足りていないことを指摘し、基本的な物事の考え方として義務教育に情報科学を入れるべきである、という論。個人的には物理の考え方が生きるのに使えると考えているが、それは全員に教えることではないように思う。情報の世界は日進月歩なので、同じことの繰り返しを好む教員の体質に合っていない。以前も書いた気がするが、教育の教科の部分はもっとアウトソースできる仕組みを地域が作っていくべきだと思う。私は実験助手ボランティアとして電機メーカーなどを定年で退職した方々に授業に入ってもらったが、そういう取り組みがもっと進むと良い。これは学校の課題ではなくて地域の課題である。物理ニュース-ICT:VRおかげさまで、弊社フィール・フィジックスのFacebookページのいいね数が5000を超えました。T...四日市のプログラミング教育教室「ディードットステーション」は子どもが喜びそうな楽しいところでした最初はシャープのロボット携帯RoBoHoNのプログラミング教育用の製品を触らせてもらいました。三重科学サークル大黒屋は、3ヶ月に1度ひらかれている理科教育勉強会です。日曜は子どもたちと初プログラミング(Viscuit)しました。Editionのプログラミングを教えてもらいました(Scratch)大阪教育大の尾崎先生に教えてもらいました。