「ラーメンってお店によって全然違うしね。邪道のトマトラーメンでもたまにはいいけど。私だったら、プロが作った丁寧で正統なラーメン食べたいなあ」わかったような、わからないような顔をしている。素材の目利きから始まって素材を生かせるプロならではの腕と四季を意識した見た目の美しさ、きっちりした包丁使いにトータルな調和。「お菓子の世界は、計量カップ必要だしね。「まずは、楽譜を見ようよ。したら、秘伝が隠れているかもよ。レシピを見て、料理の仕方は人それぞれだけどおいしいものが食べたいって思わない?」バッハをラーメンにたとえた私をお許しください。体験レッスンでは仲よくなるために今月は、プレレッスン期間にしています。思わず、私の中でその「べつのなまえ」が駆け巡りました。「うん!」まさか、セカンドネームとか?ニックネームか?えんぴつを持ち、一画一画慎重に書きます。漢字を使って、お名前を書いてくれました。「ちがう(表記、表現で)名前を書く」ことを言っていたのです。子どもは、幼い故に「本当に言いたいこと」が説明できなかったり表現できなかったりします。おとなになってから、あのときはこんな気持ちだったのに!本当はこうだったのに!とあれこれ言われても親にとってみれば今さら感に困惑するばかり。どんなに幼くても向き合うことを怠ってはいけないとちょっと気付かされました。7今日は、嬉しい報告を聞きました。幼児教育を目指していたRちゃん。合格したとわざわざ言いに来てくれました。センター試験が終了してから他校の受験やら、志望先を変更したり忙しい日々を送っていたようですが数日前に合格が決まって喜びの顔を見せてくれました。「またピアノのレッスンに来たい!」とても嬉しいことを言ってくれます。これからたくさん勉強することがあるよ。ピアノは卒業して趣味で弾くことをしてもいい。将来の仕事に生かせるならまた再開できるよういつでも、連絡してきてね。ピアノは、いつでも弾ける楽器です。今弾けないことを悲しむ必要はありません。子どもたちだけのものではなくおとなになっても楽しみ深い感慨と音楽の本質を感じるのはむしろおとなの方です。物事の本質を知る喜びは生きてきた「ご褒美」を戴いている感じです。今日は、可愛らしい生徒さんがピアノレッスンを体験しに来ました。お母様とは事前にお電話でいろいろお話を伺いあれこれ考えながら今日の出会いを楽しみにしていました。ご挨拶をし、ピアノへ誘うと興味津々でキラキラした顔をしています。最初は、遠慮がちに鍵盤を触っていましたがクイズを楽しんだりピアノの中を覗いたりドの音を探したり一緒に「ドレミの歌」を連弾しました。「ド」と「レ」の音符を読み色塗り、音符書きの作業も上手にできます。最後はちゃんとお利口さんにしていた弟くんも一緒にリズム楽器を手に「さんぽ」の歌を歌いました。「一緒に楽しい気持ちになること」このふたつをすぐにクリアできた生徒さん。幼い子を抱えながら、ピアノレッスンへの気持ちをグッと向けてくれるように心遣いをしてくださったお母様。来てくださって感謝します。手を振ってさよならしました。「ハミングバード」では有料体験レッスンを1カ月行ない慣れることから始めてテキストを決めます。体験レッスンなしですぐに始めることもできます。火レッスンで、宿題?今日は、バレンタインデー。火曜日にやってくる六年生のMちゃんとYちゃんから手作りのかわいいチョコを頂きました。二人は、仲の良い友だち同士でいつも一緒にやってきます。レッスンは一人ずつなのでMちゃんからピアノを弾いてもらい30分経ったらYちゃんに交代します。ピアノレッスンを受けている間はワークをやったり本やマンガを読んだりしてましたが学校の宿題を持ってきても良いよと言ったらいつの間にか、待ち時間は宿題をやる時間になりました。算数プリントや漢字練習etc今の小学生は、宿題がたくさん。時間の使い方も工夫が必要です。私が娘を産んで間もない頃でした。その人は、たま〜に会う会釈するくらいのオバサン。私ときたらまだまだ知識も経験も乏しい頭デッカチで、融通がきかない浅はかなヒヨッコでした。そんな私に子育ては手をかけ過ぎてはいけないと忠告してくれたのです。励ましや頑張りを誉める愛情はたっぷり必要ですが自立を阻む手出しは様子を見ながら手を貸します。ひとりでやるのは無理ですから少しずつ少しずつ手放します。手助けしながら行う方が良いと思います。ピアノも子育ても一緒に成長を見守る視点を持ち続ける自分でいたいです。元気よくレッスン開始のご挨拶をしたのは月曜日のSちゃん。ふたりで冬休みや3学期の様子についておしゃべり。