受験対策なら、仙台市を中心に活動するプロ家庭教師☆菊池☆におまかせください。「勉強を教える」ではなく「成績を上げる」をモットーに、「能力をつける」ではなく「能力を100%引き出す」指導を実践します。成長できない、これまでの指導法に不満がある、そんな方はお気軽にご相談ください。生徒さんたちはこうして結果を出しています生徒さんたちはこうして結果を出しています生徒さんたちが出してきた努力の足跡をまとめました。半年の指導で定期試験の英語が30点上昇→9ヶ月以降は英語9割以上をキープA君は中1の12月から指導を始めました。当時の定期試験は英数が50点台で、他教科は60点ぐらいという成績でした。指導の際に、ちょっとしたことでも褒めると非常にうれしそうにするので、「これは乗せれば、やれるな」と踏み、以後はひたすら褒め上げることを決意。「これはちょっと大げさだし、本人もバカにされていると思うのではないだろうか」というところまで、褒め方は徹底してやりました。英語があまり得意ではないという彼に、英作文指導を繰り返し行ったところ、地道な努力と、褒め上げに気をよくした彼は、3ヵ月後の英語の試験では60点台の後半になり、さらに半年後の指導では80点台になりました。大化けぶりに、「どうしてそんなに英語の点数が伸びたのか」と尋ねると、次のような答えが返ってきました。「英作文の練習を朝自習の時間にやっていたところ、友達から、『君はずいぶんと難しいことをやっているんだね。できるんだね』と言われたことがうれしくて、英語をひたすらやりました。英作文を繰り返しやったら、英語がほんとうによく分かるようになりました。確かに、彼の英語の伸びは指導の際にも肌で感じることができ、相当複雑なものも難なくこなすようになりました。いい質問が増えました。ここでいう「いい質問」とはある程度勉強していなければ出てこない質問のことです。英語のことで、両親にも褒められ、すっかり気をよくした彼は他教科にも力を入れ始め、指導後9ヶ月以降は英語9割以上をキープ。他教科も70点半ばを維持し、無事第一志望である多賀城高校に合格しました。「自分にとっては不覚でした。あのときに戻れれば」。言って高校3年のB君が駆け込んできたのは12月の中ごろでした。学校から東北学院大への推薦入学を勧められたのだが、そのときには特にその学校に魅力を感じず、推薦枠を友人に譲ってしまったとのこと。推薦を蹴ってしまった後で、「やっぱり推薦を受けておけばよかった」と感じたものの、後は一般入試しか道は残されていません。「どうしたらいいでしょう」というので、「まずはやってみましょう。できるかどうかは君しだいです。過去のことを振り返っても、時間は戻りません。受験に迷いがあってはいけません。」と静かに伝えました。以後、週に3回、1月に入ってからは4〜5回通うようになりました。指導開始直後はボーダーラインという感じだったのですが、集中指導と膨大な宿題に必死についてきた結果、見事に東北学院大学に合格しました。入試の直後に「教えてもらったことがこんなに出ているものかと、テストの最中にびっくりし、思わず笑いがこみ上げてきました」と晴れやかな表情で語っていたB君。そこにはある種の余裕も感じられました。数学を何とか克服したい〜D評価続きの仙台向山高校へ合格〜「数学を何とかしたいんです」.......C君のご家庭からご依頼があったのは中3の11月でした。話を聞くと、これまで、みやぎ模試では仙台南高がB〜C。仙台南高が安全なのかもしれないが、ほんとうは仙台向山高に行きたいとのことでした。科目については、数学がかなり落ち込んでおり、他の科目は向山高の合格水準に達していました。C君については、最初の指導のときが忘れられません。C君は物静かな感じで、大変柔和なのですが、指導が始まると非常に真剣な表情になりました。こちらの言うことは、一言半句も聞き漏らすまいというのが、ひしひしと伝わり、その真摯さに一瞬たじろぎました。基礎力はあったので、あとは応用にどうつなげるかです。教材として使ったのは、みやぎ模試や入試の過去問です。繰り返し、10回ほど解いてもらいました。しているうちに、力がつき、2月のみやぎ模試では仙台南高がA判定。その後、仙台向山高に挑戦し、合格を果たしました。プラス98点、偏差値8上昇D君は中2の7月から指導を始めました。小学校のころからバスケットボールを続けてきた彼は、中学生になってあまり勉強をやらなくなり、成績もだいぶ落ち込んでいました。「このままだと、どこに入れるのでしょうか.....」と、初回の面談の際、お母様はため息をつきながらおっしゃっていました。指導を実際にやってみて、わたしが想定していたより基礎的な力はあると感じました。勉強についても、やる気は十分にありました。「これは伸びる」と踏み、以降、宿題をしっかりとやってもらいました。それなりに基礎はあったので、D君は多くのことを吸収していきました。指導を進めていくうちに、指導開始時より字が丁寧になりました。質問もするようになりました。そのかいがあって、指導開始直後に受けたみやぎ模試の8月時結果が5教科計180点(偏差値39)→翌年1月時結果が5教科計278点(偏差値47)に急上昇しました。素点にして98点の上昇、偏差値にしてプラス8!実に立派な成績です。CZT04512@nifty.ne.jp運営者の菊池です。「成績を上げる」「能力を100%引き出す」ことにこだわります。