...中学受験算数では、逆比を使います。中学受験を経験していないお父さんお母さんにとっては、全く知らない分野で、小学生の算数なんて教えられるだろう、と高をくくっていると、さっぱり、なんのことやらわかりません。方程式を使わないので、たとえあなたが、東京工業大学の卒業生であっても、何のことやらわかりません。文系のあなたなら、なおさらのことで、知らないものは、お金を払うしかないので、塾の言いなりになってしまいます。関係ないですが、僕も、ネットはさっぱりわからないので、ブログやHPを作るのに随分お金を使いました。すみません、愚痴です^¥^なぜ逆比をつかうかというと、小学生は、方程式を使うことが、学習指導要領で、禁止されているからです。難しい問題を、受験でだすと、困るので、とけないので、というよりは、逆比を使うと解けるので、こうなってしまいました。本当は、すでに、XやYを使わないだけで、方程式も使っていますが、中学受験がいびつになってしまったので、いまさら元には戻りません。ゆがんでいて、情報がかたよっていると、受験産業の思う壺ですが、残念ながらしばらくは、変わらないと思います。共通一次にしても、センター試験にしても、矛盾だらけですが、当事者以外は、被害にあっていないので、改まりません。矛盾は、弱者に来ます。この場合、小学生です。競争は悪いことだとは思えませんが、実のある競争をしたいものだと思います。脱線しましたが、逆比です。時速が10kmだと、6時間かかるが、30kmだと2時間になるということです。速さが2倍になると、時間は半分になるということです。結局は、方程式を、割と人間の実感に近い形で表現したといえると思います。時には、方程式だと、複雑な計算になるものが、一瞬に出来たりもします。算数得意な生徒は、これが快感になります。小学生にも図になっているので、わかりやすいです。結局、中学生になると、方程式を使うので、結局無駄になってしまい、一時期大人からすると、マジックのような、解法に熟達する意義がわかりません。塾の先生も、あまり教え方が上手だと思えないので、ホトンド、家庭教師にいってみると、さっぱり子供はわかってなくて、混乱しているのが実情です。親も教えられないし、塾の解答゚を見ても、よくわからない説明があります。僕が見ても一瞬何を言っているのかわからないので、子供にはホトンドアラビヤ語です。算数の先生は、数学や算数の得意だった人達で、大抵の、算数苦手な子達に教えるには不適格だと思います。わからない人に、わかるように教えるのが教師の仕事だと思いますが、これがなかなかわかってもらえません。お父さんお母さんにも、合格者の数ではなくて、きちんと、教えられるかどうかで、塾なり、家庭教師を選んでほしいと思いますが、こういう本当に大事な情報は、ネットでは得られないし、自分で苦労して、集めるしかないと思いますが、その間、傷ついているのは、子供達だということは、残念ですが、やはり、矛盾は弱者に行くということで、それを未然に救っていくのが、エリートの役目だと思いまし、それを民間に求めても資本主義では利益優先で仕方がないので政府やお役人お仕事だと思いますが、天下りなどで、自分の懐ばかり考えているのでは、一向に良くならないと思います。今は、中間試験真っ最中です。僕はやはり、「暗誦」をお薦めします。定期考査の範囲の英文を全部覚えましょう。全部覚えれば、教科書のワークブックは、ほとんど満点になります。文法も、暗誦文から、逆に考えれば、納得できます。試験で、限りない威力を発揮します。暗誦がどうしても苦手な人は、一番楽な暗誦方法をお教えします。何万かいも聞きましょう。発音もアクセントも、覚えられるし、一石二鳥。あと、発音アクセントですが、リスニング試験が増えても減らないけったいな分野ですが、普段から、大げさに音は出しておきましょう。アクセントも大げさに出しておきましょう。日本語は、平板な音なので、英語では、感覚を変えていきましょう。英語だったら、多少、ハメはずしても、誰も色眼鏡では見ません。いちいち、ああだこうだ考えるより音で覚えましょう。