教科書調査は嘘っぱち教科主任のところに「教科書改訂のとき」アンケートが回って来ます。これは「形だけのもの」すでにこの時には「採択教科書」は決まっているのです。意味のない、アンケートですが、「アンケートもとってみなさんの意見も聞いていますよ」というポーズなんですね。毎日の放送をする理科委員会の仕事です。毎日、気温や、気圧を給食の時間に放送し、理科のクイズを出します。次はIotとフィンテック教員の世界は狭い。暗号通貨を知らない人も多い。ビットコインの仕組みも知らない。え?何それ?これが「先生」なのだから現実は悲惨である。責めるのは監督ではない。僕は教師の経験から思います。責めるのは監督ではない。「自己責任」の教育を大いに進めて欲しい。「子どもの教育」はまだしも「親の教育」から始めねばならない。これは「今までの教師の教育」(学習指導要領)が間違っていたということだ。資質・能力のことを「コンピテンシー」というらしい。日本の教育は20年遅れている日本の教育は20年遅れています。ここに国立教育研究所の資料があります。https://www.nier.go.jp/05_kenkyu_seika/pdf_seika/h25/2_9_all.pdf#search=%27海外の学習指導要領%27諸外国と比べても「学力」=「学習時間」などという国は一つもありません。家庭や技術2018年03月05日バカは授業時間=学力だと思っているバカは授業時間=学力だと思っている吉田町の言い出しっぺは誰なのか知らないが、「バカ」としか言いようがない。町長か、教育長か、まあどっちでもいい。現場を知らない馬鹿野郎だ!「授業時間の増加」が「学力」だと思っているのだろうか。僕に言わせるとそれは「自己責任」です。過労死するまで仕事をするな!と言いたい。「無理は無理」と言える勇気を持ちなさい。やらなくていい仕事までやるな。様子が掲載されていました。写真を見て、笑ってしまいました。5年で時代に合わなくなる次期学習指導要領は5年で時代に合わなくなり教師は心疾患で大量の病休が出ます。中途半端な英語は中学での英語嫌いを増やしグローバル化の反対になります。この予言は99.99%(純金と同じ)当たります。絶対はないと言いますがあります。終わりに近づいています。