これは水にあてたところ。そこで、こういう風にすると、見えてきます。これは、水に、ワックスを入れました。光が窓から射してきたときに、ほこりなどがあったら、道筋が見えることがありますね。綿や水の中のワックスの粒に、光が当たって跳ね返って、それで道筋が見えているのです。みんなには、レーザーポインターを使って実験してもらうのは、怖いので、こちらを使ってもらいました。これは、以前も使った、ぴかっとライン。教えてもらった方のサイトとか、詳しく書いているので、こちらをご覧ください。以前の、実験の様子もアップしています。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2009/09/post-47.html材料はこんな感じです。これを使って、水が漏れない容器(これも上記サイトに説明あり)にワックスを入れた水を入れ、光のみちすじを見ることにしました。ライトを組み立ててみる。クリックすると大きくなります。ライトを自由にあててみるでは、今度は、ちゃんと、屈折と反射を見てみましょう!ってことで、まず、ホワイトボードのほうで、KUBOさんが演示。全反射なかなか、よく観察できます。みんなにもやってもらいました。観察できたところで、今回は、こういったものを用意していました。これの1・2・3の位置から、ぴかっとラインの光を当てます。1水中をまっすぐ進み、スクリーンの真ん中に当たります。次は2と3まがって、でも、1と同じように、真ん中に当たります。これは、みんなが知っている虫眼鏡を使った時の、光のみちすじに似ているんだ。光を集めているんだね。当日は、こんなことを最初にしていました。間に虫眼鏡ちょっと大きくしてみます。これは、4色ライトの上に、虫眼鏡を置いて、天井にうつった色を観察しています。映った光は明るくなっていて、さらに赤緑青黄色の色は上下左右さかさまになっています。この演示の時には、お友だちを混乱させたらいけないと思って、さらっと面白い実験ということでみせたのですが、高学年のお友だちには、スクリーンに当たった後の光のみちすじを考えてもらったら、このあたりの発展になったかもしれなかったです。今回は、まあるい容器だったのですが、虫眼鏡は、これをギュッと押して少しひしゃげた形ってイメージしてくれたらいいかな。一応、焦点距離とか、考えて、スクリーンの場所を決めたりはしていました。!(^^)!そして、次は、まあるい容器を、雨粒に見立てました。雨が降った後、お空に雨粒がいっぱいあってそれに太陽の光が当たって太陽の光が雨粒の中ではねかえったり(反射)曲がったり(屈折)して、進んでいる様子がこんな感じ。2・3よりもっと外側にライトを置くと、観察できます。お友だちも、見えたかな。虹が見えるときは、太陽は頭の後ろにいるんだよってことを話しました。お持ち帰り資料に少し詳しく書いているので、おうちの方と一緒に見てください。ハカセが解説してくれています。補足をすると、この雨粒では、紫色の光は見えますが、赤色の光は見えません。赤色の光は、他の雨粒から来ているんだね。最後は、光ファイバーもどきをくっつけて、クリスマスっぽくしました。ラインは、安全に、光のみちすじを観察することができます。お友だちも、おうちで、実験してみてね。こちらは、購入した光源装置です。この演示では、金魚の水槽を下から覗いたら上に金魚がうつっていることや、コーヒーカップに水を入れたら、コインが見えなくなりことの説明をしようとしています。当日、ごたごたして、すっきり説明できなかったので、こちらを見てね。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2013/12/post-308.htmlでは、東児童館での実験教室は、今年は、これでおしまい。冬休み、風邪ひかないように、楽しく過ごしてね~。(#^.^#)今回は、『子どもゆめ基金』から、材料費などの支援を受けました。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。昨日、東児童館で、光のみちすじを考えよう!というテーマで、実験教室をしてきましたそのご報告は、今後行いますが、その時に説明した、水槽と、金魚の話を、アップしておきますね。当日は、わかりにくかったと思うので、この説明をおうちの方と一緒に見て、思い返してください。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。KUBOさんは、偏光板の実験をよくするのですが、それで使う、偏光フィルムの扱いについて、ちょこっと(二つほど)書いておきますね。偏光フィルムは、大きなホームセンターにもあるらしいです。つくばだったら、ジョイフルホンダ荒川沖店とか。KUBOさんは、大きいフィルム(約45×45cm)を使いたいので、理科の材料やさんから仕入れています(連絡先が欲しい方はコメントください)。偏光フィルムは、トリアセチルセルロース(TACフィルム)でできていることが多いです。トリアセチルセルロースいうと、あの、レントゲンのフィルム。お医者さんが、バシッと明るいスクリーンの前に置くやつです。これを知っていると、ちょっと便利。カットするとき、一回シューっとカッタを入れると、あとは、手で折り曲げてパリッと折るときれいにカットできます。後は、パリパリ折るだけ。上に見えているのは、保護フィルム。上記の作業をするときは、このフィルムがあると、できないので、最初から、取っておかないといけません。それがちょっと難点かな。してかというと、このフィルムは、普通の状態では、偏光板でサンドイッチしても、何ともないのですが、び~っと引き伸ばすと、こんなにきれいな色が見えます。ピーっと引き伸ばした時の力の跡が、見えるのですね。お友だちには、こういったことも体験してもらいたいので、この保護フィルムを付けたままの状態で配るバージョンも、やってもらいたいわけです。工作として、決まったサイズを切り出していくと、半端な偏光板が出るわけですが、KUBOさんは、もったいなくて、捨てきれずにいます。2cm×20cmとか・・・そんなものがたまったら、パンチでカットするのです。パンチは、100円ショップの一番小さいもの。見えている小さな一袋には、約100枚のハートやチョウチョがいます。昨日は、なんと1200枚パンチしました。!(^^)!こうしてパンチしたものは、お友だちに、セロハンテープで、透明なフィルムにべたべた貼ってもらいます。下の写真だと、右のもの。左のクリスマスバージョン(トレーシングペーパーにクリスマスツリーを印刷しています)は、スプレーのりを使って、トレーシングぺーパーに貼っています。上に偏光板を置くと、こんな感じに見えます。大勢のお友だちとやるには、ちょっと面倒だったので、今回は、右のセロハンテープにしようと思っていますが・・・。このあまりの端きれを使ったバージョンは、実は、じっくり考えるには、とてもよい工作なのです。以前書きましたが、こちらをぜひ、お読みください。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2010/01/post-50.html今回のセロハンテープでべたべた貼るものは、偏光板でサンドイッチしてやると、貼ったものを挟み込む向き(裏か表か)で、違う見え方に見えます。この工作は、10月26日(土)の東小まつりで行います。合わせて、偏光板を使った3D装置の工作もやります。無料!偏光板の展示物もたっぷりです。この辺の情報も、また後でアップしますね。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。福士君は、あの「あまちゃん」の種市先輩・野村君は、「梅ちゃん先生」の佐藤光男君役でしたね。して、おもしろ!ふしぎ!実験隊のブログに、映画の話!?ってことなのですが...実は、おもしろ!ふしぎ?実験隊のFBページhttps://www.facebook.com/o.f.jikkenntaiを通して、こんなメッセージをいただいたのです。条件がそろってないと難しいのでしょうか?(実際ネットで調べたりして実験してみたのですが、あまりくっきり見えたことがなく困っています)2本物のプリズム以外で同じような効果の出るものはあるのでしょうか?