intelligentそうありたいな...というブログ名にしてみたこの広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。研究4月17日にNHK教育にて放送された「わくわく英語授業‐私の教え方‐」(田尻悟郎先生編)、『「5分刻み」で英語が好きになる』をみての備忘録を記すことにします。これまで通り、完全に個人的な備忘録であり、感想であるという点を了解して頂ければと思います。(http://www.nhk.or.jp/wakuwaku/)田尻悟郎先生の授業を流れに沿って見てゆき、その際の「5分刻み」に焦点を当てた番組構成となっていた。授業の流れは、以下の通り。talkに教員も混じり意見を交換)最初に私見を述べると、NHKが「5分刻み」を大きくフィーチャーしたのはポイントがずれているのではないかと思いました。強調していた点は、英語は体育や音楽と同じ実技教科であり、練習しながら身に付けるものである、というものでした。なると、必然的に5分という程度の時間が一つ一つの活動(と言うより練習メニュー)には丁度よい程度になります。的に5分が先にきたのではない、ということを意味します。ないか、ということです。stepsを位置付けていく、とも先生は述べていました。5分1セットの活動は、そうしたstepの一段なのだという自覚が教師、学生ともに必要だということを表していたんだと思います。それから、環境作りにこだわっていた点、動機付けにこだわっていた点も興味深かったです。一つ、注目して見たのは、「自学ノート」を継続して行っていることでした。うみまねで、非常勤先などで「自学ノート」(もどき)をやっていただけに、非常に興味深く見れました。分っちゃいるけどそうはできないことだと思います。日々のコミュニケーションが現れているんでしょう。ここに至るまでの道のり(あるいは試行錯誤)が見たいなぁと思ったことです。田尻先生がこうした授業に行き着いた経緯、考えの道のり、などです。いは、田尻先生(他、とびっきりの授業をする先生)のもとにやってくる教育実習生が格闘するドキュメンタリーとか...。い、ということなのかもしれません。(実践報告)【研究メモ】第57回(2017年度)外国語教育メディア学会(LET)全国研究大会ワークショップ文房具コーヒーをちいとはうまく淹れたいデータ移行してみた月別アーカイブ検索リンクはてなブログブログをはじめる週刊はてなブログはてなブログProはてなブログをはじめよう!kyamatoさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。