解法から考えなくてはならないものばかり。初見の問題に楽しんで取り組めるようになる。先取り学習は、いつか追い越される先取り学習は、掘り下げることをしない。学習と知育は違う小1、小2のうちは、学習に逃げず、知育を行うこと。学習とは、習う・まねる・反復すること。知育とは、見当をつける・試す・判断する力を育てること。学習だけできても、問題を解決する能力がなければダメ。小5、小6は、量で質がカバーできない量をこなして通用するのは小2、小3まで。受験者の中で上位に食い込める。その中で、自ら解法を見つけられる子供たちが最難関に合格する。その数はだいたい、3000~5000人(上位者)中1000人(最難関突破者)。...小2のうちに知育を行うことが大切。ご家庭でやるのが難しければ、どうぞ早稲アカへ!という感じのお話でした。娘は今回のテスト、全然わからなかったといっています。「こっち(右)もこっち(左)も見たけど国語やってたよ!私算数なのに!」と怒っています。1列ごとに、教科を変えているんですね...中学受験のブログがたくさん。任意の宿題やる?やらない?基礎トレで受験脳が育つ?「娘の夜勉がひどい。経て現在フルタイム勤務中。2人の子供の育児と仕事、両方というか、生きることに苦労しています。詳細はプロフィール記載。まめこ→40代会社員。