災害を書くのに時が経っていない、いま子どもの人が大人になるくらいにならないと言葉にできない。いったことを文学は取り上げるのだというのは非常に印象的でした。実際に東北地方の方で、震災にあった方からお話を伺ったのは初めてだったので、話を聞きながら少しドキドキするのを感じた。悲惨な体験を文学にするということ、それが決してたやすいことではないのはわかっていたが、今回の震災を通してより、その難しさを感じた。自分の身をもっての災害の記憶はその人から離れるものではない。3年ことばにできない状態というのがことばをめぐる問題のなかで非常に重要なものであると感じた。今回も作家の講義と言うことで、同じような話を予期していたのだが、思わぬことに......“身体的感受能力”のお話や......ことばを受け止める態度といった話など......情報(ことば)の受け手、その態度や感じ方に興味深い話が多かった。●先生からのコメント慣れぬ講義で、いつもとは勝手が違って戸惑った学生もおられたかもしれませんが、被災地のそばに住む、いち物書きとしての、情報・知識とは異なる真情のようなものが少しでも伝わったなら嬉しく思います。講義メモ(TAノート入り)・履修者向け資料です。講義時にお伝えするパスワードで開けます。・履修者の閲覧用ですので、複製・配布はしないでください。・履修者以外の方には、講義終了後にUTOCW上で講義風景と講義ノートを公開することを検討しておりますのでご了承ください。公開予定が決まりましたら本HP上でお知らせいたします。