(本物のプリズムを集めるにはとても高価なので、それ以外でも、虹をつくる方法があるのでしょうか?)・・・それで、KUBOさんとしても、『実に、おもしろい。』と思って、質問者の方のご参考になればと、いろいろお部屋で虹(虹色・スペクトル)を作って遊んでみました。当時の様子は、FBページのほうで、公開していたので、こちらをどうぞ。https://www.facebook.com/media/set/?set=a.285534181567229.70168.120846574702658&type=3リンクもさせていましたが、動画も一つとりました。映画「江の島プリズム」の中では、ちゃんと虹ができているようですよ。こちらが劇場予告の動画です。1分35秒のころに、虹が見えます。42秒あたりでは、「光のはいる角度をとか考えてつけろよ」って言っていますよね。するどいセリフですね。(^O^)撮影の時に、スタッフさんたちで、「角度とか考えてね~。」とか言いながら、撮影されたのかな?なんて思っちゃいました。映画もとても素敵に仕上がっているようです。「夏に合う淡い青春物語です。ご覧になってください!」と言われていましたよ!この夏全国で上映されているようなので、ぜひ、よろしければご覧になってくださいね。【おまけ】お高そう!と言われていた、プリズムですが、KUBOさんが使ったのは、FBページでもご紹介していた、こちらです。虹というと、本来は、太陽の光をもとにした『虹』のことを言うのだと思います。今回作ったものは、その『虹』の原理とは違います。それで、虹のようなもの・スペクトル・虹色の光の帯などいった言葉を使うのが、よいのかもしれません。最初の質問者の方のコメントに、『虹』と言うこ言葉があったので、そのままの流れで、「虹」という言葉を使っていました。改変しましたが、実験教室などでは、「虹」という言葉の使い方は、正確にしないといけないなと思っています。こちらの方のサイトに、そのようなご指摘があります。コメント(4)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。先日『光のジュースで遊ぼう!』の実験を行ったのですが、そこにご参加いただいた方から、後日質問をいただきました。その場では、ちゃんと答えられなかったので、ここで、ご説明しますね。光のジュースの実験は、こちらに公開してあります。光のジュース原稿.pdfこの実験の中の、3ページ目の実験をやっている中でのことでの質問です。他の方に質問とその解説をここに書いても、わかりにくいし、おもしろくないでしょうから、この3ページ目の実験の流れを、書いてみますね。自分も実験をやっているつもりで、読んでみてくださいね。ご質問者の方は、これを読んだら、考え方はお分かりになると思います。===================まず、緑赤青LEDを点灯させます。後ろには、スクリーンを置いておきます。すると、スクリーンには、赤緑青すべての色が届いているので、合わせて白く見えるのです。これは、実験中は、強く言っていなかったのですが、この辺はポイントかもしれませんね。1の位置に、鉛筆を置くと、スクリーンには、左からイエロー・シアン・マゼンタの影が見えます。実験中には、「どうして、真ん中に、シアンの色が見えるのかな?」って質問しますよ。してかわかりますか?それは、鉛筆によって、赤の光が届いてないからなのですね。この辺りは、実験中には、これの前に、光の合成実験をやっているので、意外とお友だちは、理解が早いです。つぎに、2の位置に鉛筆を移動させます。すると、緑・青のかげも見えてきました。細いので、もう少し奥にやってみます。して緑と青の影ができたのでしょう?それは緑は、イエローとシアンが合わさって青は、シアンとマゼンタが合わさったからです。上記のように、どの光が届いてないのかな?どの光が合わさったのかな?と考えるといいと思います。他の実験(飛び出せ!3Dを科学する)では、どの光が届いているかということで、こういう図を作ったこともあります。いった考えをしてもいいですよ。複雑になって、難しく感じるかもしれません。光と色の足し算引き算は、こちらの図を使うと、わかりやすいですね。実験では、もっと奥に鉛筆をやると、黒い影が出てきます。これは、赤緑青のどの光も届いていないのですね。「影っていうと、黒か灰色のような気がするけど、あたる光の色で、違いがあったね。光の3原色(赤緑青)で色の3原色(シアンマゼンタイエロー)がつくれたね。2の位置に鉛筆をやると、色の3原色から光の3原色のうちの緑・青まで作れたね。赤がつくれてないよね。やったら、赤ができるかな?」と聞くんですが、もちろん最初のLEDの置き場を変えたらできるのですが、そうではなく、作ってね!とするのです。鉛筆だけではなく、指を入れて見てね。指の代わりに、鉛筆を2本にしたらこんな感じ。これは、マゼンタとイエローが重なったからですね。これが、3ページ目の実験の流れです。赤緑青のLEDをお持ちだったら、こういったきれいな実験が楽しめますよ。なくても、いろいろな色のイルミネーションがあれば、それでいろいろなものを照らすと、とってもきれいな影絵あそび!ができます。ご質問の方は、この流れで、自由研究は、まとまりそうですか?もし、まだ、ご質問があれば、コメントなど、入れてくださいね。すてきな自由研究がまとめられますように。(#^.^#)ちなみに、この画像は、色合いを少し赤っぽくして、画像をとりました。オートマチックで撮ると、青みが増して、いまいち見た目と違う色合いになりました。自由研究にまとめる場合、画像をとるのがいいでしょうが、ちょっと見た目と同じには、なりにくいので、厄介かも知れないですね。カメラについても、理解が深まるかもしれません。手っ取り早くやるには、色味を赤っぽくすることがよかったです。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。今日(7月21日)は、理科フェスタという企画で、『★The★光もの実験』をさせていただきました。その午後の部で、一つしゃべり忘れていたことがあったので、アップしておきます。この実験は大まかに言うと、こちらの実験です。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2009/04/post-1.htmlhttp://tsukuba-ibk.com/omosiro/2008/12/post-34.htmlそこで、赤白黄色緑青のシールを赤い光の中で見るのです。赤白黄色は白っぽく見え、青緑は、黒っぽく見えます。最後に補足で、赤LEDを分光シートで見て、赤色だけでなく、少し緑色もあることを観察し、それのために、緑と青のシールの見え方が違ったんだよ。赤LEDを分光シートで見ることを忘れていました。うまく写真にとれなかったのですが、こんな感じ。う~ん!やっぱり見づらいですが...(>_<)こんな風に、内側のほうが少し緑(黄色っぽく見えませんか)になっています。このちょびっとの緑色のために、青と緑のシールの見え方が、微妙に違うように感じたお友だちがいたと思います。LEDは、一般的に単色光と言われていますが、分光シートで見ると、こういったこともあります。自由研究にするなら、そんなことも、考えてみてくださいね。今日は、ご参加ありがとうございました。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。実験隊では、偏光板の実験を3種類ほど、用意しています。詳しくやるのは、こちらの感じ。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2012/05/20120429-1.htmlこんな装置を使って、いろいろなものを観察します。それで、最後、ちょっとこの装置をドレスアップしようかな?と思って、こんな風にしてみました。後ろに見えている筒は、ブラックヲール。こちらも、時間内で作るのですが、ちょっと後ろにおいてみました。偏光板で見てみると・・・ちょっと暗いので、動画をどうが~。!(^^)装置の時は、CDケースをクリん!と逆向きにするのですが、今回は、元に戻しています。