古典児童文学書を中心にイングリッシュランゲージアーツプログラムをアメリカ英語の世界を楽しみながら日々の生活に英語を浸透させています。高める論理力クリティカルシンキング力、自分の個性や感性を理解しコミュニケーション能力を高めるための文章能力、書く力を育てています。一人ひとりのお子様のために3人のチームコーチ体制で指導しております。1年半(インターナショナルスクールに編入してから)*英語の感覚が身についてきたA君。流れのある英語は書けるものの過去形、現在形、ときには三人称単数も間違えます。発音もさらに向上したいA君。解決策は文法書をやるのではなく約3分ほどの映画のナレーション部分やオックスフォードブックワームのシリーズ本をステージ1から完璧に暗唱し書けるところまでやりこみ腑に落としていくやりかたで文法を学んでいます。一人ひとりに合った学び方を生徒とコーチが一緒に生み出すことを実践しています。担当コーチ、ルリ子先生(イングリッシュビタミン代表)カリキュラムデザイナー、英語コーチ毎回のレッスンを観察しながら、その時に必要なトレーニングをピンポイントで指導しています。使命は、入塾から3年間で英語の基礎を鍛え上げ、4年目からは高校から国際バカレロアのデプロマプログラムが受講できるまでの高い英語力を作り上げて行くことです。2012レッスンの流れ1回のレッスン時間は2時間です。一週間の宿題を提出します。先生と軽く近況報告をし合います。英会話で進める読書タイム1チャプター分読みます。課題本を1ページずつ丁寧に読み込んでいきます。分からないところがあればそこで止めて先生に確認をします。使用言語は英語と日英のバイリンガルです。話の流れを見て先生が物語の内容について理解できているか英語で質問していきます。Wardrobe)の第一章からは以下のような問題が出されています。begin?どのようにしてこの冒険は始まったのですか?5分間休憩2時間目1時間目に読んだ本の内容からアクテビティを行います。Thinking物語を丁寧に分析しながら批判的に読み込めているかを確認するアクテビティです。1つの正解を探すのではなく自分自身が本文の中から読み取ったことを理由付けて説明するトレーニングを行っています。Edmund?スーザン、ピーター、ルーシー、エドモンドの4兄弟の第一印象を教えて下さい。Lucy?ルーシーがクローゼットを超えて森の中に入って行きますが、その彼女の決断をどう思いますか?安全なことですか?その行為は無茶な行動だったのでしょうか?あなたの考えを教えて下さい。してそう思うのかも教えて下さい。あなたがルーシーだったらどうしましたか?Writing読み込んだ物語を今度は自分の言葉で表現しながら英語で書くトレーニングを行います。there.自分の好きな主人公を選び、彼らの両親に手紙を書いてみましょう。教授の家の様子や様子を伝えて下さい。PDF.pdfお家での課題イングリッシュビタミンオリジナル。