公立高校全日制を掲載しました。以下、社会の分析についての雑感です。県入試も立憲主義のトレンドに乗るか分析を担当なさったのは、ステップの原先生です。先生が紙上で取り上げられた問題のひとつが問4(ウ)でした。中心に「立憲主義」を問う問題が増えています。県入試のこの問題の裏にある「問題意識」は、その潮流と根っこを同じくするものかもしれません。注目は「シンギュラリティが起こらない派」の根拠を書かせる問題に集まるんだろうけど、やっぱり見るべきはその前の「そもそも憲法とはどのようなものか」を99条を参照して書かせる問題よね。自分の生徒が書けなかったら、何を教えていたんだということになる。微妙にイヤらしいが一時期のような理不尽さは少ない。五一五の日付を書かせる問題、四谷の解答は五「一」五になっているが、果たしてこれは○になるのかな?鷗友ほど直球ではないですが、渋渋も「立憲主義」を書かせてきましたね。問5(ウ)では「非正規雇用」が出題されました。ステップの原先生は、資料の読み取りに時間を要したという趣旨の指摘をなさっています。「非正規雇用」に関する出題は、ステップだからこそ直視できたといえるかもしれません。「立憲主義」と同様に「非正規雇用」も中学入試のトレンドのひとつです。