こんな実践これぞICTが協働学習にとってなくてはならないツールとして発揮されている。コラボノートにより、今まで互いの情報を共有するためにかかった時間や手間を削減できている。○注目ポイント一人1台デバイス時代が間もなくやってくる。本実践によって、ノートをどうするか(従来のアナログノートVSデジタルで記録)の論争の終止符をうつことになるかもしれない。これから教育活動に必要不可欠である協働学習において、個の思考の共有は重要であるが、その方法は手間がかかったり、時間ロスが多く見られたりしてきた。理科学習におけるノートづくりをコラボノートで行い、それぞれの検証結果をリアルタイムでシェアすることで、協働的な追究活動の円滑化を図る。実践のポイント・工夫これまでは、自分のノートに書いた「仮説」や「実験結果のデータ」などを全体でシェアするために、次の2点のようなデメリットが生じた。1改めて画用紙や模造紙などに拡大して書く2度手間2書画カメラで映し出すために教師の前に進み出る順番待ちという時間ロス上記2点の解消を図るには、コラボノートをコラボする場面のみに用いていては、2度手間というデメリットは変わらない。そこで、あえて、本格的な自分のノート作りという「個の活動」をコラボノートで行うことにした点が本実践のポイントである。代表者会議を中心に企画運営を進めている。本校では,週1回,分教室では,不定期にそれぞれの教室で活動している。月に1回は,テレビ会議で合同代表者会議を行っている。取組については,コラボノートで提案をし,それぞれが意見を出し合うようにしている。2写真記録した実験結果を張り付けて、実験結果をわかりやすくまとめた。3各自の「仮説」や「検証する方法」などについても集約し、誰がどの実験を行っているのかを共有した。4各自の実験方法と実験結果なども集約し、全体で検証し合うことで、多面的に検討した結論を導くことができた。5教師が作成したフォーマットを複製して児童のページを作り、全体でまとめたことを教師側から配信したり、参考になる画像資料を一斉添付したりした。「コラボミュージアムCity」は全国の子どもたちや先生方みなさんで創る(コラボする)博物館(ミュージアム)の街(City)です。掲載されている文章、添付ファイル、画像等の無断転載を禁じます。作品中の個人情報に抵触すると思われる個所にはモザイク等の加工をしております。