リズム遊びなどしたようです。次は給食!と思ったのでしょうと。教室の流れなどを把握している子供たちに感心する。雨の日をどうすごしているか・子供たちが楽しんでいるかという話をしました。雨の音をどう感じているのか。冷たさを味わったりして体感しているようでした。同じようなお友達は今のクラスにはいない。あと何年か・・・それとももうすぐ見えなくなる。視力を少しでも伸ばそうというお友達が多い。私にはしんどいときがある。いろんな病気が発症することもしらないお母さんもいる。進行・発症すると確実に分かっているお友達はいない。ほかのお子さんにいかされるような内容はない。いっていなかったこと、そしてカンファレンスで分かった現実を言うことにしました。眼のことだけではないということを伝えるのは。眼の教室だけに、眼の悩みだけの時間でいたかった。眼の悩みだけを話していたかった。「ひとり」のような気がしてしまうから。いって、話す時間がいやだったわけではないし、いっぱい視覚教室のみんなは応援してくれていた。自分の子供と向き合えると思う。みんながレイナの眼が見えている間、元気な間に知り合えた数すくない貴重なお友達だってわかってもらえたら嬉しいな。この教室の時間がまた少しだけ一人ぼっちのような気がしてしまう。