親子チョコ💗(300冊以上の良質な書籍のご紹介)親子チョコ💗(300冊以上の良質な書籍のご紹介)子どもたちの教育のため、また、その親である私たち自身が学ぶための、読まれるべき良質な書籍のみをご紹介させていただきます。(Thu)詐欺師とは、詐欺を巧みに行う者をいう。ある役割を演じ他人にその人格、職業を信じ込ませ、信頼関係や信仰心、恐怖心や権威等にて被害者を洗脳または精神的に縛ることにより疑う余地を与えず、心理的な駆け引きにより金品を騙し取る。被害者が被害にあったと認識出来ないこともある。信じたいという気持ちが強く、立件するのが難しいといわれ、信仰心や恋愛感情から洗脳といわれる状態になった場合、被害者の精神的健康上の二次的な被害という側面を持っている。)、黒詐欺(他の詐欺師をカモとする詐欺)、白詐欺(振り込め詐欺、チケット詐欺、オークション詐欺等主に個人をカモとする詐欺)という分類もある。戦後の日本人は、正しい歴史を学校で教わって来ませんでした。現代のメディアもまた、嘘の情報を流し続けています。客観的に情勢を判断する必要があります。歴史学と考古学はそれぞれまったく異なった学問的手法を持ち、異なった学問体系を築いてきた。両者は交わることなく、それぞれの道を歩みつづけてきた。歴史学と考古学が相互に情報交換をするようになったのは、つい最近のことで、成果はまだ十分にはあがっていない。考古学は【文字史料を扱わない学問】であるから、大まかな年代を示してクニらしき巨大な集落が出現したことは説明できても、【決して建国の歴史を説明することはできない】。...ところが、【中学の歴史教科書は、考古学によってのみ国の成り立ちを説明しようとしている】。【考古学によって建国は説明できない】ため、結局のところ、【説明しているように見えて、実はまったく説明していない】ものになってしまっている。勘の鋭い人は、【古墳時代から飛鳥時代へのつながりが妙に不自然】であることに違和感を持ったのではないか。【考古学と歴史学はまったく別の学問】であるから、【つなぎ部分が不自然なのは当然】である。【これは意図的であると思われる】。中学校の歴史教科書は、考古学を用いて国の成り立ちを説明することによって、【建国の経緯を説明せずに済んでいると考えた方が実態に即している】かもしれない。...さらに【高等学校では、ほとんどの自治体で日本史は選択科目】になっている。...何よりも危惧すべきは、【建国の経緯も書かれていない異常な歴史教科書】が、大半の日本人にとって歴史教育の仕上げになってしまっていることである。現代日本を生んだ史上最大の偉業それだけではない。【高校で日本の歴史を教える科目は「日本史」という名称】になっているが、【なぜ「国史」ではないのだろう】。終戦までは「国史」という名称だった。これは、ただ科目名が変わっただけではなく、【今の歴史教育が、日本人が学ぶべき日本の歴史ではないことを象徴している】のではないか。アメリカの学校には「アメリカ史」などという科目はない。History」(国史)。同様に中華人民共和国の学校に「中国史」なる科目はなく、「国史」があるのみ。日本人や外国人が学ぶ他国の歴史なら「アメリカ史」「中国史」でよいが、アメリカ人や中国人が学ぶ自国の歴史は、それとは内容が異なっていて当然である。...それと同じように、外国人が学ぶ「日本史」と、日本人が学ぶ「国史」は別のものであるはず。日本の高校で使われている「日本史」の教科書は、【日本人が日本人に教える歴史ではなく】、第三者が第三者に向けて、極めて客観的に、そして無機質に書かれている。宇宙人が「ある星野のある島にこんな国がありました」と語っているように思える。【これでは歴史観を持った日本人を育てることはできない】。史料批判の観点から研究したことで知られる。(神功皇后)夫妻の存在さえも否定した。(神功皇后)夫妻の存在が確実視されている。『古事記』や『日本書紀』、特に神話関係の部分は後世の潤色が著しいとして激しく文献批判を行っているが、その批判の多くは後年に誤りである事が確実となっている。同様に中国の古典である春秋左氏伝や戦国策についても後世の潤色が著しく後漢以降の成立だと主張していたが両書は遅くとも前漢初期の成立が確実視されており、津田は主観に基づいて後付けの理由を持ち出す傾向が強い。「人々がこの文字というものを学ぶと、記憶の練磨がなおざりにされるため、その人たちの魂の中には、忘れっぽい性質が植えつけられることだろう...。それはほかでもない、彼らは、書いたものを信頼して、ものを思い出すのに、自分以外のものに彫りつけられたしるしによって外から思い出すようになり、自分で自分の力によって内から思い出すことをしないからである」これはギリシャの哲学者プラトンの著作『パイドロス』の中でソクラテスが述べていることです。近代の歴史学の歪みはここにはじまるといえるでしょう。起こった出来事を文字で記録する。