2昨日:47総数:536452月の終わりが近づいてきました。光は春の暖かさをふくんでいます。大林っ子は元気に過ごしています。今朝はなかよし班掃除から始まりました。いつものように異学年が混ざって活動します。社会に出れば同年齢のみのしばりで活動することはほとんど無いでしょう。異学年で活動をすることは自然であると言えます。声をかけながら取り組んでいる様子をみると成長を感じ嬉しくなります。絵を見てお話をつくろう原稿用紙の使い方を丁寧に教えてもらって、お話を書いている2年生です。絵を見て創造力豊かにお話を書いています。楽しすぎてたくさん書いてしまい、作文用紙が足りなくなりました。心を豊かにする楽しい学びです。よる朝会が行われました。インフルエンザ流行前の今の時期にインフルエンザについて考えることができるようにクイズを計画しみんなで参加しました。広島市でも少しずつはやり始めているそうです。手洗いやうがいをして体調管理に十分気をつけてほしいと願っています。音楽の学習たずねたときは、リズムの学習をしていましたが、次に鍵盤ハーモニカでの演奏を学んでいました。鍵盤に印をすると使いやすくなります。音楽を楽しむことから学びが始まります。道のりの長さ比べをしていました。地図に書かれた道のりについて、どちらが長い距離になるかな?コンパスを使って思考します。これからの社会は協働して回答を見出す力がたいへん重要になってきます。学びの場でその力を伸ばしていきます。大林見守り隊の方々においでいただいて、子ども安全の日の朝会を行いました。毎日、寒くなってきましたが大林っ子の安全を見守ってくださる方々です。保護者の方にご案内した給食試食会を本日行いました。給食を作っている(親子給食といいます)三入東小の栄養教諭においでいただき、給食の話をしていただきました。日ごろ、児童が食べている給食はどんなものかを知っていただくよい機会でした。大林小学校10人の作文を読んだものがRCCラジオで放送される話があり、本日、取材に来校されました。10人が作文を読んで録音していただきました。本校の保護者の皆様には明日配布のプリントで放送の詳細をお伝えします。11/25(月)から平日10日間で放送されるそうです。みんなで学ぶ学習活動でのねらいは多様にあります。その中でねらいを絞れば次の2つです。1つは、本学習内容のねらいです。一つは、互いにコミュニケーションをしながら互いの課題を解決することによって個々の資質能力の向上を図ることです。個に応じた課題を共に解決することで共にその力を伸ばしていきます。積み重ねでその力をどんどん伸ばします。体験しながら学習してます。理科室に行くと外から3年生の声が聞こえてきました。太陽の位置や光、そして影の学習をしているようです。実際の事物から体感しながら学ぶことは、たいへん重要です。生きた知識となって身に付いていきます。体育館で準備運動1年生の元気な声が体育館からしています。係の人のリードで準備運動をしていました。」と、声をかけるとさらに張り切るようでした。下水道に関係する出前授業に来ていただきました。水資源再生センターで、使われた水がきれいになり川や海に戻されるそうです。水をきれいにしているのは何のはたらきでしょうか。小さな小さな大きさの微生物を顕微鏡で観察しました。英語活動4年生が英語で学んでいました。ゲームを通してコミュニケーション力を伸ばしていきます。英語のみならず様々な言語であっても自分の思いを伝える素地になることを期待しています。先生に一緒に喜んでもらったり友だちと関わったり本当に楽しそうな学習の様子でした。ハチドリのひとしずく今朝は全校朝会でした。教頭先生のお話を大林っ子は静かに聞いていました。小さな小さな「ハチドリのひとしずく」のように少しずつのことを積み上げていってほしいと願っています。天気予報では午前中は雨のようでしたが、ずれたようです。秋晴れの空の下、1年生が鉄棒をしています。鉄棒にぶら下がって頭が腰よりも下になることは「逆さ感覚」を鍛えます。様々な運動によって、自分の力を高めていきます。台ばかりの学習をしていました。みんなで集まって考えて、そして、答えを導き出しています。少人数ならではの学習の様子です。安佐北区防災フェア大林小学校を会場に安佐北区防災フェアが開催されました。大林地区の避難訓練に始まり、防災に関わる様々な展示がありました。たくさんの方々の参加により防災意識が高まったことと思います。広島市保健所の方に依頼し、手洗いの学習を行いました。手を丁寧に洗うことの大切さと洗い方を学び、健康に過ごすことができるようにしていきます。金魚がやってきた大林地域の方から「金魚はどうかいね。」とお話があり、いただくことにしました。「大林小学校の卒業生じゃけぇ・・。」と、子どもたちにすてきなものを見せたいと思っていただいたのだと感じました。水温に慣れさせた後、井戸水が流れる池に放すと、早速、児童がやってきて「きれい!!」と声をあげていました。かわいい生き物の世話をしながら、温かな心を育んでほしいと思います。