小学校教諭2020.02.02みなさんこんにちは、まつお(@matsuo_edu)です。まつお先生コメダ珈琲の回数チケットを買って喜んでいます。休日は体も気持ちも休まって凄く安定しますね☺さて、教師の必須スキルとしてICT能力が挙げられようになって久しいですが、今日は僕の得意分野でもあるICT能力について書いていこうと思います。興味がある方はお付き合いください。僕は小学校の時にブラインドタッチを初めて打ち込めるようになりました。キーボード見ずに打てるから、メモよりもずっと早いんです。メモ代わりにパソコンが必需品です。今の子ども達と同様にブラインドタッチのゲームを何度もして、楽しく学習しました。一生モノのスキルになりますから、お子さんのいる方は使わせると良いですよ。心の友タブレット全盛でも、きっとキーボードは残るよ!聞き取りで子どもの表情を見ながら情報整理ができる生徒指導などで子どもからの聞き取りを行うことがありますよね。これが多い日はめちゃくちゃに疲れません?僕の仕事の本質は授業なんだけどなって思ったりも。(もちろん業務です)やまこちゃんトラブル対処って一番疲れるもんね~その時にブラインドタッチを身に着けていることで、子どもたちの表情を見ながら話を聞くことができます。本当のことを言っているのか、それとも隠そうとしているのか、そういった機微は表情をうかがっていかないと分かりにくいものです。心の友まつお先生は聞き取りで気を付けていることあるの?まつお先生できるだけキータッチの音が出ないようにしています。子どもの話を傾聴している感も出るので、顔を見ながら穏やかに打ち込みます。パソコン画面を注視せず、相手に全集中です。ブラインドタッチで作った情報は二次利用ができる生徒指導では、一人だけで対応をすることはまずないですよね。複数人で対応する時に、資料がまとまっていると大変助かります。その点、子どもから話を聞くときにパソコンで記録しているのと、手書きメモをパソコンに打ち直すのではかかる時間が大幅に違います。子どもから聞いたことや学年で話し合ったことを全部終わってから入力している人を見ると、時間がもったいないぞ~と思っちゃうんだよね。パソコンに打ち込んだデータは二次利用が可能。それも大きな違いだなと思っています。働き方改革時代ですからね。さる先生のように効率化できるところは徹底して効率化です。ビジュアルにこだわって資料を作る文書作成ツールのWordですが、文章を羅列しただけでは使いずらいなと思います。僕はブログを書くときに、目を休める意味でも見出しの下には画像を挿入するようにしています。文字ばっかりだと読みたくないでしょ?(笑)学校で作成する文書も大体は同じようにしています。画像を入れ込む必要はないので、簡単な表にまとめたり、吹き出しや図を効果的に使って文章を作ります。まつお先生こんな偉そうに言っている僕も最初はWordで文章を作るのに困っていた一人です。Wordって思った場所に文字を入れ込むことができないんだよな~って思ってました。...摩訶不思議なことがいっぱい起こっていたからです。図形を使っていくと見やすさが格段にUPするよね~!特に使うのが図形の書式設定です。既定の余白は結構広いので余白を縮めることで見切れていることが解消できます。どんな図形でも使えるので覚えておくと良いです。右側の余白を0にすることで、全部入れ込むことができました。いう、ほんの些細なスキルが仕事のしやすさを格段に上げてくれます。知っているか知らないかだけなので、獲得していけるといいですよね。僕がどうしたかというとGoogle先生に全部教えてもらっていました。後ろの文字消える」などで打ち込みますね。職員室にいると、ついつい他のできる先生に聞いてやってもらいがちですが、それでは自分の力になりません。職員室であっても自分で調べる覚悟が必要です。教師の仕事を解決する便利ツールエクセルと話をすると、大抵の方が関数がよく分からないから使いたくないと言います。気持ちは分かりますが、エクセルは関数がすべてではありません。データ入力したものを並べ替えたり、色を付けて見やすくしたり、文字を置き換えたり関数以外にも便利な機能が山ほどあります。まつおがよく使う関数はこれだ!ここで全部のやり方を書くことはできないのでご自身で調べていただきたいのですが、関数に関しては数個覚えていれば十分だと思います。興味本位で使っていくといつの間にやら使えるようになります。僕は最初、マクロが使われている通知表ファイルを受け取って、なんだこれは?と疑問に思ったところから自分で調べてファイルの構造を解き明かしていきました。これは完璧なプログラミング的思考だったと思います(笑)まさにアクティブラーニングです。そんなことはどうでもいいのですが、大事なのは分からなかったら調べて実行するということですね。