水曜多読講座の報告です!TweetPocket毎週講座の始まる前に5分間、Nさんが「発音講座」をやっています。わたしは今は「発音」という考え方にはよいことはないと考えていますが、Nさんの講座は日本語の音と英語の音の大きな違いを確認するよい機会になると考えています。この日はLの音とRの音の話でした。Nさんは英語の音について書かれた日本語の本をいくつか参照したそうですが、わたしの言う「極端形」の「発音方法」しか説明がなかったとのこと。舌の位置の数は事実上無限にあると言えるので、よくある極端形の発音しか説明がないというのは実際に使われる音の多様さを無視していますね。明治から第二次世界大戦中までならいざ知らず、今は実際の英語の音をいくらでも聞くことができます。実際の音を聞けば、極端形のLの音などはかなり数が限られているということはすぐわかるはずなのに、どういうわけだろう?不思議としか言いようがない・・・Lの音に何種類もあることはどんな初歩の音声素材を聞いてもすぐにわかります。学校英語の固定観念を去ることができないということでしょうね。調べてくださいとお願いしました。講座に入って、いよいよ水曜日も二人が字幕なし多観をはじめました。慣れるまでは無理矢理英語音声だけでDVDを楽しんでもらいます。聞き読みシャドーイングにも似ていますね。「正しく読めなければいけない、すべて聞き取らなければいけない、100%理解しなくてはいけない、分からないと気持ちが悪い、どうしても分かりたい」という気持ちを離れるためにはこうした強制も仕方ないのだと思われます。それから別に二人の人が字幕なし多観シャドーイングを始めました。実際に数分間やってもらって、映画を楽しみつつシャドーイングも楽しめる様子だったので、これもしばらく続けてもらいます。この二人は強制ではありません。西のテーブルでは昨年の秋に受講し始めた二人の人が劇薬に近いシャドーイングに挑戦することになりました。二人ともかなり英語を勉強した人たちなのです。比較的新人の多い南のテーブルでも、日本語のブックトークが始まりました。Sさんのオーストラリア旅行。おいしそうな料理もあった・・・!そして「多読祭り」へ向けて、少しずつ緊張が高まってきました。水曜講座の受講生全員(+わたし)で劇を上演するのです!!再来週の月曜日はなんとNPO事務所でリハーサルだそうです。木曜多読講座(英語)の報告!日直はOさん。時間割を決め、活動に入っていきます。講座定員いっぱいという珍しい日でした。3グループに分かれました。中堅グループは、いよいよ音の方へ大きく踏み出しました。この1週間、適当な素材でやってきてもらいました。大きく3種類の人たちに分かれました。中堅の一人Eさんは先週劇薬シャドーイング6カ国語CDを課題として渡しました。「多読」を提案し、応援します。