-タの機能を活かす道が求められているのである。I教材を作成するのが最適かという点について、授業設計理論の観点からの考察を試みる。促す授業状況)を外国語学習に適用し、基本設計の決定を左右する授業要因を同定する。うドリル型CAIの基本設計を提案する。15-21詳細はありません。中で,形成的評価の研究が重ねられてきた。集団学習での応用が研究されてきている(藤田,1982)。実践的手法の重要性が増していると思われる。(Reiser&Gagne,1983)。直接的に導きだされたものである。克明救急初療看護における看護過程学習の足場かけの設計.教育システム情報学会誌,37(1):32-43詳細はありません。教授システム学専攻の公開科目でIDの基礎を学習できます。構築とデザイン原則の導出に関する統合的研究(23300305)」の助成を受け、研究開発を行いました。