メディア社会コースみなさん、メディア学部社会コースの藤崎実です。テレビやネットニュースなどですでに報道されていますが「ZOZOSUIT」を使った完全オーダーメイドの洋服づくりがいよいよ始まりましたね。ファッションEC「ZOZOTOWN」を運営する「スタートトゥデイ」の前澤社長が、7月3日に記者会見で発表した内容は、多くのメディアで報道されました。みなさんもどこかで目にしたのではないでしょうか。世界72カ国の人に対して採寸用ボディスーツ「ZOZOSUIT」を配布すること。日本を除く10万人に対して、「ZOZO」のTシャツとデニムを無料で配布すること。日本のラインアップに、ビジネススーツとドレスシャツを追加し、今後、順次拡大していくこと。2018年10月1日から社名を「ZOZO」へ変更すること。今後世界展開を本格化させること、などなど。この発表で競合メーカーの株価が軒並み下がったそうです。これって、すごいことだと思いませんか?正確に言えば、気軽に頼めるオーダーメイドの仕組みは今までもありました。オーダースーツを手軽に注文できる仕組みやアプリの開発には、各社、頑張って取り組んできました。今回「ZOZOSUIT」のどこがすごいのかというと、スマートフォンを使うことで、お店に行かずに自宅で自分のサイズを測れるということと、全身24か所もの細かい寸法を計測できる点でしょう。これらによって個人の体型に合わせて作る「完全オーダーメイド」が可能になったのです。採寸用ボディスーツ「ZOZOSUIT」は、アパレル分野の産業革命だと思います。今まで人間が洋服のS・M・Lなどといったサイズに合わせていた習慣を変え、今度は洋服の方をひとりひとりの細かいサイズに合わせて作ろうというのです。考えると、これは新しいビジネスモデルの提示です。レコードがCDに変わり、さらに音楽データに変わったことで、音楽の楽しみ方が変わっただけでなく、産業そのものが変化したように、洋服産業の仕組みが根本的に大きく変わる可能性がここにあるのです。テクノロジーによってアパレル産業の産業革命が始まろうとしているのです。そこに気づけば、競合メーカーの株価が下がった意味も理解できるのではないでしょうか。ところで、私は以前から「ZOZOTOWN」に注目していたこともあり、2017年10月、「ZOZOSUIT」の発表後の大変早い時期にすぐにオーダーしていました。発送が遅れているという連絡があったまま、すっかり忘れていたのでした(笑)。時間があいた今年5月、唐突に「ZOZOスーツ」が届きました。それが写真です!私の友人にも続々と到着したようで、「届いた」「やってみた」「すごい!」という声が次々と私のところに届く今日この頃です。University)とキングモンクート大学(KMUTT)からインターンシップで来ていた5名の学生の最終成果発表会を行いました。学生達は5月末から6月のはじめに来日し、それ以来それぞれの指導教員の下で機械学習やCGキャラクターデザインなど個人ごとの課題に取り組んできました。例年、スライドを用いたプレゼンテーション形式で行っていましたが、議論のしやすさを考え、今年度はポスター発表の形式で行いました。他の大学からのインターンシップの中間発表に続けて行ったため、その学生たちやちょうど当日来学したタイの別の大学(タマサート大学、シラパコーン大学)の方たちも参加されて非常に盛況な会になりました。このインターンシップで行ったことを自分の大学に帰ってからも継続したいという学生もおりましたが、このインターンシップが彼らの今後の研究活動に良い経験となることを願います。このインターンシップのプログラムは相互に学生の受け入れをすることになっているため、日本の学生があちらの大学に行くことも可能です。タイの大学ですが、教員や向こうの学生とは英語(や日本語)で会話することが可能です。その他の国の大学でもインターンシップの相互受け入れを提携しているところがあります。メディア社会コース(PRブログ第一回はこちら)(PRブログ第二回はこちら)今回の八王子キャンパス・オープンキャンパス(OC)のPRブログも最終回となりました。メディア学部新任の森川です。高校三年生の夏休みの思い出と言えば、私にとっては高校の体育祭の準備です。当時は三年生が主体となって運営するのが恒例でしたので、受験勉強をしつつもみんな毎日のように学校に通って大道具や小道具の制作、出し物の練習等に汗を流しました。皆さんもそれぞれ、是非心に残る夏休みを過ごしてくださいね。そんな夏休みの思い出のひとつに、本学OCも加えてみてはいかがでしょうか。日程は8月5日(日)の10:00~16:00。場所は片柳研究所(片研)4Fのコンテンツテクノロジーセンター(CTC)と、5Fのメディアテクノロジーセンター(MTC)、そしてメディア学部の本拠地でもある研究棟Cの2~5階です。PRブログのラストとなる今回は、メディア学部メディア社会コースの出展をご紹介します。人間・社会・環境の予測とプラン(担当教員:小林)人間や社会の予測と計画についてゲームなどを通して体験してください。