概要:この授業は大きく分けて二つ、TOEICのリーディングセクションの得点を向上させるようなスキルを身に付けることと、与えられらたトピックについて自らが考えて英語で意見を発信できるようになることを学習到達目標としている。TOEICのリーディングのセクションと同じ形式の問題を使用することでスコアアップを狙うと同時に、実際にそのリーディング教材をもとにライティングを行い「使える英語」を習得することを目的とする。その際にはクリティカルシンキング力を向上させるために、深く考え、自身の意見を持つための訓練を率先して行う。授業の進め方と授業内容・方法:テキストを使用し、リーディング問題の解き方や英語の読み方、そして簡単な意見を発信するライティング学習を中心に行う。授業内容と評価方法を理解する。英語とは何かについて考える。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。Testを受け、その結果を自身で分析する。次回テストへの目標をアウトプットする。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。Testを受け、その結果を自身で分析する。次回テストへの目標をアウトプットする。授業内容と評価方法を理解する。英語とは何かについて考える。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。Testを受け、その結果を自身で分析する。次回テストへの目標をアウトプットする。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。テキストのリーディングを読み、趣旨が理解出来る。そのリーディングの題材をもとに自らの意見をライティングでアウトプットできる。Testを受け、その結果を自身で分析する。次回テストへの目標をアウトプットする。