2つの都で積木ワークショップでのこと。積木とミニカーや人形などで黙々と遊ぶ我が子の姿を見て驚かれる親御さんがいらっしゃいます。「こんな素朴なおもちゃで1時間近くも真剣に遊ぶなんて!」そうです。子どもは長い時間ちゃんと遊んでくれます。これが乳幼児期の「主体的な深い学び」の姿だと思います。子どもがこのように楽しく取り組めるのは、-すてきなおもちゃを準備したこと-楽しい遊びへの誘いかけ-黙々と取り組んでいるときの温かい見守り-あそびがうまくいった/完成したときの喜びへの共感などなど、子どもとの相互的な多くのかかわりがあるからです。これが乳幼児期の「対話」の様子ではないでしょうか。遊びを子どもと楽しむのに役立つ表現力。これらをお届けしているのが「おもちゃコーディネーター®養成講座」です。3月19、20日は北陸の古都・金沢で(正確にはお隣の白山市です)、4月22、23日は花の都・東京で開催します。金沢の残席はわずかとなってきました。「子どもと育ち総合研究所」に名称が変更になりました。保育者養成の講座を開催しています。日々のお知らせや、講座の様子をお知らせしていきます。完成しました「プレイ・ディブ通信」最新号をアップしました。子どもと育ち総合研究所(株)ブラザー・ジョルダン社ふわふわ。www.play-dev.jp。