Tommyセンセです。いうことで、やっと一年が終わる。本日の“センター演習・政治経済”の補講で、学校の行事や仕事がすべて終了する。ワタシの補講(特指)は15:10~16:10の時間帯なので、16:30に絶対校舎を施錠しなければならない管理職との闘いもある。生徒を追い出さねばならないのだ。”の特指は、いつも15:10~16:10である。他の先生方が帰り支度をしている時に始まるのだ。自分で組んだ時間割なので文句も言えない。)”は、私文型の生徒が抜けたあとにしか、授業を組めないのである。実際に大人になってみて、古典よりも、理科よりも、歴史よりも、はるかに実践度数が高いと思われる、「公民」という教科は、あんまり高校生にちゃんと教えていない。そもそも高校を卒業する大多数(75%を超える)は、経済のことも政治のこともしっかり習っていない。理系の大多数が地理を選択し、文系でも私文型は、歴史を選択するからである。普通科高校以外の高校は1年生でちょっと「現代社会」をかじっただけであとは勉強しない。したがって、高校生の20%程度しか、“真剣に政治経済を勉強しない”という事実はホントなのだ。逆に、この時期に3年生の選ばれし者を対象に授業するこの時間が、ワタシにとっては一番楽しい。真剣に解ろうとして、政治経済の仕組みを考えようとしている。受験生(真剣に政治経済を学ぼうという高校生)が一番苦しむのは、国際経済である。この分野は他の分野と違い、“理屈”とか“構造”とか“法則”とか“数式”とかがトータルで理解出来ないの解らない分野である。ワタシはこの国際経済分野を、敬意を込めて“うん、国際経済”と呼ぶ。4月頃から女子高生に嫌われはじめるのだが、世の中の重要な秘密は、みんなTommyセンセが教えてくれるのだと、考え直し、超真面目で“うん、国際経済”などと、絶対に口にしない女子高生も12月のこの時期になるとワタシから教えを請うようになる。ついでにいうと、“国際政治分野”は、“ゴルゴ13分野”と呼ぶ。ワタシの自作する学習プリントには、ゴルゴ13では第○○巻の第▲▲話で扱われている、と必ず記してある。したがって、本来ならば地球上で生きていく上で一番重要だと思われる政治経済に関連して、“どうやら日本人全体が解っていないのではないか?”という根本的な疑問が授業を通じて湧いてくる。Productの略語なので、国民総生産と対応させ、Grossを「総」と考えている人が多いだろうが、本来の英語で、grossというのは、下品で大雑把で粗野で、荒っぽいという意味である。したがって、GNPは、“大雑把な数値”ということになる。グローバルスタンダードとは、厳密にいうと2種類あり、デファクトスタンダード(事実上のスタンダード)とデジュールスタンダード(前もって規格化された標準)である。その中で、一般的にいうとグローバルスタンダードとは、デファクトスタンダードを指し、“市場支配力によって事実上の世界標準に成り上がってしまったスタンダード”という意味をなしているのだ。”なのであって、「黙って俺の言うことを聞け」というニュアンスがあることををほとんど教えていない。国際収支とは、収入と支出の総計であるので、世界全体の国際収支を全部足し算すると0になる。一国の国際収支を足し算しても0になる。いう数学的事実を教えていない。国際収支の項目の一つである、貿易収支などの理解も全然できておらず、日本人は「貿易収支が過去高!」などの新聞記事を普通に喜んでしまう。貿易収支は、輸出と輸入の差額のことであるから、輸出が伸びて輸入が伸びない(日本人が買わない)時に最高値を記録する。景気が悪い時にこそ貿易収支は値が大きくなるのだが・・・・・そして、全部足し算すると0になるので、貿易収支が大きくなると、同時に金融収支(投資収支、外国の銀行に行くお金)も大きくなるという事実を理解出来ない。日本人が解ろうとしない、こんな話を一生懸命に理解しようとする高校生が90人程度存在するっていうのは楽しいことだ。メッセージを入力してください。