俊夫先生に、新刊『あなたの社会科授業は間違っていませんか』について伺いました。単元を貫く学習課題でつくる!中学校公民の授業展開&ワークシート』について伺いました。1981年札幌市生まれ。「テストなし」でも生徒が主体的に学ぶ授業づくり「点数序列を排して、人間が人間らしく学び成長する営みを助ける」——これが自由の森学園の建学の理念である。純2019/10/15教育オピニオン社会1.小学生からの“主権者教育”2015年の公職選挙法改正で選挙権年齢が「18歳以上」に引き下げられて以降、子ども・若者に政治との関わり方を教える“主権者教育”が浸透しつつあります。2019年10月号の特集は「単元を貫く学習課題でつくる問題解決学習プラン」です。近年、子どもたちが自ら問題を見出し、考え合い解決していく問題解決的な学習課題を重視した学習過程が重要とされています。大人もハマる授業ネタ』シリーズについて伺いました。2019年7月号の特集は、「『見方・考え方』を鍛える宿題・課題テーマ50」です。夏休みも迫り、先生方もどんな宿題・課題を出そうか頭を悩ませる時期かと思います。指導スキル大全』について伺いました。ようすけ)昭和35年東京生まれ。小学校教諭、平成12...この記事を読むコメント(0)学びの軌跡を。365日の板書型指導案』シリーズについて伺いました。個人情報の取り扱い特定商取引法に基づく表記サイトマップお問い合わせ。