年長、そら組では毎年、白熱したリレーがあります。なかの名物のひとつでしょう。そんなリレーの様子を、お便りから抜粋&編集してお届けします。第一弾は、初期のころ。『人数を揃えてリレーをしてみました』(ちょっと省略)☆二回戦目いい勝負!抜いたり、抜かされたりを繰り返し・・。同じくらいにバトンを受け取って走り出した、AくんBくん。二人ともバトンを落としたーー!そしてすぐに拾いに行って走り出す二人!かっこ良かった!ここで事件発生(><)走り出したAくんがBくんにぶつかって転倒!Bくん、痛かったことと転んでしまった事が悲しくて、その場で涙・・。自分で立つかな...どうかん・・・と見守りましたが、涙は止まらず、同じチームのこと阿知賀「大丈夫?」「どうする?」「かわりに走る?」と駆け寄っていく姿もありました。この時Bくんは「もう無理。AくんもB君のことを気にしつつ、バトンをアンカーの子に渡し、そのままゴール。どっちが勝ち?どっちがまけ?うーん・・。バトンが次に渡らないと・・。バトンを次につなぐって大切なんだ!と感じた二回目でした。先生よりバトンが落ちて、二人ともすぐさま拾って走り出していてすごかったです。ぶつかってしまったのは、わざとではないこと、みんなわかってます。Aくん「Aはさ、走ろうと思ったらぶつかっちゃったんだよ」と話してくれました。がんばるぞ、の気持ちがあるからこそ、ですよね。転んで痛くて、悲しくて泣いていたBくん。走る気満々だったからこそ、悔しい気持ちもあったのだと思います。他の子が「もういっかいやろうよ!!」と言ってくれて、はじめは「事故するからやだ・・」といっていましたが、「事故しないように見ておくよ」の言葉に3回戦目にも参加していきました。頑張るぞ、やってみるぞ!の気持ちが伝わってきました。(中略)お部屋で先生「今日のリレー、やってみてどうだった?」(中略)Cちゃん「Bくんさ、転んで走れなかったけど、もう一回やったら、最後まで走れてて、すごかった。」こども「うん」「みてたー」「すごかった!」Bくん「うん」これ大事だね、と「最後までバトンをつなぐ」の作戦を振り返りました。仲間が頑張っていた姿をよく見ていて、言葉にしてくれていて、素敵だな~と思いました。(作戦を書いてある紙。参加していた担任ですが、間違えて別チームのバトンを受け取ってしまったんです。本気の気持ち、なんだか大切みたいだね。紙に残しておきました。本気の走りって、どういうはしりのことかな?と、またみんなで話題にできたらいいなあ・・。「運動会で見せるために、リレーをする」というのではない、なかのの取り組みのリレー。?その理由の一つには、リレーの真剣勝負をする中で、仲間のこと、自分のこと、リレーのこと、たくさん見てたくさん考える。そのためにリレーを走るのだろうと思っています。この日も、転んでしまった子のこと、その様子、その気持ち、それを言葉にしてみたり考えてみたり。転ばせてしまった子も、自分のことを言葉にしてみたり。他にもたくさんたくさん考えていました。気持ちや、考えを、言葉で表したりやり取りしたりできるって、さすがそら組ですね。リレーの取り組みの間に、そら組はぐん!と走るのが早くなります。心もきっとぐん!と大きくなっているでしょうね。この日は、たまたま、バトンをとりちがえる!?というハプニングを起こしましたが、その解決法をちゃんと子どもが考えてくれていたのですね。