数学して幸せを見つけるスマートフォン用の表示で見る数学して幸せを見つける数学に取り組む事で解決の糸口を発見したり、別の見方ができるようになったり、幸せに向かう考え方を見つけよう。中学2年の式の利用では、「文字式を使った説明」がでてくる。後半に出てくる図形の「証明」への前振りにもなる。文字を使った四則の完成から(文字をかける。割る)具体的な数から、数の性質を文字で表せ、計算できるようになる。求めるものをすぐ文字にしない。問題の構造を読み取る数学教育の道徳側面:自分で決める。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。