岡田理奈(おかだりな)さん(14)「新聞塾(じゅく)を機(き)に、新聞制作(せいさく)の現場(げんば)のことや裏話(うらばなし)などを知り、新聞に興味を持った。リードや主張(しゅちょう)文を、実際に指導(しどう)を受けて書いたことが印象(いんしょう)深かった。飯田史昭(いいだふみあき)先生(42)「新聞の学習を通して、いろいろな視野(しや)を持ち、違った価値観(かちかん)を受け入れる大切さを学んだ。生徒(せいと)たちは、新聞の見方が変わった。共同通信サイト内に掲載の記事・写真・動画など無断転載を禁じます。著作権は下野新聞社またはその情報提供者に属します。alert('写真が選択されていません。