朝日新聞社の言論サイトメインメニューをとばして、このページの本文エリアへさん購読のご案内ログインログアウト朝日新聞デジタル朝日新聞デジタル有料会員(フルプラン)の方なら、ログインするだけで論座の全コンテンツをお楽しみ頂けます。大学受験|教育|教育改革ソーシャルリンクをとばして、このページの本文エリアへTweetlistセンター試験廃止を含む大学入試改革案の答申(http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/__icsFiles/afieldfile/2015/01/14/1354191.pdf)を、昨年末に中央教育審議会は公表した。答申が描くイメージはこうである。各大学は国が新しく導入する2種類の共通テストを利用しながら、プラスして個別試験を行い、学生を選抜していく。試験を行うことが推奨される。以下のようにも書かれていた。「画一的な一斉試験で正答に関する知識の再生を一点刻みに問い、その結果の点数のみに依拠した選抜を行うことが公平であるとする、『公平性』の観念という桎梏は断ち切らなければならない(P.8)」つまり、画一的で客観的な試験から、試験官がひとりひとりの受験生をみて選ぶ主観的な入試へ、という意向がみられる。文面にもきっぱりと「『人が人を選ぶ』個別選抜(P.11)」という言葉がでてくる。「アドミッションポリシー」という言葉がなんども出てくる。これをデジタル大辞泉で調べてみるとこう出てくる。「大学の入学者の受け入れ方針。答申では、アドミッションポリシーに基づいて、大学が求める学生を選抜せよという。大学はどんな学生に入学してほしいと願っているのか。本音を言えば、どこの大学もほしい学生は共通していて、「ちゃんと就職をして、社会で活躍してくれる学生」である。1980年代に学習院大学の中で文学部哲学科は就職しない学生がずば抜けて多かったが、まったく問題視されず、それどころか「就職なんてしなくていい」という高等遊民的なかっこよさがあった。当時は、他にもそのようなスタンスのところがいくつも存在した。センター試験の会場に向かう受験生=2015年1月17日、新潟市の新潟大ところが経済成長が止まり、少子化の時代となると、大学は就職の実績をあげないと生き残れなくなってきた。10年前までは「うちは純粋に学問をやるところ。実学の大学じゃないから」と公言していたような名門大学も、最近は「就職率の良さ」を受験生にアピールしだす。ある難関国立大学で、就職が不振な学科の廃止が決まった。その学科の卒業生はSNSで「社会不適合者を大量に輩出している素敵なところだったのに」と自虐まじりに書いている。どんな名門大学だろうと、就職に対して意識的にならざるをえないのだ。就職実績がぱっとしないと、受験生から敬遠され、結果的に経営が危うくなる。どんな学生が就職市場で強いのか。昨今、大手企業の新卒採用では、大学での足きりが復活している。一部の難関大学の学生しか相手にしないのだ。学生が就活サイトにログインして、募集などの情報をみるときに、早稲田と慶応の学生にしか情報が表示されないということが増えてきた。いうまでもなく、優秀な学生はいろんな大学に存在する。・・・ログインして読む(残り:約918文字/本文:約2306文字)全ジャンルパックなら本の記事が読み放題。全ジャンルパックを購読する社会・スポーツジャンルを購読する論座ではこんな記事も人気です。朝日新聞デジタル(フルプラン)の有料購読者の方なら、ログインするだけで論座の全コンテンツをお楽しみ頂けます。)卒業後、会社員や派遣社員などを経て、メタローグ社主催の「書評道場」に投稿していた文章が編集者の目にとまり、2005年から執筆活動を開始。ママの世界はいつも戦争』など単著は現在12冊。定年延長問題が示す安倍政権の末期現象3消費増税と新型コロナに沈む日本経済4日本の統治機能の劣化にどう向き合うか―新型コロナウイルス対応でも見られたガバナンス不全5新型コロナをめぐる日本の情報発信は“ガラパゴス”6新型コロナ感染を判定するPCR検査は「拡大すべきではない」の不条理7『パラサイト』で日韓を考え抜く~ソン・ガンホの言葉とポン・ジュノの微笑8ある朝、目覚めると、僕のTwitterアカウントが凍結されていた9ダイヤモンド・プリンセス号。岩田教授の衝撃動画と問題の本質10新型コロナウイルス、封じ込めから国内流行期対策へ転換をもっと見る最新ランキング週間ランキング1ダイヤモンド・プリンセス号。日本ラグビーの未来を語ろう2019年12月26日ページトップへ戻る朝日新聞デジタルの関連サイト有料会員(フルプラン)は追加料金なしでご利用可能。著作権お問い合わせ掲載の記事・写真の無断転載を禁じます。すべての内容は日本の著作権法並びに国際条約により保護されています。permission.。