9:00~18:00時間外でもご相談ください。HOMEブログ自由な発想✩2020年01月10日ブログ自由な発想✩どう読みますか?日進月歩で変わっていく社会。テクノロジーの発達、IT技術の進化etc...小学校でのプログラミング導入なども話題になっています。これからの時代を生き抜く子どもたちは特に、枠にとらわれない発想力が必要なのかもしれません。子どもの頃に、こんな書置きがありました。当時は純粋に「どっち?」と思っただけですが、受け取り方は一つではないことを教えてくれるエピソードです(^^)捉え方は同じとはかぎらない先日のこと。兄弟げんかが勃発しました。次男が叩いてきたと訴えたのは長男。次男は「手を振って歩いていただけ」と話します。些細なきっかけが言葉での応酬へ。お互いの言い分を聞いても、どちらも一方通行なのでした。その時に思い出したのが「はははいしゃへいく」。次男には「相手が嫌な思い、痛い思いをしたのなら、ごめんねって伝えようね」と諭し、長男には「これ、どう読む?」と尋ねてみました。一人ひとり、受け取り方が違うことを身をもって感じた様子の長男です。私も、次男の受け取り方に再度気づかされたところでした。自由な発想をもっています(^O^)先日のテスト。ちがうところに“き”をつけて答えていました。回答としては冷や汗ものですが、これはこれで納得。子どもたちが大好きな遊びのひとつ、バルーンで遊んでいた時のこと。はじめはいかに上手に膨らませることができるかが重要です。続いて、いかに大きく完成させることができるか。好奇心や探究心から出るこうした自由な子どもの発想、大好きです✩マニュアル通りにできることも素晴らしいですが、その一歩先の思いつき、踏み出す気持ち。これがなんともお見事(^^)色々な発見や進歩も、実は偶然の産物であったり、ふとした思いつきであったり、ということがあります。9:00~18:00時間外でもご相談ください。Reserved.arrow_upward。