前回(1年生の秋)に比べて学年全体で思いやりの生徒が激増した。非常に素晴らしいことだ。人間関係やコミュニケーションがうまくいっている状況がデーターから見える。今後は来年の受験に向けて意欲、厳しさや思考力、計画性を伸ばすことを提案した。ある先生からご意見と質問を頂いた。「今年の生徒は非常に優しく授業もやりやすい。このままいけば受験も上手くいくのではと感じています。今後厳しさや思考力を伸ばす方向で指導するとよいところが無くなりませんか?」と。日頃から真剣に生徒と向合っているから出てくる疑問だと思う。生徒の良いところを認めて頂きたい。大人であっても自分のことを認めてもらえれば嬉しい。弱い点ばかり指摘されたら意欲も失くしてしまうだろう。子どもならなおさらだ。自分のことを理解してくれて良いところを認めて褒めてくれる先生に着いていきたくなるのではないだろうか。そのうえで「君はここが改善されれば更によくなる」と今後の課題を伝えて頂きたい。生徒が行動したらタイムリーに褒め、行動が伴なわないのであれば再確認して励ます。生徒を認め、励まし、褒めることが指導者と生徒の信頼関係を強くする。子どもたちには長所で勝負して欲しい。そのうえで課題の改善にも取り組んで頂きたい。そのために先生方の温かい応援が必要だ。学校と家庭が協力して子どもたちの成長を応援していきたい。(2)2013/05/04もうすぐ「母の日」。日頃お世話になっている大切なお母さんに「ありがとう」を言おう。みんなで食事をしていると母(昭子・KA教育取締役)が歯が痛むという。「何時から痛いの?」。「もう何日も前から痛い」。「何ですぐに歯医者に行かないの?」。と毎日のように連れて行ってたから行けなかった」と。いくつになっても子どもは心配なんだなあ。節子は生まれつき身体が不自由で一人ではなかなか出来ない。いつも母の指示で動く。母も脳出血で倒れてもう24年。すべて左手一本でこなしてきた。私よりはるかに上手い。生きるために死に物狂いで努力したのだろう。節子の面倒もずっと一人でみてきた。自分の身体もまともに動かないのに娘の世話までする。そんな節子かもしれないがいなければ母は寂しい。節子はいるだけで母の役に立っている。親子の縁は本当に深い。妻(マリ子)から聞いた。「ママ(母)は歯医者に行きたくても行けなかったんだって。