コンテストについて/千葉県このサイトではJavaScriptを使用したコンテンツ・機能を提供しています。JavaScriptを有効にするとご利用いただけます。本文へスキップします。現在情報はありません。コンテストについて小学校、中学校及び義務教育学校の各教科等で、様々な体験学習・調べ学習等の成果について収集し、その成果資料によるコンテストを開催し、優れた取組を表彰します。それを県内に広く紹介して、各学校における体験学習・調べ学習等の一層の充実を図ります。義務教育学校の各教科等において、児童・生徒が体験学習や調べ学習に取り組み、その上で作成した成果物(紙媒体・電子媒体でつくられたもの)※平成29年度に応募した実践を、平成30年度に再度応募することはできません。応募上の留意点等、詳細は実施要項(PDF:93KB)を参照してください。)を設け、各教育事務所から推薦された成果物の審査を行います。含む)で最優秀1点、全体で優秀4点を決定します。優秀の数については、審査委員会が認めた場合はこの限りではありません。審査のポイント体験学習と日常の学習指導や探究的な学習との関連があるか。日常の学習指導との関連があるか。日常の学習内容の理解を広げたり深めたりするために、体験学習が取り入れられている。体験により得られた児童・生徒の気付きを生かせるように、その後の学習指導が展開されている。体験して学んだことや自分で調べてわかったことが、表現されているか。自ら考えた図や表を用いて、実験の結果や調査した内容がまとめられている。図や表を作るための根拠となる体験の様子が、文章や写真でわかる。図や表と文章が相互に関連し合い、互いの内容がわかりやすい。考察や分析が、趣旨を端的にまとめた文章で書かれている文字や図等のバランス(レイアウト)が整っているか。イラストやさし絵は、学習内容と合っていて適切か。Readerが必要です。Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先から無料ダウンロードしてください。