年末にSちゃんから学校行事である「持久走大会」の素敵な「招待状」をいただいた。カードには、がんばって走ってます!応援に来てください!という内容が丁寧な言葉と丁寧な文字で書かれとても嬉しかった。天候不順で順延になり都合がつかず応援できなかったが後日、Sちゃんのがんばった話を聞いた。Sちゃんが描いたカードはもしかしたら学校の課題だったかもしれない。「選んでくれてありがとう」という気持ちでいっぱいになった。「ピアノの先生」というのは、ふつう生徒を選べない。選ぶのは、生徒さんやその保護者家族だ。知り合いに聞いたり方法はさまざまだがこうしてブログを書くのは「わたし」を選んでくださる選んでくださった、生徒のみなさんに少しでも情報を提供したいのと選ぶ材料になればと思っている。「選ばれる」ことに感謝をしどうしたら良いレッスンになるかいつも応えたい自分で居たい。今年もよろしくお願いします。今日からレッスンを開始しました。午前中は、Iチャンとママの親子レッスンです。ママは、チェルニーの練習。30分ほどするとIチャンが一人遊びに飽きてきたのでIチャンの相手をしながらお返事の練習です。しながら、かわいい手を上げてお返事してくれます。大好きなアンパンマンシールを選んで貼りました。形容詞が出るのは言葉が育っている様子がうかがえます。次は色えんぴつをしっかり持って教本の「海」のページで好きなように塗ります。「波」のようにくねくね腕と手を動かします。動かす作業と色の興味、そしてだんだん細かい動作に導入していきます。歌やリズムも模倣から楽しく活動します。宿題の色ぬりお魚さんをママに切り取って貰ったのでいよいよ「海」に貼ります。真剣に、しかもきちんと貼る様子に子どもの個性がおもしろく初めて見るIチャンの様子にママがびっくりして成長を感じていました。どんなに小さなことでも成長を喜び「たのしい」「できた!」という感覚を大切にしていきたいです。昨日、レッスンにいらした大人の生徒さんは親子レッスンなのです。毎回、かわいいIチャンとレッスンにやってきます。ママのレッスンのときはひとり遊びをして待てるようになりました。今日は、スケッチブックといろえんぴつを抱えて何を描こうかな?とやる気まんまんです。飽きてきたら、すかさずママと交代してIチャンのレッスンをします。「お返事」「お歌」に加えていろえんぴつを持てるようになったので今度から、テキストを使います。月ワークを使う今日は、大人、中高生のレッスンでした。大人のAちゃんは、ワーキングマザー。小学生の頃から通ってきてのんびり、じっくり、細く、長く続けている趣味のピアノです。時間がかかってもやり遂げたいそうです。いっぺんに幾つもの事をやらなければならないピアノはAちゃんにとって難しい局面がたくさんありました。譜読みがスムーズにいかなかったり苦労が多かった子ども時代でしたが決して諦めずコツコツと少しずつ積み上げてモノにしています。大人になってこれからも続けていくため使える時間を有効に練習できてレベルアップするため譜読みワークを使ってます。予習しないことにしてます。仕上げに音書きの宿題を出します。単純に淡々と読むだけです。チェルニーは、少し簡単で短くした曲の抜粋本を使用してます。譜読みを助けるためのショートバージョンです。視覚的に譜割りも身に付けてほしいと思ってます。大人になってからのピアノレッスンのメリットは理解力が高いこと経験値が増えていろいろな事柄を同時にこなす能力が上がること自己流でピアノを弾くよりどうしたら、より良い時間を使えるかということを一緒に考えています。来週の火曜日までですがほとんどの生徒さんは今週で終わりました。冬休みに入り私ものんびり過ごしてます。今日はクリスマスイブ。生徒のみなさんに「プレゼントは何をお願いしたの?」と聞いてみたところゲームのソフトが人気なようです。そのほかに、お人形や自分専用のキャリーバッグ洋服、などなど。大きな楽しみはお誕生日とクリスマスがメインなようす。子どもたちは日常に、レッスンの時間に小さな楽しみを見つけて喜ぶ天才です。ごはんのおかず、ペン、あやとりの紐、そしてご褒美シール。小金を出せば買えるちょっとした小物ですが自分で「決めて」「選ぶ」事がすてきなようです。自分で決めることがたくさんある。どっちがいい?どっちが好み?どう弾きたい?演奏している時は瞬間瞬間で即時に決めていかないと演奏が止まってしまう。考えていないように見えてもちゃんと反応して判断している。教わる一方通行でも言われたままでも考えて最後に自分で決めて弾くのがピアノだ。Rちゃんは、ちゃんと自分で決めてきた。