その自由さは・・・好きですか?A:はい!好きです!大好きです!かなり乱暴な質問でしたが,最後の「好きです!」には力がこもっていて,制作の手を止めて皆が顔を上げ,目が輝いていました。作品展出品に向けて,身を削るような創作活動もあるだろうに・・・目標を持った自由さが好き、と言い切る姿に美術部の魅力を感じました。話をしながら、展示中央のテーブルに目を配ると,そこには熱心に絵を描く姿が。「1時間後に戻ってこれる方、何でも描きmasキャンペーン」・・・愉快な企画です。実は,この彼は美術部員ではなく,陸上部を引退した3年生でした。「もともと,こういう絵を描くイベントをやってみたくて,美術部だったら絵を見に来た人と話ができていいかなぁ、と思ってやってみました。何と、当日の朝に開催を決めたとのこと!もともと漫画,イラストを描くのが好きで,クラスTシャツのデザインも担当している彼,校内ではちょっとした有名人です。たくさんの依頼を受け,休む間もなく,ペンを走らせ・・・大忙しの盛況でした。美術部の展示や美術部員とも自然と溶け込んでいる,そして何よりも楽しそうで,彼の企画力,チャレンジ力の素晴らしさと,それを迎え入れる美術部員の懐の深さとあたたかい雰囲気にすっかり惚れ込んでしまいました。「自由さが大好きです!」と言い切った美術部員たちの声と思いが体現されている,そんな美術部の展示・企画でした。美術部は,学校説明会のクリアファイルのデザインや,卒業CDのデザインなど,向山高校のデザイン活動も担っています。カテゴリ:文化祭での美術部のPR動画の一部です。実際には2分34秒あった作品をホームページ用に32秒に再編集したものをご紹介します。この32秒に700枚以上の絵を描いていると知り、驚きました。「なめらかさとシンプルな描写,背景を緻密に表現することと,光の様子に心を込めました。手書き文字のトメ・ハネのタイミングにも心を配ったそうです。向陵祭ではオープニングで恒例の「PRビデオ上映」が行われました。各クラス,文化部,参加団体が工夫を凝らして制作した動画を全校生徒で鑑賞,審査まで行う本格的なイベントです。思わず爆笑してしまう映画仕立ての作品,ドキドキワクワクの作品・・・どの団体の作品もクオリティーが高いものでしたが,美術部の動画が上映されたとき,体育館中がしん、とし,皆が引き込まれ,魅了された様子が伝わってきました。PR動画に誘われ,足を運んだ美術部の展示についてもご紹介します。カテゴリ:8月半ば、本校サッカー部が茨城県へ遠征に行きました。集合写真は筑波大学グランドにて撮影しました。眩しい太陽のもと鍛えられている様子が伝わります。顧問の出身でもある筑波大学体育会サッカー部のグランド。内藤清志さん(写真中央の方)は、顧問が学生時代にコーチとして指導を受けた方です。今回は向山高校サッカー部の選手たちがお世話になりました。ご指導いただいた内藤さんは、現在筑波大学に籍を置きつつ、全国をフィールドに育成の取組をされています。ミーティングでは、「サッカーの上手い人とは?」「何をもってしてサッカーが上手いというのか?」という考え方、サッカー観から、個人のスキルを高めるためのコーチング、戦術まで細やかにご指導いただきました。ノートを取りながら真剣に聞き入っています。遠征中は、地元の学校との練習試合で力を高めました。(写真は土浦湖北高等学校)遠征ならではの食事風景です。向山高校サッカー部では、年に2回(春、夏)に遠征を実施しています。こちらも筑波大学キャンパス内での集合写真です。遠征で磨き、蓄えた力が花開きますように。翼教諭(保健体育科)にインタビューしました。(本校グランドにて)Q:筑波大学在学中は、何を勉強されましたか?A(早坂教諭):体育専門学群でコーチングを専攻していました。Q:サッカー部での活動について教えてください。A:体育会のサッカー部に所属していました。部員は約200人でしたね。チームでいうと7チームありました。その中で、キャプテン(サテライト)をしていました。Q:それは、かなり専門、ということですよね。高校の教員を志したのはなぜですか?A:サッカーとかかわりたい、と強く考えていて、大学卒業当初はセミプロへの道も模索していましたが、東日本大震災が起こったことで状況が変化し、指導者への道を選ぶことにしました。Q:そうだったんですね。向山高校は何年目ですか?A:4年目(2校目)です。Q:突然ですが、サッカーの指導スタイルはどのような感じですか?A:そうですね、話を聞きながら、というスタイルでしょうか。部員の話を聞き、一緒に考えながら課題設定をするようにしています。Q:最初から今の指導スタイルだったのですか?A:いや、違いますね。向山のサッカー部の生徒たちと接するなかで少しずつ、今のスタイルに変わってきました。Q:他に心がけていること、などはありますか?A:あります。進学校ですので、何より「部活と勉強の両立」を大切にしています。「短い練習時間のなかで、どれだけ質の高い練習ができるか」を追求しています。Q:実際の練習時間を教えてください。A:平日は、放課後1時間半~2時間。休日は練習試合を組んでいます。練習試合は半日ですね。原則、月曜日がオフです。Q:確かに、サッカーと勉強とを両立している部員が多いですよね。向山高校サッカー部の目標は?A:大会で勝利すること、も目標にしたいですが、いちばんは「自立した人間になってほしい」ということです。自分の課題を自分で見つけて取り組める人間、選手になってほしい。