日本学園高校を卒業後、本校アスレティックトレーナー学科に入学。卒業と同時に理学療法学科に入学し、理学療法士となる。自身が取り組んでいたバスケットボールのみならず、様々なアスリートのコンディションサポートを行いつつ、クリニックにて理学療法士として活動している。さん/本校卒業生(1部10期生)女性アスリートが世界で戦えるような身体づくりをしていきたい。子供の頃から漫画や絵が好きで、よくスポーツ選手の絵を見たり描いたりしているうちに、人体の構造に興味を持ちました。バスケットボールを取り組んでいましたが、身近に日本を代表するトレーナーが活動しており、痛みをとることが出来る技術に憧れを抱き、この仕事をしたいと強く思いました。東都リハビリテーション学院は、医療系予備校から紹介していただいたのがきかっけです。年間を通じてイベントが多く、楽しそうな学生生活の印象を受け、入学を希望いたしました。学生時代は、クラスメイトと毎日一緒に過ごすことができ、思い出を多く作れました。座学以外に体育などがあり、授業を愉しめました。放課後は、学生スポーツに関わる時間を設け、現場に出て、コーチやトレーナーなどを経験し、コミュニケーションの場を広げるよう努めました。東都リハビリテーション学院を卒業し、広尾整形外科にて従事しながら、勤務時間以外にバスケットボールの大学チームや、アンダーカテゴリー代表のトレーナーとして帯同しました。現在では様々なチームに帯同しています。現場での役割はチームの掲げる目標によって変わりますが、怪我に対するサポートよりも、理学療法士として怪我をしない身体づくりや選手のイメージする動きを叶える機能をつくるために必要なことを考えて行っています。理学療法士としてスポーツ現場を経験しながら一番やりがいに感じることは、選手の痛みをとり、パフォーマンスが変わったときです。痛みをとることは当然ですが、怪我をしない身体づくりや、選手自身がプレーの質を向上したと感じていただける時が一番のやりがいです。私自身が女性ということもあり、将来は女性のスポーツ選手が世界で戦えるような身体づくりをしていきたいと考え、日々勉強を行っています。これから理学療法士を目指そうとする皆さん、私は東都リハビリテーション学院に在学中、学生生活を送りながら、自分がやりたい理学療法士のイメージを作っていく努力をしました。学校には様々な経験や技術をもつ先生達がたくさんいらっしゃるので、東都リハビリテーション学院に入学して、今しかできないことを精一杯頑張ってほしいと思います。小さい頃から漫画や絵が好きで、スポーツ選手の絵を見たり描いたりしているうちに人体の構造に興味を抱く。東都リハビリテーション学院に入学し、理学療法士を取得。卒業後は広尾整形外科に入職。現在は理学療法士として、様々なチームの帯同を行っています。幅広い視野や知識を持って、スポーツ現場で活躍してほしい。理学療法学科1部に入学する学生の多くは、これまでのスポーツ活動による影響により、スポーツへの興味・関心が高い、または、クラブ活動中の怪我による理学療法士との関わりが職種の認知に繋がり、理学療法士を志す傾向にあります。スポーツ現場には、競技レベルや対象者により、多様な活動先があります。競技性を追求するシニアからジュニア世代のアスリート、健康や余暇等を目的とした高齢者から子供、障がいのある方等、求められる役割は異なります。そのため、スポーツ現場で活動するためには、医学的な知識やスキルに加え、スポーツの社会的な価値や役割、スポーツ現場の実態、アスリートやスポーツ愛好者との関わり方、スポーツ界の動向等に関する知識が必要です。我が国の国際競技力向上を目的にスポーツ医・科学の研究・支援を推進する国立スポーツ科学センターでは、理学療法士がアスリートに対するサポートを行っております。プロ野球やプロサッカーチームをはじめとした各競技のトップレベルのチームにおいても活躍しております。そこで、1部2年生を対象としたスポーツ社会学の講義においては、先述したスポーツの社会的な価値や役割、スポーツ現場の実態、スポーツ界の動向等について情報提供し、グループワークを通して、理学療法や医療の視点からスポーツについて考察するような教授方法を取り入れています。我が国の強化拠点である味の素ナショナルトレーニングセンターや国立スポーツ科学センターの施設見学を通して、トップレベルの競技環境やサポート体制に関する実態等について学ぶ機会を創出しています。医学的な専門的知識を有する理学療法士は、アスリートやスポーツ愛好者への直接的な関わり方だけでなく、その専門的能力を生かした各競技の専門的なスキル開発、用具や器具の商品開発等の領域において活動することも期待できます。ラグビー大会にて準優勝に貢献する。「アスレティックトレーナー資格制度」について研究すべく、筑波大学大学院に進学する。/独立行政法人日本スポーツ振興センター再委託事業メダルポテンシャルアスリート育成システム構築事業において、レスリングのアスリート育成システムの構築に従事した。怪我は紙一重、正しい知識と技術を。私は小学4年生ではじめたレスリングでは、努力の成果が実り、わずか1年で全国チャンピオンになることが出来ました。高校では国民体育大会で優勝を果たし、日本代表としてアメリカやロシアに海外遠征に行かせていただくことも経験出来ました。大学ではインカレや大学リーグ戦などでも活躍しましたが、中でも20歳の頃に全日本選抜レスリング選手権大会で準優勝をおさめ、更にオリンピックを目指す気持ちが高まりました。更なるハードな練習をするため、国立スポーツ科学センターで行われた全日本練習に参加した時、相手ともつれた状態で相手の体重も受けながら、頭から床へ落下してしまいました。受傷後、手足への痺れ、記憶の薄れ、激しい痛みに襲われましたが、私自身が一番恐怖に感じたのは手に全く力が入らなかったことです。この事態を安易に考えており、数日後に控えていた試合に出場したところ再発、”幽体離脱”に近い体験もしましたが、これは授業の時にでも話します(笑)。当時は、チャンピオンになろうと競技力を求めることだけを考えていたため、ケアについては全く軽視していましたが、2度にわたる大怪我を通じて”競技力向上と怪我は紙一重”だと強く思いました。選手は常に自分の事を考えますが、自分では分からない事や客観的に見ていただき、自分が強くなるために正しい知識や技術をもった医師や理学療法士に、正しいフォームやトレーニング、用具、そしてストレッチング等のケアをしっかりサポートしてもらうべきだと思います。私のように不甲斐ない想いをする選手が1人でも減ってほしく、自分の経験を通じて、これから担うべく学生達に私の想いを託していきたいと思います。現在は、ボランティアでアマチュアレスリングクラブを運営しています。昭和のプロレスを一斉風靡したザ・デストロイヤーさんが顧問を務めていますが、残念ながら保護者の世代のため、知らない学生の方が多いです。私の娘2人も現在、小学生の全国チャンピオンですが、私自身の経験から、成長に負担のないよう、競技力向上を追い求めるだけではなく、怪我の予防の観点からも指導するよう心掛けています。東都リハビリテーション学院の教室を練習場に利用させていただき、「TBS炎の体育会」のレスリングコーチとして、芸能人にもレスリングを教えております。私は怪我で自分の人生を変えましたが、その後の人生も自分次第、努力で良い方向に変えられると信じて常に前向きに頑張っていきます。オリンピックを目指すも練習中に首から落下し、脊椎損傷を患う。選手生命は断念するも、自身の経験を後生に伝えるべく努めている。