「囲碁文化継承の会」は、幼稚園、小学校および中学校に対する囲碁の普及のための指導を重点活動として取り組んでいます。囲碁指導に毎回行けなくなっていて、山田、海野両氏にお願いすることが多い。行けた時は多くの子と打ち、その感想を連絡帳に書くことにしている。2年生のMちゃんが囲碁に夢中になってきている。Mちゃんは山田氏と同じマンションに住んでおり、山田氏が見込んでマンションの囲碁会に誘うと、通い出した。強くなったから碁を見てほしい、と頼まれて久々に打ってみた。子どもを囲碁好きにさせるには最初の段階が大切である。難しい、と感じさせたら、嫌いになってしまう。面白いな、と感じさせるかである。意図的に技に掛かってやることもありだが、Mちゃんと打ってみて技に掛かってやる時期は過ぎているのが分かった。後は上手のハンデをきつ目にして打つことである。ある段階から上手が真剣に勝ちに行って、それで子どもが勝つと面白さは倍加する。子どもは大人が手加減しないで真剣に打っているのを敏感に感じ取る。楽しみなMちゃんである。「囲碁文化継承の会」は、幼稚園、小学校および中学校に対する囲碁の普及のための指導を重点活動として取り組んでいます。この指導活動を実施する過程で得られた知識やノウハウ等については、教材、指導に蓄積しています。このテンプレートは、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスの下でライセンスされています。