どんぐり倶楽部三重教室やまぼうしどんぐり倶楽部三重教室やまぼうしのんびり、じっくり、お絵描き算数文章題にとりくもう!三重県北勢部どんぐり倶楽部協力教室のブログです。パターン1どんぐり倶楽部の環境設定とは?どんぐり倶楽部の環境設定ってどうなの?のつづきです。どんぐり式学習ではなくパターン暗記&反復学習を選ぶのは保護者が環境設定に賛同できないから、という場合ざっくりわけると2つの理由があるように感じます。理想かもしれないけど、うちは無理だわ、という場合。どんぐりは厳しい、ともいう。どんぐり倶楽部がいう賢さは求めないということも多い。2)間違っている学習や習い事を制限するのは子どものためにならないと考える。どんぐりは甘い、という。同じものなのに、正反対の批判があるのが興味深いところです。賛同できないからやらない、と決めている方は、このブログを読まないと思うので賛同できないとは思いつつ、どんぐり式学習が気になるという方に、この記事は書いています。「どんぐりの環境設定なんてやってらんないし、うちは算数の基本問題だけできればいいから暗記と反復で」となってしまうのは残念です。環境設定が万全でなくても絵図を描いてゆっくり考える方法をとる方がいいと思うのです。どんぐり式ではなく、絵図方式、と考えてもらってもいいです。環境設定なくしてはどんぐり式ではなくどんぐり倶楽部のいう最高の状態にはならないとしても、(最高の状態もモヤモヤワードなんですが、またの機会に)大それたことは目指していません、普通でいいですという家庭でも同じような問題が並んだプリントを繰り返す練習じゃなくて実感して絵図を描いてわかる練習のほうがよくないでしょうか。絵にするってどういうことかお手本を見せて、一緒に描いて、一人で描けるようにという風に、少しずつ力をつけていくことはひたすら計算練習をするよりも、意味のあることだと思います。基本問題だって、そのほうが忘れずにできる力がつきます。どんぐり問題は難しすぎるし、あんなのできなくていいじゃないというなら教科書の問題を絵図で描いてわかる、というところからでもいいと思います。どんぐり問題のようなおもしろさはなくても、わかるからおもしろい、という体験ならできるはずです。絵図を自分で描いて納得する、考える学習をしてほしいと思います。