水泳を習わせている親が子供にオリンピック選手を目指してほしいわけではなく、おぼれない程度には泳げるようになってほしい。水泳得意になってほしい。正常な発達過程にある子供なら、普通に会話できれば良い程度のバイリンガルくらい、誰でもなれます!それ以上はその子次第です。子どもの頃に慣れ親しんだ方が、大人になってからお勉強として語学を習得するよりもはるかに楽に楽しく早く身に付くでしょう。基礎さえ作っておけば、後は本人の努力次第で必要なだけ伸びて行く事が出来ます。世界の共通語でより広い世界とコミュニケーションできる大人になる為に、小さい頃から英語での発表になれて欲しいです。英語歌や読み聞かせ、かけ流しでフォネミックアウェアネスを身につけましょう。CDをかけ続ければよいというものではありません。効果的な読み聞かせかけ流しの方法についてお教室で詳しくお伝えします。読み聞かせや語りかけプラスパラフレージング訓練で片言の会話ならできるようになります。英語聞き取りができるようになったら、今度は読めるように訓練します。2-3年はフォネミックアウェアネスをつけることを目標に、アウトプットを期待せずひたすらインプットに励みましょう。最終的には英語で一人で多読して、英語で知識を取り込むことができるようにしましょう。学習言語としての英語を目指して欲しいです。その為にサイトワード、フォニックスも練習していきます。音声学習から文字学習に移行する頃が一つの大きなポイントになると思います。健常児であれば、会話はその言語環境にあれば自然に習得されるようですが、文字は学習しなければ習得することができません。小さい子はできる限り遊びの中で学べるよう心がけてください。読めるようになったら、多読によって自然に文法やコロケーションやその場にふさわしい言い回し、文化的背景知識などが身に付けます。会話は言語環境にあれば2年程度でできるようになるといわれていますが、それを学習言語(その言語で学んで新たな知識を獲得できるレベル・学校で英語で学べるレベル)に引き上げるには、7年の継続学習が必要といわれています。生徒さんには、私のところにずっと通わなくてもいいので、少なくとも7年間の継続学習を目指してほしいです。読み書きさえできるようになれば、後は自分のやる気次第でネットなどを使って、どんどん独学でも伸びで行くことができます。文字認識ができるようになったら、沢山読むと同時に、日記などで英語を書く練習もします。アルファベットから初めて、サイトワードをマスターするころには、文字数制限のある英語学習者用の本や子供向け絵本は50%くらい自分で読めるようになっているはずです。次の段階でフォニックスも導入します。文字の書けない小さい子でもフォニックスで始めてみる単語も読めるようになります。教室に通う2歳代の子でもサイトワード100近く、フォニックスの基礎を学んで、やさしい絵本なら読めるようになっています。英語で聞く→英語で話す→英語で読む→英語で書く→英語で議論できるようにするの順番です。2行日記程度までは私のお教室で見ますが、それ以上の実力になったら私のお教室は卒業して良いと思います。TOEFLに特化した勉強もできると思います。その後はネイティブの先生をご紹介しますので、作文を添削してもらったりましょう。英語のエッセイには明確な構造がありますので、そのルールに則って英語文を書けるように訓練して下さい。ネットやネイティブ・プライベートレッスンでより高度な会話訓練・ディスカッション練習などをすると良いと思います。お教室への皆さんのご参加お待ちしています。仲原式3ステップ・メゾットの解説は以下の通りです。仲原式3ステップ・メゾットでは、英語の基礎を作る為の理想を以下のように提案しています。講師が自分の子供相手に読み聞かせや手遊びをしているのを解説を聞きながら見学、実際に自分でもやってみます。アドバイスをもらったり、お悩み相談などで軌道修正したり、ワークショップに参加している他の親子英語家庭と励まし合ったりする。大使館パーティー・デビューを目指している親子の為にSHOW&TELLレッスンも実践。毎回レベルアップ!幼稚園小学校受験の面接対策としてもSHOW&TELLレッスンは役立った。おかげで良いご縁を頂けた。いうお声を参加者から頂いています。毎日一日たった30分だけ「仲原式3ステップ英語絵本読み聞かせメゾット」を実行。お勉強ではなく、英語絵本をかいして親子のコミュニケーションをとる時間と考えて下さい。CDをかけ流したり(ちゃんと聞いていなくてもなんとなく聞こえている程度でOKです)、DVDを見れる年齢のお子さんは英語番組や映画を観賞などして英語に親しむ時間を作ります。