PM方程式の文章題は、この過不足の問題から、格段に出来が悪くなります。その原因は、文章中に「等しい関係」が明らかにされていない点にあると感じています。代金の問題であれば、文章中の「代金は1000円だった」との部分から、(代金)=1000との関係を、かなり数学が苦手な生徒でも導くことができます。何と何が等しいのか、わからないのも無理はないといえます。理解しても、すぐに忘れてしまいます。そこで、以下のように、もう少し文章を簡単にした(等しい関係が分かりやすい)問題からはじめてみてはどうかと考えているのですが、いかがでしょうか?「子どもに1人12個ずつあめを配ると9個余ったときのあめの総数が、14個ずつ配ると7個足りないときのあめの総数と同じであった。AM>もう少し文章を簡単にした(等しい関係が分かりやすい)問題からはじめてみてはどうかと考えているのですが、いかがでしょうか?言葉で理解できない子供に、さらに言葉を追加するとよけいチンプンカンプンになるかもしれませんね。いう子ほど、習うより慣れろ、理解したと思ったらすかさずたくさん課題を出すのがジュウゴのやり方です。「鬼だ」と言われるくらい、出します。PM>言葉で理解できない子供に、さらに言葉を追加するとよけいチンプンカンプンになるかもしれませんね。理解を助ける言葉を補えば、チンプンカンプンにはならないでしょう。問題文の表現一つで、その問題文の意味するところが理解できるか否かは、かなり変わってきますよね。そのような工夫をすることも一つだと考えています。PM宿泊施設の部屋数をxとする。4x+5=5x-2なお右辺は5(x-1)+3でもOKです。AM顕微鏡がx台あるとする。2x+6=3(x-3)+1(3人で使う顕微鏡はぜんぶでx-3台なので)なお右辺は、1人で使った顕微鏡を2人たりないとみなして3(x-2)-2でもOKです。PM問5)地域の子どもたちで宿泊施設に合宿をした。1部屋に4人ずつ泊まると5人が入れなくなり、1部屋に5人ずつ泊まると最後の1室だけ3人部屋になる。参加した子どもの人数と、宿泊施設の部屋数を求めよ。PM確認したら、はるさんご指摘のとおりでした。こんなうっかりミスをしてるとは!いそぎ修正しました。ありがとうございます。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。前回につづき、中1数学「文字と式」の具体的な教え方について解説します。今回はかっこ外しと分配法則です。その前に、ひとつ注意すべき点があります。コツ、4回目は図形の移動です。いう3つの移動の性質を、まずわかりやすく振り返ります。そのあと、よく出る応用問題を5種類、解説していきます。中1数学「文字と式」の解説4回目。今回は文字式の文章題の教え方について見ていきます。単元名でいうと「数量の表し方」「等式の表し方」「不等式の表し方」になります。1次方程式」文章題の解き方のコツ。3回目は「整数の問題」「自然数の問題」について。4回目は平均問題の解き方について。こんな中学生に活用ください。日記スポンサーリンクプロフィール管理人の重悟(ジュウゴ)です。歴史と教育について書いていきます。科学と数学についてはヘタの横好き。彼女いわく「ちょっと変態」。小学生の家庭学習は3つだけでOK。産業革命とは何か?いちばん本質のところを簡単に説明してみる。苦手になる原因と解決方法2020/02/09三角形の面積を求める公式7選。