学習塾を7年やってわかった。できる生徒が自然にやっている考え方とは?学習塾を7年やってわかった。できる生徒が自然にやっている考え方とは?2019年11月16日jun@ogawa5750こんにちは、百点満点塾の小川準です。勉強ができる生徒は、どんなふうに考えているんだろう?と思ったことはありませんか?私も7年塾をやり、家庭教師も20年以上やっています。できる生徒さんとできない生徒さんで何が違うのか?ずっと考えてきました。そこでわかったできる生徒さんが自然にやっている考え方の癖のようなものをご紹介します。要点を最低限にまとめるまずは要点を最低限にまとめる考え方だ。1時間の授業の内容を大事なところだけを受けてもだらだらと板書された黒板を何も考えずにただひたすら写しているだけでは勉強はできるようにならない。1時間授業が終わったら、要するに今日の授業は「これだね!」というように要点をノートの最後に一言でも一文でもいいのでまとめておく。これを意識して授業を受けてみよう。慣れないうちは難しいので、できる友達に「今日の授業の要点て何?」と聞いてみるのもおすすめだ。比較して考える癖を持っている2番目は比較して考える癖を持つということだ。わかりずらいので、詳しく説明しよう。いう順番で文が作られる。したがってこれは、違いではなく共通点だ。共通点の理解も必要となるわけだ。「どちらも動詞だから、主語の後に来るのは同じだけれど否定文や疑問文になると違う。一般動詞なら、動詞の前にdon’t,doesn’t,didn’tの3パターンがある。Does,Didを文の前に置いてから動詞は原型に戻す。時には一つの文に両方入れてしまうなんていう凡ミスまで生まれる。比較してまとめて覚えていく癖をつけよう。例えて話す癖がある(変換力)人に見たことないものを説明するのはなかなか難しい。抽象的なものになるとこれは難しくなる。」などの文字が出てくると途端に文章が抽象化されて理解できなくなる生徒がいる。問題文を読み直してみるとすぐに答えは出るのにだ!これは、抽象的な問題を一度、具体的な問題に変えてみる、そこで問題を解いてみて、数学なら式を書く。してから改めて、xやyなどに問題文に合わせて変えて式を書き直してみれば良い。積み重ねられる人は「過去に習ったことと今の問題を結びつけている」これができる人です。数学や英語は積み重ねていかないと、どんどん分からなくなっていく教科です。前の時代と今習っている時代を結びつけていく必要があります。この時もさらに「要点を最低限にまとめる」と「比較して考える癖を持っている」と全部合わせて使っていくことです。まとめ長年生徒さんを指導してきて、どちらかというとできない生徒さんを圧倒的に多く見てきました。したがって上の4つは、できない生徒さんたちにはない思考法をあげたというこことです。いう生徒さんにも上のような考え方を一つ一つ指導していくうちにできるようになってきます。できない生徒さんというのはいません。できるようになる考え方を知らないのです。この考え方を取り入れてみてください。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。