学習塾の基準が、数値化になってきている。何人の塾生を抱えているとかといった具合である。確かに、数値化は判断しやすい。この数値化は、一般的に受け入れられている。したがって指導、教育においても数値が大切にされ価値基準にもなっている。本当にそれでいいのか。本当の人間の実力や価値は、数値化できない、言葉と言葉の関係、すなわち言霊と言霊の関係や思いやりや感謝、なやみと相談など人間が人間として生き抜く重要な要素は数値ではとてもとても表現できない。人間としての感性は数値でははかりしれない。塾では学校以上に指導者や責任者の感性を感得する努力、相談する努力が必要である。相談し合いともに伸びる環境が必要である。[必須入力]※画像の中の文字を半角で入力してください。※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。この記事へのトラックバックぺそぎんの公式ホームページファンメッセージフォームお問合せ・ご相談等がございましたらこちらからお願いします。2.0Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。