張り付けた偏光板で、ひっかっけてストッパーのようにしているのです。この装置など、詳しくは、http://scienceportal.jst.go.jp/contents/guide/rikatan/1306/130603.htmlにあります。偏光板については、右の★特に偏光板をご覧ください。奥の偏光板を、立たせることで、ちょっと立体的で、おもしろいかな?と思っています。ちなみに、これは、7月26日(金)の、つくばサイエンスラボ2013で、行います。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。児童館バージョン」を行ってきましたので、その流れを、ご紹介しますね。これは、「飛び出せ!3Dを科学する」という2時間で行う実験教室を、児童館バージョンに、簡単にしたものです。最後に行う、3D装置などの工作は行いません。3Dの実験については、下記のサイトにあるので、詳しくは、そちらで。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/folder148/post-1.html今回は、どんなことをやったかの振り返りです。KUBOさんが用意していたのは、こちら。最初は、赤青メガネで、こんな展示物を観察してもらいました。手前のものは、メガネなしで見るもの。他にもいろいろ展示物はあるのですが、児童館バージョンなので、ちょっと少なめ。いつもの3分の一くらいかな。飛び出して見えるかな?観察のあとは、KUBOさん自作の3D装置を使って、様子を見てもらいました。他にもいろいろ観察してもらいました、ワイヤーのものやガラスなどの透明なものが多かったでしょう。いうもののほうが、3Dに見えやすいのです。くまは、赤いメガネで見るとどう見えるかな?左上のように、赤い光の中に、黒っぽいくまが見えるはずです。赤と青のライトは、どんなに見えるかな?って観察。赤いメガネでは、赤の光が、青いメガネでは、青の光が見えやすいです。この辺を確認した後、黄色いコーンが、どうして見えるのか。して黄色く見えるのか。しろっぽい太陽の光や蛍光灯の光は、実は、いろいろな色の光が合わさった色の光なのです。この辺の解説は、2つ下の画像のホワイトボードにあるます(ってちょこっとですが・・・)お空の虹も、雨のあとの雨粒に、太陽の光が当たって、それが分かれて、虹色に見えるのです。ことを、この分光シート(とうめいなjちわにした)を見ながら解説します。画像では、透明ですが、蛍光灯などをみると、虹色に見えます。右の検索窓で、【分光シート】と入れて見てね。黄色い色は、黄色い光を反射しているので、その光が目に届いています。右目と左目に届いた光を追っていくと、その合わさったところに、黄色いコーンが見えているんだったね。みんなは、赤色と青い色のメガネを付けていたので、こんな感じ。ライトで確認していたように、赤いメガネは赤い光が見え、青いメガネは青い光が入っていくるので、見えているのは、こんな感じ。合わさったところが、コーンより、手前に来るので、飛び出して見えるのです。違う形のトマトとなすびなんかだったら、なんかヘンなものがあるな~。感じで、うまく3Dには見えません。し~ってやって、その指を、片目ずつで見てみます。遠くで見た時のずれ近くのほうがずいぶんずれたね。近くに見せたいものを、大きくずらすと、より近くに感じるんだ。(ただし、赤青の使い方を逆にすると、ずいぶん遠くにあるように見えます)ということで、3つほど、画像を観察してもらいました。次に、実際に、飛び出す絵を描いてもらいました。傘の絵に、雨粒を赤と青で書き込みます。右と左にずらすといいです。人間の目は、右と左についているからだね。簡単に作れたんじゃないかな?玉入れの絵も、お持ち帰りしたので、それでもやってみてね。次は、しかとライオンは、どんな顔をしているかな?って、考えたよ。こんなかわいいイラストも。このイラストは、お手伝いに来てくれて、Mさんが、描いてくださいました。書いてくれたけど、かわいいでしょう。東小まつりでも、10月末のイラストやさんをしていると思うので、遊びに行ってね。して、このイラストを描いてもらったかというと...シカの目・ライオンの目は、どんなふうについているかなということを考えてもらいたかったからです。ライオンの目は、人間と同じように、前のほうについています。獲物を見つけてそれをがぶっととらえやすいんだ。3Dに対応しているってこと。それに対して、シカさんの目は、わきについています。草原で、ライオンはいないかな?とか、広い範囲を見ることができます。シカさんの目は3Dには、あまり対応しきれないよね。合わさるところが難しすぎ。シカさんは、3Dのテレビがあっても、あんまりうれしくないかも。ことで、みんなにも、書いておいてもらいました。こちらは、ライオン(まんなかの黒マジックで描いた絵)。Mさんの絵があったから、書きやすかったね。実は、このMさんの絵は、もっと活躍してもらったのです。赤と青のメガネでは、どちらの絵が消せるかな?ってことを考えてもらいました。実は、赤の絵は赤のフィルムで見えなくなるのです。なんか変だと思うかもしれないけど、白い紙も赤くなっちゃたので、混じって、赤い絵が見えにくくなっているのです。ことで、こんなお遊びもしていました。赤青メガネでウインクしながら、赤だけ・青だけで見ると、パラパラ漫画のように見えます。おうちの白い紙でもできるので、やってみてね。青ペンは、蛍光ペンや青のクーピー・水色いろえんぴつがいいです。最後に、赤色は赤のフィルムで消えたように、青色は青のフィルムで消えたように見えるので・・・ライオンとシカさんを、青と赤で描いた格子の上においてみました。?自分で描いた絵が、浮かんだり、へっこんだり見えたかな?お持ち帰り資料に、解説をしているので、おうちの方と、見てください。下記は二の宮児童館さんようですが内容は同じです。3D児童館さんよう.pdf格子は下記にあるので、プリントアウトして、やってみてね。3D枠.pdfプリンターの調子によっては、うまく見えないこともあります。上記お絵かきは、いまいちうまく見えないので、改良しました。『飛び出せ!3Dを科学する』の実験に参加してみてください。赤青LEDを使って、本当に飛び出す装置ができます。夏バテしないようにね~。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。今日は、理科ネタ!を二つ。こちら、何だと思いますか?普通はこの隙間に指を置くのですが・・・KUBOさんの代わりに、がいこつ君に、指を置いてもらいました。!(^^)!なんて遊んでしまいましたが・・・本当はこれは、こういったものです。ジェルネイルというものを固まらせるための?紫外線ライトのようです。KUBOさんは、使ったことがないので、こちらを見てね。http://item.rakuten.co.jp/bekkiss/naillight-uv36w/で、紫外線を出すってことだから、いろいろ使えるかな?と思って、リサイクルショップで購入してみました。300円!普通は、上記のリンク先から分かるように、300円では購入できないようですが・・・なぜ、これを買ったかというと、紫外線の展示物をするときに、いまいち安心しておいておけないな~。このライトも、そんなに安全ってわけでもないようなので、使えるか心配なのですが...ちょこっと遊んでみました。最初のがいこつ君は、もちろん紫外線が当たると、蛍光を発するものです。他には、定番のハガキ!ちゃんと識別バーコード?が見えますね。今回購入したのには、ライトが一本(リンク先のは4本もある)だったのです、使えますね。紫外線ライトの実験は、こちらをどうぞ。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2013/03/post-255.htmlってことで、もう一つの理科ネタ!のために、アップ。(#^.^#)ピンクのバーコードが見えています。そこで、こういうものを置くと~ピンクのラインが見えなくなりましたね。!(^^)!このメガネ。青い光が反射しているように見えますね。紫外線軽減レンズが使ってあるメガネです。紫外線を軽減してくれて、バーコードが見えなくなったのですね。