スケジュールと報告の分担を決める。多少時間はかかったものの、ゼミ生間でまさに「理詰め」で決めていくプロセスに感心した。連休中に調査活動に踏み込んだゼミ生もいて頼もしい。次回から司会者もゼミ生が担い、自分たちが中心になってゼミ運営をしてくことになる。教員としては口出しすべき場面と見守る機会とのバランスを考えた指導を心掛けたい。卒論指導2名から報告。この時期にテーマを焦って絞り込む必要はないだろう。和気あいあいとしたやり取りの中にも問題意識の軸を見出そうとする共通の姿勢は維持できている。IT情報もフルに活用してもらいたい。7月の中間発表会を目指して、この調子で進めていこう。Fri.法学(産業技術大学校)連休をはさんだため2週間ぶりの授業。医療機器や造船技術、ゴミの灰から金属を抽出する先端技術についての新聞記事を紹介。ものづくりだけでなく、政策を学ぶ自分にとっても世界トップクラスの事例を知るのは有益である。昨日、1昨日と行政学会に参加し、今日また行政学の授業なので4日間連続で「行政学」にどっぷり浸かったことになる。7章と8章のレジメをポイント5点に絞って説明した。TPは31から40まで。5月26日に中間試験を行う。なしが続くのが何とも頼もしい。今日からいよいよ3年生が中心になっての報告となる。いずれも意欲的に記載してきており、問題意識をきちんと整理したレジメもあり。個々が個別のテーマを追いかけることになるものの、ゼミ生間での相乗効果をぜひ発揮してもらいたい。残りの10数分、口頭でまちづくり提案とISFJについて院生と一緒に説明した。次回にはまちづくり提案についての要領など縮小印刷してゼミ生に配布する。研究室HP(まちづくり提案とISFJ)についての感想を聞きたい。再来週の4年生参加による説明をスムーズに理解してもらうために、ジョイントHPについても見ておくように言わなければならない。卒論指導1名欠席ではあったものの、今年度初めて顔を出した1名もいて、賑やかな雰囲気のもとで行われた。テーマ設定がその後の執筆展開の中身を大きく左右するので、とにかく今の段階では大いに迷ってほしい。慎重過ぎてもいけないし、大胆過ぎてもいけない。自分のみの力で切り開いていく気概と同時に他人のアドバイスに耳を傾ける度量も大切だ。卒論作成そのものから学ぶことは多い。うっかり卒論指導題目提出についての連絡を忘れてしまった。Tues.国際学英書講読プリント3枚目(No.3)の社説集(4本)。前半の2本は教員が訳し、後半はランダムに受講生を指名した。予習の段階での準備に相当な違いがあるように見受けられた。この授業はとにかくコツコツと継続していくことに価値がある。2週間先の分までの配布も継続していこう。Weds.「国際社会を見る目を養おう」(初期セミナー)最終的に受講者数は5名で落ち着きそうだ。炭素排出ガスをめぐる売買と各国の対応、アメリカによるイランへの経済制裁、EUと東アジア、アフリカの経済成長率、ブッシュ外交の成果と課題について論じた新聞記事を紹介しつつ、意見交換を行った。来週は3名からのレジメ提出とテーマの紹介。来週のTPは31から40.余暇政策論20名が向き合う形式を今回から採用。お金、地域SNS、デコレーションといった話題を提供し、感想を一人一人に聞いた。来週は11名からテーマを出してもらい、一人3-4分程度で内容を説明する。Thurs.スポーツ・体育社会学(白鴎大学)北京五輪に向けた市民のマナー向上策や英スピード社の新開発水着をめぐる日本水連の対応など、今問題になっている具体的なスポーツ課題を提示した。スポーツ行政論(白鴎大学)Jリーグ運営をめぐるマネジメントプロの養成課題や、曲がり角にきたCS放送や新規ファンの獲得策といった話題を提供した。新聞報道からもスポーツの公共サービスをめぐる環境の激変が手に取るように分かる。)2年生はレジメ1枚でのテーマ確定報告。指示待ちの雰囲気ではなく、もう少し中身の充実が図れれば。テーマに作成者の問題意識をできるだけ滲ませることが大切だ。3年生の発表が空きとなったので、ジョイントゼミについて説明。担当者2名の連絡先を数日内に送信してもらうこととした。次回のレジメは今日の状況を踏まえてぜひステップアップしてほしい。Mon.法学(産業技術大学校)燃料や原料高騰を受けた航空機の燃費向上の技術開発と装着型ロボットHAL、さらには軟包装材の製造をめぐる話題を提供する。毎回できるだけ産業技術をめぐるパイオニア性の強い具体事例を提供していきたい。ついて確認した上でレジメ9章10章の講義。できるだけシンプルな説明を心掛けたものの、受講生の理解はどうだったろうか。TPについても50まで終える。行政学の基礎を身に付けるべく試験に立ち向かってほしい。1名もなくここまで続いているのは演習開設以来のことではないだろうか。5名によるレジメ報告。聞き取りも既に積極的に行っており、このまま各々のテーマについて深めていってほしい。最初に市の学生まちづくり提案についてわざわざ担当の方が来て説明してくださった。ISFJの説明会にも前向きの対応を見られたのも良かった。来週は後半、40分程度時間を確保してジョイント合宿とまちづくり提案について4年生からの説明がある。院生2名も含め全員顔を揃えた。卒論指導にはちょうどいい人数のような気がする。テーマ探しの段階でとことん悩むのは決して無駄ではない。政策を社会の動きとの関連で捉えようとする姿勢が卒論生に浸透しているのが頼もしい。演習と卒論指導は教員の問題意識や研究スタンスが最も曝け出される時間でもある。互いに踏み込んだ形での意見交換を継続していきたい。Putun”を読み進める。最初の2本を教員が訳し、後の2本は受講生に託すもののスムーズには行かなかった。間、訳をめぐり受講生との距離を探りつつの授業とならざるを得ない。社説の文意と文の流れをきちんと把握することが同時に国際社会に対する視野とアンテナを広げる近道なので、あきらめないでほしい。Weds.「国際社会を見る目を養おう」(初期セミナー)いよいよ今回から進め方を受講生主体にしてレポート作成に向けたレジメ報告に入る。4名からテーマについて考えていることや調べていることについて数分程度で報告。報告を受けたやり取りなどで終わりの時間が来たため、用意したレジメとTPは来週に持ち越しとなった。受講生主体のレジメ報告。先週の欠席者の影響でレジメが少し足りなくなった。10名からの報告内容はいずれも興味深いものばかり。レポートに向け幸先の良いスタートだ。興味にかられるまま関連の課題についての話をしたりしてしまったため、後半は時間がなくなってしまった。用意したレジメとTPは次回に持ち越し。来週は早め早めに回していかなければ。Thurs.スポーツ・体育社会学(白鴎大学)北京五輪をめぐる聖火リレー問題以外の課題(都市開発による伝統家屋の立ち退きや観光資源としての保存への転換など)について指摘。