複数の主体が、目的を共有し、ともに力を合わせて活動すること。今はまだできないけど、明日にはできるような機能。現在子どもが一人で解決出来る水準である「現下の発達水準」だけでなく、他人との協働のなかで問題を解く場合に到達する水準「明日の発達水準」を見るべきだと主張した。自分のことをかえりみて、考えをめぐらすこと。経験をもとに、学校現場での悩みを持つ人に役立つことを伝える活動を行っている。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト自分の人生のために、自分の「強み」を見つけよう「なぜ?」を考えるだけで授業が変化するRECOMMENDこちらの記事も人気です。2019.8.2偉大な達成の前には...小さな小さな達成感を。2018.11.14存在意義によって、人は支えられている。元素を変えることによって、放射能を無害化する?!2020.02.01学校がブラックだと言われる現実。「人間ができること」について考えていく。時代に求められていると感じること。学校を、子どもも大人も学ぶ場に。71歳のおばあちゃんに負けましたが・・・。