細かいこだわりに驚きの連続です。学年交流2〜生き生きとしていました。ルーレットは、手動で、目を閉じてストップと言うそうです。おもしろい発想でした。わたしのおもちゃ」の単元で、動くおもちゃを作りました。各クラスで遊び場の工夫を考えました。今日は、1組と2組で交流しました。1組は「ロケットポン」で、2組は「パッチンがえる」の遊び場を考えました。どちらのクラスも、大盛り上がりでした。遊ぶのも楽しいけど、店番も楽しかったそうです。次は1年生が楽しんでくれるように、おもちゃを自分で考えます。東階段1〜2階の踊り場に、さつまいもの絵を掲示しました。全部で70本近くあります。久しぶりに3クラス合同で体育をしました。リレー、しっぽとり、ドッジボールをしました。ドッジボールは三面コートのある「三面ドッジ」をしました。いつもと違うドッジボールもいいですよね。up!ミラクル!ミラーステージ制作中です。up!ミラクル!ミラーステージミラクル!ミラーステージが完成しました。次回は作品を鑑賞します。動物のひみつクイズ〜国語科では、「ビーバーの大工事」の学習をしました。言語活動として、動物のひみつクイズを作りました。自分で答え(大事だと思うところ)を決めて、それが答えになるように、問題文を考えました。今日は、クイズ大会をしました。友達のクイズに答えるために、大事なところを見付けながら本を読みました。「体が大きい象は、水を一日に何リットルくらい飲むでしょうか。「深海生物に変わった生き物が多いのはなぜでしょうか。」など、本を読まないと分からないようなクイズがおもしろかったです。冬休み前に、時間があったらまたしたいと思います。夏から育てていたさつまいもの収穫をしました。食べる前に、1人に1本ずつ渡して、よく見ながら絵を描きました。パスで描いた後、絵の具で色を塗りました。紫陽花を塗った時の学習がよく身に付いていて、塗り方がとても上手で驚きました。来週、このさつまいもを食べます。up!走りはばとび走りはばとびをしました。着地したときに痛くならないように砂をしっかりとほぐしました。