すればいいのか情報がないのですから。その音がするまで球をたくさん打ってみることしか方法がないわけです。ところがひょんなことからバンカーショットの音を出せることができました。チャックさんとラウンドしていた時のこと。彼のバンカーショットの跡をレーキでならす前にスタンス足跡に自分が入ってみてピンに構えてみました。インパクトの砂の削り取られた跡も目の前にあったので容易にどう動いたのか想像ができました。そのように構えて想像したスイングをしてみたらあの音がしました。何回やってもあの音がします。今でもその音がするといいバンカーショットができています。今はチャックさんの方法とは違った方法でそれを実現しています。インパクトの音はそれから時間がたっても同じでした。2005年ワシントンDCでのプレジデントカップの観戦ツアーのアテンドの仕事がありタイガーはじめミケルソン等を4日間見ることができました。想像を絶する球筋でしたがインパクトの音は同じでした。*ドライバーのインパクト音は何人か(クロスバンカーをキャリーで越えていくプレイヤー)は別な音がしました。何を伝えるのかという何をはインパクトに起こっている事実であると。それをどう伝えればいいのか。それが私の命題になっていきました。チャックさんの足跡に入ってみるということもバンカーショットをマスターするための伝え方の一つだとは思いますが、それもたまたま私がチャックさんの手段からヒントを得られただけであったのかもしれません。伝達方法の一つであることには変わりません。伝達方法の確立はゴルフレッスンの確立期の中核の命題と言っても過言ではありませんでした。伝わらないのは教えていないのと同じ世間がバブルに突入する1987年頃、西武百貨店スポーツレジャー事業部で企画事業化されたゴルフスクール事業に参画しました。それはサンディエゴゴルフアカデミーとのジョイントベンチャーでゴルフスクール用の教材を共同で作り店舗内のゴルフ売り場でゴルフスクールを展開するというものでした。テキストとレーザーディスク(1課15分)これを80課作りました。今からすれば超大作です。マニアルを作りインストラクターを養成しました。私にとって教え方を教えるという経験はとても貴重なものでした。「伝える」ということを教える必要がありました。これを機に「伝える内容」より伝えるにはどうしたらよいか?どんな方法が有効か?人それぞれにどう対応したらよいか?こんなことが私の課題となりました。この事業でAJボナーというプロに出会いました。私が驚いたことは、私がクラブLを振って感じたことが技術の根幹にあるということと同じことを彼は提唱しているということでした。彼はクラブフェースを野球のバットでホームランを打つように使うというものでした。これです!クラブフェースの代わりに野球のバットがついています。金色したバット(フェース)はホームランを打つように使うということです。シャフトを振ってると金色のバットはバントの動きしかしません。シャフトは回転しながら移動する(スイングする)という動きをします。先のゴルフクラブは魔法の杖の著者やクラブLを私に提示してくれたチャックさんと表現の仕方こそ違いますが同じ内容です。AJボナーは私より10歳上のプロですが伝達の仕方が素晴らしい!とても素晴らしいパフォーマンスをします。エンタティメントです。彼とはこの先ZEVOというフィッティングメーカーでも一緒に仕事をすることになります。私のゴルフレッスンはクラブを振った時働く力をクラブの構造から説明して理解していただき(わかる)クラブLを素振りしてその働く力を感じていただき(知る)クラブLで実際にボールを打って、うまく打てた時の感じを観察する(できる)このようなステップを踏んで、実際自分がどう体の動きをしたかを発見していくというプロセスをとります。このようなレッスン方法に辿り着くまでに、Teachingに当たる部分は80課の教材でテキストに残すことができました。それをどうやって個人差のあるゴルファーにできるようしてさしあげるか、つまりうまく伝えられるかというCoachingについて工夫する必要がありました。個人差=人それぞれ今まで会った優れたCoach(私がそう感じた)には共通したいくつかの能力があります。