修の実施を取りやめた主な背景です。ことができないかを検討していました。されていたことも理由の1つです。強化したいと考えていました。思えるカリキュラム内容だったことです。研修内容だったことです。設計してもらえたことも導入の決め手でした。まうケースもあります。技術と統一化されたストーリーを盛り込みました。マニュアルとともに講師陣に共有しました。ングを、基準をクリアするまで徹底しました。ことは違う」ことを実感させることでした。