先人が明らかにしてくれたものを使うけど,それをさらに発展させるわけだ。ボール運動の心電図もそうだけど,手型・足形は実態調査のようなもので,そこから読み取ることができることはあるが,それを次にどう生かしていくのか。「どの子にも通用する唯一の方法はありません。つまずきを見取る力,適切な声かけや補助の技を磨くことが大切です。」こういうのもいいな。toだけど,万能ではなく,教師としての力量形成もまた必要なのだ。ここまで読んで,前に書いたがまだ記事としては上げていない内容を思い出した。体育同志会は,運動技術の指導を大切にする。それは,もともと技術の高まりが子どもの喜びを高めると考えたからだった。今の風潮からすると,教えることはいけないのか?明日は,そのことについての記事を上げようと思う。13:00Tweet広告を非表示にする↑↑この記事が面白いと思った方は,クリックしていただけると嬉しいです。»プロフィールid:tomomiishida関西の私大で体育教師をしています。(1)注目記事http://tomomiishida.hatenablog.com/はてなブログをはじめよう!tomomiishidaさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。