ᄇ니다만]が付きます。[모르겠습니다만]のように[-습니다만]を使えばOKです。それでは、パッチムのある例文を本文から見てみましょう。일이에요?時間はありますが、どうしたんですか?[있다]には、パッチムがあるので、[습니다만]を添えて[있습니다만]となります。次はパッチムのない単語です。私は行きますが、母は行けません。[가다]はパッチムがないので、[ᄇ니다만]をつけて、[갑니다만]となります。最後にᄅ脱落を見てみましょう。名前は知ってますが、顔はよく分かりません。「知っている」は[알다]ですね。これはᄅパッチムなのでᄅを取って[-ᄇ니다만]を付けて、[압니다만]となります。クイズでは、簡単にクイズを通して理解を更に深めていきましょう。すみませんが、これちょっとお借りしていいでしょうか?[죄송하다]「すみません」は、パッチムがないので[-ᄇ니다만]を付けて[죄송합니다만]となります。私は大丈夫ですが、サンミンさんはどうですか?「大丈夫だ」は[괜찮다]でしたね。パッチムがあるので、この場合は[-습니다만]が付いて、[괜찮습니다만]となります。今日の会話(日本語字幕なし)では一通り内容を解説しましたので、今度は日本語の字幕なしで会話を聞きとってみましょう。始めの時よりもかなり聞き取れるようになっているはずです。全ての会話内容を理解されたので、次は、一文づつ流しますね。ここはアウトプットの時間になりますので、しっかり声を出して音読して下さい。私の後輩が遊覧船のチケットを3枚くれたんです。僕ら一緒に遊覧船に乗って夜景を見に行きませんか。않아요.もちろんです。私の友達は誰も行きたがらないんです。