受講許可をとるために次の3科目を申請した。聴講可否判定結果が届く(1)専門英語(29)(ディケンズ、ジョージ・エリオットなどビクトリア朝のイギリスの文学作品を読む)(2)イギリス言語芸術論II(20世紀英語圏で書かれた詩を講読)(3)イギリス歴史社会論II(19世紀から20世紀の全般のイギリス帝国の歴史の概観)教養学部の聴講生制度は今回限りで来年度からはなくなるとのこと。出願書類提出3科目受講の願書を提出。駒場事務所にて「聴講生証」を受け取る。イギリス言語芸術論II20世紀の英語圏の詩人の詩を読む。20世紀の詩の特徴(1)型にはまらず自由になった。(2)研究の蓄積が出来ていないので、解釈が分かれる事になり、Descussionが出来る。読んでも解釈できないものもある。担当を決めて発表する。(2)これを元に文法的解決を加える。文法的に読めると言う前提。(3)Handoutに書き入れる。言葉の別の意味を重ねている。知っている単語でも調べる。Dictionary)古い言葉をあえて使っている20世紀の詩人が居る。文化関係の辞書を参考文献とする。音読を資料として持って来ても良い。読んだら面白いのではないか。分からなくても、問題提起をする。Discussionをして、刺激し合う場所とする。本日は初日なので、詩1編を先生が担当する。Houseを読むことにする。(雨の中を歩く)を担当者が解説した。保護主義の要素の強い、航海法、穀物法が存在していた。19世紀に入り、社会自体が成長していくという考え方が出て来た。いろいろな保護、これで良いのか。来週からはは、担当を決めて発表することになった。