中学時代は、教科書全部覚えましょう。教科書が嫌な人は、NHKの礎英語を覚えましょう。教科書は、日本人が書いている場合があるので、本格派の方は、基礎英語で暗誦しましょう。教材もたったの一ヶ月¥380です。僕は、NHKの回し者ではありませんが、良心的な教材です。...もうすぐ、中間テストとなりました。基本的には、覚えること覚えて、ワークやるというパターンには変わりありません。理科と社会は、後回しになりますが、具体的に考えましょう。1)学校の、配布した、プリントは、まず覚えましょう。2)学校が配布した、ワークは、覚えましょう。最低は3回やってください。3)教科書に準拠した問題集を買ってやりましょう。4)さらに、受験研究社の、標準問題集か、ハイクラステストで仕上げをしましょう。以前は、「ニュースタデイ」という、すばらしい問題集がありましたが、なくなってしまいました。書店には売っていません。結局は、やるかやらないかなので、問題集の成否は、さほど変わらないと思います。平常点が下がりますが、一応は、答え合わせをして、提出しましょう。学校のワークは、いいものが多いです。繰り返しになりますが、基礎的な知識は大事なので、ワークやプリントは、3回以上復習して、確実にゲットしてください。英語も同じですが、単語熟語は、完全にして、さらに暗誦しましょう。数学は、教科書準拠でなくてもオッケイです。兄弟がいれば、上のこの使用したもので充分です。数学だけは、問題集教科書に差はありません。先生としては、おおむね東京書籍の教科書がつかいやすかったです。あと、福武書店の、しんけんゼミも、昔と比べて、きちんと、教科書ごとに、テキストを変えてくれています。使いようによっては、役に立つテキストですが、やたらと、多くて、中学生には、管理は難しいと思います。家庭教師がいて、適宜使えば、鬼に金棒@^@^だと思います。作文はからっきしダメで、一応指導したので、ある程度は書けるようにはなっていました。受験すると言い出しました。普通の中学受験よりはいいように思いました。普通に、指導していけば、何とかなると思いましたが、さすがに専門の塾があるだけあって、特殊な問題が多いです。考えさせる問題が多いので、アメリカの学校か、民主党の議員のような、考え方が必要です。普段話していて、ホトンド大人に近い女子なので、普通にやっていれば、すぐに、こつをつかんで、伸びてくれると思っていました。ところが、意外に時間がかかり、1年以上やっている子達は、コツを知っているので、点数に差が出ます。屋の彼女もさすがに気分が悪かったみたいで、かなり、真面目に取り組んだようです。理科社会算数は、何とかなるみたいで、・・といっても点数はいまいちですが・・・やっぱり、作文が大の苦手です。見ていると、最初に出会ったときよりは、別人のような作文を書いていますが、いかんせん、時間との闘いもあって、点数は出ません。僕は、少し僭越ですが、経験から、言葉が、作文には大事だと思っています。決まり文句や、言い回しが、増えると、つまり、語彙が増えれば、おのずと書く力も備わるようです。傲慢に聞こえるかもしれませんが、僕が、やや、代筆のような形で、言葉を吹き込んでいくと、段々、かけるようになってくるような気がしています。英語で、なぜかはわからないけど、訳文を覚えていくと、訳す力が、付いていくようなものだと思っています。彼女も、塾でも教わっているので、会話文、鍵括弧の使い方も、堂に入ったものになってきました。余計なテクニックも入ってきます。それは、家庭教師の僕が、本質に導いていく責任があります。記述の本質は、なにを言うかと、相手が何を言っているかを、自分の言葉で表現することです。これが、国語の本質です。いい加減な先生だと、子供が、誤解する形で、説明します。「作者の言いたいことは、つまり、という言葉の次にある」とか。生徒は、とてもいいことをきいた気になって、やたら、本文に、線がはいったりします。生徒によっては、全文線が引いてあって、矯正するのに大変です。直前なら、無理な場合もあります。