このレンズについては、こちらをどうぞ。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2012/06/post-176.htmlネイルジェルライト・紫外線軽減レンズの理科ネタ!でした。このアップのために画像をとったのですが、ちょっと目にダメージがあったような気がします。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。6月25日は、いつもの東児童館で、実験教室だったので、その様子をご紹介しますね。『偏光板で遊ぼう!児童館バージョン』ってことで、内容は、いつもKUBOさんが、いろいろなところでやっている、『偏光板で遊ぼう!』を、圧縮した感じです。詳しくは、こちらをご覧ください。・・・1今回は、この教室に参加してくれたお友だちに振り返ってもらうためのご紹介です。KUBOさんが用意したのは、こんな感じ。右まんなかの黒いのは、蛍光灯に、偏光板を貼っています。見えている偏光板の後ろには、障子紙を付けています。すると、蛍光灯が目立たず、もわ~んと光ってくれます。偏光板と偏光板でサンドイッチするのですから、この見えている偏光板の前に、CDケースなどを手に持って、もう一つの偏光板をもう片方の手に持って、演示します。蛍光灯は、据え付けタイプなので、便利ですよ~。丸いのが、ミツバチ偏光板:説明しわすれたのでこちらを見てね。左の黒い四角はブラックヲール。これくらいの大きさで、定価で購入した偏光板で作ると、2500円くらいかな。でんじろうさんがやっている実験だと、10万円くらいするんじゃなかな。お友だちには、右下の材料を使ってちっちゃなブラックヲールなどを作ってもらいました。ことで、実験の始まり~!最初は、こんなカードでクイズをしました。ケロロがお手伝い!みんなも、偏光板を片手に、観察します。簡単に(児童館バージョンだったので)説明した後に、ブラックヲールの実験。壁が見えるのに、ボールがすり抜けます。?観察しているお友だちは、偏光板が使われてるいること・どういう向きに配置されているかなど、意外とわかってくれます。この後、ちっちゃなブラックヲールを作りました。工作の方法は、こちらを見てね。偏光板工作:簡易バージョン上記のリンク先にあるように、このブラックヲールにプラさじを入れると、虹色に見えます。それで、どんなものが虹色に見えるか。して虹色に見えるかなど、説明していきます。同じように見えるプラスチック。お友だちが理科の授業で使ったこともあると思うんだけど、空気砲のキットの筒です。お次は、プリンカップ。どろどろに溶かしたプラスチックがゲートを通って流れた跡が、ひずみとなって、虹色に見えてます。偏光板の角度・水あめの中をとおる光の距離で、色が違います。1には、もっとピンクや青になった水あめも見えるよ。これはKUBOさんが作った、線路の断面モデル。力がかかると、ひずみが黒く見えます。やって、設計段階で、偏光板を使うことがあるそうです。このほか、水晶・ビー玉・雲母などを紹介したのですが、これは1を見てね。最後に、セロハンテープみんなも、べたべた張ってちっちゃな万華鏡を作りました。このほか、3枚目の画像の下にある偏光板をはがした電卓や、液晶を観察しました。展示物としては、最初にこちらを見てもらったね。詳しくは、動画入りのこちらをどうぞ。偏光板の展示物を直してみた!終了後、時間のあるお友だちは、偏光板で作った、3D装置を見てもらいました。今回の実験の解説などは、1に詳しく書いているので、ご興味のある方は、ぜひ、ご覧下さい。おうちのお迎えの方も、おひとり入っていただきました。今度は、ゆっくりいらしてくださいね。次回はなんと、7月8日。!また遊びに来てね~。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。ホロスぺクスシートや分光シートを紹介することがあるので、その遊び方を、アップしておきますね。今回用意したのは、こんなもの。差し込んであるものを引き出すと、ジャバラになっていて、説明書きが書いてあります。説明書きには、黒い用紙に貼ってあるので裏から見るとこんな感じ。押しピンより、ちょっと大きめの穴があるのがわかりますか?で、あそびかたですが・・・===========================説明書きはこんな感じです。======================まず、最初の・・・とうめいシートを目にあてると、虹色が見えるよ。白い光もいろいろな色の光の集まりなんだ。とうめいなシートというのは、最初の画像だと、☆の切り抜きの部分のシートで、これは分光シートというのを張り付けています。分光シートを通すと、白色光でも、いろいろな色の光の集まりだということがわかります。同じ白色でも、もわ~んとなっている電球。蛍光灯は、はっきりくっきりですね。この辺の記事が参考になるかもしれません。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2012/06/post-174.html他にもいくつかあるので、右の検索窓に【分光】とか入れて、検索してみてください。==================お次は、イルミネーション(点光源)があば、りんごの丸いシートを目に当てて見てみよう!ふしぎな光のマークが見えるよ!りんごの丸いシートというのには、ホロスぺクスシートというのが貼ってあります。クリスマスのイルミネーションや、花火や、工場の夜景を見ると、こんな風に見えます。ニコちゃんだったり、ハートだったり、シートによって違うので、お友達と交換してみてください。=================お次は、イルミネーションがないときの遊び方です。説明書きには、りんごを目に当て、この紙(黒が手前)を手にしてぐっと突き出し、穴から光を見てみよう!ふしぎな光のマークが見えるよ!とありますね。穴からというのは、3枚目に見える、説明書きの反対側を写した画像に見える押しピンであけたような穴のことです。黒いほうを手前にして、イラストのように、すると、上記のように、ニコちゃんなどのマークが見えます。イルミネーション(点光源)と同じことなのですが、普通は、点光源はあまりないですよね。今回は、この自作点光源(黒い紙の押しピンの穴)で、蛍光灯や、太陽光を点光源して、観察するというわけです。天気の良い日だと、黒い紙の穴を通さないで、普通にりんごの穴から見るだけで、車の反射光が、こんな感じに見ることができます。おっきくて、きれいですよ~。こんな感じに見えます。この辺りは、こちらに書いています。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2012/07/post-191.htmlお時間がある方は、リンク先をさらに進むと、ストッキングや緑の羽根募金の羽で骨が見える実験もしています。===================分光シートの観察は、ただ、シートから光(直接太陽光を観てはいけません)を見るだけでいろいろな色の光を観察することができます。スペクトルを観察するには、もっと工作しなければいけないけど、まあ、普通にシートを覗くだけで、きれいな世界が広がります。ホロスぺクスシートは、点光源でないと、光のマークの観察が難しいことがあります。それで、いつもの実験教室では、イルミネーションを持って行っているのですが、普通の生活をしているぶんには、点光源を見つけることが、難しいのですよね。それで、今回は、黒い紙に押しピンで穴をあけたものを付けてみました。説明書を付けて、手のかざし方とか入れたので、KUBOさんがいなくても、わかってもらえるかな?まあ、持ち運びしやすいかな?とは思っています。今後、このシートは、いろいろなところで配ろうと思っています。使い方がわかりにくかったら、コメントくださいね。実は、手をパアの形ではなく、指をぐっとくっつけると、KUBOさんは、指の間に隙間ができるので、その穴を光にかざすと、点光源のようになって、光のマークを見ることができます。手の指が、細い(骨ばっている)からだけど、お友だちにこれで、何のマークか教えてあげると、ちょっとびっくりされます!(^^)!できるか、やってみてね~。