子育てを取り巻く問題は複雑で多岐にわたってきている。図で示すように、その問題を抱える児童数は年々増えている。一般の方とは物事の感じ方、特技や苦手分野が異なるために、社会生活やコミュニケーションに支障が生じてしまう障害。障害の程度や症状は多様で、見た目では障害とわかりにくいものもある。そのため、鑑別が難しい。人の成長には個人差があり、個々の特性も重なり、障害と発達の判断に時間を要する。早期発見を目指すものの、0歳児から3歳児に対して実施されている保健所における健診は、発達障害が顕在化しやすい4歳から5歳には実施されていない。子育てへの不安を感じる保護者は必ずしも少なくないなか、身近に相談できる窓口にも限りがある。2006年度以前は主に「情緒障害」の通級指導教室にて対応する。子どもを取り巻く社会問題は、これだけではない。本来子を守るべき保護者が、子どもの心や身体を繰り返し傷つける虐待。その指標となる虐待相談件数は、図で示すように毎年増加している。虐待によって死に至る事例も発生し、早急な対応が求められている。様々な機関が連携しあい、虐待を受けた児童だけでなく保護者に対しても、専門的な対応を促すことが急務である。そのための窓口となる相談体制も充分とは言い難い。備考)虐待による死亡数は「子ども虐待による死亡事例等の検証結果等について」の第1次報告から第9次報告となる。2003年のみ7月~12月で、それ以外は当該年度1月~12月期間の件数である。要因が複雑に絡み合い、登校できない、したくない、あるいはしないという不登校児童も増えている。不登校にいたる理由は、多岐にわたり複雑である故に、教育部門だけでの解決は難しく、総合的な視点から検討が求められ、一定の方針を打ち出し、それに応じた支援プログラムの作成が求められる。そこには共通して、何とかしたい思いがあったとしてもどうにもならない状況に陥ったり、何をしてもどれもが悪い方向に進んでしまう負のスパイラルに嵌まり込んでしまう。連携し、0歳から18歳までの子どもを対象に、専門員によって切れ目のない総合的支援を行う中規模型の施設。尼崎市の子どもの育ち支援センターが「あまがさき・ひと咲きプラザ(旧聖トマス大学2号館)」に建設され、次年度秋頃から業務を開始する。ならびに不登校数の推移をみると、小学校の発達障害児童数は横ばいで推移しているものの、中学校では徐々に増えている。児童虐待においては、要保護児童数および虐待相談件数は増加の一途を辿っている。不登校児童数は小学校では100人台、中学校では400人台で推移し、小学校および中学校ともに不登校児童数の値は全国平均に比べ上回っている。4つの機能を備え、各機能のつなぎの強化を目指している。診療室や保健室などを設置していく。現在、次年度の開業に向けて、本年度は実施プレ事業が行われている。1つめに、ネットワークの構築事業である。関係機関を訪問し、センターの要となる連携の構築に力を入れている。保健所や教育委員会などで行われている発達障害とその疑いの児童の早期発見および早期支援の取組みに参加したり、教育委員会で実施されている不登校児童と保護者へのカウンセラー業務にも関わっている。3つめに研修事業である。将来センターで勤務する職員の能力向上のために、テーマに応じて専門家を交えた意見交換が行われている。子どもたちを取り巻く社会問題。見過ごしてはならない発達障害の悩み、児童虐待への対応、不登校に苦しむ児童。何とかしたい思いがあったとしても、どうにもならない状況に、何をしてもどれもが悪い方向に進んでしまう負のスパイラルに嵌まり込んでいる。そのような支援を必要とする子ども達を早期に発見し、対応する施設としてセンターに期待を寄せる。このページは361回アクセスされました。不登校情報センターについて。