広島で原爆体験をよく聞かされて育った私は、その後、水俣病で水銀汚染された魚を食べた猫が病死したり、たくさんの人々が公害で苦しむニュースなどで、日本の環境には大きな異変が起きていることを知りました。三陸沖から太平洋にかけて深刻な海洋汚染がつづいています。中国やインドなどでは原発建設は拡大の一途です。私たちは、これからの時代を生きる子どもたちのために、なにをしなければならないでしょう。「水に流す」という言葉があります。捨てられた汚水を全部受け止めているのは、海に棲んでいる無数の生きものたちです。食べていく食物連鎖を繰り返していきます。放射能汚染の濃度はどんどん濃くなっていくばかりで、海水で希釈するなんてことはありません。自然というのは本来、自ら修復できる不思議な力をもっています。生えている木の葉は落ちると、自然に分解されて土に還り、そしてふたたび養分となって山の木々を育てていく。豊かな養分を海へ流しつづけていく。人間は、もとの自然には決して循環できないことをしているのです。目に見えないものをおろそかにすると、それが目に見えるようになったときには、もう手遅れだと。子どもたちにどう伝えていくか、いまの時代にとても大切な教えだと私は考えています。それには、まずよく見えるものから、だんだんと小さなものを見ていく力をつけることです。見えない世界が見える世界を支えていることを感動的に学ぶこと。いった複数の視点で見ていくことです。生きものの事実を全体の環境からきちんと子どもたちへ伝える。それが大人の役割だと思います。私は小さいころ波を見て、海は生きていると感じたといいましたが、海水は、それ自体が生命です。住んでいる海に、放射能を流す文明を築いてはいけない。海の叫びや動物の苦しみに耳を傾けてください。いまさかんに「絆」が大切だと言われていますが、それは人と人の絆だけではなく、人と目に見えない生物、川や海との絆なども含みます。ふだんから自然をよく観察して、目には見えないものの苦しみや悲しみを想像する力を養うこと。海や魚たちが心地よく生きられる水の惑星を、永遠に残していかなければならないのです。センターで識字教育を行う。ビルマ教育省で教員研修を行う。『大亀ガウディの海」は、世界の20言語で翻訳出版されている。ひとつの海」に掲載されています。