3D地図を利用しよう(担当教員:千代倉、飯沼)3Dモデルを作成し、3D地図の中に入れる方法を説明します。コンテンツビジネスイノベーション研究(担当教員:吉岡)「もっとこうなったらいいのに」を実現するための提案をしています。420※画像は研究棟Cのエレベーターホールに設置されたデジタルサイネージです。相互行為って何?(担当教員:山崎)会話などのビデオ分析から、相互行為について明らかにします。520今回も大学院生の研究ポスター展示や学生相談コーナー/個別相談コーナーの設置もございます。入試説明会や、柿本学部長による学部説明会も開催されますので、奮ってご参加くださいませ。校舎間の移動は無料の学内巡回バスが便利です。メディア社会コース(PRブログ第一回はこちら)皆さんこんにちは。メディア学部新任の森川です。8月5日と言えば、先日のサッカー・ワールドカップで日本と同組だったコロンビアの首都ボゴダで毎年開催されるカーニバルの初日なのだそうです。この期間中は派手なパレードが行われ、サルサ、クンビア、クルラオ等、大衆音楽の歌や踊りで大変盛り上がるそうですよ。歌や踊りはありませんが、本学オープンキャンパス(OC)も見どころ満載です!是非8月5日(日)は八王子キャンパスへお越しくださいませ。時間は10:00~16:00。場所は片柳研究所(片研)4Fのコンテンツテクノロジーセンター(CTC)と、5Fのメディアテクノロジーセンター(MTC)、そしてメディア学部の本拠地でもある研究棟Cの2~5階です。PRブログ第二回の今回は、メディア学部メディア技術コースからの出展を、会場別にご紹介します。3Dプログラミング(担当教員:渡辺)リアルタイム3DCGプログラミングを活用した、学生作品を披露します。デジタル音響処理と人間の聴覚(担当教員:大淵・越智)リアルタイム3DCGプログラミングを活用した、学生作品を披露します。ビジュアルシュミレーションの研究紹介(担当教員:柿本)自然現象を模擬するプログラムで本物そっくりのCG映像を作る研究を紹介します。その他、イメージメディアプログラミング演習もご紹介します。健康メディアとスマートフォンの活用(担当教員:千種)運動量や健康状態を観測する最先端の健康メディア機器を紹介し、その活用方法を実演します。顔画像処理あれこれ(担当教員:永田)リアルタイムの顔画像の認識と、印象変化のデモをお見せします。インタラクティブ・コンテンツ研究の紹介(担当教員:太田)日常での人の行動に様々に反応する仕掛けについてご紹介します。523何とメディア技術コースは、出展6件中、渡辺先生のブースを除く5件が今年度初出展です。ご期待くださいませ!!次回はラスト、メディア社会コースの出展ブースのご紹介です。メディア社会コース厳しい暑さが続いていますが、皆さん元気にお過ごしでしょうか。オープンキャンパス(OC)ブログでおなじみ、メディア学部新任の森川です。高校三年生にとっては高校生活最後の夏休みが、こんな猛暑の夏になろうとは...という感じですよね。熱中症にはくれぐれも気を付けて、受験に向け悔いのない夏を過ごしてくださいね。8月は本学八王子キャンパスにて、2度のOCが開催されます!これまで6月、7月と開催してきましたが、なかなかご来校が叶わなかった皆さん、是非夏休みの1日を本学でお過ごしくださいませ。8月第一弾のOCは8月5日(日)10:00~16:00。場所は片柳研究所(片研)4Fのコンテンツテクノロジーセンター(CTC)と、5Fのメディアテクノロジーセンター(MTC)、そしてメディア学部の本拠地でもある研究棟Cの2~5階です。当ブログでは毎回、各出展ブースの見どころを、3つあるメディア学部のコースごとにご紹介しています(コースについてはこちら)。今回もメディアコンテンツコースから、出展会場別にご紹介します。インターネット・ライブ映像配信(担当教員:佐々木・森川)番組をリアルタイムで映像配信!機材の操作もレクチャーします。コンピュータビジュアリゼーション(担当教員:竹島)数値として生成・保存されているデータの可視化技術を紹介します。物体内部の観察技術(担当教員:加納)X線を用いた物体内部の観察技術と、CG分野への応用法を紹介します。卒研における学生のデザイン提案紹介(担当教員:萩原)プロダクトデザインの提案とその過程をポスターで紹介します。キャラクターメイキング研究紹介(担当教員:近藤)CGアニメーションにおけるキャラクター制作の研究を紹介します。その他、コンテンツプロダクション技術、CGアニメーション作品もご紹介します。折り紙の技術を活用した形状モデリング(担当教員:鶴田)コンピュータによる折り紙の設計システムを紹介します。次世代コンテンツ研究紹介(担当教員:椿)プロジェクションマッピングなど新しい映像コンテンツの制作・編集手法を紹介します。323今回、椿先生(「次世代コンテンツ研究紹介」)が新規ご出展されます。以前ご来校された方も、興味のある方は是非ご再訪くださいね!次回はメディア技術コースの出展ブースをご紹介します。