楽しかったクリスマス会~振り返ってみたいと思います。慎重に...慎重に...ゆっくりと子供達とお母さんお父さんの入場です。続きまして~お母さん方による出し物です♪まだかな♪まだかな♪何が始まるかな♪お母さんの出し物を身を乗り出して待っている子供達。素晴らしいお母さん方の出し物に目をキラキラさせて見ている子供達!(と、先生達♪)お母様方にはお忙しい中、準備や沢山練習をして頂いたかと思います。ご協力に感謝いたします。本当にありがとうございました。冬休み中、沢山のイベントがありますね。クリスマス...お正月......冬休み明けに元気なお顔で皆さんに会える事と、子供達からも楽しいお話しが聞ける事を楽しみにしています。三学期は1月14日からです。今回は【数教育:たし算、ひき算の暗算板】です。1年生が繰り返し取り組んでいます。たし算の暗算板は4枚あり、4段階に分かれています。暗算板の段階では、教具はとてもシンプルです。全部のマス目に数字が書いてあります。上の列は青でたされる数。左の列は赤でたす数です。問題をノートに書き写します。「3+5=」を引いたとします。左の人差し指は赤のたす数「5」に置きます。両方の人差し指をスライドさせて(右は下左は横)交わったマスの数字がその問題の答えです。答えをノートに書きます。好きなだけしたら、式と答えが書いてある「間違い訂正板」を使い自分で答え合わせをします。暗算板23に進むと、同じ組み合わせの数のたし算は除かれたりと更にシンプルになっていきます。暗算板4までいくと...マス目には数字が書いてありません。自分で答えを考えます。暗算板4にいくまでに、1~3を何度も繰り返しました。暗算板を使って繰り返し問題をといていくことにより、1+1から9+9までの基本的なたし算の組み合わせを自然に暗記していきます。「4+5=」「5+4=」の答えが同じ...等、たし算の答えの仕組みにも気が付きます。「全部の問題をやる!」と、たし算の暗算板4の81問を全て解きました。ひき算の暗算板には1と2があり、2の段階で、たし算の暗算板4と同じ形式になります。ひき算の暗算板1ひき算の暗算板2「18-9」から「1-1=」のひき算の暗記のお手伝いをします。計算していくだけでなく、たし算、ひき算の仕組みにもふれることができます。幼稚園クラス(宮前平園)お仕事紹介~お茶のサービス~今朝、外に出ると吐く息が白く、いよいよ冬の到来を感じました。あったかい飲み物や、食べ物がおいしい季節となりましたね。今回も新百合ヶ丘教室のお仕事を紹介していきたいと思います。本日のお仕事紹介は、「お茶のサービス」です。子どもたちがお仕事中に、自分のタイミングでお茶を飲めるようにコーナー設定しています。お茶は、こどもが扱いやすいように、こどもの手にちょうどいいサイズのピッチャーにたっぷりと入っています。それを、自分でコップに注いで飲むのです。コップも子どもの小さい手にちょうどいいサイズの、ガラスのコップを用意しています。モンテッソーリ日常生活のお仕事では、「用具」とよばれる道具を使います。お茶のサービスでの「用具」は、「コップ」「ピッチャー」です。「用具」を準備する際には「子どもに合うサイズ」「本物であること」「日常生活で使っているもの」等のポイントがあるのです。ご家庭では、割れる心配、危険を考えてあえてプラスチックにコップをお使いのご家庭も多いかと思います。お教室では、あえて本物のガラスのコップを使うことで、物の扱い方を知っていく機会にもなりますし、「割れてしまって危ない」ということを知ると、子どもは物を慎重に扱う気持ちを持ちます。ピッチャーから小さなコップにお茶を注ぐには、慎重な手や手首の動き、目と手の協応、なによりも集中力が必要となってくるのです。最初は、こぼしてしまったりすることもありますが、だんだんと動きを自分のものにしていくと「注ぐ」のがとっても楽しくなるようです。新百合ヶ丘教室では、お子様の成長段階に見合った適切な環境を整えています。0歳から3歳までの幼児教室ですが、クラスによってお子さま一人一人に合った環境を準備させていただいております。(10時~12時の間1時間程度、お時間ご相談ください)要予約お気軽にご連絡ください。新百合ヶ丘教室1おひさま幼児教室の日常を紹介します。メッセージを入力してください。