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。6月の間に、あと3回、つくば市の児童館で実験教室を行います。すべて、無料で、どなたでもご参加いただけます。おうちの方も、いらしてくださいね。安全のために、ご参加いただける方は、事前に、これへのコメントなどで、お知らせくださいね。開催児童館の保護者の方は、特にコメントいただかなくても結構です。つくば市立吾妻西児童館で行います。【テーマ】フリクションインクを科学する!【概要】フリクションペンっておうちに持っているお友だちもいるんじゃないかな?ゴシゴシすると消えるんだけど、消えたのを戻すことはできるかな?自分で実験しながら、考えてみようね!って感じでやっていきます。吾妻西児童館へのアクセス実験の概要は、こんな感じ。フリクションインキを科学する!フリクションインキを使ったものは、こんなものです。つくば市立茎崎児童センターで行います。!?聞いたことあるかな?知らないお友だちが多いけど、実は、お世話になったことがあるかも。紙おむつなどに使われています。その、高分子吸水体を使って、マジックのようなことをやったり、自分で実験して確かめたりしながら、よい香りがする、芳香剤もどきを作ってみようと思います。感じでやっていきます。実験の概要は、こんな感じ。高分子吸水体で遊ぼう!前回から、芳香剤もどきのために入れる、アロマはこちらにしてみました。つくば市立東児童館で行います実験教室のご案内です。【テーマ】偏光板で遊ぼう!児童館バージョン【概要】偏光板って聞いたことあるかな?意外と身近なところに使われているんだよ。偏光板を使うと、見えてたものが消えたり、見えなかったものが見えてきたり、色までついて見えてきたりするんだ!。水晶やビー玉を鑑定することもできるよ!って感じでやっていきます。東児童館へのアクセス実験の概要は、こんな感じ。偏光板:実験教室の流れ編2012・04.29偏光板のご報告http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2012/05/20120429-1.html工作物は、こんなものです。なんと!2つも作っちゃいますよ~。こちらに、動画も含めアップしているのでどうぞ。偏光板工作:簡易バージョンこの偏光板の実験は、普通は、120分かけてじっくり行うものです。今回は、児童館バージョンということで、ちょっと短めにお伝えいたします。詳しい120分バージョンは、こちらからどうぞ。今回の、二の宮児童館での活動では、おとなの方のご参加も、大歓迎です!科学ボランティアにご興味の方!・子どもさんが児童館で、どんな活動をしているのかな?なんてお思いの保護者の方!ぜひいらしてくださいね。いっしょに実験を楽しんでください。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。偏光板の実験の時の展示物を少し改良してみました。以前は、こちらの展示物を展示していました。大きな段ボールの前面に偏光板(50×50cm)を貼り、その前に、いろいろなものを置きます。プラスチック・水あめ・フィルム・セロハンテープを張ったものなど。それを、ふしぎメガネと称する偏光板を仕込んだ手前の色がついた虫眼鏡のようなもので覗くのです。すると、ダンボールの偏光板とふしぎメガネで見た時にその間に入っているものが、虹色に見えるというわけです。透明なものが、突然色づいて見える!なかなか、びっくりな展示物です。ダンボールの中には、蛍光灯を仕込んでいて、バックライトとしていました。この装置、ダンボールの中に、手前のプラスチックなどを入れて持ち運びすればいいので、案外便利だったのですが、いくつか、使い勝手が悪いことがありました。★展示するときには、ダンボールも幅広いし、ちょっと奥行きがありすぎる。★偏光板で挟んでやらないといけないので、斜め上からメガネを持ってみると、おのずと、はさめるプラスチックなどの範囲が狭められる。★上記を克服するために、長テーブルの上などにおくと、おとな目線と子ども目線では、違いができる。なんてことがありました。それで、何とかならないかな~。思って作った(用意した)のがこちら。偏光板(50×50cm)・枠と台(植木鉢を置くもの:かなりでかい)これに、蛍光灯を下に置き、拡散のためのごみ袋をかぶせ、その上に偏光板を置きます。中が見えるようにずらしていますよ。偏光板は、傷ついたらいやなので(といってもこの偏光板も5年くらいは使いっぱなし)とうめいな少し硬めのフィルムを敷いています。最初の画像のように、いろいろなプラスチック類をこの上に置くのです。メガネで、上から見下ろせば、大人も子供も、みんなでいっぺんに観察できます。真上から撮影しています。メガネをくる~り・くる~りと回せば、色も変わります。左まんなかのピンクに見えているのは、水あめです。クリックしてみてくださいね。その下の2本の筒は、小学校高学年で学習する空気の時に使った空気砲です。二本ありますが、作り方や素材の違いで、虹の出方が違います。真ん中上の3つの球は、左から、水晶・ビー玉・アクリル玉です。この画像では、よくわからないかもしれませんが、次の動画では、水晶の目が見えますよ。偏光板はくる~~んくる~~ん!と回しています。この展示物は、これから先、いろいろなところで、活用しようと思っています。!(^^)!偏光板の実験については、こちらに詳しく書いています。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/folder148/post-4.htmlぜひ、合わせてご覧くださいね~。コメント(2)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。偏光板で遊ぼう!児童館バージョンというのをやっていきます。通常の『偏光板で遊ぼう』と違って、児童館バージョンですので、工作などを、簡単にしなくてはいけません。そこで、簡単で!、安価に!できる、工作を考えたので、アップしておきますね。ブラックウォールと呼ばれるものと、万華鏡です。ブラックウォール右上の黒い筒で、間に黒い壁(ブラックウォール)が見えます。使っているのは、偏光板2枚とチャックポリという、ポリ袋です。通常ブラックウォールは、偏光板専用のテープを使ったり、セロハンテープで2つの偏光板を重ねてくっつけて、両端をとめる作業がいります。とめなかったら、フィルムケースを使ったり、工作用紙に張り付けたりする方法かな。今回ポリ袋を使うと、貼る作業がいりません。チャックの部分を切り落として、底も切り落として、筒状になったポリ袋にくるりんと丸めた偏光板を丸めながら入れるのです。重なる部分を作るより、涙型にした方が、いいいようです。どんな袋(筒)でもいいかというと、そうでもなく、透明感のある、OPPフィルムだと、てかりすぎてよくありませんでした。今回は、幅4cmのものを使って、偏光板もケチってしまいましたが、予算があるなら、もっと幅の広いものいした方が、お友だちの作業はしやすいかもしれませんね。普通は、紙コップを使うのですが、今回は、上で使った、偏光板2枚を使いました。紙コップ万華鏡の偏光板は、3cm×3cmが、2枚あればあいいのだけど、それを別途用意すると、児童館バージョンは、予算が足りません。(>_<)それで、上記のブラックウォールは、とめる作業をなくしたのです。!(^^)!こんな感じ。分解すると、こんな感じ。押しピン・偏光板・透明シートにセロハンテープを張ったもの・偏光板(向きが逆)留めるスポンジとなっています。液晶の上においているので、偏光板の違いが分かりますね。最初のブラックウォールの画像を見て頂いたらわかるのですが、押しピンの跡が見えますね。!(^^)!これをくっつけて、くるくる回します。したら、紙コップバージョンより、大きく見えて、きれいかもしれません。この間に挟んだ透明シートは、100円ショップの『ギフトボックス』を切って適当な大きさにしています。透明なクリアファイルなどないですもんね。用意していたので、ずいぶん節約できていますね。===児童館バージョンは、予算の都合で、こういう工作にしましたが、予算以外にも、少し理由があって...