「名学館富沢校」の塾長雑記です。小学校高学年くらいから多くの子どもたちが反抗期に入ります。反抗期というと親に暴言をはいたり、物に当たったりするイメージかもしれませんが(実際そういう子も多いですが)、そういう目に見える言動だけではなく、心の中での変化、目に見えない変化というのもあると思います。「うちの子には反抗期はない」「うちの子は素直だ」とおっしゃる親御さんもいらっしゃいますが、むしろそっちのほうが怖いくらいです。自我がめばえますから人(特に親)にあれこれ指図されたり、注意されるとそれが正論だとわかっていてもうるさがってしまうものです。それが当たり前の感情だと思ってます。いう状況下で「素直に聞け」というほうが難しいものです。ある意味「塾」という第三者的立場に任せるというのも手なのですが、塾も慣れてくると親と同じように「うるさいなあ」という気持ちになってくる子もいます。そこで私は生徒たち、とくにストレスのたまる中3生に対してはできるだけいろんな人の話を聞かせるようにしています。いつも言っている通り、経験で人は成長します。中学生はまだまだ人生における経験が多くありません。経験をしている人の話を聞くことで、自分に足りないものを感じ取ったり、自分もそうなりたいと感じたりすることがあると思います。私も生徒たちにはたくさん話します。何回も話すことで気持ちや行動に変化が見られる子がいます。私の話だけでは足りません。そこで経験豊富な卒塾生の存在が大きくなってきます。実際、卒塾生の話、特に自分の目指している高校の先輩の話や海外などを経験している先輩の話には目を輝かせている子が多いです。周りの中学生が経験できないことや触れ合うことがなかなかできない人の話にも興味を示します。裁判所の方の話、SDG'sのカードゲームをしていただいた方の話などなど・・・。第三者の話を聞かせたときは必ず生徒たちに感想を書かせ、その方に送っています。それは自分自身の振り返りにもなり、相手に伝えるアウトプットの練習にもなります。それを読むと、私の想像以上に大きな刺激を受けていることが分かります。勉強は知識を詰め込み、理解し、定着させることが大事です。その一方でモチベ—ションを上げることで、効率が上がることもあります。自分で行動に移すことが大事です。実は反抗期の子たちには必要なことなのではないかと思っています。と今日は偉そうな文章ですみません。以前、ある生徒のお母さまが「入塾時、あんなに反抗的な態度だったのに、最近の様子は随分落ち着いて前向きになっている。何か魔法の言葉でもかけているのでしょうか」と半分冗談で言われたことがあります。魔法の言葉はもちろんありません。第三者の声・・・これが反抗期の生徒を変えるきっかけになる・・・私はそう信じています。ベネッセに15年勤務。新小6と新中1はお問い合わせ下さい。新小5は3月より募集開始します。おこなっておりません。中学生の定員は各学年15名です。