タヤマビジネススクールカンボジアタヤマビジネススクールカンボジア世界中のどんな人にでも誰にでも学びと気づきの場を、どんな人にでも誰にでも素晴らしい仕事の場を提供したい。0カンボジアでの我々のミッションカンボジアは、産業が育っていない、学校が不足している、またその教育制度も十分に整っていないなどの理由から、将来の夢を語ることでさえ容易ではありませんでした。資源も何もなかった日本が、終戦後の焦土から復興していく、そんな状況だと当時田山は申しておりました。子供たちの目は、きらきらと輝いているのです。幸いにもカンボジアには目を輝かせた子供たち、肥沃な土壌、豊富な天然資源があることが分かり、これから大きく飛躍していく可能性を持っています。カンボジアの若者たちが、いずれ国を支える人材として羽ばたいていけるお手伝いをしたいと思いました。今も、発展途上国では、まだまだ学びたくても学べない、働きたくても働けない状況にある若者がいます。カンボジアの紹介カンボジアの自然カンボジアは、アジア大陸の南東から南シナ海に突き出たインドシナ半島の中央やや南に位置しています。タイ、ラオス、ベトナム3国と国境を接し、南西はシャム湾に臨み、約18万平方キロの面積(日本の約半分)を占めています。カンボジアは熱帯モンスーン気候圏に属する常夏の国。(平均気温27度)、6月から10月までの雨季と、11月から5月までの乾季とに分かれています。4月が一番暑く、12月が最も涼しい時期です。カンボジアの住民カンボジアの人口は、約1500万人(日本の約8分の1)。クメール族(カンボジア語で正しくはクマエ族)です。黄褐色からほとんど黒色に近い者までおり、幼児や上流夫人には色白の者もいます。抑圧されたりして感情が爆発すると、最後まで戦い抜く性格です。タマユット派(戒律が極めて厳しい)とマハニカイ派(戒律がやや緩やか)の2派に分かれています。仏教徒である住民の間でも、祖先崇拝や精霊崇拝なども併せて信仰されています。仏教は国教として保護され、僧侶は高く崇められていますが、ヒンズー教・イスラム教・キリスト教など仏教以外の宗教も信仰は自由です。カンボジア政府観光局カンボジアが求めているもの1.学校教育カンボジア国内の学校の数が大きく不足し、ほとんどの学校では午前と午後の2部制で授業を行っています。魚介類や穀物、また原材料は非常に豊富ですが、逆にそれらを使った加工品等の産業が少ないです。日本の技術や技能を導入する事によって、産業を増やし、多くの就労を確保できる土台を作ること。3.リーダーシップポルポト政権や長い内戦の終焉から、20数年しか経っていない中、自らの手で国を変えていこうとする企業家(リーダーシップ)が不足しています。タヤマ学校で今まで培ってきた理念を土台に、国を支える揺るぎのない覚悟を持った若いリーダーを育成します。