合同大会」の会場校となる、はるひ野小中学校(小中連携校)では校内研究として視聴覚・放送教育をテーマとして全教職員で取り組みを進めています。研究の視点として次の3点をあげています。1ICT活用による授業改善2児童生徒の情報活用能力の育成3児童生徒の豊かな心の育成その3点を視聴覚・放送・そして図書を活用することによって実現を目指しています。6月・7月・9月に3回の全体授業研究会を計画しています。(指導主事訪問)の機会に、全教員がすべての教科等にわたってICTを活用した授業を行いました。各教科の指導主事から指導内容について、またICT等の情報機器の活用についてのご指導を受けることができました。良さを生かした授業づくりに取り組み、指導力向上を目指していこうと思っています。写真とビデオを使って行います。図工:道具の使い方をOHCで手元を映し出して、わかりやすく説明します。社会:多様な資料を提示する道具として、ICTを活用し専門性の高い授業を行います。情報活用能力を育みます。多様な方法で「情報」を活用する取り組みを進めています。感性を豊かにする取り組みをしています。感動の共有:道徳等では放送番組や図書などからの感動をクラスで共有し合い、心を豊かに育んでいきます。開校して7年目の新しい学校で、小学生1,077名、中学生315名が一緒に学んでいます。自然なふれあいの中での小中連携が特色です。教職員も小中学校の区別なく、連携し協力し合って教育活動を行っています。研究歴としては小中連携教育(開校~3年目)、生活科総合的な学習の時間(4~6年目)を研究してきました。情報環境は各教室に50インチテレビ、OHC、PC、DVDなどを備えています。PC教室は小中2室(各40台)、タブレット端末小中各10台、無線LANで接続できます。恵まれた環境を生かすよう取り組みを進めています。NHKサービスセンターの取り組みや関連情報をご紹介します。