勉強のやり方が間違っているとどうなる?ブログ勉強のやり方2019.06.13勉強のやり方が間違っているとどうなる?よく体験に来られるときに「うちの子は勉強のやり方が分かっていない」というのを保護者様から相談されます。勉強のやり方が分かっていないならまだしも、間違ったやり方が身に付いていたとしたらそれは将来的に確実に勉強嫌いな子供になっていきます。いうと、やってもやっても成果が出ないからです。行動科学で「行動自発率」という考え方があります。人はR+(プラス)の人とR-(マイナス)の人とに別れます。R+の人は、〇〇したい、やりたい、という主体的な人。R-の人は、〇〇しなければならない、言われたから仕方ない、というやらされ感が強い人。勉強をやらない、嫌いというお子様はこのR-に属します。実際ほとんどのお子様が勉強に関してはこちらに属します。我々塾講師、もしくは保護者様が何をやらないといけないかというと、R-の人をいかにR+にするかということです。「勉強やりたくない」から「勉強やりたいな」「勉強って楽しいな」と思えるようにすることです。その時に注意しないといけないのは、やる気とか根性とか能力は関係ないということです。何をしないといけないのか?「間違った勉強のやり方」を「正しい成果につながる勉強のやり方」に切り替えるということが必要です。最初から成績をあげたくない子はいません。「次のテストこそは」と思っていたのがいつの間にか、自分には無理だとあきらめが入っていきます。ここで正しい勉強のやり方が重要です。間違った勉強のやり方を繰り返すとどうなるのか?例えば、間違った勉強のやり方の代表的なものは、間違えなおし。多いのが、答えを写しているだけ。他にも単語を何回も書いているけど、本当に書いているだけ。これらをどれだけやっても当然成績に繋がりません。問題なのはここからです。本人は本気で勉強を頑張っている・やっている、と思い込んでいます。努力しても成績に繋がらないので、いずれ「どうせやっても無駄...」といって行動量が減っていきます。本当の勉強嫌い、やりたくないに変わっていきます。行動を継続することはできないんです。そのために必要なのが、正しい勉強のやり方です。勉強のやり方は人によって変わります。必要な量も変わります。成果が出て報われ感・達成感を得ることができる。そこが善循環の始まりです。やってもやっても成果が出ない、ということであれば、勉強のやり方が間違っているかもしれません。怖いのは「ぼく(わたし)はやっても無駄」と思い始めてしまうことです。なる前に、勉強のやり方の見直しをしていきましょう。行動科学を導入した個人指導を実践。講師の人材育成中心に活動。LINE@を開始しました。中学生の保護者向けのLine@スタート。家庭での「勉強のやり方」やお子さんに声をかける時の「効果的な声掛けの仕方」など、教育に役立つ情報を定期的にご提供します。LINE@を開始しました。中学生の保護者向けのLine@スタート。家庭での「勉強のやり方」やお子さんに声をかける時の「効果的な声掛けの仕方」など、教育に役立つ情報を定期的にご提供します。下記から登録できます。