0200本日もブログをご覧いただきありがとうございます。国語力と理系脳を鍛え、グローバル人材を育てる学習塾ペガサス府中夢教室・塾長の仲山です。わたしが4年前に受けたコーチングのセミナーで、YOUメッセージとIメッセージというのを教わりました。(講師は木下晴弘先生)YOUメッセージとは、主語が「あなたは」「あなたが」のメッセージで、人を評価する「評価メッセージ」。Iメッセージとは、主語が「わたしは」「わたしが」のメッセージで、人を承認する「承認メッセージ」。親子で会話をする時には、このYOUメッセージ・Iメッセージを使い分けると会話がスムーズになります。「(あなたは)よく頑張ったね。「(あなたは)よく食べたね。「(あなたは)よく先生の話を聞いてるね。」と評価をしてあげる(つまり誉めてあげる)と、子どもはどんどんやる気を出します。親のYOUメッセージがうっとうしくなります。「(あなたは)勉強しなさい。「(あなたは)提出物はだしたの?子供への低い評価、または批難、叱責へと変わっていきます。ここに、コミュニケーション氷河期がやってくるのです。こんな時に、非常に有効な手段があります。それが、Iメッセージです。「わたしは、こう思う。「わたしはxxしてた。」という言い方をして、コミュニケーションを取るのです。相手は、「あそう」と言うしかないわけです。「テスト勉強頑張ってるね。「クラブ活動休まず出てるね。」とか「テスト前にテレビばっかりで、ママは悲しい。」とか「提出物が出てないって聞いたけどどうした?パパは心配だな。」とか「ママ、悩んじゃうね。自然に、子どもってその不安を取り除いてくれるように行動してくれます。Iメッセージで子どもの行動の方向性を付けてあげるのです。「なんだ、簡単じゃない😏」と思われるかもしれませんが、ここで、注意が必要なのは、Iメッセージは、YOUメッセージよりも、より客観的な観察力が必要になるという事。これは何故かというと、Iメッセージでは、自分の認識を相手に話すわけですから、認識がそもそも間違っていたらコミュニケーションが成り立たないのです。日々、お子さんの変化に注意して観察することでIメッセージでの会話が出来ます。気軽に(悪い点だけを見て条件反射的に)「勉強しなさい。」と言うより、もっと難易度が高いのがIメッセージです。日頃注意しながら、やって見てはいかがでしょうか。※このIメッセージ、実は夫婦関係の改善にも絶大な効果があるんですよ。ゴールデンウィーク終盤ですね。❤お知らせ:新学期受付てます。学習塾ペガサス府中夢教室です。教室は、国道20号線沿い、マンマパスタさんの斜向かいにある北辰ビル3Fです。reserved.ページ上部へ戻る。