発達の遅れや知的な遅れが見られる子だけでなく、情緒面や身体面にニーズのある子、家庭に悩みをかかえる子。この子たちには担任の先生だけではなく、専門家を含めたチームでの包括的教育が必要です。これまで「気になる子」「気がかりな子」と呼ばれていたこの子どもたちを「IN-Child(イン・チャイルド)」と名付けました。このプロジェクトでは、IN-Childの教育のためにプロジェクトチームと先生方がチームを組んでIN-Child一人ひとりの教育プランを作ることを目的としています。Record*を用いて評価します。*個人が特定できる情報は取得しません。Recordは破棄します。Recordとは、IN-Childの特徴や生活面、学習面のニーズを明らかにする尺度です。Recordの結果を分析し、IN-Child個別の教育プラン*が作成されます。教育プランの作成のために、国内外の多様な教育実践を収集・分析することで、教育効果の認められた実践を提案します。磁気または光記憶媒体への入力等を禁じます。これらの許諾については、IN-Childプロジェクトまでお問い合わせください。IN-Childは、登録商標です(第6195050号)。>「メニュー」はサイト左上の「3本線」をクリックしてください。「+」を押すとメニューの詳細がご覧になれます。※下の説明図は、クリックすると拡大できます。編集トップへ戻る閉じる。