水道の場で粘土を流さないです。富士山を作ったり、小物を作ったりと様々なものを楽しみながら作っていました。昨日の5時間目の図工の時間に「さわって!まぜて!ひらめいた!」という創作活動をしました。土と水を合わせて感触を味わいながら、水や土の分量を増やして混ぜていき粘土にしていきました。水を混ぜてドロドロにして楽しんだり、粘土のまま作品を作ったりしました。グループ4人で協力して楽しんでいたグループもありました。混ぜながらいろいろひらめいて創作活動に生かしました。本当に楽しく活動できました。算数の時間に四角形についての学習をしています。ひし形の2本の対角線のうちの1本に沿ってハサミで切ってできた二つの三角形を使って別な四角形を作る学習をしました。子どもたちは、二つの三角形の同じ長さの辺を合わせて四角形を作りました。試した結果、多くの場合は平行四辺形ができあがることに気が付きました。友達とも相談しながら学習を進めていました。カミーユ・サン=サーンスの「動物の謝肉祭」の曲を聴きました。いろいろな動物が楽器の音で表されています。みんなでどんな動物を表す音なのか想像しました。楽器の音色からたくさんの動物を想像することができました。市役所の資源循環課の方に来ていただき、4月から変わった資源とごみについて学びました。ごみ収集車が来て実際にどのようにしてごみを処理していくのかなど担当の方から詳しく聞きました。話を聞くことができました。今日は書写の時間に「地」という字を書きました。今日は「部分の組み立て方に気を付けよう」をめあてに書きました。子どもたちは「土」の部分と「也」の部分のそれぞれの書き方と二つの部分のバランスに気を付けて練習しました。練習した後は、清書を2枚書きました。そのうち良い方を1枚掲示します。保護者会などでご来校の際に、ぜひご覧ください。