6年生を送る会のリハーサルをしました。6年生を送る会、大成功!今日は、待ちに待った、6年生を送る会でした。今まで練習してきたことを存分に発揮し、いつも通り元気いっぱいに演じることができました。6年生から、手作りのぞうきんをもらいました。大切に使って、学校をぴかぴかにしましょうね。かたちづくりにトライ!算数で、色板を使って「かたちづくり」をしています。魚に見える形だったり、かっこいい船に見える形だったり・・・。友達と相談しながら、楽しく活動しました。中華おこわは、豚肉・たけのこ・にんじんなどの具を混ぜ込んでいます。中華干しえびやオイスターソースも加えて、中華風に仕上げました。いかと豆腐団子の煮物は、いかのすり身の絞り豆腐を使って団子にしてから油で揚げ、酢豚のような味付けで、たっぷりの野菜と一緒に煮込んでいます。今日は3・4時間目に6年生を送る会がありました。この日のために一所懸命に練習してきた子供たち。6年生を送る会で演奏する曲を給食時間にかけて、給食を食べながら覚えているクラスもよくみかけました。本番が終わり、ほっとしたような、充実感たっぷりの表情で給食を食べている子がいっぱいでした。6年生を送る会のリハーサルをしました。今日(2月29日)は、6年生を送る会のリハーサルがありました。外は雪が降り、体育館の中も寒かったのですが、1年生の子供たちはとても元気!寒さをふき飛ばすほどの声で歌ったり、笑顔でおどったりできました。嵐の「ハピネス」という曲にのせて、6年生への感謝の気もちを一生けんめい届けます。今日の献立は、レモントースト、トマトシチュー、カラフルピクルス、牛乳でした。レモントーストは、レモンの絞り汁と砂糖・マーガリンを混ぜたものを食パンにぬり、オーブンで焼いています。さわやかな味のトーストになりました。カラフルピクルスは、赤ピーマン・大根・にんじん・きゅうりを使っています。「これは大根?それともすいか?」と大根を指差しながら聞いてくる子も。食べた後納得していました。甘めの液につけたので、「おいしい!」と食べてくれる子も多く、ほっとしました。茶色の小びん6年生を送る会の合奏練習を進めながらも、通常の音楽学習もしっかりやっている4年生です。27日月曜日、グループ合奏「茶色の小びん」を演奏しました。旋律に合った楽器をグループで考えて選んだので、2つのグループの演奏(音のひびき方など)が違いました。工夫する場面では、グループで仲良く話し合っていました。最後には楽しんで演奏していました。来週からはいよいよ卒業式に向けて、歌詞を覚えたり、楽譜を見ないで演奏したりできるようにしていきます。茶色の小びん4年1組と同様、頑張っている子供達。27日月曜日にグループで協力して、演奏しました。話し合いを進める中で、「こうした方が良いと思う。」という意見に対し、「それをやってみよう!」と受け入れながら、チャレンジしていく姿がありました。今、4年生は2分の1成人式と、6年生を送る会の準備を同時に行っています。写真は、本日行った、2分の1成人式の呼びかけ練習の様子と、6年生を送る会の会場装飾を作っている様子です。同時進行の中、子供たちはよくがんばっています。〜入学式にむけて〜今日は、入学式で歌う「ともだち」という歌を、初めて歌いました。「ともだちになれたらいいな」という歌詞から始まる、この歌。「新しい1年生に、早く会いたくなった。「休み時間に、いっしょに遊びたい気もちになった。「下目黒小にようこそって気もちをこめて歌いたい。」との感想が出てきました。歌ったのですが、1番の歌詞を覚え、元気に歌うことができました。聴く学習では、「くまばちはとぶ」という曲を聴きました。音の早さや強さを体で表現するために、はちになりきって曲を楽しみました。今日の献立は、豆入りキーマカレー、大根とひじきのサラダ、ネーブルオレンジ、牛乳でした。キーマカレーは、インドでよく作られるカレーのひとつで、「キーマ」はひき肉という意味だそうです。羊肉がよく使われるそうなのですが、今日は豚肉と鶏肉、さらにひよこ豆を使って作りました。今日のカレーは、全校で同じ辛さにしました。りんごやトマトケチャップなどを入れて、甘めに仕上げたのですが、1年生の中には「から〜い。皆がおいしい辛さというのは難しいですね。ご飯には、スライスアーモンドを混ぜ込み、少しいつもと趣きが違うカレーになったのではと思います。今日は、今年度最後の残菜調査がありました。クラスをまわった感じでは、きれいにどのお皿も空っぽになっている子がたくさんいました。調査結果は、健康委員さんが来週の朝会で発表します。今日の献立は、ご飯、さわらの三味焼き、白菜の甘酢煮、かき玉汁、牛乳でした。さわらは、漢字で「鰆」と書くように、今が旬の魚です。今日は、さわらをみそなどの調味料・ごま・しょうが・長ねぎなどで漬け込み、焼いています。給食では、写真のようにオーブンも家庭用と比べて一度にたくさん焼くことが出来るようになっています。中まで火が通っているかを温度を測って確認し、提供しています。白菜の甘酢煮は、こちらも旬の白菜をたっぷり使って作りました。