宮前平教室の大きな行事の一つ、「運動会」が10月17日にあります♪その中の可愛さ溢れる種目でもある~「お歌」と「体操」があります!そんな練習風景を今日はお届けしまーす。【切手あそび】についてです。今まで、ビーズとカードを使いお友達と一緒に計算をしてきました。切手あそびは一人でするお仕事です。一人ですることで自立を促し集中できる環境になります。切手あそびの切手は各位の色がついていて「1」「10」「100」「1000」と記入があります。具体性を減らしていきます。切手の色は十進法で使用したカードの色と同じなのでこの活動をしてきた子ども達にとっては捉えやすいものです。今回はたし算について書かせて頂きます。2154+3312ちなみにおひさまの子ども達は問題を自分でノートに書き写しています。1たされる数(2154)、たす数(3312)を上下に離して、1の位から切手で作ります。【例】1の位が4だと1と書いてある緑の切手を4枚並べます。21の位から、たす数の切手を上にスライドしてつなげます。1の位の答えを書きます。10の位100の位...と順番にたしていきます。3全部の位の答えを書いたら答えが合っているかも確認します。くり上がりがあるたし算は?切手が10個になったら...10個分の切手を手に取り次の位の切手1枚と取りかえます。10個集まると次の位へ...という十進法をしているので最初は「あれ?」と思っても作業を繰り返すうちに理解しているようです。【切手あそび】の活動は子どもが一人で納得するまで繰り返すことで計算への理解が深まるよう工夫されています。厳しい残暑とほっとするような涼しさを繰り返して、秋の気配がすぐそこにやってきていますね。新百合ヶ丘教室の7.8月の様子をお届けしたいと思います。みんな暑さのなか、元気に通ってくれました。親子クラスのお子さんです。トンカチのお仕事が大好きです。先生の手の動き、トンカチを打つとビスが下がるようすを何度も繰り返し観察していました。自分でも挑戦です!!トントン...わぁ、どんどん沈んでいくね。上手に打ち付けられるようになって、できたぁ!!ととても嬉しそうでした。お次は野菜を使った、『物と名前』のお仕事です。お野菜にはいろんな触感あるね。触っているうちに...。味見したくなっちゃうね。味覚もつかって、物を感覚的にとらえているんですね。新百合ヶ丘教室1おひさま幼児教室の日常を紹介します。メッセージを入力してください。