計画通りにいかない時のアドリブ力。いったものは、教室を運営しているだけでは経験できない貴重なものだった。実は、この月はそれだけではなく、他にも親子クッキングイベントも開催していた。講師も含めて10名での開催。来てくださりありがとうございました!教室オープンして初めての夏休み最初は「一週間も休んだら、生徒さんいなくなるんじゃないか?」なんて怖かった。お盆に休まないわけにもいかないので、一週間のお休みを頂くことに。その時の投稿内容がこれ。この中で語られている「二日間は石巻で学生相手にボランティア。」の内容を実施した時の投稿がこちら。当時は東日本大震災から二年たっていたが、まだまだこういう子がいるのだと改めて思い知らされた。この子は今はどうしているんだろう・・・?ちなみに、夏期休暇の様子はこちら。興味のある人だけ見てみてください。ちなみに、バケーション後もちゃんと生徒さんたちは来てくださいました。最初はこっそりやっていた(鍵かけていた)が、途中から誰もが見られるように変更。Lessonが受けられる動画講座。生徒さんは、どんどん成長していく。【中学生の自分に伝えたいことシリーズ3】前回の記事「be動詞と一般動詞の違いを見分ける方法」では中学一年生が間違いやすい文法について、どのように見分ければいいかというお話をしま...生徒の成長はすごくうれしい。伸びていくのだ!でも、当時に書き残したメモにこう書いてある。「できない」という言葉。子供でも、結構いう子が多く、大人でも声には出さないで、心で言っている人も多いのではないかと思います。これって、すごく危険な言葉です。本来頑張ればできるはずなのに、できないと言ってしまうから、できなくなることがあるのではないでしょうか?無理やりやらせても、その場合できません。できなかった」と自分を納得させてしまいます。いうことを繰り返すと、いつの間にかやることすらやめてしまう・・・。子供に関しては、「できる」体験をたくさん積ませてあげることが重要です。え?大人だったら?ですか?大人も同じですよ(^^)当時から思っていたが、「できない」とすぐに口にしてしまう子供たちが多い。いう風に言う時に、私はこう伝えている。「できない」というのは「一生できない」じゃなくて、「今できない」だと。できるようになろう、と。これは子供というより少し上の年齢層へのメッセージ。若い人と話をしていると、とても感じることがある。それは、その時に流行っていることを鵜呑みにしているということだ。結果には必ず原因があるということの意味を、知らないのかなと思う。他人の作ったルールの中で勝負しちゃいけない。コップの中に入ってしまうと、コップを持っている人には敵わない。