科学館」の浅井先生、そして通訳は、海外青年協力隊の理科教師、小八重さんです。午前の部では、さまざまな方法で「電気をつくろう!」実験。先生の説明をしっかりノートにメモしながら、みんなで楽しく実験を行いました。午後の部では、昼休みを利用して日本語を習っている生徒9名を対象に、万華鏡をつくりました。昨年末、TVで万華鏡特集を見て以来、一度作ってみたかった万華鏡。私も一緒に参加させてもらいました。画用紙に両面テープで鏡を貼り付け、鏡を内側にして長さ10cmほどの三角柱をつくります。鏡の折り目などは、浅井先生がすべて用意してくださっていたので、私たちは指示通りに折り曲げて、あらかじめ画用紙に付けられている両面テープでぴたっと貼るのみ。(10名分を用意された浅井先生は大変だったと思いますが・・・・)次に、小さな透明容器に、おはじき1個、ビーズ15個、そしてハート型・星型の飾りを自分の好みで入れ、グリセリン溶液を満たし、しっかりふたを閉めます。グリセリン溶液は水と違って、透明度が保たれるのでよいとのこと。その容器と、先ほどつくった内側鏡の三角柱を糊でくっつけてできあがり!三角柱の端にデジカメのレンズをくっつけて、撮影してみました。同じ模様は2度とつくれません。向こうに見える背景の違いによっても、イメージががらりと変わるので、とても面白いです。万華の変化に、私もすっかりはまってしまいました。返信へぇー、こういう風に作るんだ・・・。鏡はなんとかなるとして、グリセリン溶液と透明な入れ物かぁ・・・。養成校の生徒もとてもたのしく参加することができました。ありがとうございました。翌日みんなで、浅井先生からいただいた星や花などの切り紙を丁寧に貼りました。「わたしは、ほしをはります!」と、声に出しながらうれしそうに作業し、万華鏡をのぞいてみんなにこにこでした。本当にありがとうございました。それにしても、万華鏡の写真、何度見ても癒されますね。浅井先生は、また3月に来てくださることになりました!今度はどんな実験をしてくださるか、楽しみですね。