下記、娘の作業能力検査に関しての、続き。「あのね、進路専任の先生にわたしは『やっていただいた全ての検査項目の達成率に関しては、ものすご〜くひいき目に見たとこで6割。冷静に言って4割5分』って言ったんだけど。コレってこの数値って親バカ入ってる?本当はもっと低かったですか?」な〜んて聞いたんですが。担任の先生はするっと「あら、ひいき目じゃなくたって6割は当然行ってたと思いますよ」と。先生は先生で「がんばったねえ」分の欲目は入ってたんではないかと。その分差っ引かないと、かもしれないですよ〜、とか。「あの先生、すごく有名な方なんですよ。おかあさん、全然あがったりしなかったですよねえ」。「作業療法士として、肢体不自由の重度重複の子と関わるときはすご〜く優しいんですよ。知的の作業能力検査に関してはコメント厳しくて、ショック受ける保護者もいるって話だったんですけどね」。そんなの、知らんもん。「でも興味深かったですよね、あの先生の検査中のコメント全て。マジックミラーのこちら側がああいうムードになっていたことを、実際に検査していた先生が全くわかってなくて、その空気読めてなくて、こっちのムードを察知するのに一瞬戸惑ってらっしゃいましたよね」。あ、それはあったと思います。「いろんな意味で、あの日のあの検査、私も立ち会わせていただいてよかったと思ってます」。「検査に立ち会った担任の先生はさらっと『6割』っておっしゃいました。わたし、もしかして冷静に引きすぎたかも」。な〜んてことを、進路専任の先生に廊下で会ったときに言う。「あら?そうなの?」と言いながら、進路専任の先生は笑いながら新しい話をしてくださる。「検査後のミーティングがあったわよ」そう一言いってから、進路専任の先生がくっくくっくと笑う。?なんだよ、笑ってないで教えてくださいよ。あのね、『個性的なおかあさんですねえ』って」...。「褒めてらっしゃったわよ。あなたが言うことはもう全部、『そ〜なんだよ、そうそうその通り!』ってことがたくさんあったって。『あの目の付け所、そこをどんどん明確にわかりやすく即座に言葉に出していけること、そしてあの積極性!』『いいですねえ』って」。