今日はたくさんの計算に挑戦しました。プリントで練習を進めました。先生に答えを見てもらったり、自分の解答を見て答え合わせをしたりしました。教育実習生の先生が授業をしました。今日はわり算のひっ算の仕方を学びました。やり方を聞いて取り組んでいました。商を立て、かけ算して、引いて・・・とゆっくりやり方を確認しながら計算していました。先週、トヨタの会社の「クルマ原体験」で、車の製造について「まるわかる教室」を学びました。そのときの自動車づくりでの工程の話を思い出しました。教科書や資料を使って、班で分担し、プレス工場、車体工場、とそう工場、組み立て工場での工夫を調べました。それぞれ担当した人同士が集まり、調べた内容を持ち寄り、内容の付け足しなどをしました。各自が決めて、1つの国を調べていきます。何の国にするか決めるのが今日の課題です。資料をその国であるかなど、下調べをしました。図鑑やインターネットなどを使って情報を集めました。宿泊学習9たくさん食べたので、お店の方からプレゼントをいただきました。東日本大震災の被災地支援で作られたものだそうです。子どもたちはお店の方の話をよく聞いていました。