教職課程履修要項|ソリューション|大学編集センターどんなことでもお問い合わせください。・学園祭パンフレット・オープンキャンパスチラシノベルティグッズ大学編集センターのコンサルティングポイント目標:教員を目ざすために必要な「力」と教職課程を理解し、免許取得のための取得単位を計画的に履修する。編集・デザインの基本的な考え方タイトルデザインにメリハリをつけ、内容が見てすぐ分かる誌面を作成します。情報を順序立てて整理・分類し、内容が理解しやすい編集を行います。知りたいことがすぐわかる検索性・一覧性を表現します。教員に求められる資質を明確にする■求められる教員像(例)各大学によって「目ざす教師像」のことばは違いますが、それを明確に表わして教員を目ざす学生にしっかりアピールし、理解してもらうことが大切です。教職課程の内容・特色を明確にする(例)教職ガイダンスの説明をていねいに表記する。重要性を認識してもらうためさまざまな情報を公開する。説明し、教員を目ざす学生の意識高揚を図る。教職課程の履修について分かりやすく表記する(例)学部・学科ごと、年次ごとに必要な取得科目・単位を分かりやすく表記する。新入生と在学生の履修について、状況を鑑みた表記を考慮する。見やすくするためのメリハリあるデザインと、大・中・小項目をしっかり分け「情報の階層」を明確にした編集を行う。電子化(Web化)を推奨しています。お気軽にご相談ください。大学編集センターは企画・編集のプロ集団です。その経験・知識を活かし出版物・印刷物の提案を行います。そのために大切なことが「お客さまのニーズをとらえる」ことと「スムーズな仕事の進め方」と考えています。私たちは「原稿をいただく」→「印刷する」というパターンではなく、出版物・印刷物の目的とその効果を考え、大学編集センター独自の「ワークフロー」に基づいて作業を進めてまいります。楽しい印刷物プライバシーポリシーサイトマップ。