数学して幸せを見つけるスマートフォン用の表示で見る数学して幸せを見つける数学に取り組む事で解決の糸口を発見したり、別の見方ができるようになったり、幸せに向かう考え方を見つけよう。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。数量関係を式で表すことのできた。等式からXの値を求める。天秤を実際に使って、操作を行いXの値を求める。半具体物から文字とを往復しながら、抽象化を進めていく。等式の性質を使った解き方は、代入はひとつひとつ値を入れていくので大変。代入は、確かめにはいいけれど解を求めるには効率が悪い。0にするために足す引くので、初めから書かない。Xの係数を1にするために、係数で両辺を割る。Xの係数の分母を整数にするために、分母をかける。この「〜にするために、〜する』という小さいステップは大切になる。方程式の解法で、目指すのは「X=数」である。右辺が文字だけで、左辺が数だけになる。それを目指した時、問題が出てくる。両辺に文字の項や数の項ある。それを1つにまとめるために、移項する。係数を1にするために、係数で割る。人生と同じ、目標があって達成するための必要なものがある。そのために何をするのか?バスケット部員で、「バスケが上手くなりたい」そのためには、技術と体力をつけたい。そのために、練習する、走る。数学は思考の世界、思考の習慣を身につけさせるのも数学教育の一つと考える。求めるものをすぐ文字にしない。問題の構造を読み取る数学教育の道徳側面:自分で決める。月別アーカイブはてなブログをはじめよう!mathpsychologyさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。