★ブラックウォールを張り付けてしまうと、応用が利かない★紙コップ万華鏡は、見える範囲が小さい★紙コップバージョンは、他のもの(水晶・卵パック・プラカップなど)をはさめて実験しづらいということがありました。ブラックウォールに入れて、水晶など観察するといいのですが、偏光板で観察するときには、ニコル(暗くなるように偏光板を直交させる)方が、観察しやすいのです。ブラックウォーでは、直行する部分は、ほんのちょっとで観察しにくいのです。万華鏡のほうの、押しピンをとると、そのまま2枚の偏光板として使えるのです。今回の工作は、なかなか、応用が利くと思いますよお。偏光板の実験教室の様子は、こちらで、http://scienceportal.jst.go.jp/contents/guide/rikatan/1306/130603.html公開していただいています。その補足として、こちらも、http://tsukuba-ibk.com/omosiro/folder148/post-4.htmlどうぞ。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。5月27日に、いつもの東児童館で『感光紙マジック!』というテーマで実験教室を行いましたので、そのご報告です。用意したのはこんなもの。テーマは、『感光紙マジック!』あれ~先月やったんじゃない?って思った方は、なかなか!でも、先月は、「感熱紙マジックhttp://tsukuba-ibk.com/omosiro/2013/04/post-259.html」熱を感じる紙だったのですが、今回は、光を感じる紙です。今のようにコピー(白焼き)の技術がなかった頃、ジアゾコピー(青焼き)という技術があったようです。(株)リコーさんのサイトを見てみてね。http://www.ricoh.co.jp/diazo/what.html青焼きの現像には、手間がかかったようですが、今日は、コピアート紙というのを使いました。右の少し黄色みを帯びたものです。この紙は、『感光紙』なのですが、実は、感熱紙でもあります。熱を加えると、青く色が付きます。左が感熱紙(黒)・右が感光紙(青)。本当は、全部青くした写真を入れたほうがよかったのだけど...撮り忘れていました。熱を加える前に、光が当たってしまうと、その部分は、色が消えてしまうのです。感光紙に手を当てて光を当てました。こんな感じに手を当てていたよ。OHPで、20秒くらい。アイロンで熱を与えると。手を当てていた部分(光が当たっていた部分)は青くなったのです。この時使った光は、OHPの光(20秒)です。横にあるのは、ハロゲンライト(10秒)これでもできます。特殊な光でなくても大丈夫。こんなこともできます。感光紙の上に、葉っぱを置いて、太陽光の下に10秒!(一番上のもみじ)太陽の光はとても強いので、お天気の日だと、10秒以上置いたら、ほとんど真っ白になってしまいます。上の画像にもあるんだけど、蛍光灯の下で、文房具を置いてみました。黄色っぽい感光紙が少し白っぽくなったくらいが良いようです。いう感じで、いろいろ写し取ることができます。上の画像でわかるように、光の強さ・たぶん少し光の種類もあるのかな?で、濃淡ができます。ピンホールカメラの像を写し取るのにもつかわれます。当日みんなは、自分の筆箱から、いろいろ出して、写し取っていました。クリックすると、大きくなります。こまかい定規のメモリもちゃんと写りました。すべて、【室内・太陽光(夕方4時くらい青天・5月)が2方向から来ていました+蛍光灯頭上に2連式4灯】で5分。色々な方向から、いろいろな光が当たると、それだけ影もでたのですが、まあ上記の設定で、まずまずでした。実際にされる方は、当日の様子予備実験しながらされることがおすすめです。時間の判断基準は、黄色っぽい感光紙が、薄黄色になったらOKです。次に、他の工作のために、もう一つ感光紙を使った工作?をしました。透明なビニルパウチに黒マジックで絵をかきました。どんなことをやったかというとビニルパウチに黒マジックでお絵かきをします(左上)。それに、光を当てて、右上のように写し取り、そのあとのマジックのために色鉛筆でお絵かきをしました。当てた光は、時間短縮のために、OHPです。ビニルパウチをネガと考えると、何度もコピーができるようになるわけで、こんな感じにもなります。昔は、こうしてコピーをしていたそうです。今は、コピー機(白焼き)ができるようになったので、あまり見かけないけど、最初のリコーさんのWebサイトによると、A1の製図などでは、今でも、使われているようです。変質しにくいとか、よい面もたあるようです。みんなは、コピーした感光紙に色塗りをして、最初のビニルパウチに入れて、水に沈めてみました。自分たちでも観察したよ。おうちに持ち返ったカップを使って、おうちの方にも、せてね。なっているかというと...上左の画像のように、水に沈んだ部分を、カップの上から見ると、沈んだ部分の中の紙が、消えているように見えます。鏡のように、反射している感じ。こちらに、実験のやり方を含め、書いているので、見てみてね。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2013/05/post-274.html紹介し忘れた、ビニルパウチの上にコップを置いての観察も、紹介しているよ、それと、ちょっと紹介した、電池を入れたビンやスタバのカップでの遊び方も、こちらにおいています。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2013/03/post-256.html感光紙については、原理などはあまり説明しなかったけど、おおざっぱにいうと、先月の感熱紙で、熱で変化が起こった部分を、光で反応させていという感じです。して、ビニルパウチの中の紙が見えなくなるかは、上のリンク先に書いているのだけど、みんなには、赤いシールを金魚に見立てて、光を使って紹介したんだけど、その様子を、載せておくね。===お友だちに、金魚の水槽を、下から見上げたら、上に金魚がさかさまに見えたことないかな?ってきたら、意外と「うんうん!」って言ってくれたお友だちもいたね。金魚の水槽を光の道筋を見てもらいながら、どういう風なっているか説明しました。===金魚がさかさまになっているわけはないんだけど、どうなっているのかな?ってことで、こんなことをしてみました。実際にやったのは、こういう感じなのだけど...赤い丸シールを金魚と見立てて、そこから光がどういう風に進むかを表現しています。光は、空気から水にはいつときに、その進む方向が曲がることがあります。画像のような角度で入ると、全反射という現象が起きて、下から入った光は、水面には出ていかないで、水中に戻ってしまいます。詳しくは、上記リンクサイトを見てね。赤い丸から出た光は、下の目の部分には、届くのですが、上の目の部分には、届かないのです。人間は、光はまっすぐに進んできているものと思っているので、下の目のほうに向かってきた光の延長線上に丸いシールがあると思うのです。ことを、補助線を使いながら、イラストを入れるとこんな感じ。金魚の水槽では、こんなことが起こっているのです。一能、この男の子の、視線の先の画像はこんな感じです。正面から見た時(普通に向こうが見える)今回は、金魚ではなく、明るい光源を使っているの、上から見た時も他の部分からの光よりも強いので何となく像が見えていますね。角度を変えてもよかったかも。これらを合わせた画像も入れておきますね。おともだちのビニルパウチでも・・・この現象が起こっているんだよ。上の状態が90度右に回転した感じ。実は、みんなが消えちゃったと思っていたのは、机のから来た光が見えていたためなんだ。この全反射という現象は、光ファイバーなどに使われています。ほんのちょこっとですが、以前の『光の道筋を考えよう』の工作で、光ファイバーもどきを使ったよ。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2009/09/post-47.htmlこの日にやった全反射は、中学1年生の「理科1」で学習します。難しかったかもしれないけど、中学生になってから、KUBOさんとやったコップの実験だ!って思いだしてくれたらうれしいな。