本日は中学3年生の下野模試がありました。ご存知の方も多くいらっしゃるとは思うのですが、栃木県下では最も母数の大きく、志望校判定の正確な模試です。うちの塾では下野模試以外は受けさせておりません。あとは学校の実力テストで十分かなと。「大丈夫?受けるだけで終わってない?」という頭は、常日頃から必要なのではないかと思います。模試だって、塾の授業だって同じです。受けるだけならその意味は半減してしまうでしょう。受けてからがスタートなんです。模試は、部活で言うなら練習試合ですから。弱点を知ったら練習に活かさなくちゃ。限界なんです!下手したら明日でももうダメかも。何日も経ってから復習したって、「あれ?なんでここの答えこうなったんだっけ?」が関の山です。復習する時間も大事ですが、それ以上に大事なのは復習するタイミング!何回も間違えている問題ない?本当は出来たはずなのに、落としてしまったとかない?勉強が苦手な生徒は、そんな「自分が落としてはいけないところ」から勉強やっていくといいよ。全部やろうったって無理だから。基準としては、8割を超えたい人は全部解き直しやってみてください。平均届けば最高です!の生徒は、ワードを答える問題、基本的な問題の復習に時間を費やしてください。今日は有志で模試が終わった後、復習を行いました。これが大事なんですわー!なぜ身をもってわかるかって?私も生徒と同じ時間で、同じ問題を解いているからです(圧倒的変人)!すべて9割超えとはなりませんでした。社会あたりは100点取りたかった。生徒と一緒に間違えた問題を復習していきました。年を取ると集中力も落ちてくるなって思います。数学とか50分やるともうへとへとですもん!笑だけど、生徒に勉強量負けたくないですからね。全教科満点取れるまで頑張ろうと思います。若さゆえの没頭できる力が今しかないとするならば、意味のある復習が出来るのも同様です。復習はガチで戦った熱が冷めないうちに。