“告白”時に仕掛けた罠は妻の様子を不審に思った夫により無効化されていた。その気持ちを汲み、暫くは我慢していたがやはり許せなくなったと云う。下村の死も夫の教え子である新任教師・寺田をそれと悟られないように利用し追い詰めたものだった。渡辺の爆弾は最高だった......と。今それがどこにあるか。言葉の意味を悟り愕然とする渡辺。爆弾は渡辺の実母のもとへ届けられていた。渡辺は自ら愛憎半ばする実の母を爆殺してしまったのだ。して女教師の復讐は成し遂げられた———エンド。(少年チャンピオン・コミックス)子を想う父の復讐譚。|この記事へのコメントここまで酷評されることはないと思いますけどねぇ。そんなに言うならとアクメツを見てびっくりしました。このマンガと比較して女教師がバカだと思う理由がよくわかりませんでした。16:56Re:残念さんコメントありがとうございます(^o^)/。本記事で参照した「アクメツ」まで読まれたとのこと、管理人の記事に隅々まで目を通して貰えたと思うと嬉しいです。一部に管理人の本意と違う解釈をされている箇所があるようです(T_T)/。このままでは寂しいのでそこの所を説明したくコメントさせて貰います。云わば、釈明会見みたいなもので。長いコメントになりますが良ければ目を通してみて下さい。管理人は「告白」を“酷評”していません。「読後感は最悪」とか「同意できない」とか反撥する言葉は書かれていますが、一言も「ダメな作品」とは書いていない筈です。管理人にとって“酷評”すべき作品は“読後に何も残らない物”です。正であれ負であれ何の影響も受けないような作品。その点、「告白」は負の感情を刺激される作品ですが大いに影響を受けています。それについては同じ作者による「贖罪」や「少女」の感想を読んでもらえれば分かるかと思います。人の感情を刺激する作品というのはそれだけでも大したものだとは思いませんか?更に本記事の「感想の長さ」。これからも管理人が作品から影響を受けていることを分かって頂けるかと思います。要は「“好き”の反対は“嫌い”ではなく“無関心”」ということですね。これだけ主人公について批判的な言葉が出るだけこの作品について考えさせられたということです。女教師を批判するその行動自体が作中に没入している行為に他ならないと思われませんか?次に「復讐という行為」に対して“賢い”も“賢くない”もありません。そこにあるのは「復讐を果たせたか否か」のみです。知恵を尽くしてエレガントに復讐を行ったところで復讐を果たせなければ意味がありませんものね。「頭の良い・悪い」の二元論では語れません。“復讐”に存在するものを挙げるならば、「激情」と「狂気」そして「信念」と「覚悟」でしょう。「告白」が読者の負の感情を刺激するのは「激情」に欠け、「信念」に欠け、「覚悟」に欠け「冷徹な狂気」のみが残されていることではないでしょうか?ちなみに「アクメツ」はリスクに対する覚悟の比較として出したのであって頭のいい・悪いの比較の為に出したのではありません。「アクメツ」を読まれたのならばそこも分かってもらえるかと思います。第一、復讐方法に限定すれば女教師の方法がかなり頭脳的なのは事実ですよね。本記事の「実験を繰り返すような冷静さで淡々と人を殺す」の通りです。以上、ちょっと熱く語っちゃいました。恥ずかしいですね(^O^)/。人それぞれ、さまざまな考え方が存在するということで納得していただけたらと思います。今後も当ブログを宜しくお願い致します。管理人“俺”でした〜〜〜。23:05この作品を読んでもいないし、この先読む機会も無い。内容について語ることもできないしそんなことに興味はない。知人との会話の中でこのタイトルが出てきたのでググってみただけのこと。したら偶然アンタの不愉快な言論を目にするハメになった通りすがりの被害者です。アンタの親兄弟、親友を、アンタの目の前で嬲り殺しにするとさぞかし気持ちいいだろうなぁ(笑)結局最後は「人そろぞれだから俺の考えを認めろ」で締めるんですね。頭の悪い人がいつも言うこと。