画像にも、映ってらっしゃいましたが、いつもいらしてくださる、神田さんもお手伝いありがとうございました。画像をとったり、たくさんお手伝いもしてくれた、井上さんもありがとうございました。実験隊では、おうちの方の参加も大歓迎です。一緒に楽しんでいってくださいね。今回は、『子どもゆめ基金』から、材料費などの支援を受けました。次回は、東児童館では、6月24日(月)の予定です。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。5月27日(月)にいつもの東児童館で、『感光紙マジック!』を行うのですが、その時のお持ち帰り実験道具を使って行う、おうちでの実験のやり方をアップしておくので、よかったら、見ておいてください。当日実験教室が終わってからだと、KUBOさんは、まだまだ後かたづけに追われていて、アップどころではないので、お友だちがおうちに帰ってから、すぐできるように、情報を先にアップしておくってことです。詳しい当日の様子は、27日以降にアップしますね。===持ち帰ったものの一つは、こんなもの。みんなの筆箱の中のものを感光紙に写し取りました。黄色っぽい感光紙が少し白っぽくなったくらいが良いようです。一つ持ち返ったのが、こちら。ビニルパウチに絵を描いたもの(左上)とそれを感光紙に焼き付けたものに、色塗りをしたもの(下)。途中経過として、右上のものがあったわけですが、下のもののように、色塗りをしたものを持ち返っています。持ち帰ったぷらカップに水を入れて沈めます。こんな感じに筒状にして入れてみてね。カップの上から見ると沈める前は上の画像のようですが・・・沈めると~。中に入れた感光紙に書いていた絵が消えてしまいます。感光紙自身が見えなくなっているのです。カップの横から見るとこんな感じちゃんと見えますね。動画で見るとこんな感じ。筒の巻き方を変えてみました。沈めると見えてますね。これも、カップの横から見ているのと同じなんだけど、ちょっと紛らわしいかな?もう少しカップの口のほうから見下ろすようにしたら、中の感光紙は見えなくなる角度があるよ。一つおまけで、ビニルシートの上にカップを置いて、上から見てみるよ。横から見てみると見えなくなっている。光は、違うものに入るときに、道筋が変わることがあります。いった現象が起こるんだけど、ちょっと難しいかもしれないので、おもしろいなと思ってくれたら、いいかな~。思って、みんなに紹介するつもりです。基本今回は、感熱紙が、メインなので。身近な例では、金魚鉢を下から見たら、上に金魚がさかさまに映っていたってことないかな?この図は、とってもおおざっぱです。(>_<)後、みんなに見てもらった光ファイバーもそういった現象を使っています。詳しくは、27日の実験内容も書いてある、こちらを見てね。7200903全反射原稿.pdfみんながやったことは、お持ち帰り資料を見てください。あと、みんなに見てもらったスターバックスのカップでも、おもしろい実験ができます。こちらで紹介しているよ。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2013/03/post-256.html当日の様子は、実験教室の流れも含め、27日以降にアップします。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。全反射@スタバのカップや海苔の袋であそんでみよう!http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2013/03/post-253.htmlでちょこっとご紹介しましたが、動画を撮ってみました。いかがですか?ちょとした、手品みたいでしょう。!(^^)!この動画の最後のほうは、見え方が最初と違うと思います。水面どおりに消えているのではなく、だらんと垂れたように見えていますよね。ご覧になってみてくださいね。おうちに、カップあったら、ぜひ、遊んでみてください。スタバのカップなどもそうですよ。他には、海苔の袋や、左記のブログでご紹介したように、袋(パウチ:ジッパーのできるものがいいかな)にメモを入れても面白いです。袋にメモと関連するようにお絵かきするとよいですよ。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。3月4日いつもの東児童館で、『紫外線ライトで遊ぼう!』ってことで、お友だちと一緒に実験してきたので、ご報告しますね。上記画像は、KUBOさんが持ってきていたものなどです。みんなが見える光は、可視光といわれていて、電磁波の中のほんの一部分。赤い色の光の外には、赤外線なんかがあって、テレビのリモコンなどに使われている。ものを温めたりすることができるね。そのもっと外側はラジオの電波なんてありますね。紫色の外にあるのが紫外線。こっちがわはエネルギーが高くなるので、日焼けなどで、ダメージを与えることがある、もっと高くなると、ガンマ―線などの放射線と呼ばれるものもある。安全に使えば、医療などでも使われています。このテーマは、1月に『化学変化で遊ぼう!』にいらしてくださった神田さんが、「紫外線ライトや、光るものを持っているよ~」って言ってくださったので、じゃあ、3月は、それを使わせていただこう!ということになって決まりました。当日は、4つのテーブルに色々なグッズを置いて、お友だちには、実際に触ったりしながら、時間を決めて、回ってもらいました。神田さん・いつものIさん・KUBOさんで、解説はしていきましたよ。お友だちに見てもらったものの一部ですが、こういったものがありました。複屈折性を持っているので、下においた文字が2重になります。複屈折の説明は、こちらをどうぞ。http://optica.cocolog-nifty.com/blog/2011/12/post-695c.htmlウエルネ石:もっと紫と黄色のコントラストがはっきりしていたのですが、うまく取れませんでした。表はこんなで、紫外線をあてると、なんと!貝の表面についている、藻類?が光っているのかな?お金!なかなか、鮮やかでした。このほか、神田さんは、おなじ石でも、光らないものもあるよってことで、いろいろ比較実験用に持ってきてくださいました。●紫外線ライトの光を受けて、それより少しエネルギーの低い光を出してその光が見えているんだこの辺のことろ、ちゃんと理解できていたらいいんだけど・・・あんまり説明しなかったね。ゴメン・・・===神田さんは、紫外線ライトもいっぱい持ってきてくださって、自分で照らしながら、確認もできたね。他に、紫外線ライトでお絵かきできるシートも、人気でした。これは、非常口などにも使われているそうです。神田さんありがとうございました。Iさんは、パスポートを持ってきてくれて、顔が見えることを教えてくださいました。以前の実験ですが、こちらに様子がありますよ。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2011/08/post-98.html上記のサイトには、今回以外の紫外線で光るものも入れているので、見てみてね。Iさんのコーナーでは、他には、ハガキのバーコードカードお札・カードなどは、偽物を防止するためだね。ハガキのバーコードは、見えなくてもいいけど、あると便利です。当日、ディズニーランドや御風呂屋さんに行ったお友だちがいて、手のひらに紫外線で光るスタンプの跡が見えてたね。他には少し実験もしてみました。これは紫外線を吸収すると色がつくビーズですが、スキーのゴーグルに入れると、色は変わりませんでした。チョコらBBは紫外線で光るビタミンb2が入っているので、光ります。バスクリンも光るんだけど、おなじ黄色い入浴剤でも光らないものがあります。~く見ると、光るバスクリンは黄色202という色素が入っていると書いてあります。光らなかった方は、黄色201でした。紫外線ライトの種類によっては、色が違う時もありました。最期に、紫外線吸収ビーズを使って、工作をしてもらいました。後ろにクリップを付けているので、お洋服につけられるよ~。これは以前作ったもの。紫外線ライトがないと、色の変わり方がわからないと思っちゃいそうだけど、みんなのまわりには、紫外線がいっぱい。太陽から来ているんだね。おうちでも色がついてるかな?