おりしも今日から中間テスト、進路予想だと、中間テスト2日目の開始がヤバイ。高校生の皆さんは、気象庁発表の警報をよく見ておいてね。名ばかりで、基本的には「文系へ脱落」を選択することであると書いた。FBでは、概ね好評だったので、進学校に在籍した経験があるひとはほとんどがそのように思っていたのだろう。卒業生によって行われている。「文系人間は、その実物をいいように転がして、自分の取り分を勝手に生産する」ってのは真理である。この3連休は、土曜日に父親の一周忌があり、久し振りに一家四人が集合した。我が家で唯一の理系人間であるアロー号は現在超理系大学(理系の総合私立大学)の3年生であって、父親も母親も奴の話に興味津々であった。・・・・・どうやって計算するのかよくわからないが、流体力学プレゼンの話が一番面白かった。science)の一部である。学問には序列が存在する。(愛知学)は古代から延々と行われ、これらが一番格式が高い。この中で、数学だけが日本人の追いつくことのできる分野である。神学と哲学は、ラテン語とギリシア語の壁がとてつもなく高く、簡単には無理だ。中学生だって、五教科の中で、「数学」だけが「学」の字がつくのだから、何となく気づくだろう。近代ルネッサンス以降、ヨーロッパにおいて、自然科学が探究された。「科学」=SCIENCE=学問である。これらは、「論理と証明」とか「原因・結果」とかを一つ一つ組み立てて構築しなければならない。それらを、「科学」と名付けたのは(西周だとおもうが)、明治時代の慧眼で、「科」というのは、「階」「品」と同じく、「しな」つまり段階、もしくは、その段の分野ことである。河岸段丘が多い、長野県で「科(シナ)」という地名が使われていることで、意味がよくわかる。あって、天文学以外はノーベル賞が贈られる。「理科」は、「理系」を段階別・分野別に分けた段階だから「理の科」なのである。この「理科」が、18世紀頃から急速に「応用科学」に発展した。それまで、「技術」だった営みが「工学」「農学」として語られるようになったのである。ところが、ここで大きなうねりが発生する。「自然科学」に対抗して「社会科学」なる潮流が作られてきたのである。science)」と呼ばれるものだ。自然を解剖して丸裸にするべく「自然科学」があるのに対し、人間の行動を調べ尽くして丸裸にしようとする試みだ。(日本が丸裸にされてアメリカの属国であり続ける理由の一つに、この行動科学研究のずさんさがあげられる)もちろん、社会科学の始まりは、経済学で、これはヨーロッパ(特にイギリス)で発展していて、アダムスミス・リカード・マルクスなど日本人でも名前は知っているだろう。この経済学だけは、理系の学問としても認知されており、ノーベル賞も与えられている。勉強した人ならすぐに出てくる言葉であって、物理学の「ヒッグス粒子」と同じくらいの頻出度である。あって、これらが、いわゆる「文系」を構成する。arts)リベラルアーツ」なる壁が存在する。あって、大きく「先人達の知恵」と呼ばれる部分である。壁なのかといえば、自然科学と同じく、社会科学においても、「定義」というのがとても大切で、数学では、中学生の時にならう、「直線の定義」とか「円の定義」とか、高校の地理でしか教わらない「楕円の定義」とか、と同様に、「言葉の定義」が絶対に必要だからだ。教養部」あたりが請け負っていた。今や、促成栽培の必要上無くなってしまった。(経営学・商学)」である。これらは学問ではなく、実学なのであって、「大学院」が存在しないことでもよくわかる。大学院は、ロースクールであったりビジネススクールという名前になっている。「文理選択」に話を戻そう。このように考えると、どう考えても理系の方が高尚で困難なものであるから、研究設備も研究規模も大きく、とても、私立大学では設備投資に金がかかる。大学の定員も当然少ない。並ぶから、より多くの人口に対応出来る。設備投資はほとんど、無用だ。したがって、今や、「名前さえかければ合格する」という大学が存在する。一部では「BF大学」と呼ばれており、「ボーダーフリー大学」という意味だ。理系&技術系出身の方々から、「お前、そんなところで何を勉強するのだ」と叱られたりする。そもそも、「何を勉強するのだ?」と居丈高に訊いてくる大人が、時々いるが、この問いに答えられないのは、高校生が悪いのではなくて、正しく学問分野を分類しないままほっといてきた大人(先人達)が悪いのである。高校生諸君!!!!大人に、君の将来を訊かれたら、何も動揺することなく、「さあ」と答えよう。今から学ぼうとする「学問」と「職業」もしくは「職種」とは何の関連性がない。純粋理系大学で銀行中心の就活をする大学生はおおいし、文系などといったら、将来の生きる道はほとんど不明だ。世の中にはキャリア教育なるものが存在する。この「キャリア教育」なる言葉を流行させたのは、経営に敏感な専門学校(専門教育に敏感ではない)とリクルートに代表される職業紹介団体である。資格がなければ生きていけないことは絶対無い。(運転免許は必要だと思うが・・・)何回も言う。「さあ」と答えればそれでよい。君たちの将来なんかわかりやしない。高校生の段階で、進学と職業が直結しているものが、一つだけ存在する、「医学部」だ。これは途中からの参入が極めて難しく、18歳での進路がそのまま職業となる。医学部は、「何が何でも医者になる」という強い意志を持つ者しか勧めないし、進学も出来ない。それ以外は、中途で参入しても大丈夫な仕事ばかりだから、何もビビルことはないのだよ。親や先生などの君たちの取り巻き連中は、「さあ」なんていうと顔に青筋を立てて怒るかもしれないが、それは、「子供が思い通りにならないからイライラする」だけであって、君たちに悪いことは何もない。これを“安心理論”と呼ぶ。(大学時代に心理学を少しだけ学んだワタシが45歳頃に発見した教育法則である)つまり、「お父さん、お母さん、ワタシは、将来看護師になって、困っている人を助けたいの・・・・」「僕は教師になる。子供達の未来を支える人になるんだ」なんて子供を持つと、親が安心するからである。いう子供もつと親の将来も安心だ。少なくても、子供のことで悩まずに済む。わけで、文理選択に関しての話はこれでひと段落。いえば、先週の帰り際に、「ダブルバインドセオリー」に関して質問にきた生徒がいたが、「先生、自主性を尊重する校風と、課題の多さですね」とひらめいたらしい。S水東高の将来も安心だ。メッセージを入力してください。