[校長室から]夏は暑いものといっても、連日の暑さに少しまいっています。夏休みも半分が過ぎ、折り返しです。事前に立てた計画は進んでますか。自分で決めたことを最後までやり抜くことが大切です。残り13日、もう一度、計画を見直して「やり抜いた」結果をもって登校してくることを楽しみにしています。昨日から中標津保健所では、食中毒警報を発表しています。キャンプやお祭りなど外で食事する際は、十分気を付けてください。ものづくりやスポーツの本がいっぱいさて、学校も着々と2学期の準備を始めています。本日、紹介するのは、学校図書館活用の1例です。子ども達が主体的・対話的になれる環境を構築するために2階ホールの図書コーナーに「クラブ活動特集」を設けました。どんなクラブに入って、どんな活動するか計画を立てる際の参考となるよう普段から調べられるようブックパックをつくりました。子どもの思考展開また、図書室には秋をテーマに、子どもの思考がどのように広がり、深まっていくか担当者が想像を膨らませて、思考の展開を可視化した掲示物を作りました。子ども達は、このキーワードのつながりや読み物から読み物へ興味が広がっていく本の世界を味わうことになるでしょう。授業での取組〜比較〜最後に、NIEに関する新聞を読む取組です。この取組は1学期から行っていますが、夏休み中は各自が家庭で新聞を読むことになります。各ご家庭で新聞記事について団欒したり、ニュースの情報を新聞で確かめたりするなど、記事をつなげたり、比べたりする時間を設けてみてはいかがでしょうか。情報を選択したり、活用したりする力がこれからの社会では必要となります。