探し出して反映してくれる関数(説明難しいけど超使える!)上の二つは定番ですね。僕が使えて一段階レベルが上がったと思ったのがVlookup関数です。通知表作成などでエクセルを使われているなら、超使えますよ!エクセルに関しては大学の講義で学びました。その時はこんなものがあるのね~って思っていたくらいなのですが業務に使うようになって有用性に気づきました。リンクエクセルの書籍を買うなら、「マクロ機能」について書かれた本は避けるべきです。教師の業務でほとんど使う必要がないです。それよりも、レッスンスタディ形式で、これと同じものを作ってみましょう!という書籍が良いと思います。経験則ですが、真似て作るが一番成長が早いです!生産性UPの秘訣はショートカットキーここまで、WordやExcelの話をしてきましたが、もう一つICTに関係して外せないのがショートカットキーです。僕もよく使っているよ。皆さんショートカットキー使われていますか?僕が好きなショートカットキーを挙げました。上書き保存ぱっと思いついたのはこのぐらいです。Ctrlキーを使ったショートカットが多いですね。最初のうちはプリントのPね~。なんて自分で唱えながら使っていましたが、いつの間にやらお茶の子さいさいです。習うより慣れよ!どんどん使ってみましょう!職員室での立ち居振る舞いには気をつけろだんだん職員室内でパソコンが得意な事がばれ始めると(笑)、どんどん頼られるようになります。悪いね~なんて言ってくれる先生はまだ良いのですが、完全に頼りっきりになってくる人がいるので一線を引くことが大事です。間違っても自分の仕事を止めて手伝ったりしないことです。良いのは、それ僕も調べたら出てきましたよと言って自分で調べてもらうこと。しないと、その人もずっと同じことを繰り返すだけですからね。自分を安売りしないのが吉。結果的にみんなPC操作の技術が上がって良くなるのでね。PCが得意な教員として思うこと文科省は学校現場に一人一台のPCを導入する方針を発表しました。これによって子どもたちの情報リテラシーが上がる一方で、指導する側の教師はリテラシーが低いままといった逆転が起こるかもしれません。心の友まつお先生は何で記事を書いたの?まつお先生みんなに、パソコンを使って楽しく仕事をして欲しいなって思ったからです。単純に教育現場でパソコンが使えると自己有用感が上がるんですよね!なんだか仕事やれてるじゃん!って感覚です。身に着けてさえしまえば、一生モノのスキルになりますよ★リテラシーが高まり出すと、こんなことまでやり始めます(笑)これで忘れ物も大丈夫!スマホを使って自宅PCを操作しよう!データを自宅PCに置き忘れたなんてことが多いせっかちな教員の皆さんはご覧ください。自宅に戻らなくてもPCをスマホから操作できるようになれば仕事術は一つレベルアップしますよ。chibikko-blog.com2020.01.03それでは、またの機会にお会いしましょう。先生と良い関係を作るには積極的な情報開示が鍵!現役の小学校教師が個人面談でどのような保護者に好印象を抱くかについてまとめました。始業式からノンストップでここまで駆け抜けてこられた先生方、お疲れさまでした!ここまで順調に来た先生も、苦しかった先生もいらっしゃるはずです。気持ちをゆっくり休めてくださいね。現在の教育現場で知っておいて欲しいことや働き方改革に必要なを対談形式で説明していきます。み」とはどのような学習の方法なのか公立小学校教師が道徳読みについて実践を紹介しています。必要か不要かを20代教師が考えてみたよ毎年必ずやってくる研究授業。良く考えもせず取り組んでいるが、本当に必要なことなのか?授業者にとってのメリットや参観者にとってのメリットという観点から「研究授業」について若手教師が考えた事を紹介します。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。ホーム小学校教諭プロフィールやまこちゃん(嫁):1992年生まれ。ブログ業の活動に取り組んでいる。優柔不断で、家事の能力は自称人並み。怠惰な様子を嫁に怒られる。Reserved.メニューホーム小学校の先生として発達支援者として投資家として人生を楽しむサイトマップホーム検索トップサイドバープロフィールやまこちゃん(嫁):1992年生まれ。ブログ業の活動に取り組んでいる。優柔不断で、家事の能力は自称人並み。怠惰な様子を嫁に怒られる。資産運用をしよう!2019.05.192019.06.19研究授業は必要か不要かを20代教師が考えてみたよ2019.09.07【書評】仲間と見合い磨き合う「授業研究」の創り方を読んで2020.01.12学校の働き方改革を進めるべき3つの理由2019.05.072019.10.26タイトルとURLをコピーしました。