Jesu(ノ・ジェス)公式ブログです。NEWS、時事問題こんにちは。若手職員が発表した資料「不安な個人、立ちすくむ国家~モデル無き時代をどう前向きに生き抜くか~」をみなさんはお読みになりましたか?文中には、正社員になり定年まで勤め上げるという個人のライフスタイルのモデルと、それを支える社会モデルは既に風化し、次のモデルを模索している事が書かれていました。“ここでの「教育」は今の学校教育そのものを意味しないはず。何を教育するか、どう教育するか(教師のあり方等)も含めて変わってくるのではないか”という文面もありました。そんなモデルなき時代・新教育の重要性が叫ばれている時代、観術は未来技術である“認識技術”と未来産業である“認識産業”を世界に提案しています。本日は教育という観点から、この時代になぜ認識技術・観術が必要なのかをNohさんに語っていただきたいと思います。西勝ではNohさん、よろしくお願いします。Nohさんがイメージする未来の教育と、その教育が広がっている社会のイメージを教えていただけますか?Nohはい、よろしくお願いします。2050年、世界の教育は別々ではなく新しい共通土台を通した一つの教育になっていますね。未来から見れば、生きるとは何なのか、現実とは何なのか、人間とは何なのか、宇宙自然とは何なのか、未来の教育によって知性・感性・理性までもが一つの教育として融合されています。納得する基軸教育によって統合されています。その基軸教育は、個人の判断や意思決定能力をシャープにし、情報知識の整理整頓に活かされ、チームプレーや集団の意思決定にも貢献できるものです。今までにない全く新しい未来像ですね。今の教育では、個人の判断や意思決定能力もバラバラですし、価値観も多様化していてチームプレーに関する問題は山積みだと感じます。新しい教育が成り立つには、西洋の教育では限界です。全ての判断の基準点が体感覚に固定しているからです。人間の教育の源は観察・観測を中心道具にして成り立っていますが、その主体である体人間自体に問題があるのです。体感覚に固定された人間は、自然と目に見える、聞こえるといった体感覚からくるインプットをし、その情報を脳で編集したものをアウトプットしています。観察の中心道具が体感覚であるということは、存在中毒つまり有出発であるため、存在の秘密が分からないのです。現代の基軸教育は体感覚を持った“有出発”が大前提だから限界があり、新しい基軸教育に大きな開発領域があるという事ですね。同様に、私達のライフスタイルの中心道具も体感覚であり、有出発を大前提として生活していますね。体感覚から心感覚をベースにした教育をNohはい。人間のライフスタイルは体感覚に固定された人間をベースにして、いかに体の機能を便利にして補うかが目的でした。うAIもそうですよね。言われると、すべてのライフスタイルのベースが体感覚を出発にしている事がよく分かります。Nohですから、体感覚をベースにした生き方から、心感覚をベースにした生き方に変化する事によって、ライフスタイルが大きく変わりますよ。西勝もう少し詳しくイメージを聞かせていただけますか?VRのメガネを外し、人間がすごすぎる事に気付くNohでは、例を出しながら話していきますね。街の中に、西勝さんがVR(バーチャルリアリティー)のメガネをかけて一人で立っているとしましょう。