何気なく話しかけられることがよくある。私が、自分で出した宿題を忘れないように、(実は、これが、いちばん大事!)小さな生徒さんには、レッスンノートをお渡ししています。大きくなって、自分で練習のペースがつかめると、レッスンノートがなくても、どこを練習しておくか、どうやって練習しておけば、合格できるかなどを自分で考えられるようになっていきます。ひとりでは、しっかりお家練習ができない生徒さんには、サポーターとして、「レッスンノート」に見守ってもらいます(^^♪まめな子は、1日の練習時間を書くのをとても楽しみにしているようです。「ダイエット記録」のように、細かく、みっちり書き込んでくる子もいます。今回、表紙が困りました。いつも、使っているパソコンのイラストでは、面白くない、と、感じ始めたのです。子どもたちの絵は、最高です。表紙の楕円の中に、「ぼくのわたしのえがお」というタイトルで書いてもらいました。知っている音楽記号を書いていいことにしました。