これって「随伴練習法」?愛パパ日記ASDの娘と食物アレルギーの息子という、子育て問題のトレンディー?家族です。ABA療育とはどういうものか、ちょっとだけですが公開しています。自己紹介:あいのパパ(管理人)、愛ママ、愛兄(大学生)、広汎性発達障害の愛の4人家族です。[990]2011.05.14これって「随伴練習法」?愛の小学校入学式の頃の話です。書こう、書こう!として今頃になってしまいました。教室の中が騒がしくなってきました。そこで、先生が「はい、みんな!先生のマネして!」と言ったかと思うと先生は拍手をしたり、手拍子したり膝を手で叩いたり、手を頭に乗せたり・・・クラスのみんなは話すのを止めて、先生のマネをし始めました。全員がマネをすると先生は動作を止めて、静かに生徒たちに話始めました。そのようなことが、何回かありました。この光景を見て私は「これはひょっとして、なんやら随伴法ではないか?」と思いました。これじゃないかと思いました。正の弱化による方法で、嫌悪的な活動を用いるもの。問題行動に随伴して、何らかの身体運動をさせる。子供が攻撃行動をするたびに、スクワットを10回させる。することで問題行動を減少させる、といったものです。先生の場合は配布物の確認や連絡など話さないといけないことがたくさんあり、みんなに注目してもらわなければなりません。いって、嫌悪刺激はダメなのであのような動作をしたのではないかと思われます。先生の動作は嫌悪刺激だとは思いませんが、おしゃべりをやめさせる効果はあったようです。