たなばたなのに(つぼみ)雨です。梅雨に逆戻りでしょうか。今日はおひさま広場であそびました。トンネルと肋木で遊び、上手にトンネルをくぐり抜けるお友達の姿をみてトンネルに入るのをためらっていた子も今ではスイスイ通り抜けできるようになってきました。お友だちのことを意識し始めた〇ちゃんは大好きな◇ちゃんがトンネルの中に入ると出口に先回りして出てきたところをぎゅっとハグ。好き好きが止まらなかったようです。子ども同士でも愛おしいという感情が芽生えてえているようです。可愛らしい姿を見せてくれました。クッション素材のスロープを手をついて登る▽くん。頂上まで登りすべり台のようにすべりやったーと手を叩いて喜びを表現し、自信がついたようでが立って登ろうと挑戦。バランスを取るのが難しくすぐに手を付いてしまいましたが楽しくて笑顔をたくさんみせてくれました。お友だちが持っているものが気になる様子が多くなってきています。ひとりひとりの遊びを保障しながらお友だちとの関わりも大切にしていきたいと思っています。夏ならではの遊びを体験してみました(ふじ2)笹飾りの前で記念写真を撮りました。先日配った写真付きの短冊には、ご家族の皆さんのあたたかい気持ちが沢山伝わる素敵な願い事が書かれています。今日は、一日早いですが、その笹の前で飾りを見たり、写真を撮って七夕気分を味わってみました。保育者が歌う「七夕」の歌に耳を傾けて身体を動かす子がいたり、笹飾りが揺れる姿を見たりと思い思いに短い時間の中で七夕の雰囲気を味わっているようでした。その後は、テラスで青や水色の絵の具の色水を用意し、色水遊びと廊下遊びに分かれて遊んでみました。色水を見た子たちは「これは、何だろう?」「水と違うな」という表情を見せます。手を伸ばすことなく、ふじ1組の子たちが遊んでいる姿を様々な場所で観察してから、自分たちのタイミングで色水が入っているタライに近づいてきました。色水の中に手を伸ばし、手のひらで感触を楽しむ子や手に付いた感触が楽しかったようで手だけでは、足りず、足や身体ごと入ってします子がいたり、水と違うため少し触ると後ろに下がり様子を見る子と様々な距離感で感触を感じていました。その後、手のひらに色水が付いた子たちは、濡れた障子紙の上に手をのせて手形が付くのを楽しんでいました。やりながらも隣の友だちの顔を覗き込み何やら、話かけている子もいました。色水遊びの体験では、個々の心地よい場所があり、遊ぶ時間も様々です。雨でどんよりした空模様でしたが染め終わった障子紙は、青く澄んだきれいなものが出来上がっていました。今後は、皆さまに見ていただける場所に飾る予定です。来週は、この染紙のように清々しい空模様な中でたくさんの水遊びが楽しめたらと思います。(N.Y)色水に触ってみよう。色水遊び(ふじ1)2日連続の雨です・・。プール開きを終えたのになかなかお日さまの姿が見られません。今日は、ベランダで色水遊びをしました。タライに絵具で色を付けた水を用意し障子紙に手や足でスタンプをして色染をするというものです。保育者が見本としてやってみると真似をしてやってみる子がチラホラといました。様子をうかがう子や、スタンプをせずにただの水遊びとしてバシャバシャやっている子、やりたくないと泣いてしまう子の姿もありました。最初は戸惑っている子が多い中、初めから終わりの方までずっと遊び続ける◎ちゃんと☆くんの姿がありました。2人でタライに手を入れ水しぶきを上げるのを楽しみ、大きな水しぶきが上がるとふたりで顔を見つめて大笑いしていました。お互いに水を掛け合ったりしているたのでどんどんと顔が青色に・・・その顔を見るだけで笑みがこぼれます。青色になった自分の手を見つめていたので、今触っている水が普通の水ではないと分かっているようです。水を指さして「あお!」と言っている子もいて、色の識別も出来るのだと驚きました。やりたくない子や、もうおしまいにしたい子は、「いやいや」「もうおしまいにしゅりゅ」など自分の気持ちを伝えようとする力や言葉の発達も感じられました。色の付いた水ですが子ども達にとっては楽しいおもちゃの1つです。ひとつのおもちゃでいろいろな遊び方を発見していく子ども達は天才だなぁと感じます。一人ではなく同じ遊びをお友だちと一緒にやることで楽しさも倍になっていくのだと思います。今日は15人全員が揃い、明日は七夕という事で、たくさんの願い事が吊るされている短冊の前で集合写真を撮りました。みんな集まってしっかりと座っていました。みんながカメラの方のを向くのはまだ難しいようですが良い写真が撮れました。ひこぼしさまとおりがみさま?(きく)朝から『ぐーちょきぱーで』と仲よく遊んでいる子がいました。