彼女も、かなり、成績が上がってきました。僕もプロなので、なかなか上がらないと、焦りますが、クレバーな子だと、安心してみていられますが、中には、怠け者もいるので、要注意です。夏は、夏期講習の季節ですが、子供さんが、今どの位置にいて、何が、必要なのかを、考えてください。カテゴリ三度みたび、アエラ・ウイッズ・キッズに登場。先日、アエラ・ウイッズ・キッズの編集部から、連絡があり、12月17日発売の、冬号に、僕の記事が掲載されることになりました。前回は、確か、去年、いや、おととし、プロ家庭教師の覆面座談会という企画でした。僕は、柿沼実という、ひげの濃い,おっさんの名前で登場しました^¥^今回の記事は、「日頃の勉強を、いかに根ずかせるか」、というテーマです。中学受験生のみならず、小学生が、いかに、毎日の勉強を、モチベーションをもって、やっていけるかということです。中学受験生については、やるべきことがあるので、一か月間隔で、割り振っていく、というやり方でいいと思うのですが、全体的に、毎日の学習のモチベーションをあげる、ということになると、考えてしまいました。記者の方と、ライターの方がいたので、いろいろ話しているうちに、結論が見えてきました。結局、いい、循環を作っていくということに尽きると思いました。その際、やっぱり大事なのは、子どもを、ほめるということだと思います。その子の中で、成長した部分があれば、素直に、驚いて、ほめる。河合塾の、ラジオコマーシャルでも言ってましたが、水も、ほめないと、結晶しないそうです。ネガティブな、声掛けをすると、結晶しないそうです。にわかに信じがたい話ですが、水の結晶をとりつずけているけているカメラマンの、証言らしいです。何度も聞かれたのは、例えば、勉強したら、ご褒美を上げるというのはどうかということでした。経験上、これは、なぜかしら、うまくいったためしがありません。勉強自体の喜びが、学習の目的にならないと、だめだということだと思います。長年、家庭教師をやっていますがいろんなことを、、面と向かって、聞かれると、いろいろなことが、言語として、僕自身に明確に理解されていないことがわかりました。いい勉強になりました。若いころと違って、よくなったと思うことは、わからないことに関しては、どうなんだろうと、そこで立ち止まって、考えることができるようになったことです。適当に答えるのでなくて、わからないときは、相手にも、聞いてみたりする。二時間、脱線しながらも、楽しくお話しできました。いう風に、ライターの方が、まとめてくれるのか、楽しみです。これをお読みになる、読者のお母さんの、少しでもお役にたてれば幸いです。新聞や、雑誌に掲載される家庭教師は、特に個人の立場では、たぶんそんなにいないと思いますので、なんだか、僥倖に感謝したい気持ちです。16時42分16秒あと2か月...直前の心構えあと2か月あまりになりました。これまでの、成果が出ている人は、今のままの勉強をつずけてください。大事なことは、リズムなので、リズムがいい人は、直前まで、そのリズムで行ってください。調子が今一つな人は、決して無理をしないように。塾を変えても、問題集を変えても、いい結果は得られません。できれば、問題集はしぼって、集中していくほいうがいいです。無理に変える必要はありません。自分のリズムに固執してください。夜不型の人が、朝方に変えて、失敗することはよくあります。人それぞれですから、自分に合った、生活パターンでいきましょう。大事なことは、受験の結果に責任を持つのは自分だということです。塾の先生たちは持ってくれません。学校の先生は、もっともってくれません。家庭教師は、そばにいるので、かなり、責任は感じています。今日、生徒が過去問をやりました。ほとんど志望校の問題正解で、時間も計り、厳しく点をつけて、苦手科目で80点以上でした。本人も、ほっとしたみたいです。どんな学校でも、80点取れば受かりますから、安心です。大事なことは、志望校の過去問で、合格最低点を、クリアすることです。何年分かやって、毎年、過去問が、最低点をクリアすれば、必ず受かります。