大人の学びに役立つ知識が無料で学べる生放送コミュニティ「Schoo(スクー)」。働き方やテクノロジー、ITスキルといった、最先端のノウハウが身につくオンライン授業を数多く配信しています。そんな「Schoo」で放送されている人気授業の書き起こし企画が、今回からスタート。記念すべき第一回は、一流企業のコンサルタントとして辣腕をふるう清水久三子氏による、「大人の勉強法」をお届けします。このパートでは、キャリアデザインの変化や人のキャリアを決定する計画的偶発性理論などをテーマに、大人の学びの核心に迫ります。「山登り型」「フィールド型」で見るキャリアデザイン徳田葵氏(以下、徳田):では、そろそろ次にいきましょうか。「キャリアプランと学び、どう結びつくのか?」。清水久三子氏(以下、清水):いよいよ学びに近づいていく。徳田:近づいてきています。清水:「なにをするの?」とみなさんも思われているかと思うんですけれども、まず最初にキャリアデザインの考え方ですね。私はだいぶ変化を感じていますので、その話をさせていただきます。(スライドを指して)キャリアデザインの変化として2つ。「山登り型」と「フィールド型」という考え方なんですけれども。山登り型で例えられるものとしては、企業の中で上を目指していく、昇進昇格をしていく。これはすごくわかりやすいですよね。1つの頂点を目指して登っていくという。徳田:1つずつ登っていく感じですね。清水:対してフィールド型というのは、頂点を目指すというよりは、自分の価値を出せるフィールドを探していくとか。探すだけではなくて、それを見つけて耕してフィールドを作っていく、そんな考え方です。山登り型は、どちらかというと既存のものを登ることに対してで、フィールド型は新しく作っていくという考え方なんですよ。これがたぶんすごく大きく変わってきているところかなと思います。型のキャリアプランやデザインはどうやっていくのか。(スライドを指して)これは私がコンサルタント時代、実際に企業の人事制度の中でやっていたものでもあります。こんなふうになりたい」というありたい姿を考えて、定性的中期目標として「3年後ぐらいを目指して、どんなふうになっていたらいいのかな」というものを考えて、「じゃあこういうふうにしよう」と定量化をするんですね。「こういう状態だったらいいよね」とやっていって、最後に短期的アクションに結びつけていくと。こんな感じで山を登っていくデザインをしていくことを、実際に目標設定の中でやっていました。ご参考までにという感じなんですけれども、私自身は「プロを育てるプロになりたいな」ということを無期限目標として掲げ、「そのためには人材戦略領域を目指したほうがいいんじゃないかな」と考えて、「じゃあこういうことで認知されて、こういうことをやっていこう」というふうに決めていきました。これは大きな人材領域などの山があって、「それをどんなふうに登っていったらいいのかな」ということで立てるキャリアデザインになります。対して、フィールド型はけっこう「どんなふうに立てたらいいか?」と悩みますよね。キャリアの8割は偶発によって決定される清水:今そこにないものもあるとなると、「どうしたらいいの?」とすごく......ある意味、広大な荒野で途方に暮れてしまいますよね。いうものがあるんです。聞いたことはありますか?徳田:私、初めて耳にしました。清水:キャリアデザインの中では最近というわけでもないのですが、けっこうメジャーになりつつある考え方です。どんなものかというと、「個人のキャリアの8割は予想しない偶発的なことによって決定される」という調査結果をスタンフォード大学のクランボルツ教授が出されているんですね。徳田:計画にはないということですか?清水:おっしゃるとおりです。先ほど「私、計画をこのように立てました」と話したのですが、実際はそのとおりにはなっていないわけです。私自身を振り返ってみると、最初はアパレル企業に新卒で入りました。ファッションが好きで入ったのに、なぜかシステム企画に入って(笑)。システム企画であるプロジェクトをやってみたら失敗して、「どうやったらプロジェクトをうまくできるんだろう?」ということを考えたんですよ。そこで「プロジェクトや改革をうまくいかせるプロって何かな?」と考えたらコンサルタントという職業が出てきて、「じゃあコンサルタントになろう」と。キャリアプランもなにもないんですけれども(笑)。コンサルタントになって、「人材領域を目指そうかな」というところまでは先ほどの計画のとおりなのですが、そこでどうなったかというと、資料作成がけっこう上手だという評価をいただいて、研修部の方から「資料作成の研修を作ってください」というご依頼を受けて。そこで本当は「忙しい」と断りたいところをグッとこらえて作ってみたら、思いの外好評で、出版社からお声がかかって「出版しませんか?」ということで資料作成の本を出して、それがまた独立のきっかけにもなっていくんですよね。「じゃあ執筆や講演でやっていこうかな」となって。私のキャリアを見ただけでも、やっぱり、そういったかなり偶発的な要素が多いわけです。「たまたまこの人に会ってこういうことを言われた」「こういう話を聞いた」「こういうことから刺激を受けた」ということで、いろんな可能性が広がっていくことが計画的偶発性理論の根底にあるわけです。偶発性は、待っているだけだと起きないわけですよね。清水:ここにずっと座っていても、いきなりなにかが降ってくることはやっぱりありませんので、自分で計画的に偶発が起きるようにしていきましょうと。偶然が起きる確率を計画して高めていくということなんです。大切にして日々を過ごしていくと、キャリアや可能性がより広がっていく。これがフィールド型デザインの基本になるわけですね。なると、山登り型とフィールド型は、けっこう対照的ではありますよね。対照的と言いつつも、闇雲に偶発を待つというよりは、大きく「こういうふうに貢献する人になりたい」「私はこういう価値を人々に与えてみたい」という意味では、大きく山を描くこともあると思います。そこで「これをやります」というところにこだわりすぎてしまうと、可能性が狭まってしまうと思うんですよね。大きな目標としてありたい姿を描いた上で、いろいろな偶発が起きるように、人に会ってみたり本を読んでみたり、ふだん行かないところに行ってみることを絶えずやるようにしましょう、ということだと思います。(スライドを指して)ここの4番の柔軟性ですよね。