「図書館じゃないので、貸せないよ。生徒「じゃあ、授業10分前に来て、読んでいい?」うれしいですね~。2014こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。関東地方も梅雨入りし、じめじめした日が続いています。9日(月)は、本部研究会でした。今回の収穫は二つです。(1)文法宿題のチェックをする時点で、直しのとき、生徒自身が考えなければならない仕掛けをする。これまでは、三単現のSが抜けていたり、冠詞が抜けていたりすると、その単語の末尾に赤線を入れたり、挿入の印を入れたりしていましたが、そういうわかりやすい印は入れずに「ミス1」とか「ミス2」とかだけ書く。English」(大学レベルの教材)をできない中学生に入れると、できるようになる。(1)は、きっとウザワ講師の先生方の‘あるある’ではないでしょうか?(笑)特に三単現のSや冠詞の抜けは、生徒たちも、赤ペンチェックを見ただけで、何も考えず機械的に直してたような気がします。‘自分で考える’生徒に変えるいい方法です。ウチの教室でもやってみます!(2)は、普通の考え方なら、できない生徒には、さらに易しい教材をきちんと理解できるように指導する、ということになるのでしょうが、そこがウザワのウザワたる所以です。大学生でも嫌がる難しい教材ですが、「かけ流し」をやっていれば、中学1年生、あるいは小学生の高学年でも、やれてしまいます。「かけ流し」を徹底させるきっかけにもなります。研究会の最中にサプライズで、社長交代のお祝いとして、鵜沢先生母娘にお花を届けてもらいました。~っても素敵なお花でした。鵜沢先生は、これから生徒指導に専念されるので、ますますパワーアップされるんじゃないかと期待しています。2014こんにちは、ウザワ石岡教室代表の西村直美です。中・高生は、ほとんどの学校で学年最初の定期テストが終わりました。次は、英検の第一回検定が今週末にせまっています。当教室では、準2級以上を受験する生徒には、旺文社の「文で覚える単熟語」(略して文単)を使っています。過去問からの抜粋とオリジナルの英文が収録されており、全訳文と覚えるべき単語・熟語が、テーマ別に収録されています。使い方は、(1)CDを聞く(2)英文を何度も読む(3)暗記チェック(4)単語・熟語のテストの順に進めます。教室では(3)(4)のみ行います。(3)の暗記チェックは、日本語訳を見ながら英文を言う、という通常授業でやっている暗記の仕方と同じです。掲載されている全訳文は、足し算訳ではないので(当たり前ですね、笑)暗記しにくいと生徒たちには不評です。「足し算訳」がどれほど、英語そのものを理解するのに重要か、再確認できたようです。受検する生徒さんたちは、平常心で受けてきてくださいね。