房総すごい人図鑑コンテンツへスキップトッププロジェクトの概要お問合せ支援する支援する授業20最後まで、とことん問いを「追求」!前回のおさらい「房総すごい人図鑑」づくりの授業も残りわずか。取材チームは取材内容を原稿にまとめ、インタビュー記事を完成させた後、それをパソコンに打ち込む作業に入りました。探求チームは、探求したい「問い」について、その「問い」を確かめる方法としてアンケートを実施。その結果をまとめていました。本やインターネットで探求テーマについて調べているチームも。それぞれのチームが「問い」について探求して、自分なりの考えを模造紙にまとめていきます。慣れないパソコン操作も徐々に...先週に引き続き、完成したインタビュー記事をパソコンに打ち込む作業をする取材チーム。慣れないパソコン操作。一生懸命打ち込みます。やっていくうちに慣れていくよ!探求チームはアンケートの集計中ある班は、「国が1つに良いのかどうか」という質問の回答を、「良い」「悪い」で分けていました。別の班がまとめている模造紙。こちらは「店とは?」というのが探求テーマです。覗いてみると、お店の衣食住がなくなったら、77%は「死んでしまう」と回答されていました(笑)思わず笑ってしまいました。お店への依存度がすごいけど、本当に死んでしまうのかな...。「行く所が1か所で済むから楽」など、的を得た回答がズラリ。自分たちなりの探求をまとめるこちらは「命とは?」という探求テーマのチーム。命についての語句の意味を、辞書で調べていました。一つ一つ、似ているようで違うニュアンスがある。言葉の面白さを、「探求」を通じて感じているようです。終わらせることを目的にしないで!「あと1時間で終わらせるぞー」という先生の催促。「終わるかな...」と心配になると同時に、「終わらせることを一番の目的にしないでほしい」という我々メンバーの思いが重なります。最後までとことん問いを「追求」して、良いものを仕上げてほしいところです。「今日中に終わらせます!」と宣言する生徒たち。時間が限られているのは確か。兎にも角にも、来週で「房総すごい人図鑑」の授業は最後。それぞれのチームで、どのような記事ができるのか。探求した「問い」について、自分たちなりの考えた結果はどう現れるのか。房総メディアエデュケーションプロジェクト房総メディアエデュケーションプロジェクトは、メディアづくりを通じて地域への愛着と生徒の自ら考える力を育むプロジェクトです。先生方とともに授業をおこない、生徒たちが地域の大人たちをインタビューして制作しています。