ホームページではJavaScriptの使用をONにしてご覧ください。JSCAの委員会・部会からの技術情報を掲載しています。ついては、会員ページに掲載しています。会員ページにログインしてご利用ください。名)を対象とした、修学旅行で見学するスカイツリーの構造設計について、出前授業を行いました。この授業は、高校側よりJTBを介してスカイツリーの構造設計、施工について授業をしてほしいとの要望をうけ、今年初めて開催したものです。■スカイツリーの構造と構造設計者について講師としてスカイツリーの構造設計者であるJSCA会員の日建設計の小西氏をお招きし、「構造設計のエンジニアとして取り組んだ東京スカイツリー」と題して授業をして頂きました。授業の内容は、「構造設計者を職業とするまで」、「構造設計者の視点から見た東京スカイツリープロジェクト」、「芸術とデザインの違い〜職業としての構造設計者〜」の3項目の構成で授業頂きました。授業は小西氏が高校時代にどのように感じ、職業として建築の構造設計を選択したから授業はスタートしました。そこから、日本のシンボルとなるスカイツリーの建物プロポーションを決めるまでのストーリー、634mと日本に今までない高さへの設計手法の構築、電波塔として周波数を合わせる為の振動を抑えなければいけない事、それらを解決するためのスカイツリーの構造的な特徴の説明を伺うことができました。(写真1)スカイツリー目の前のホテルでの授業であることも含め、実際に建設プロジェクトに参加した方から話を聞くことができるということで、生徒や先生方も興味深く聞いておりました。JSCA広報委員会からはJSCAパンフレットをもちいて、構造設計者の役割とJSCAの活動について紹介し、第一に目指すものは安全性の確保であることを説明しました。(写真2)授業当日は本当に快晴で高校生たちはスカイツリーに登るのを非常に心待ちにしている様子でした。■出前授業ご希望の皆様へ本授業は来年以降継続してこの授業があるかは、現時点では未定です。出前授業ご希望の場合は事務局までご相談ください。毎年行われている特別授業に今年も参加し、構造設計に関する出前授業を行いました。回目の参加となります。講師となり、自身の仕事などを同校の生徒である中学生に向けて30分程度、講演します。特別授業は多種多様で、「鉄道関係の授業」「報道YouTuberの授業」「ケアの仕事の授業」など本年は11個の授業があり、生徒たちが聞きたい授業を自分で選択するシステムです。この講師の一員として同校にお招き頂き、構造設計の世界を体感していただきました。■スカイツリーを題材に授業は誰もが知るスカイツリーを題材とし、構造的な特徴である地震や風等の揺れを抑える効果がある芯柱や、引抜き力に抵抗するための杭のナックルウォール工法、鉄骨のトラス構造などの工夫をわかり易い言葉や例えばなしを使い、パワーポイントで説明しました。(写真1)芯柱については、スカイツリーの形に似せた簡易な振動模型にて振動実験を行い、その様子を動画(動画1)にて解説し、実際に揺れ幅が小さくなっている事を確認しました。トラス構造については、四角形に斜めの材を追加して三角形に分割すると建物の揺れが減り、これがスカイツリーの外観の白い骨組みに用いられていることなどを簡単な模型を実際に生徒たちに組立てて頂き(写真2)、骨組みが強くなることを体感して頂きました。斜材なしで揺するとグニャグニャだった「ストローツリー」に、自分の手で斜材を付けてもらったあと、もう一度揺らしたとき、まったく三角形がくずれないのを見た生徒さんからは「ほんとだっ」と楽しい声が上がりました。今年の授業でも宮里先生(日本大学)から「虹のシザーズ(写真3)」の模型を拝借し、生徒たちに模型展開も作業してもらいました。何度も何度も伸縮させて、しくみを熱心に観察している生徒さんもいて大好評でした。実際に組立てているところの動画も拝借し、軽量な骨組みでも大きな空間を作れることを見て頂きました。スカイツリーを例として、建物は自身の重さや、地震や風の揺れに耐える必要があり、建物の安全性を確保するために上述したような特徴などの構造計画が必要であること、それが私たち構造設計者の仕事であることなどを紹介しました。授業後には学校から生徒たちが書いてくれた感想集を頂き、「今度スカイツリーに行くことがあったら、今日話してくれた事を思い出しながら見学したい。」などのうれしい感想もたくさん頂きました。■「貴校」への出前授業も本授業は来年度も開催の予定となっております。同様の内容で中学校、高校などへの出前授業も承っております。ご希望の場合は事務局までご相談ください。特別授業に今年も参加し、構造設計に関する出前授業を行いました。今年で4回目の参加となります。この特別授業は、同中学校のPTA、OBなどが講師となり、自身の仕事などを同校の生徒である中学生に向けて30分程度、講演するものです。JSCAはこの講師の一員として同校にお招き頂き、構造設計の世界を体感していただきました。■スカイツリーを題材に授業の内容はパワーポイントによるスライドと模型を使ったものです。誰もが知るスカイツリーを題材とし、そこで用いられている構造的な特徴、工夫をわかり易い言葉や例えばなしで説明しました。それらの特徴のうち、スカイツリー中心にある心柱が揺れを抑える効果があることや(動画1)、四角形に斜めの材を追加して三角形に分割すると建物の揺れが減り、これがスカイツリーの外観の白い骨組みに用いられていることなどを簡単な模型により体感して頂きました。斜材なしで揺するとグニャグニャだった「ストローツリー(写真2)」に、自分の手で斜材を付けてもらったあと、もう一度揺らしたとき、まったく三角形がくずれないのを見た生徒さんからは「ほんとだっ」と楽しい声が上がりました。