2012.02.11英語が必要なら、何歳とか気にせず必要な時に学ぶのがいいのかもちょっと前に、雑誌に掲載されていた脳科学者の澤口俊之先生の「15歳を超えればどの年齢でもほぼ同じ」という話を記事にしました。このとき、「語学を勉強する際に、年齢が若ければ若いほど有利ってわけでもないみたい」ということを書いたのですが、やはり有利ってわけではないみたいですよ。外国語を習得するには「臨界期」があるという話をよく耳にしますけど、よく調べてみるとこれは「仮説」で、限界となる年齢もいろいろな説があるようです。1966)大脳の発達に伴い、言語の習得は2歳から始まって12歳ごろまでに終わる。1967)移住の際の年齢と、英語の発音には、強い負の相関関係がある。1998)つまり、言語の習得として思春期ごろ(12歳~15歳と諸説あり)が目安になっているようです。この年齢を境に学習速度が落ちるというのが臨界期仮説が主張するところです。いう感じですが、ただこれ、もしかすると、「効率よく、早く学ぶためには」という条件がつくんじゃないでしょうか?アメリカで作られた英語の適正テスト「MLAT」でも、テストが見ているのは一学期とか二学期とか、比較的短い期間に取り組む学習についてのテストなわけです。学習スピードがゆっくりであっても、最終的にはネイティブに近いくらい外国語ができるようになるケースもあるみたいなんですよね。Test)によると、英語の適正要素として大きく分けると3つの構成要素があるそうです。これがちょっと英語学習の参考になりそうなので簡単にまとめてみました。e5manabu.com2010.11.06そんなことを反映してか、Lenneberg(1967)はこんなことを書いているそうですよ。平均的知能を持つ者の大半は、10代の始め以降においても第二言語の習得が可能であるが、思春期以後には「言語習得障害」が急速に増すことは事実である。なり、外国語は意識的な労多い努力によってのみ、教えられ習得されうる。外国語なまりも思春期以降容易に矯正することはできない。人は40歳においても外国語によってコミュニケーションすることを学習するのは可能である。このことは、年齢的限界についてのわれわれの基本的仮説にとって、なんら障害とはならない。↓40歳でも勉強できるんだけどさ、でもそれ、うちらの説を否定するものじゃないからえーっと、つまり、研究に合わないケースもあるけど、研究の邪魔だからシカトしちゃおうっていうことかな!?(汗)ともあれ、自分の説がどうとかいう前に、「好きなら勉強してもいいのよ」ってとこをもう少し声を大にして言っといてほしいですよね。そこ、重要な人もいるんだから。このように、臨界期といってもそんな厳格なものではなくて、幾つであっても必要があるなら勉強しても全然かまわないみたいですよ。ちなみに、スピードラーニングを提供しているエスプリラインが実施した受講者アンケートでも、留学や海外旅行、仕事などで利用したいと答えた20代、30代の他に、英語力キープやコミュニケーションを重視して受講する方に40代、50代、60代の方もいらっしゃるみたいです。順で流れるので、辞書やテキストを手に持たなくていいという魅力があります。「辞書やテキストを見る必要がない」ということは、「最近、細かい文字を確認するのがすっかり面倒臭くなって...」という人も気軽に取り組むことができますもんね。実際のところ、「学びたい」という情熱があれば、言葉の学習に年齢って関係ないのかもしれません。管理人情報sumiです。参考に、1日1文の英語日記もはじめました。管理人情報sumiです。参考に、1日1文の英語日記もはじめました。英語イベント情報&レポ語学教材関連ブログ運営メモリンク集スピードラーニングのガイドブックスピードラーニングの基礎知識スピードラーニングの始め方スピードラーニングの続け方タイトルとURLをコピーしました。