バイリンガルを目指している家庭は決して日本語のインプットの時間もおろそかにならないよう子供が起きている時間の最低3分の1は日本語環境で過ごすよう心がけましょう。英語のCDかけっぱなしという事がないようにして下さい。他の教科や、子供の交友関係、部活動などが忙しくなる前に、親子の時間がまだたっぷりあり、繰り返しが好きで、言語学習にピッタリの時期に英語の素地を作ってしまえば、その後、子供が本当に英語を必要とした時、サイトワード・フォニックス・グレーディド・リディング・多聴多読シャドーイングへのステップアップをしたくなった時により楽に伸びる事が出来ます。将来英語に関係ない仕事に就くとしても、高校・大学受験で英語は必須ですので親子英語で培った素地jが無駄になる事はないでしょう。英語の聞き取りは小さい時に遊びの中で鍛えておけば、大きくなってから時間を費やさなくてもOK。受験の際には、英語を勉強しなくてもいい分、他教科に時間を割けるから受験の時に楽だった。3.数か月に一度、大使館などでパーティーに参加。日々レッスンしている事をSHOW&TELL・ミングルタイムなどでアウトプット子供に親が英語やグローバルな環境を楽しんでいる様子を見せる。何個単語を覚えているかよりも大切なパーティー力・度胸をつける。おやつ・外交官に直接質問したり雑談したり、異文化交流を楽しみ、日本人としての自覚を育む。これまでの開催歴や各国大使館HPや新聞雑誌などで取り上げられた記事などは右の「これまでの活動内容メディア掲載・・・」ページをご参照ください。大使館パーティーは社交デビュー。世界の共通語を学ぶのは、単に学ぶだけでなく、世界の人とコミュニケーションをはかるのが最終目的のはず。数ヵ月後のデビューに向けて、毎月少しづつレベルアップしていきましょう。お子さんがまだ小さい場合は親御さんが実践している姿を見せるのが一番の教育です。「小さい頃から国際的なイベントに息子を連れて親子で出席し、自分が外国語で話しかけたりする姿を見せるようにしていた」と話してくれ、会の趣旨重なると感じました。将来東大やイエールを目指さないお子様でも、共通語で臆することなくをプレゼンする能力や聞く力・は急には育ちません。将来就職した会社で、来週からムンバイに出張・来月わが社は外資になります、上司が外国人になります、と言われてから慌てても・・・・日々の積み重ねをまず親の背中を見せる事から・今月から始めませんか?実践する力は机の上の勉強で身に着く事はありません。実践でしか身につかないのです。水泳訓練が水に飛び込まなければ出来ないのと同じです。教室の勉強だけでは不十分です。語学力以前のコミュニュケーションへの意欲、異文化に対する寛容性・日本人としての自覚をパーティーという実践を通してまず身につけて欲しい。各国大使館の皆さんは会の趣旨を理解し、日本の子供達の為に無償で大使館を開放し、協力して下さいます。私達の目的は「子供達にグローバル社会の中の日本人力」を身につけてもらう事。バイリンガルの基礎づくりとして、英語を聞ける耳を作ります。以下の3ステップでトータル2000-3000時間の継続的な英語のインプットを目指します。日本語も大切にしたい方の為ですので、インプット時間が一日どれくらいが良いのか?はアドバイスを守って下さい。実際の日々の英語絵本読み聞かせの仕方は次の3ステップです。発表で例文単語背景知識を自分の言葉に変える。仲原式3ステップ英語絵本読み聞かせメゾットではインプットを強化する為に同時通訳訓練法にも使われるシャドーイングやディクテーションを応用します。お手伝い、散歩などのアクティビティーを多用します。ステップ3発表は自ら欲して行うべきもので、大人から強制されるべきではありません。子供が楽しく発表力を強化できるよう親御さんへのアドバイスがあります。3ステップ読書法なら年齢実力に関わらず何語の勉強にも応用できます。大人は好きな雑誌やニュース番組や会議の資料など個人の年齢実力に合わせた教材を使うことで効率的に実力が付きます。絵本読み聞かせを使った方法から説明します。日本在住でバイリンガルを目指している方へ語学の基礎を作るには2000-3000時間のインプットが必要だといわれています。この時期は沈黙期といわれ、発語を期待せずひたすらインプットに励む時期です。一週間に一回50分のお教室だけでは十分とは言えません。日本在住の場合その時間のすべてを英語学校で過ごすとなると膨大な費用がかかります。教室は仲間と楽しく英語で過ごしたり、教育者に励ましてもらったり必要なアドバイスを受けて軌道修正する場所と割り切る事も必要かも知れません。