講義は毎回本当に難しいです。半年間必死に食らいついて学ぶことで、フジノの考え方や政策がどんどん深まってきている自覚がハッキリあります。これまでも『政策提言』にも大きく反映できましたし、実現した政策がいくつもあります。今期は2コマ受講します。どちらもまさに最先端の議論ばかりなので置いていかれないように、毎回必死に学びたいです。支援機器の活用は、神奈川県知事がロボット開発を熱心にすすめていることもありますが、福祉人材の確保が全くできていない現実を前にもっと真剣に注目しなければならないテーマです。地域でのリハビリテーションは精神保健医療福祉の世界では昔から当たり前の考え方だったのですが、高齢者福祉の世界でもかなり進化してきたことを痛感しています。そこで最新の動向を学ぶ為に受講しました。ケアシステムの構築のために」もう1コマは、定員100名の会場が満員で、開いている座席が見つからないほどでした。地域包括ケアシステムの構築のために15回の講義を統括している中村秀一先生もすごい方ですが、今回も充実しすぎるほどに充実している講師陣が揃っています。吉田審議官、そして最前列で調光しておられるのが大熊由紀子先生!そもそも、あの大熊由紀子先生(日本に「ねたきり老人」という言葉を発明したと言える方です)がこの講義をわざわざ最前列で聴講しておられるのですから...。日本の最重要課題である「地域包括ケア」をあらゆる立場の講師から学べる講義です今日の講師は、厚生労働省の吉田学審議官でした。教室には、医療・介護の現場で働く方々をはじめ、経営者の立場の方、地方自治体で地域包括ケアを担当している課長クラスなど、気合いの入った生徒ばかり。フジノも気合いが入ります。今日は、知らない方から「あなたはいつも熱心に授業を聴いておられますね」と褒められました(嬉しい!)。そりゃあ、もう泣きたくなるほど難しいので、必死に聴いています。(1)授業で1回目の講義を受ける(2)授業を録音しておいて帰りの電車で聴きながら帰る(3)ウェブで1週間だけ録画中継を観られるので、改めて3回目を観る(4)分からない事柄はあらゆる文献を取り寄せて調べまくるここまでやらなければ、国の最新の動向から地方で頑張っている最前線の取り組みまで、本当の意味では理解できないとフジノ自身は感じているのです。ここまでやらなければ、2025年、そして2050年の日本社会を乗り越える政策を打ち出せないとフジノは感じているのです。