おうちでは、作ったカードにラップをかけて、一つのビーズの上には、日焼け止め。一つのビーズの上には、ハンドクリームなどを付けて、色の変わり方を見るといいよ。KUBOさんがやってみたら、日焼け止めを置いたビーズは、色が変わりませんでした。おまけ・・・みんなのお洋服も、蛍光増白剤のために、光っていましたね。蛍光増白剤については、下記の下の方をどうぞ。http://tsukuba-ibk.com/omosiro/2013/01/post-243.html紫外線を見ると、目が悪くなります。おうちに持っていても、直接目に当てたりは絶対にしないでくださいね。それと、当日、お迎えの方が入ってきてくださったので、神田さんに少し今日のことを説明していただきました。おうちの方も大歓迎なので、ぜひ、お迎えってわけでなくてもいいので、ぜひぜひ、実験隊に遊びに来てくださいね~。コメント(2)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。このポスターなんだか色があせているところがあるのですが...上と下は同じポスターですが、半分に折って、ガラス棚の内側から、棚の中が見えないように貼っていたのです。扉は、2枚あったので、それぞれに上下のポスターを半分に折って、貼っていました。退色しているのが、表に出ていた面。数年たっているのですが。赤や黄色はほとんど消えて、青が残っていますね。『飛び出し注意!』なんて、注意!を目立たせるために、赤色にしているんだけど、その赤色が退色しているのって、みたことありません?それと合わせて、上記のポスターなのですが・・・きっと、太陽光を浴びて、赤い顔料は、赤以外の光を吸収し、青い顔料は、青以外の光を吸収している。それで、エネルギーの高い青い光を吸収した赤い顔料は、分解されやすく、退色していくんだろうなと思っていたわけです。顔料自体の性質によるんじゃないかな~。おもしろい考えかも知れない。いう考え方も、間違ってはいないかも。不安になったので、検索したら、こういう回答が多いようです。http://www.dic-graphics.co.jp/navi/color/fading.html・・・次に、太陽光とインキ中の顔料の関係についてご説明します。インキは、色別に異なる顔料を原料として使用しています。藍と墨の顔料(主にフタロシアニンブルーとカーボンブラック)を構成する化合物は結合が強く、太陽光に含まれる紫外線によって破壊されることはほとんどありません。一方で、黄と紅の顔料(主にジスアゾイエローとカーミン6B)については、化合物の結合が弱いため、光の中でも特に強い力を持つ紫外線の下に長時間晒すと、化合物の結合が破壊され、本来の色が出なくなってしまうのです。・・・ということだと、KUBOさんの解釈ではないですね。顔料自体によるという書き方。太陽光というより、紫外線が、退色には大きく関係しているのですねきっと。紫外線は、ちょうど、化学結合を切るのによいくらいのエネルギーを持っているとか(伝え聞きなので不正確かも)。ポスターを見直しても、黒色の部分が、あまり退色していないことも、納得いきます。上記のサイトには、カーボンブラックは炭素原子により構成されており、原子同士の共有結合は非常に強い。勉強になったわけですが、となると、「注意!」のような文字は、赤では書かない方が、いいでしょうね~。夕方などは、白や青の文字のほうが、人間には、よく見えます。標識には、青が使われていることもあるのですよね。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。理科ネタってことで、以前、書いた原稿を公開しておきますね。スターバックスのカップや海苔の袋で遊べます。こちらはスタバのカップではありませんが...ガラスコップに、丸いシールを張った紙を入れておいたものを、水が入った容器に沈めています。こんな遊びもできます。下記のPDFでは、光ファイバーにも言及していますが、それは、間違っていると思います。★追記おしまい7200903全反射原稿.pdf原稿を今読みなおすと、なんだか、難しそうに読めますが、やってみると何とも簡単。水槽を下から覗いて、金魚になった気分で、楽しんでみてくださいね。動画は、こちらに入れています。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。KUBOさんの実験の一つに、『飛び出せ!3Dを科学する』というのがあります。サイエンスポータルさんで、公開されたので、ご紹介しますね。http://scienceportal.jst.go.jp/contents/guide/rikatan/1302/130212.html3Dの実験については、右上の検索窓に【3D】と入れると、いろいろ出てくると思います。カテゴリーの【3D】については、まだ、追加中なので、上記の検索窓に入れる方法をとってください。Webサイトhttp://tsukuba-ibk.com/omosiro/2010/05/3d.htmlhttp://tsukuba-ibk.com/omosiro/2010/11/3d-2.htmlおまけで、一つ簡単な実験をご紹介しますね。これは、つくば市のごみ出しカレンダーの上に、透明シートに赤と青で枠を書いたものを置いています。その上に、カラフルなモールを置いています。これを、赤青メガネ(赤が左)で見ると、おもしろい見え方をしますよ。ズームしてみましょうね。左と右では、枠の配置が逆転しています。それで、左の枠がカレンダーより上にあるように、右の枠はカレンダーより下にあるように思います。モールは、自分の手で触るとリアル感を増します。色も違って見えるので、おもしろいです。赤青メガネは、自分で作ってもいいです。それに合わせて、枠も作ればいいのですから。遊んでみてくださいね。実は、これに似たものが、100円ショップのセリアさんに売っているのですよ。メガネも入って、105円です。細かい線を描くのは、なかなか大変なので、見つけたら、購入してもいいでしょうね。コメント(0)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。最近はやりの『プロジェクションマッピング』札幌雪まつりでも、登場したようですね。http://www3.nhk.or.jp/news/html/20130205/k10015295591000.html熱で溶けたりってことはもちろんないのでしょうね。プロジェクションマッピングについては、たまたま見つけたサイトですが、こちらで、いろいろ紹介されています。http://www.projectionmapping.biz/index.htmlコストも書いてありますよ。実は、KUBOさんは、これもきれいだな~。いったトラック、見たことありませんか?とってもきれいに光っている、『アドカー』とかいうのかな?こちらも見つけたリンク先ですがhttp://www.denkou-net.co.jp/index.shtml色々な使い道があるようですね。こちらでは、もう少し先の『凹凸曲面に表示できる車載リアプロディスプレイ』というのも、紹介されているようですよ。http://av.watch.impress.co.jp/docs/news/20130207_586834.html【おまけ】KUBOさん的には、実は、こちらの雪まつりのニュースがすごいな~と思いました。同じNHKの朝のニュースだったのですが、下記のリンク先にある動画の最初の12秒あたりのhttp://www3.nhk.or.jp/news/html/20130205/k10015303441000.html人の像の目のところ。黒目のところが、奥に奥に行っていますよね。動画では見にくいのですが、小さな丸いものが手前上のほうについているんです。奥に奥に行くほど、黒く見え、瞳がより黒っぽく感じ、リアルになるんですよね。上にある小さな丸いものは、手前にあるので、少し光って見えるようです。ここまで計算して、作っているんですね。感動してしまいました。コメント(2)こんにちは、みなさん。おもしろ!ふしぎ?実験隊です。最近朝夜車に乗り込むと、カーナビの液晶が赤く見えるような気がしていました。