そのまま、画用紙に印刷します。おもりは「5円玉」がいいです。◆そのほか、科学クラブなどでも応用できます。ブログランキングへ2014年09月25日5年体育・器械運動カードまあるいカード◆器械運動を一つにまとめたカードです。それぞれの動きも入っているところがみそです。当時、参観者は上の廊下側の窓もはずして、200人以上いました。ボクが一番多くの人に見られた授業でした。◆しかも有名な「手品師」の授業。なければ、2014年08月26日5年環境の授業の大まかな見通し・私たちの問題とすること◆環境問題の授業です。世界遺産や自然を守る運動を調べましょう。◆総合的な学習の時間で「郷土料理」を取り扱いました。全国どこの地区でも参考になると思います。◆研究授業をやりました。やるところですが、何回やっても面白いです。子どもたちが違えば反応も違います。◆主発問と指示を考えました。1わたしとは誰ですか。2なぜ大造じいさんの家に集まったのですか。3山家の炉端の様子を再現してみよう。42014年08月01日5年大造じいさんとガンの5、6、7時間目はこう授業する◆「大造じいさんとガン」の5、6時間目。みんなの問題、疑問を少しずつ話し合っていきました。その証拠もさがすことができました。子どもたちに聞きました。様々な意見が出ました。2014年08月01日5年大造じいさんとガン・3,4,5時間目の授業はこうする◆大造じいさんとガンの3時間目。問題つくりをしました。(既報)◆そして4時間目。「残雪とはどんな鳥ですか」次のような発表がありました。・左右のつばさに一カ所づつ白い混じり毛のある鳥。