その流れから朝の集まりで「ぐーちょきぱーで」と手遊びをすると、よく知っている手遊びですので子どもたちも得意気になってやっています。「右手はグーで左手はチョキで・・・なーんだ?」と聞くと『かたつむりー!』と子どもたち。楽しい朝のひと時です。明日は7月7日七夕です。彦星さまと織姫様(おままごとで遊んでいる普通のお人形です)に登場してもらって子どもたちに七夕についてちょっとお話ししてみました。「あのね、お空のずっとずっと上には彦星様と織姫様がいてね・・・」と話を始めるとお人形に夢中になりながらもしっかり耳を傾けています。難しかったかもしれませんが、七夕は日本の大切な文化です。知ってみよう・聞いてみようとしてくれた姿に拍手です。そんな子どもたちとホールでちょっとしたお楽しみを用意しました。たんぽぽぐみと一緒に『たなばた』のOHPと『お星さま探しゲーム』です。楽しみが待っていると分かっている子どもたちもいつもと違う雰囲気の様子にちょっぴりドキドキワクワク。OHPにはくぎづけ、お星さま探しには夢中になっていました。ホールの中に沢山の星のシールが散りばめられており、見つける度に『あったー!』と子どもたちの嬉しそうな声響いてきます。窓やドアだけでなく、〇くんの名札にもお星さまが・・・見つけた△ちゃんが取ろうとすると理由が分からない〇くんは必死に逃げます。『まって!おほしさまー』と追いかけ逃げるその姿に思わず笑ってしまいましたが子どもたちが一生懸命集めてくれ、さらに素敵なお星さまに変身しました。『やったー!』と喜ぶその姿にみんなの願い事が叶うといいなと思いました。時は遡り、朝の集まりの最後にお人形を使って子どもたちに聞いてみました。おり・・・?」子『おりがみー!』そう、わたしはおりがみ・・・いやいや、織姫です。何度かこのやり取りをしてやっと『おりひめ』になりました。外は雨、プールはできない、水遊びもできない、外にも行けない、きゅうりも採れない、ないないないの日が始まったーと思っていたのですが、ブルーの気分が吹っ飛んだ嬉しいことがありました。たんぽぽ組に新しい仲間が増えたのです。それはカブトムシです。仙川駅付近で捕獲した野生のカブトムシ。ケースの中でごそごそと足を動かす姿に釘付けになりました。手でカブトムシの動きを真似て模倣遊びが始まりました。ケースの中にはメロンが一切れ入っています。給食のメロンをあげようか、スイカは食べるの?等々、不思議がいっぱいです。幼児たちの保育室にもカブトムシがいるので、飼育の仕方を幼児たちに教えてもらおうと思います。廊下の笹には色とりどりの短冊や笹飾りがきれいです。簡単にですが七夕のお話を紹介しました。天の川とか、願い事とかの言葉はちょっと難しくてわかりづらいようでしたが、おりひめというかわいいお姉さんとひこぼしとうかっこいいお兄さんが、「ひさしぶりー。」って会える日という説明にはそっかー・・・と納得した様子でした。内容はもうちょっと難しいのですがホールで七夕のOHPを観ました。給食はたなばたごはんです。ほし型に抜いたごはんが焼飯でした。星形のおにぎりに見えた子は手に持って食べていました。お汁の中にはオクラの星です。入っていたソーメンを何故かタコという発言に笑ってしまいました。(N・S)初めてのOHPきく組と一緒に宝探し、☆が完成しました。声(うみぐるーぷ)今日は雨の為、室内で過ごしました。室内では、七夕の由来を話したり、七夕制作、七夕の紙芝居など様々な七夕に触れていきました。日本の文化でもある七夕にちなんで、LaQで笹を作る子ども達やブロックや積み木で天の川を作る子ども達がおりました。本日は制作ゾーンを多く設けました。折り紙を使った織り姫と彦星の制作ゾーンとシール、クレパス、砂を使った制作ゾーンを設定し子ども達が自分の好きなところにめがけて体験していきました。お絵かきゾーンもあり、そこでは七夕の塗り絵など室内は七夕ムード満載でした。制作が苦手な子ども達もおり、作りたくない、やらないと宣言していましたが朝の集まりで苦手なものでも挑戦してやってみる大切さや、一人で出来なければ仲間がいる事、保育者がサポートする事を伝えると、やらないと断言していた●君が制作ゾーンに直行していました。その光景を見て大変驚きました。制作をしなかった子ども達もいます。午後行う子どももいますし、気が乗らない子どももいます。他の遊びに夢中になっている子ども達には無理に誘わず遊びの区切りで来てもらえるよう待って見たりします。やりたくても出来ない時もあります。それは時間や人数が決まっている時もあるのでその時は前以て子ども達には伝えておりますが、それでも全員理解しているとは限りません。個々の関わりが日々、瞬間に大事であると感じます。本来であれば、シールで天の川制作。