残念なことですが、見てないと、答えうつしてしまうこともあるので、横で見ててください。受験で大事なことは、100点を取るゲームではないということです。算数でも、1番2番3番は大体とって、残りの問題は、小問題の一番をとって、60点狙いで十分です。100点取りに行くと失敗します。安全に、各教科60点狙いで行って、たまたま取れれば、90点で十分です。いつも、模擬試験で、安定していれば、心配しないで大丈夫です。この時期、冷静になりましょう。サピや日能研の問題は、国立御三家仕様です。それで、ひどい結果が出ても、志望校の過去問でいい点とれれば大丈夫です。大事なことは、志望校の過去問で、合格最低点を取ることです。そのために、毎日勉強してきました。志望校を下げなければなりません。チャレンジは大事ですが、現実的になりましょう。お子さんは、親御さんの期待を背負って、プレッシャーがかかっています。友達との競争もあります。中学受験で、成功しても失敗しても、背負うのは、お子さんと、親御さんです。ともだちは、究極のところ、関係ありません。私立に行ってしまえば、会わなくなりますし、公立に行っても、みな忘れてしまいます。頑張ったことは、いつか生きてきます。失敗しても、また、高校受験もあるし、大学受験もあるし、リベンジはききます。今までと、同じようにして、受験まで、やることをやりましょう。問題集は、今までのものを、繰り返しましょう。シリーズ5年生上下」・・お急ぎの場合、例題と、基本問題だけで結構です。国語...何でもいいので、一日1問...志望校のものでもいいです。参考なので、ご自分に合ったものをお選びください。大事なことは、絞って、繰り返すことです。ほかの家庭教師の先生と話す機会がありました。「いろいろな、国語の勉強の仕方があるから、メソッドで教えてほしい」と言われたそうです。彼は、憤懣やるかたない様子でした。僕は、それは、彼がそれまでに、お母さんの、信頼を得ることができなかったのだと思いました。生徒への指導で、生徒が、信頼しなかったのだと思います。国語が好きではなくて、記号しかやらない。僕だったら、そのまま、記号ばっかりやっていくと思いますし、ある時点で、本格的にやればよいわけです。何々式というのがあれば、お母さんに、合わせて、しらべて、そのメソッドでやればいいと思います。信頼関係ができてきたら、自分のメソッドでやればいいと思います。家庭教師は、サービス業で、ほめるのが仕事です。相手が、望んだら、それをやってあげればいいと思います。僕も、生徒が宿題とかで、困っていたら、できるだけ手伝います。早稲田実業の地理の宿題は、特殊だしM付属高校の、倫理の宿題も特殊です。一緒にやってあげればいいと思います。三味線弾きながら、そんなこと歌ってました。今考えれば、あずまひなこ、さんは、苦労したんだろうなあと思います。宿題でも、一緒にやっていれば、生徒の個性もわかるし、一体感も生まれます。自分の意見は、おいといて、相手の、意見をきく。芸術とおなじで、「無私の精神」です。小林秀雄も言っています。心を、無にして古典に推参です。自分はおいといて、相手に合わせます。出題されたら、紫式部と、清少納言にあわせます。出題されたら、合わせます。自分の言葉で、言い換えることが基本です。要約とはそういうことで、よく東大で出題されます。英語でも国語でも出題されます。自分の言葉になってくれません。童話だろうが、難しい、例えば「ヴァレリー」の、哲学だろうが同じです。浦島太郎ってどんな話?最初は、そんなもので結構です。段々コツがわかってきます。素晴らしい答えになります。読解の達人になっていきます。最初は、記号問題で、こんなことをやっていきます。徐々に、要約をさせていきます。最近、特に、人の話をきちんと聞ける人が減ってきました。自分の都合ばかり、結論ばかりです。これでは、商売になりません。お客さんは怒ってしまうと思います。相手が言うことを、心を無にして、聞く。ほかの教科もこれができれば、飛躍的に伸びていきます。読解がきちんと指導できる先生は、とても少ないと思います。