これは、研究室に籠ってよい、という意味だろうか(笑)。夕方に、Kasper先生の講演。CAの概論といった内容で、非常に分かりやすかった。CAとを分類し、CAへの批判に応える形で概説していくスタイル。learningやdevelopmentの絡みのところが聞きたかったけど概説なので仕方ない。分かっていないので、まだ「言語教育」といったところでCAが自分の中にストンと落ちてくれていない。この辺はウチの院生さんの研究などを通じて勉強していきたい。各地からオーディエンスが集まったが、広大からも院生4人が来て下さる。遠路はるばる御苦労さまです。最後には片付けのオファーまで。ありがとうございました。お礼に(か、ありがた迷惑か分からんけど)元町まで送ってから帰宅。午後はストライダーの練習。両足離して少しだけだけどバランスをとることができるようになる。教えてないんだけど、勝手にやりよるんだなぁ、これが。子供の能力ってのはすごいもんがありますねぇ。4日(日)朝はちょっとゆっくりする。HATのブルメールへ。奥さん、ジャージと靴を物色。勤務先の合宿に向けて気合い十分(笑)。その間、心と私はベビーザらスでおもちゃ見たり遊んだり。(実践報告)【研究メモ】第57回(2017年度)外国語教育メディア学会(LET)全国研究大会ワークショップ文房具コーヒーをちいとはうまく淹れたいデータ移行してみた月別アーカイブ検索リンクはてなブログブログをはじめる週刊はてなブログはてなブログProはてなブログをはじめよう!kyamatoさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。