油揚げが入ることで、さらにうまみが出ています。(校庭・ビオトープの自然の様子)「まだつぼみが堅い梅の木に『まだ咲かないの?』と話しかけたら、『もう少し』と返事をしてくれました。今年の冬は寒さが厳しいので、例年ならもう咲いている梅の木に、これからもお話してみます。」これは、今朝の全校朝会(2月27日)で児童に向けた校長先生のお話です。季節の変化に目を向けさせ、春を待ちながら児童に3月を迎えさせたいものです。例年ですと節分の頃には、アズマヒキガエルがビオトープで卵を産みます。今年は先週(2月23日)初めて卵を見つけました。今朝は数匹のヒキガエルをビオトープの水の中でみつけました。待ち遠しい春は、もう少しです。地域安全マップ作りフィールド調査後、それぞれのグループでマップを作成しました。「地域安全マップ」を作りました。新年度の4月に行われるブロック班編制では、このマップをもとに話し合いがもたれます。低学年の子供たちにも分かりやすいよう工夫して作成しました。フィールド調査に行って来ました先日の24日、5年生は地域安全マップ作りを行いました。1・2校時は学区域をブロック班を基本とした8つの班に分け、グループに分かれてフィールド調査をしてきました。協力して調査に取り組みました。本当にありがとうございました。ハートフル班活動がありました。いつもは6年生を中心に活動するのですが、今回は5年生が中心となって活動を行いました。活動後に、「5年生ががんばっていたと思う人は、拍手をしましょう。」と声をかけると、みんなから大きな拍手がわきました。「楽しかった!」「来年が楽しみだな。6年生にとっては、小学校生活最後のハートフル班活動でした。下級生から、「今までありがとう。」と言われると、ちょっぴり恥ずかしそうにしていました。縦割り給食では、4・5年生が配膳を行いました。ほとんどの班で完食していました。算数では「はこの形」について学習しています。先日、保護者の方のご協力でいろいろな箱の面を写し取り、箱を作りました。今日は、教科書に出てきた[さいころのような箱]を実際に作ってみました。箱の面の形の特徴や辺・頂点の数を確認してから作りました。さいころのように目を書いてみたり、絵を描いてみたりして箱作りを行いました。今日の献立は、キムチ丼、一塩(ひとしお)野菜、フルーツポンチ、牛乳でした。5年2組さんのリクエスト給食です。キムチ丼は、クラスの過半数の人が選んでいました。低学年と高学年で辛さを変えているのですが、いつも「もっと辛くして!」という意見が多いので、今回は高学年の分をいつもより少し辛めにしてみました。辛すぎるということもなく、子供たちはよく食べてくれていました。一塩野菜は、キャベツと白菜を使っています。キムチ丼の具にも、白菜や白菜キムチを入れているので、旬の白菜をたっぷり使った献立になりました。子供たちと、交流会をしました。保育園の子が学校に到着すると、「教室いこう!」「こっちだよ」とやさしく手を引き、自分のいすに座らせてあげていました。「おりがみ好き?折ってあげるね!」「こま回し教えてあげるよ!」と、1年生は、ここぞとばかりにお兄さんお姉さんぶりを発揮。保育園の子ともすぐに打ち解け、仲良くなりました。その後、多目的室で「おむすびころりん」の音読と合唱の発表を見てもらいました。芝生の気もちいい校庭では、手つなぎおにをして遊びました。保育園のお友達が帰っていくとき、とても名残惜しそうに、姿が見えなくなるまで手をふっていました。「入学式で、また会えるといいな。「やさしくしたら、ありがとうって言ってくれたよ。子供たちにとって、とてもすてきな一日になったようです。今日の献立は、海鮮チャーハン、ワンタンスープ、ネーブルオレンジ、牛乳でした。海鮮チャーハンは、海の幸をたっぷり使ったチャーハンです。今日は、えび・いか・ちりめんじゃこを入れました。大きな釜で全校分を4回に分けて炒めています。果物は、ネーブルオレンジです。ネーブルは「へそ」という意味で、おへそのようなくぼみがあるためこの名前がついたそうです。今日の給食のクイズとして出題しました。今日は、今年度最後のたてわり給食でした。1〜6年生がハートフル班に分かれて給食を食べます。卒業が近い6年生に、日頃の感謝をこめて、4・5年生が準備・片づけなどを行いました。4・5年生は、来年度を担う高学年として一所懸命準備を行っていました。各班和やかに給食を食べていました。up!今年度最後のクラブでした。昨日(2月21日)は、今年度最後のクラブ活動でした。どのクラブも楽しそうに活動をしていました。運動クラブも外で思い切り活動していました。音楽クラブのメンバーは、その時間を楽しむために、クラブ活動以外でも一人一人が音符を読んだり、自主練習をしたりしていました。最後のこの日、「チムチムチェリー」をみんなで合わせて演奏しました。クラブでの練習回数は少なかったですが、校長先生にも聴いていただき、お褒めの言葉もいただけました。楽しく嬉しい時間になりました。来年度のクラブ活動も、どのクラブを選んでも、学年をこえて楽しく活動していってほしいと思います。