再構築スキルなど「21世紀を生きる力」が身につきます。学習者が成長する"題材決め"この意識が大事です。その題材なのか「必然性」が要ります。etcなどが題材と成り得ます。学習者が『題材』に課題意識をもち、それを『テーマ』の表現文にするためには、時間をたっぷりとることが秘訣です。『テーマ決め』を焦ってはいけません、このこと、とても大事です!『題材』を無意識から意識化するたっぷり時間をもつ。意識すると感性が敏感になり、"課題発見センサー"が出る!(1)『題材』について身近な人と話す、基本的なこと調べる、詳しい人や専門家から現状をきく。(その題材を多面的に知り、全体俯瞰できるよう、教師は偏らない情報の提示をする。)(2)『題材』について自分のなかで、培養、熟成させる。(3)何とかしたいとミッション(使命感)が湧いてくる→プロジェクトの『テーマ』がうまれる!。