社会科学と人文科学にまたがる学際的なカリキュラムを提供しています。カリキュラムは、社会的変化の研究に特に重点を置いています。環境および社会正義の仕事に直接批判的に分析し、研究し、協力し、参加するために必要な理論、知識、スキルです。学生は教室で学び、現地および国際的なフィールドスタディを通じて、インターンシップ、研究プロジェクト、キャンペーンを通じて学びます。CRSの能力は、学生にグローバルシステム、歴史的背景、および介入してソリューションに貢献するスキルの経験的な理解を身につけさせます。CRSの学生の学習コースは、社会科学および人文科学の修士号または博士号、ロースクールまたはその他の専門職の追求、非営利団体での仕事、国際的な仕事を含む、個々の知的関心とキャリア目標をサポートするように設計されています仕事、一般教育での仕事、コミュニティ活動。CRSカリキュラムは、学際性と学生による学部横断的能力フォーカスの開発を奨励します。フェミニスト研究、正義と野外教育などです。CRSの能力を備えて卒業する学生は、いくつかの分野で成功するための準備が整っています。修士課程、特に社会正義とコミュニティ組織を加速プログラム。学生は、「教室」、息をのむような、時には生々しく、常に多様な地形と南西部の環境に身を置きます。プレスコットの新入生は、南西部の自然環境に触れ、自分自身やお互いについて学び、教育哲学を体験します。オリエンテーション中に、新しい家庭、コミュニティ、学歴との関係を発展させる旅を始めます。ほとんどの学生にとって、オリエンテーションは3週間の砂漠、山、渓谷の探検(別名荒野のオリエンテーション)を意味します。学生は、熱心な学習者の小さなコミュニティとして、アリゾナ州の生態学的に多様な場所でバックパッキングを行います。勉強-接続-成長しています。他の学生は、ベースキャンプオリエンテーション、またはコミュニティベースのオリエンテーションに参加します。これらの方向オプションの詳細については、次のリンクを参照してください。新入生は、最初の学期に、大学生であることの懸念と課題に対処するコースに登録します。初年度の学生は、コミュニティの構築、教員アドバイザーとの関係の構築、学術調査の開発を続ける、没入型の学期コース(西部の水、芸術とエコロジー、リーダーシップの基礎、心理学とヨガの紹介など)から選択します。21st世紀の危機:研究方法と理論。環境および社会分野、芸術、および人文科学の学生は、クラスディスカッションや個人的な研究を通じて質問を統合する方法を育成する理論的アプローチおよび研究アプローチを紹介します。このコースに登録した学生は、選択した分野の卒業のためのパスウェイに移行するコースを編成する学位計画を作成する際に個別のサポートを受けます。学位プラン3年生の最初の学期に、学生は学部のアドバイザーの助けを借りて学位計画を作成します。これは、旅行の学術地図をスケッチします。獲得したコースと単位の概要が含まれています。能力、幅、および教養分野の簡単な説明。完了したコースと完了すべきコースのリスト。暫定的な上級プロジェクトの計画と説明。能力または幅に貢献する追加の名誉または経験。学位計画は、学生の最後の3つの用語を通じて進化し続ける生きたドキュメントです。指定された「名誉」学生だけでなく、すべての学生に意欲的なシニアプロジェクトを設計し、実行することを要求します。このプロジェクトは、能力の実証と学部経験の最高点の両方として機能します。それは、野心的な研究プロジェクト、オリジナルの創造的な文章のコレクション、カリキュラムの計画と実施、スタジオアートの展示、パフォーマンス、ケースまたはフィールドスタディ、または挑戦的なインターンシップの形をとることがあります。シニアプロジェクトについてのもう1つの考え方は、学生の学部でのキャリアと卒業後の仕事の間の橋渡しとしてです。シニアプロジェクトは、大学院、将来の雇用主、そして世界を宣言するコーリングカードであり、「これが私にできることです」。学習成果キャリアパスアプリケーションチェックリストサンプル研究計画1。問題を理解し、解決するための最先端のアプローチを理解、比較、使用することを学びます。キャリアにおけるリーダーシップの役割のためにそれらを準備します政策、および政府と政治。分野で大学院研究を追求する準備をしていることです。コミュニケーションと調査ジャーナリズム。グローバルな食料システム。