2020-02-10★このカテゴリーでは私が語学学校で受けた授業の内容を順番通りにまとめたものをご紹介していきます。これから語学学校で勉強される方が、大まかな流れを知っておけば授業が受けやすいかなと思って作りました。ご参考になれば幸いです。前回【Nr.45】では定冠詞の形容詞変化をやりました。A2-1【Nr.45】定冠詞の形容詞変化★このカテゴリーでは私が語学学校で受けた授業の内容を順番通りにまとめたものをご紹介していきます。これから語学学校で勉強される方が、大まか...今回は不定冠詞です。形容詞変化は定冠詞の形容詞変化に比べ、少しグループ分けが多くなりますが、同じように表を図として覚えることをおススメします。定冠詞の時は「-e」「-en」の2パターンでしたが、不定冠詞では「-er」「-es」が増えます。Maskulin(男性)のAkk.(4格))もあるので、2つ合わせて覚えるのも良いと思います。・不定冠詞もDat.はすべて「-en」、Nom.とAkk.の変化は定冠詞の語尾と同じ下記の定冠詞の語尾変化を見ると不定冠詞の形容詞変化の語尾の変化表と全く同じことが分かります。すべて書き出すとこのようになります。Säften赤文字の語尾は「-en」、オレンジ文字の語尾は定冠詞の語尾変化と全く同じです。※maskulin/Akk.はどちらにも当てはまります。Säftenこのようにすべて表として書き出すとうんざりしてしまいそうですが、最初の色分けした変化表の図さえ覚えていれば当てはめるだけなので難しくありません。変化表の図だけしっかり覚えてください。kein/keine,mein/dein...の後の形容詞変化ここまで定冠詞と不定冠詞の後の形容詞変化をやりました。Artikel(不定冠詞)の変化と同じ文字の通り、単数の場合は不定冠詞の形容詞変化と全く同じになります。Lehrer=maskulin/Nom.となります。Artikel(定冠詞)の変化と同じ複数形の場合は不定冠詞ではなく定冠詞の形容詞変化と同じ、つまり「-en」になります。Lehrer=Plural/Nom.となります。bleiben.答えはまとめの後に書きます。アンダーラインはすべて3つに揃えていますが、数に意味はありません。MEkeroko夫の海外赴任により2015年4月~2019年4月、南ドイツ・ミュンヘンで暮らしていました。A2-1【Nr.46】不定冠詞の形容詞変化ミュンヘン→日本帰国しましたKeroko夫と2人暮らしの専業主婦です。語学学校の成果もあり、ドイツ語が分かるようになってきました。人見知りの小心者なのでなかなか上達していません。2019年5月、改元と共に日本へ帰国しました。Blogは語学学校のドイツ語を中心にぼちぼち更新を続ける予定です。ドイツ・ミュンヘンの暮らし。