第30回「多読授業とリライト」入門講座報告TweetPocket6年前に始めた「多読授業とリライト」入門講座が今回で30回目となりました。日本語学校の先生2人、大学の先生5人、大学の事務の方1人、元英語教師1人、合計9人の参加でした。この講座への参加理由、何を知りたいかも含め自己紹介をしていただきました。4年前に多読授業を実践した。多読についてもっと知りたくて3年前からNPOの英語多読講座を受講。大学で多読の本作りが可能ではないかと、再度参加。同僚から多読について話を聞き、多読授業を始めている。多読についてもっと勉強したい。2016年8月の多読セミナーに参加。「多読」っていいなと思い、参加した。他の多読グループに所属している。リライト講座に興味があり参加。同大学の日本語の先生に誘われて参加。外国人に日本語を教えるボランティアもしていて、多読にとても興味を持っている。ためには本を読むことが一番だと思っていたが、なかなか学校教育ではできなかった。多読に興味を持って参加。2013年福岡教育大学での多読セミナーに参加。多読は実践できなかった。9月に東京の日本語学校に転勤。ここで多読授業が始められそうだ。過去に多読授業を実践したことがあるが、多読支援の仕方についてもう一度ゼロから勉強をしたい。多読を授業に取り入れたい。多読の本を作れないかと思っている。1,「多読って何だろう」という問いかけから始めました。