旧ホームぺージをご覧頂く場合は下記URLをクリックしてください。協力しながら、持続可能なコミュニティづくりの啓蒙と研究に関する事業ならびに担い手となる人材養成に関する事業を行い、もってエコビレッジや持続可能なコミュニティ・地域社会づくりが、市民からの新しい主体的な活動として、各地に個性豊かに促進され実現していくことを目的とする。<活動の種類>前条の目的を達成するため、次に掲げる種類の特定非営利活動を行う。​Representative両親が戦争を経験し心を深く傷つけ、母が被爆者だったこともあって、なぜ両親のような普通のやさしい人たちが、殺し合ったり憎しみ合うことを肯定してしまうことになったのか、同時にもっと人は仲良く暮らしていけるはずだろうという気持ちから、心と心が響き合うような人間関係の構築のための話し合いや、新しい社会システムづくりに関心を持ってきました。日本や世界の各地で活動している同じ方向性の人たちとネットワークを作ることを通して、誰でも安心して仲良く暮らしていけるような社会を、具体的に提案していきたいです。コミュニティ実践の観点から生命倫理を研究している。一般に生命倫理は高度な医療実践をめぐる倫理的課題を論じるものとして考えられているが、生命倫理の「生命」には生活やライフスタイルも含まれていることを踏まえ、現代の産業化された社会におけるライフスタイルを生命倫理の課題として検討している。地域活性化活動にも取り組んでいる。東京学芸大学の教員をしています(准教授/学長補佐:2017年現在)。私の大学は教員養成大学となりますので軸となる専門は教育(学)となります。その中でも主な研究分野は、ホリスティック理論及びホリスティック教育を基盤とした野外環境教育、サステイナビリティ教育、体験学です。これらは全て、直接体験を通じた根本的に実践的な学びであり学問となります。最近では、「幸福学」及びその下支えとなっている研究分野の「ポジティブ心理学」から出されている成果を軸にして上記の研究領域について探求しています。university。