企業内でのニーズにもつながるが動機の面と仕組みの面でも。・最新のテキストがMOOCになっていたりするのも魅力。・影響はまだまだ未知数。学位目的などの動機付け・修了証もまだまだ概念や目的意識が社会的に高まっていないのでは。・オンライン大学の大きな脅威にも思える。・コースが提供されているもので、魅力的。・対価を払って修了証をもらうか?今の状況では払わないだろう。最後にクロージングとして鈴木専攻長からも、オープンの潮流について思うところを述べていただきました。東大にしか出せないコンテンツ。これは、日本語であろうと英語であろうと勝つ。オープンとは、勝ち負けはっきりしているもの。人が全部取っていっちゃう。学習者には明るいはなし。プロバイダとしては、とても厳しい世界。中心に翻訳が進められた新著を題材に、インストラクショナルデザイン(ID)の最新動向をお伝えするワークショップとなります。教える技術の動向と課題」http://www.amazon.co.jp/dp/4762828181書籍の目次は以前のIDマガジンでも紹介されております。バックナンバーワークショップは監訳者のお一人である合田先生がご登壇になります。他の豪華翻訳者陣も登場するかもしれませんので要チェックです。:TDMコンサルティングお申し込み・詳細はこちら:http://www.manabanight.com/event/manabanight11また、姉妹イベントとして10/17(木)には、医療関係者向けに第20章:保健医療教育におけるパフォーマンス・研修・テクノロジーに特化した勉強会も予定されております。10/5(土)開催をご案内しましたが、姉妹イベントも企画されております。こちらもあわせてご検討下さい。ーーーーー日本の医療教育にようやくインストラクショナルデザインの芽が生えてきました。2013年9月15日日曜日こちらもあわせてご参照ください。名の方がIDマガジンを購読中です。定期購読ご希望の方はメールアドレスを登録してください。*登録後、確認メールが届かない場合「迷惑メール」となっている可能性があります。「id_magazineあっとml.gsis.kumamoto-u.ac.jp」と「idportalあっとml.gsis.kumamoto-u.ac.jp」を迷惑メールから除外して再度登録ください。←「あっと」は「@」に置換え。教授システム学専攻の公開科目でIDの基礎を学習できます。