特別支援学級側から感じていた僕の思い。保健体育教諭側から同じ思いと熱意を持っていた伊佐と共に、障がいのある子どもたちが学校体育の授業に楽しんで取り組めるようになる場所を作りたいと思い、その実現に向けて協力して活動しています。障がいのある子どもたちが体育授業についていけるようにする。「出来るようになる」体験を通して子どもたちの自信形成を行い輝く未来へ歩みを進められるようにする。ハンマー投全日本3位、マスターズ日本記録保持者やSASUKE出場経験もあります。現役の選手なので、日々運動経験はアップデートされていき、様々な運動の見本を見せることができます。運動を学ぶ時に、実際に良いお手本を見ることは大きな学びになります。「先生みたいになりたい!!」と思ってくれるようなスキルと指導力のあるスタッフです。スポーツ科学についてスタッフ全員が運動学やバイオメカニクスを専門とし、大学院を卒業しています。子どもたちの運動をハイスピードカメラで撮影し、FlameDIASVというソフトで分析すると子どもたちの運動が全て数値になって出てきます。スタッフが現場で目で見る主観的な情報に加え、科学の客観的な情報から、子どもたちの動きの特徴や、運動の変化や成長具合を研究します。その結果、子どもたちそれぞれの個性や特徴に応じた指導が可能になります。障害のある子どもたちは、目の前の課題だけに集中することがなかなか難しいです。注意が色々なところへ分散してしまうため、通常の指導法では興味を引くことができません。アイトラッカーという視線を分析するソフトを使い、子どもたちが「何に」注意が向きやすいのかを分析することで、その子どもに応じた興味を引き出しやすい運動指導が可能になります。僕たちは、従来の概念にとらわれず、自分のもつ全てのスキルや科学の力など、ありとあらゆる方法を使って、子どもたちの走りが0.01秒でも早く、跳ぶ距離、投げる距離が1cmでも遠く、少しでも運動が上手になるために手間を惜しみません。実際に僕たちが指導した方々や関係者のみなさんからコメントをいただきました「運動が苦手な私に、丁寧に教えてくれたおかげで、はじめより上手くなりました。「スポーツの動作を評価するときは、できるorできない、になりがちです。動作分析をすることにより、どれくらいできてきているのか、また目につきにくい原因などがわかります。その結果、苦手な部分だけを選んで練習することで、時間の短縮になる上、運動嫌いに繋がることも防げます。成長を記録することにも役立ちます。「福祉に優秀な指導者を招くのは、なかなかできることではありません。トップアスリートから指導を受けられる機会は大変貴重です。その上、科学的な分析ができるなど、そんな施設は今まで見たことがありません。見学をさせてください。支援金の使いみち3次元動作分析ソフトや分析用のPCなど動作分析に必要な設備は整えることができました。運動指導のための備品や内装の拡充、HPの作成費用に支援金を使いたいと思っています。実行スケジュール7月1日クラウドファンディング開始7月31日クラウドファンディング終了8月1日お返しの準備9月1日施設オープン予定11月〜リターン最後に学校教育のその先へ最後まで読んでくださり、ありがとうございます。このプロジェクトの目的は「障がいのある子どもたちが学校体育の授業についていけない。」という問題解決の手助けをすることです。体育の授業についていけるようになって終わり。子どもたちが望むなら、部活動での県大会出場などの目標達成や、もっともっと望むなら、「世界大会出場を目指す」ところまで共に走っていくこともできます。僕たちが大好きな運動を、子どもたちも好きになってくれたのだから子どもたちの「好き」「得意」を。子どもたちの無限の可能性を。どこまでもサポートしていく環境を作ろうと本気で思っています。大阪府立の高校で2年間体育教諭として勤務→退職し、現在は十種競技選手として世界大会出場を目指し日々トレーニングに励んでいる。京都大学を退職し、十種競技選手として活動開始23歳で聴神経腫瘍という脳腫瘍が発覚し、摘出手術を行う。)が残り、術後寝たきりに。希望を捨てず、懸命にリハビリを続け、手術から半年後に十種競技へ復帰。復帰試合においてマスターズ日本新記録を更新。2年間勤務ののち退職。現在は、十種競技選手として日本一を目指しトレーニングを行いながら自身の闘病経験を元に、学校で子どもたちに「夢の叶え方」や「不可能の乗り越え方」の講演を行い、子どもたちの心に火を灯す活動を行なっている。