生徒のスイング、生徒の心・・・短期間に正確にそれらを見抜きます。次に個人差=人それぞれを把握してどう伝達していくか。富山県魚津市にある(株)スギノマシンという会社がウェートシフトのアナライザーを開発しました。これを使ったCoaching法を開発するお手伝いをさせていただきました。ここで得た経験は私にとっては人の動きをみる視点としての根幹になりました。右の写真にあるように前後、左右、上下の加重中心の変化量と変移距離を時間経過で記録するものです。左右の体重秤の上に乗ってスイングしその変化量を計測するアナライザーはありましたが、独自のフォースプレート(床反力計)で変化量と変移距離を同時に測るものはありませんでした。野球とゴルフ両方のスイングを測定しました。私は富山に出向き何発も球を打って開発者の方にも伺いながらデータのグラフの山を作るにはどんな動作か、谷を作るにはどんな動作か確かめることが出来ました。パワーのフロー(力の流れ)がスイングを見る視点となりました。Coachの伝達能力とは指導をするとき当然言葉を使います。言葉が通じなかったらどうでしょうか?そんな経験をしました。Teachingというのがありました。近隣の練習場で初めてお会いするアマチュアゴルファーに対して、一回限り、15分間という条件でレッスンをする。私はそんなに英語はできませんでした。年配のゴルファーでHDP20と言っていました。最後に自分がどう動かした感じがしたかを聞きました。今感じたことだけを頭に思い浮かべてボールを打ってみてください。結果は?必ずできるはずと思っていましたが成功率30%といったところでした。ショック!受け手の抵抗これに気づいてから私の伝達能力は少し向上したと思いました。先の例で言うと、その方が「スイング中のフェースの開閉は方向性を損なう」という知識があったとするとその知識がやろうとすることにブレーキをかけます。そこで私は指導する前にその方のゴルフ歴レッスンを受けたかどうか上達の経歴について念入りに伺い、その方がどういう知識を持ってどう意識しているかを把握してからコーチングしていきます。伝わるかどうかはコーチと生徒のコミュニケーションにつきます。そのためには同じ言葉(ゴルフ言葉)を共有することが大切となります。先に西武百貨店のゴルフスクールFC事業で教材作りで関わったAJボナーというプロと再びクラブフィッティングメーカーの事業で一緒に仕事することになりました。それがZEVOというフィッティングメーカーです。私はZEVOが作ったフィッティングキットの使い方とクラブフィッティングの方法をフィッター候補の方に教える業務でした。現地サンディエゴで研修を受けました。今まで持っていたクラブに関しての知識が整理できたことはもちろん、新たに得た知識としてクラブがプレイヤーのスイングに与える影響はレッスンするうえで大変大切なことであると改めて認識しました。ZEVOのフィッティングはまず自分に合った角度を持つクラブを選択することから始めます。角度とはライ角度フェース角度ロフトの3つです。今では当たり前になった可変式のホーゼルが写真にあるように15年前に開発されました。最適角度が見つかった後は自分に合った強さのクラブを見つけていくという二段階のフィッティングが行われます。自分にとって強めのクラブを使えばボールは右目へ低く飛んでいきます。逆にちょっと弱めのクラブを使うとボールは左目に高めに飛んでいきます。強さを決めるパラメーターはたくさんあります。それを組み合わせて最適な強さのクラブを作るというメーカーでした。今でもとても参考になることがありますし、なんといっても自分に合ったクラブを使う大切さは明確になりました。今フィッティングスタジオZEROという施設でゴルフフィッティングというプログラムをご提供させていただいてます。自分にとって振りやすいクラブを発見するというものですが人それぞれの体の使い方、持っている知識、動作(スイング)の意識をベースにこちらで作成した試打クラブを打っていただき振りやすさの感覚をフィッターと私と2名で伺いながらチョイするという面白いプログラムです。ご興味ある方はぜひご連絡ください。Reserved.トップへ戻る。