一覧このページは、IDに関する文献などを見るものです。必要な文献を見つけるにはカテゴリを選択するか、検索してください。351-364詳細はありません。き情報があることを紹介するものである。動向が紹介されたばかりである。論文と密接に関係する。Systems)の対話」特集を組んだ。9件(学習科学側から4件と教授設計理論側から5件)を掲載した。同等に広く捉えられており、両者間の会話を妨げていることなどを指摘している。アプローチが採用されてきた(中野、1979)。理論として整理・統合化されてきた(鈴木、1989)。果的な学習環境が提供できると考えるのが自然である。ラムのまとめ)」などが主張されてきた(佐賀、1995)。々な学習環境が提案・実現されている。説2を参照)や質的研究法の活用が不可欠になろう。最近の動向を概観する。遺産モデル)を取り上げて最近の動向を例示していく。後のICT利用実践にどのように影響を与え得るかについての考察を試みたい。教授システム学専攻の公開科目でIDの基礎を学習できます。構築とデザイン原則の導出に関する統合的研究(23300305)」の助成を受け、研究開発を行いました。