言葉でのコミュニケーションが苦手です。職員室にプリントを持っていく練習です。・“トントン”扉をノックする・扉を開く・腕を伸ばしてプリントを渡す・お辞儀をする・扉を閉める私がモデルを示した後、早速本人がやってみました。言葉での表現は少なくても、行動で相手とコミュニケーションをとることはできます。いった経験を重ねることでソーシャルスキルと自己肯定感が徐々に高まり、いずれ自然にできるようになるでしょう。SSTの方法は何パターンもあります。今回は一部分を紹介させていただきました。子どもたちが試し、考え、話し合うしかけをすることでソーシャルスキルを高めることができると学びましたので、今後も実践していきたいと思います。子ども達が笑顔で人づきあいが楽しくできるように、スキルを高める支援を目指していきたいと思います。