究める算数の基礎と雑学をわかりやすく解説します。2019年11月1日わり算には、割る数(除数)と割られる数(被除数)を同じ数でかけたり、わったりしても答え(商)は変わらないという性質があります。いう簡単な計算でできます。ついて、五円玉硬貨が何枚あるかで考えてみましょう。この問題を経て、児童が、「硬貨(○円玉)じゃなくてもできないかな?」と思考を発展させたいです。(もちろん4や12で割っても構いません)理解が難しい児童には、7円玉で考えさせて、とすると、わかりやすいでしょう。この学習は、6年生の「分数の約分」に繋がります。4年生の段階で、わり算の性質について理解ができていれば、苦手な児童の多い約分もこわくありません!約分に大切な割り切れる数の見つけ方も参考にしてください。速さや濃度の公式は覚える必要はない!1算数の学習では、多くの公式が出てきます。本当に覚えることが必要な公式でしょうか。大切なもの、仕組みを理解するのは小学生には難しいものもあります。面積を求めるには様々な公式がありますね。今回は、数多ある求積法の中でも、シンプル&驚きのピックの定理について紹介します。...数と量って違うの?量とは何でしょうか。簡単に言うと、量は数(すう)に単位がついたものです。1や2は数(すう)です。物が存在するとき、そこには量が発生します。...比例の活用!3種類の授業&指導のポイント6年生の比例学習の山場です。比例関係を使って、日常の問題を解決します。この学習では、できるだけ比例関係を使って児童の身近にある問題を解決させたいですね。...わり算の筆算を間違えるのは子どものせいじゃない!算数の授業を、教科書の順番の通りにやっている教師の方は注意が必要です。わり算の筆算では「商を立てる」ことが重要です。教科書にも「おおよその商を予測して、立てましょう。」という一文が載っています。単位と助数詞の違い0のひき算を教えるときは求残?求差?4種類のひき算のブロック操作の違い『重さ』導入の授業の展開の仕方と指導のポイント比例の活用!3種類の授業&指導のポイント算数を究める算数の基礎と雑学をわかりやすく解説します。