すべての言語が聞き分けられるという「黄金の耳」を持ち、親子で過ごす時間がたっぷりあり、繰り返しを好み、失敗を恐れず、恥ずかしいという気持ちが薄く、教科としてではなく楽しいコミュニケーションとして嬉々として語学に親しめる乳幼児期にインプットをはじめると後がとても楽です。キャリアの世界展開、において非常に重要な要素になってきています。基礎さえ作っておけば後が楽です。将来的に基礎以上のものを積み上げたい場合は、ネイティブとの会話練習などができると良いでしょうが、乳幼児に必要な英語は簡単なものばかりですから親もそんなに英語力がなくても耳を鍛えるだけのインプットくらいは手伝ってあげられます。誰が・いつ・誰に・どれくらいの期間・何を・どう・読めばいいの?なぜいいの?疑問にお答えします。誰が:親や子供に定期的に関わり子供が安心・信頼できる大人が文字をまだ読めない子供には絵本を読んであげたり、一緒に拾い読みをしたりします。いつ:子供が読んで欲しいと希望すればいつでも読むようにしましょう。誰に:親は子供に、祖父母は孫に、教師は生徒に、ボランティアは参加者に読み聞かせをして、子供の読書に協力しましょう。どれくらいの期間:子供の場合は以下の3期ですが、既に受験英語などで英語は読めるようになっており、単語文法ともにある程度以上の知識のある日本の大学生や社会人は第三期にシャドーイングとディクテーションを加えることで、読書やDVD視聴の際に頭の中に響いている日本語英語と実際に発音される英語との差を埋められます。それによって英会話力は飛躍的に伸びるでしょう。個人の資質興味に合わせてより洗練された英語力を磨いていく時期。社会人として教養英語を磨くインプットに必要な言語の基礎を固める(聞く力ができて、単語の発語ができる)には、最低でも2000-3000時間が必要だと言われています。これだけではその言語で思考したり、自分の考えを十分に発表できるレベルにはなりません。家族内の日常会話だけでなく、その言語で学習できるレベルになるには7年の継続学習が必要だと言われています。帰国子女でも、第二言語を読み書きできるレベルにならないうちに帰国したり、その後全く継続学習しなくなり外国語環境が全く消失してしまえばその言語能力をなくしてしまったかのようにに見えます。発音能力や聞き取り力などは残るようで、元の外国語環境に戻った時、戻ってくるのも早いようです。一度、読み書きできるレベルにまで定着した言語は、その言語での思考力がつき、泳ぎや自転車のように、外国語環境がなくなっても簡単には言語能力が喪失する事はないようです。日常会話に困らない以上のバイリンガルを目指すなら7年以上の継続学習を目指して頑張って下さい。何を:基本的には子供が読んで欲しいといってくる絵本なら推奨年齢に関わらず読んであげると良いと思います。読書は同じ本でも、聞き手なりの理解ができます。大人でも子供でも聞き手の理解力の器が大きければ大きいほど深みのある物語を受け取る事ができるでしょう。同じ人でも同じ本を違う年齢、違う時期に聞くと受ける印象や理解度が違うものです。同じ本を色んな時期に何度も読んであげるのも良いと思います。本選びについての具体的アドバイス:胎児期:最高の胎教は母親が健康で心安らかに過ごすことだそうです。母親自身が読んできて気分のよいもの、朗読を聞いてゆったりした気持ちになれるもの、童謡なども含めて、読み聞かせてあげたい本を読んでください。胎児の母親や父親が小さい頃好きだった絵本や童謡などは胴でしょう。この時期に父親ができる最高の育児は妊娠中の妻が健康で心安らかに過ごせるよう協力することです。物語という概念よりも誰かが優しく語りかけてくれる、言語に音として触れられる、人間が語りかけることによる「読み聞かせ・語りかけ」の行為自体が赤ちゃんを喜ばせ・学ばせるのだと思います。なんでも口に入れる年頃なので、布の絵本やフェルトの絵本など子供の安全に気をくばった物を選びましょう。お風呂でも読める素材の絵本なども売っています。本屋さんに行くと手作り布絵本・フェルト絵本の作り方を書いた本なども売っています。時間的精神的に余裕のある方は自分で手作りしてみるのも楽しいかも知れません。乳・幼児期は抽象的な概念についての本ではなく日常に直結した内容の本を読んであげる方が良いと思います。5行程度の物語性のあるお話も聴けるようになってくる絵本に集中できない年齢・なれていない子は、最初は、まず言語のリズムになれるための童謡・手遊び・踊りなどからはじめると良いと思います。絵本でもいろんな素材を使って手触りを楽しめる工夫のしてある本があります。」で詳しく説明します。ご興味ある方はお問い合わせフォームからメールを送ってください。日本国内への配送に適用されます。編集Jimdoあなたもジンドゥーで無料ホームページを。