history)とは、ある一地方の歴史を調査・研究していく史学観の一つ。日本語の「郷土」の語自体は『列子』や『晋書』に淵源をもつ漢語である[1]。あるヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチは目的論的立場と方法論点立場の2つの方向性から郷土に関する論じた[1]。ドイツでは国家復興の気力の養成として郷土科(ハイマートクンデ(ドイツ語版)、Heimatkunde)が設けられた[1]。郷土科はヴァイマール期初期に設置された基礎学校の科目の一つである[2]。1960年代後半から1970年代初頭の教育改革論議において、それまでの郷土科教育は非現代的な教育内容、不合理な郷土概念像、貧弱な自然科学との繋りなどが批判を受けた[2]。「郷土」の語が使用された[1]。大正時代には郷土科が設置されたが本格的な郷土教育は1929年(昭和4年)に始まった[1]。当時の日本は昭和恐慌の直後でドイツの郷土科を参考に農村の自立更生を目的とした郷土教育が強調された[1]。「郷土」が曖昧な概念として避けられ「地域」に置き換えられるようになった[1]。このような動きのほか「郷土」は流動的であいまいな概念で避けるべきという郷土回避論もみられた[1]。違うということはあまりない。構成員となっていることが多い。これらの研究者や研究会が自治体史などの編纂、執筆を行っていることが多い。2018年7月30日閲覧。2018年7月30日閲覧。.関連項目編集ウィキソースに収録されている郷土史の一覧があります。3.0のもとで利用可能です。プライバシーデスクトップ。