「役に立たないって事が大事なんです。今、役に立たないっていう事は、でも新しいことが分かれば将来役に立つわけです。京藤敏達教授がテレビでそう話していました。その番組では、水滴が水に落ちたときに、なぜ「ぽちゃん」と音が出るのか、を検証していました。たしかに、「一体何の役に立つのか」と思ってしまいそうな実験です。京藤教授の言葉を聞いて、役に立つ、立たないということを忘れて、純粋に「なぜ」と思ったことの追究をもっと楽しみたいなと感じました。道徳授業の研究でも、「なぜ」と思うことはたくさんあります。このような教材なのか、なぜ子どもはあのような反応をしたのか...一見見過ごしてしまいそうな「なぜ」に未来の研究を押し進めるヒントが隠されていると思うと、授業研究も一層楽しくなりますね。