メディア社会コース先のブログで、7月14日(土)に明治大学で開催された、2018年度情報コミュニケーション学会第24回研究会/社会コミュニケーション部会における、当ゼミ生の研究報告を紹介しました。当研究会では他にも、広く社会におけるコミュニケーションをテーマとした興味深い研究報告が行われています。その中に、高等教育と生涯所得に関する研究がありました。学部/大学院教育において、理科出身の方が文科出身よりも、有意に生涯所得が多い、との実証研究でした。本学は工学系を中心とした教育機関であり、我が意を得たり、と感ずる人も少なくないかもしれません。適性では手遅れ、という結論に直感的な疑念が生じる向きもあるかもしれません。わたるサンプルであったか、という問題もなしとはいいきれません。今回の報告は、他の研究者による実証的な研究結果を踏まえているようです。上記の結論は、理論的にも予想されないものではないのです。当日は、十分議論する時間がなかったので、この場で少し、この件に関して紹介しておきましょう。経済学には、知識資本と経済成長の関係を扱った、内生的成長モデルという考え方があります。知識資本は、教育等による人的資本形成を含む、生産技術やノウハウといった、経済活動を生み出す、文字通り知識全般が積蓄されたものを指します。個々人が知識から生み出す限界生産性は逓減しても(知識が蓄積されるにつれて増加していく生産量の増加分は減少していくということ)、社会全体の限界生産性は、知識が広く人々の間に共有され、活用されることで強化され、収穫一定であったり、逓増したりする可能性があります。内生的成長モデルによれば、この知識資本の社会的な限界生産性が一定、または逓増の時、初期の知識資本の差が、それぞれその後の経済成長に永続的、累積的な格差を与えてしまうことになるのです。要は、勉強をサボっていると、社会に出てからでは取り返しがつかないよ、ということです。理科か、文科かという文脈では、理科系教育を基準とした場合の教育格差が、生涯所得に埋めがたい影響を与えることになります。理科系出身者には誠に心強いご託宣です。直感的な言い分の方にも耳を傾けておきましょう。データの捕捉範囲にも関係しますが、出身学部/研究科と就職先の業種、そして就職後のキャリアパスとの関係も無視できません。一般的に、メーカーでは、ものづくりという業種特性から、理科出身者から研究職、技術職として多くの人材を確保し、経営幹部、トップに昇進する企業が少なくないでしょう。採用が多く、文科出身者が経営幹部に昇進する傾向があるといえ、理科出身者はアナリスト等ごく一部の専門職に限られるのが一般的でしょう。霞が関でも、技官がトップに登りつめるのはごく一部の官庁といわれています。このように、給与に直接影響する昇進と出身分野との関係は、進路となる業種の違いもあり、前述の報告でも業種別の実証結果に言及して欲しかったところです。メディアコンテンツコース去る7月15日(日)のオープンキャンパスにおいて、全学共通の大学院説明会が実施されました。それに伴い、メディアサイエンス専攻では、大学院生の研究紹介ポスターを展示しました。展示したポスターは、大学院生が学会で発表したものから、この日のために作成してくれたものまでありました。ポスターを見ていたある親子は、「英語でポスター作れるようになるんだ~」などと関心してました。なく、これから大学に入る高校生にもどのような研究が行われているのか知るよい機会になったのではないかと思います。今後のオープンキャンパスでも、引き続きポスター展示を行いますので、オープンキャンパスにご来場の皆様は、是非、ご覧になってください。メディア社会コースさる7月14日(土)、明治大学で2018年度情報コミュニケーション学会第24回研究会/社会コミュニケーション部会が開催されました。開催場所は、神田駿河台の、同大学のシンボル:リバティータワーの向かいにある、紫紺館という施設でした。当日の開催プログラムは下記の学会ホームページを参照してください。http://www.cis.gr.jp/conf.html#shakai5今年の情報コミュニケーション学会研究会では、昨年に引き続き、当ゼミ生2名が報告しました。筆者と本学演習講師の東工大H先生も参加しました。ゼミ生の論題は以下の通りです。当日は、他大学の院生、研究者とともに報告を行いました。発表前はだいぶ緊張した面持ちでしたが、終始落ち着いた態度で、時間配分も完璧で、質疑の答弁もよくできていました。いずれの報告も、参加された多くの先生方から、コメントをいただき、今後本格的な研究を進めるにあたり、重要な指針になりました。当卒研では、前回のビジネス科学学会3名の参加者に加えて合計5名の学会報告を終えました。(10月6日、東京大学)に、参加を予定しています。メディア技術コースメディア学部の藤澤です。昨年に引き続き、今年もスラバヤ工科大学から博士課程の学生が私の研究室に来てくれていました。Setiawanさんです。Learningを用いたマイクロブログなどのソーシャルメディアにおける文章と画像からの感情分析に関する研究を行っています。