それを、サッカーで感じてもらいたいと思っています。Q:ありがとうございました。仙台七夕まつりが開催されました。)に本校茶道部からも二人が参加しました。本校茶道部をご指導くださっている北村志津枝先生との記念撮影です。茶道部員は二人とも浴衣は自分で着付けて会場に集合しました。本校では、七月に講師の先生をお招きし「ゆかた着付け講習会」を開催しています。本番の様子は撮影できないため、最終打ち合わせの様子をお送りします。緊張感が伝わってきます。お点前を最終確認しています。先生方に見ていただきながら、お運びの最終確認をしています。日頃学んでいる茶道のおもてなしの心を一盌のお茶に。七夕祭りに訪れた方々にひとときの涼を感じていただけたら嬉しいですね。他校の茶道部員や裏千家の先生方と交流できる貴重な学びの場でした。二人は短冊にどんな願いを込めたのでしょうか。**本校茶道部の主な行事をご紹介します。3年生送別茶会(本校和室)八本松児童館でのお茶会(お茶体験)も予定しています。写真は5月の歓迎茶会の様子です。和やかなひとときでした。8月31日(土)向陵祭にてお茶会を開催します。9:00~14:00)ぜひ足をお運びください。県大会で優秀賞(朗読部門)を受賞し、さらに全国大会準決勝に進出しました。都道府県大会に参加した朗読部門5,393名のなかから、全国大会に出場したのは294名、そのなかで準決勝に進出したのはわずか60名という狭き門でした。写真は、エントリーカードを受け取り、準決勝に臨む及川さんです。朗読部門では、作品の中から自分の表現した部分を抽出し、1分30秒以上2分以内で朗読します。及川さんは、昨秋の新人大会にも同作品で臨み、以降半年以上かけて表現力に磨きをかけてきました。及川さんにインタビューしました。Q:この作品を選んだのはなぜですか?及川:文章がきれいで、癖がないことにひかれました。「あきらめずに決心し、夢に向かう」登場人物の気持ちが表現されている部分を切り取りたいと思いました。Q:及川さんの声と作品との相性はいかがでしたか?及川:男性のセリフよりも、女性のセリフを表現できるのが私の声の持ち味です。自分の声との相性も考えて作品を選びました。Q:作品を朗読するときに工夫した点を教えてください。及川:地の文には主人公の気持ちが、セリフには女性の気持ちが表現されている部分を切り取りました。両方の気持ちがうまく伝わるように、地の文とセリフの読み分けを試みました。セリフ前後の「間」を大切にしました。声の高低の使い分け、緩急(チェンジオブスピード)に心を配りつつ表現しました。緩急(チェンジオブスピード)について高評価をいただくことができました。(写真は決勝の様子です。)Q:全国の舞台に立ち、どんなことを感じましたか?及川:全国大会、ということで本当に全国各地から集まる大会のなかで、各県ごとに持ち味が違っていて興味深いと思いました。ある県は「県全体でまとまっていて、洗練されている」など興味深い発見ができました。Q:及川さんのこれから、を教えてください。及川:高校を卒業しても、自分の声を磨いていきたいと考えています。梅雨の晴れ間、快晴の石巻市民球場にて行われました。本校野球部の試合の様子です。3人のピッチャーが投げました。要所要所で声を掛け合います。良いプレーの後の笑顔。結果は、0-10(5回コールド)で負けましたが、強豪相手によく粘りました。この大会にて3年生部員は引退、新チーム始動となります。月曜日を休みとして活動しています。活動場所は向山高校グラウンドです。校内体育大会が開催されました。体育委員が中心となり、大いに盛り上った2日間でした。本校写真部が切り取った一瞬一瞬をご紹介いたします。雰囲気が伝わったでしょうか。各写真のタイトルも写真部員が考えました。カテゴリ:1学年の向陵plearningにおいて,「プレゼンレッスン」を実施しました。リース・エイドリアン先生です。一年生全員が受講者です。向陵plearningでは3年間のうちに,探求学習の成果をプレゼンをする機会が何度かあります。皆が真剣なまなざしで講義に臨みます。リース先生ご自身,発表やワークショップを200回以上ご経験されているまさに「プレゼンのプロ」です。3回のグループワークを通し,楽しくプレゼンの基本を学ぶ機会となりました。「もっとうまく発表できるように、何をすべきか、考えよう。」リース先生の問いかけは続きます。うまく発表するために大切なことは「クリエイティブな考え」を大切にすること。「クリエイティブ」であるためには「間違いを恐れないで挑戦すること」ということで、絵を書くワーク、クイズへ挑戦するワークもありました。積極的に答える様子が印象的でした。「エイドリアンじゃんけん」も教えていただきましたね。「目に見えないものを考えるじゃんけん」でした。「成功」の反対は「失敗」ではない、「何もしないこと」である・・・よい言葉を紹介していただきました。プレゼンの基本はもちろん、これからの高校生活に大切な姿勢を学びことができた「プレゼンレッスン」でした。RDF/RSS新着情報をお知らせします。トピックスがありません。2019/09/12トピックスがありません。1番1号TEL.022-262-4130FAX.022-262-4133QRコードスマホからもご覧になれます。バーコードリーダー機能で読み取ってご覧ください。在校生へ保護者の皆様へ中学生の皆様へ同窓生の皆様へサイトマップ。