今回の授業では宮里先生(日本大学)から「虹のシザーズ(写真3・4)」の模型を拝借し、生徒たちに模型展開も作業してもらいました。何度も何度も伸縮させて、しくみを熱心に観察している生徒さんもいて大好評でした。これらを踏まえ、建物は自身の重さや、地震や風の揺れに耐えなければいけないこと、それが私たち構造設計者の仕事であることなどを紹介しました。授業後には「構造設計という仕事に憧れました」という嬉しい感想もいただきました。■「貴校」への出前授業も本授業は同校にて今秋も開催の予定となっております。同様の内容で中学校、高校などへの出前授業も承っております。ご希望の場合は事務局までご相談ください。特別授業に昨年に続いて今年も参加し、建築構造に関する出前授業を行いました。この特別授業は、同中学校のPTA、OBなどが講師となり、自身の仕事などを同校の生徒である中学生に向けて30分程度、講演するものです。JSCAはこの講師の一員として同校にお招き頂き、建築構造の世界を体感していただきました。■スカイツリーを題材に授業の内容はパワーポイントによるスライドと簡単な模型を使ったものです(写真1)。誰もが知るスカイツリーを題材とし、そこで用いられている構造的な特徴、工夫をわかり易い言葉で説明しました。それらの特徴のうち、スカイツリー中心にある心柱が風などによる揺れを抑える効果があることや(写真2・動画1)、四角形に斜めの材を追加して三角形に分割すると建物の揺れが減り、これがスカイツリーの外観の白い骨組みに用いられていること(写真3)、などを簡単な模型により体感して頂きました。斜材なしで揺らすとグニャグニャだった「ストローツリー」に、自分の手で斜材を付けてもらったあと、もう一度揺らしたとき、まったく三角形がくずれないのを見た生徒さんからは「おお〜」と楽しい声が上がりました。これらを踏まえ、建物は地震や風の揺れに耐えなければいけないこと、それが私たち構造設計者の仕事であることなどを紹介しました。授業後のアンケートでは「スカイツリーを見に行きたくなった」「構造設計という仕事に就いて、たくさん学び力のデザインをしてみたい」とのコメントをくださった生徒さんもいました。■「貴校」への出前授業も本授業は同校にて今秋も開催の予定となっております。同様の内容で中学校、高校などへの出前授業も承っておりますご希望の場合は事務局までご連絡ください。特別授業に参加し、建築構造に関する授業を行いました。この特別授業は、同中学校のPTA、OBなどが講師となり、自身の仕事などを同校の生徒である中学生に向けて30分程度、講演するものです。JSCAはこの講師の一員として同校にお招き頂き、建築構造の世界を体感していただきました。■スカイツリーを題材に授業の内容はパワーポイントによるスライドと簡単な模型を使ったものです(写真1)まずは誰もが知るスカイツリーを題材とし、そこで用いられている構造的な特徴、工夫をわかり易い言葉で説明しました。それらの特徴のうち、スカイツリー中心にある心柱が風などによる揺れを抑える効果があることや(写真2)、四角形に斜めの材を追加して三角形に分割すると建物の揺れが減り、これがスカイツリーの外観の白い骨組みに用いられていること(写真3)、などを簡単な模型により体感して頂きました。これらを踏まえ、建物は地震や風の揺れに耐えなければいけないこと、それが私たち構造設計者の仕事であることなどを紹介しました。授業後の質疑応答では「構造設計の仕事をするにはどのような進路を取ればいいのですか」との質問をされた生徒さんもいました。■「貴校」への出前授業も本授業は同校にて今秋も開催の予定となっております。同様の内容で中学校、高校などへの出前授業も承っておりますご希望の場合は事務局までご連絡ください。2014/05/12公開ホームページでは目次のみを掲載しております。詳細は会員ページ(会員限定)に掲載(*1)しています。内外で好評を博しておりますが、さらなる活用促進のため解説版を作成することとなりました。パンフレットと合わせてクライアントとの対話に活用いただき、構造設計者の認知度を高めていただきますよう、お願いいたします。中に掲載されています。(JSCA版)」を平成16年8月に作成しました。WGで実務設計に活用できるようにまとめたものであります。同時に、JSCAのホームページからダウンロードできるようにして、多くの構造設計者に活用して頂いております。その後の関連法令や諸規準の改定に伴い、出版本の内容を改定し、名称も「JSCA版木造建築構造の設計」として平成23年4月に発行しました。平成23年7月に発行しました。本資料は、DXFファイルおよびPDFファイルで作成しており、従来どおりJSCAのホームページからダウンロードできるようにしております。標準仕様書の内容に関しては出版本の第8章および付録1に解説されておりますので、熟読し理解した上で使用して下さい。本仕様書は全て使用者の責任において使用して下さい。JSCAは如何なる責任も負いません。※以下の添付ファイルが開けない場合は、右クリックからダウンロードするなどファイルを保存したうえで、ご利用ください。積3000m2以下の2階建て混構造(1階RC造−2階木造)の建築物」が追加された。造)の建築物」に関しては、大規模平面特有の技術的課題に対する計算方法が新たに規定されることとなった。作成WG」を組織し、事例を作成することとした。以下には、新たな構造計算法に対応した3件の設計事例について構造計算書の概要を示すとともに、計算方法の技術的背景に関しても概要を示す。