務めています東京小平RCの吉田です。武蔵野中央の皆様には小平RCが日頃から大変お世話になっています。もって御礼を申し上げます。当初2013-14年度に中村伸二委員長からお誘い頂いたのが始めで、その時の副委員長が中川さんで、その腐れ縁から2015-16年度から現在まで2年続けて地区職業奉仕委員をさせて頂いています。来て頂くべきところ、本日はロータリー「希望の風奨学金」の関係で鳥取へ出張中のため、委員長から私に行くようにとお話があった次第です。「猫の手」ということでご容赦下さい。これまでは年数回、スクール形式での職業奉仕に関する講演を行うことが多かったと思います。本年度も、昨年8/4に第2700地区のPG廣畑富雄さんを迎えての講演会を行いましたが、これは地区クラブ奉仕委員会との合同企画でした。本年度は地区研修会が何度も開催されています。そのため、職業奉仕委員会プロパーとしては、新たな試みとして、テーブルディスカッション形式で皆で議論を戦わせよう、ということになりました。「事例(ケース)で考える職業奉仕〜倫理と職業奉仕〜」と題して行いました。在京の研究会では、参加者約70名が約8名から10名のグループに分かれ、午後2時から6時まで、なんと4時間という長時間にわたって、1初級編(職業奉仕の基本的な考え方)、2中級編(クラブで直面する事例の検討)、3上級編(将来的に職業奉仕をどう考えるか)の3つ課題について、熱心な議論が交わされました。当然ですが、この4時間の間、居眠りする人は1人もいませんでした。め、上山ガバナー、髙橋副幹事の3名にご出席頂き、貴重なご意見を頂きました。これに気をよくした中川委員長は、職業奉仕月間では、『事例』をもとにメンバーで討議を行い職業奉仕に対する理解を深めようと、各クラブに提案しました。私にも、そのような卓話を行うようにと仰せ遣ってきましたので、本日は少しだけですがまずは事例について皆様のご意見を伺うことから始めたいと思います。3.事例1・2について(資料配布:事例検討)様々な意見が出ましたが、先輩が言ったことが必ずしも正しいというものではない、模範解答はない、というのが地区の立場です。昨年の在京の研究会でも、新しい方から学ぶべき意見が出ました。ロータリー歴の長い先輩の意見には、やはりそのように考える尤もな理由があることも分かります。そのことを通じて、職業奉仕に対する理解が深まるのだと思います。4.ロータリーの指導原則さて、ここでロータリーの指導原則と、職業奉仕の位置づけを確認しておきたいと思います。bestについても議論されました。本日お配りした資料には、始めに「ロータリーの目的」、次に「四つのテスト」、さらに標準ロータリークラブ定款第5条の「五大奉仕部門」の部分、2枚目にいきますと、「職業奉仕に関する声明」、「ロータリーの行動規範」が掲載されています。これも在京研究会で配布されたものです。私などは、申し訳ないのですが,これらをあまり真剣に読んだことがない、というより、読んでもなぜか頭に入らない、頭にも残らない。記憶障害ではないか?と思うほど。bestにあると教えられ、魅力を感じてきた。それなのに、ロータリーの様々な指導原則を見ても、それらしきものが出てこない、見当たらないのはどうしてなのか。bestとこれら指導原則の関係はどうなっているのか、正直疑問でした。毎回担当されている江東ロータリークラブの鈴木隆雄さんが私に聞いてきました。bestはどこ言っちゃったか分かる?」。あるとともに職業奉仕委員として一緒に活動させて頂いております。