三角形と長方形にした子・・・たくさん方法が出てきました。同じ考えの友だちと話し合って、発表ボードにわかりやすくまとめました。授業が終わったら、みんな「楽しかった」と言って、ノートを提出しました。自分の考えをノートにまとめるだけではなく、友だちの考えもしっかりと聞くことができました。昔遊びを教えてもらおう生活科の学習で、地域の方々に来ていただき、昔から伝わる遊びを教えてもらいました。紙ひこうき、けん玉、折り紙、こま、あやとりを楽しく教えてもらいました。コツを教えてもらい、上手にできるようになりました。終わった後も、休み時間にみんなで楽しく遊んでいました。地域の方々、ありがとうございました。これからも練習してもっと上手になると思います。「くらしの中の情報」の学習で、身の回りにある様々な情報とその伝え方について、グループで話し合って発表しました。どのグループも、みんなにわかりやすいように伝えることができました。図書の時間に、クラスの図書委員会の人が読み聞かせを行いました。「次の委員会で、低学年の人たちに読み聞かせをするので、その練習がしたい。」ということで、まずは、クラスのみんなに聞いてもらいました。分かりやすい声で、読むことができ、みんなも真剣に聞いていました。昼学習では、英語の歌≪第二曲目≫にチャレンジしています。後ろに立って歌っている人は、なんと・・・歌詞を全部覚えることができた人です。どんなに難しいことでも、楽しみながら進めていく5年生の力は、本当にたくましいものです。食べ物の名前を聞き取って、カードを取っていくゲームをしました。英語の発音を聞き分けるのってとても難しいですよね。カードを取るスピードも速くなり、白熱した戦いになりました。方がたばこの害と早寝早起き朝ご飯の大切さについて教えてくださいました。楽しく学ぶことができました。「朝ご飯しっかりたべよう。」と、普段の生活について考える有意義な時間になりました。