3昨日:119総数:509982月は、ふれあい月間です。社会の時間に工業生産の学習をしています。昨日は、自動車の国内生産や輸出が減り、海外生産が増えていることをグラフから読み取りました。海外生産が増えているのかについて考えました。子どもたちは、まず、一人一人が教科書や資料集を使って海外生産をするメリットについて調べました。それを基にグループごとで話し合い、まとめました。子どもたちは協力して学習を進めていました。アンリ・ファーブル」という資料を使って、正直・誠実について考えを深めました。子どもたちは、主人公のアンリの気持ちになって、自分の考えを発表していました。研究授業で、都内から多くの先生方が参観しにきた授業でした。先生方に囲まれて子どもたちは緊張したようでしたがしっかり自分の考えを発表していました。展覧会まで、あと10日を切りました。子どもたちは、これまで作品作りを頑張ってきました。平面作品は「キラキラ絵の具で描こう」と「大好き!自分の線と色」を展示します。昨日は、その二つの平面作品の展示準備をしました。子どもたちは、それぞれの作品に名札を付けて、両面テープを貼りました。それを先生が台紙に貼り付けてくださいました。頑張って完成させた作品なので、友達と協力しながら最後まで丁寧に作業を進めていました。算数の時間に「かけざん」の学習をしています。今日は「力をつけるもんだい」に取り組みました。「5×3」と「3×5」では、答えは一緒ですが、式の意味が違います。子どもたちは、問題の絵を見ながら、「1つ分の数×いくつ分」を意識して指揮を立てて答えを求めていました。集中して学習していました。これから九九の学習に入ってきます。かけ算の意味をしっかり理解しながら九九もしっかり覚えましょう。今日は、学級活動の時間に係活動をしました。係活動はクラスのために行う活動です。今日は、係ごとに集まって、今までの活動を振り返ってみんなを楽しませたり喜ばせたりするための話し合いや活動をしました。3組には、工作係、飾り係、本読み係、クイズなぞなぞ係、お誕生日係、マジック係、遊び係、ハッピーダンス係、お笑い係、ミュージック係の10の係があります。今日は、それぞれ自分たちも楽しみながら活動していました。金曜日は特別支援学級けやき学級の生活単元学習見学の引率に行ってきた。行った場所は三鷹の森ジブリ美術館だった。子どもたちはパスモかスイカを持ってきて、それを使って路線バスと電車に乗って行ってきた。当日は大雨のため道が渋滞していたり車内が混雑していたりしていたが、子どもたちは具合が悪くなることもなく頑張って往復することができた。ジブリ美術館には予定よりも1時間ほど遅れて到着した。大変館内も混雑していたので、急遽予定を変更して、お土産を先に買い、お弁当を先に食べ、その後、グループごとの見学をした。子どもたちはとても満足したようであった。帰ってきてから全員が感想を発表したが、楽しかったことがよく伝わってきた。雨や混雑のため急遽予定を変更しなければならなかった中、臨機応変に対応してくれたけやき学級の教員、介助員に感謝である。おかげで、子どもたちにとっていい思い出ができた。お米が取れた年が違う」でした。昨日のご飯は、今年取れたお米を炊いて作りましたよ。今日のクイズ「今日の給食には、防災備蓄食品を使った「お粥マフィン」が出ています。今日は、図工の時間に前回の続きで、展覧会で展示するジャングルアニマルの背景づくりをしました。背景の中心になるのが、大きな木です。今日は、その木に付ける葉っぱを作りました。紙を葉っぱの形に切って、葉脈を描いて葉の根元にクリップをのばしたものをテープで貼り付けました。子どもたちはそれぞれ自分が好きな形の葉っぱを作っていきました。楽しそうに作業していました。town.”という学習で自分たちが住んでいる小平市を紹介する文を英文で書きました。want〜.”というセンテンスを使って、子どもたちは英文を考えました。施設の名前が出てこないときは、教科書を見たり友達や先生に聞いたりしながら書きました。それぞれ独自性のある紹介文を書くことができました。国語で「大造じいさんのガン」という物語の学習をしています。この学習では、場面ごとに、ガンの残雪の様子や行動と大造じいさんの心情をワークシートを使って対比しながら読み深めています。一人一人で取り組みました。ある程度読み深めたら近くの友達と情報交換もしました。友達の考えを聞くことで、さらに学習が深まりました。社会科の時間に「私たちの東京都」という学習をしています。今日から八丈島の人々のくらしについて学習していきます。自分たちが生活している小平市とは違った地域の人々の暮らしを学ぶ中で、東京都についての理解を深めます。今日は、教科書の資料を使って八丈島の概要をノートに書きだしました。子どもたちはとても集中して学習に取り組んでいました。図工で取り組んできた「くねくねさん」の作品作りですが、1組も今日で完成させました。針金の枠にストッキングや靴下をはめ込んだものに、色画用紙で顔のパーツを付けていきました。できあがったら、先生が「くねくねさん」に土台を付けてくださいました。立つようになったら、くねくねさんの形を整えました。それぞれ個性的な「くねくねさん」ができあがりました。国語で「お話のさくしゃになろう」という学習をしています。この学習では、子どもたちはお話のはじめ、中、終わりの構成に合わせた挿絵を見ながら、オリジナルのお話を作っています。昨日は「終わり」の部分のお話を作りました。作り終わったら先生にも見ていただきました。はじめと中の部分とつなげて、どんなお話ができ上がったか、楽しみですね。生活科で「たのしいあきいっぱい」という学習をしています。昨日は中庭に出て、秋の草花を探しました。子どもたちは「しょくぶつはかせ」という図鑑を持って、見つけた草花を確認していました。子どもたちは見つけたら、図鑑に付箋を貼りました。付箋が足りなくなるくらいたくさんの草花を見つけた子もいました。図鑑に付箋が増えるのがとても嬉しいようで、進んで活動していました。縦割り班遊び先週24日(木)の集会は、縦割り班遊び集会だった。今回は6年生が計画した。子どもたちは縦割り班のグループごとに校庭や教室の集合場所に集まり、出席を取ってから遊びを始めた。各グループの6年生を中心に、上級生が下級生を思いやった行動がいろいろなところで見ることができた。ドッチボールでは、1年生が取りやすいボールを投げてあげたり逃げるのをちょっと待ってボールを投げたりしていた。鬼ごっこでもわざとゆっくり走って逃げたり追いかけたりしていた。異学年交流を通して、優しい気持ち、友達を思いやる気持ちが育ち、心が豊かになるのを実感する。異学年交流はとても良い。これからも縦割り班活動を続けていき心豊かな児童の育成を目指していく。音楽で大太鼓や小太鼓を打ってお囃子の学習をしました。リズムを覚え、大太鼓と小太鼓に分かれてリズムを打ちました。息をそろえて打つと、力強い音になり、迫力がでました。友達が打っている間、打つ練習をしたり、掛け声を大きな声で出したりしました。校庭で体育をしました。3つの種目に分かれ学習しました。鉄棒、大縄跳び、そして今日から始まったマラソンです。鉄棒は自分でめあてを決め練習をしました。どのグループも友達と協力して安全に気を付け行うことができました。インドネシア」でした。ナシゴレンは、インドネシアの焼き料理ですよ。今日のクイズ「今日の給食に出ている『ご飯』は、いつものご飯と違いがあります。今日は書写の時間に短歌の視写を毛筆でしました。七種の花」という短歌でした。子どもたちは、小筆を使って半紙に書きました。31音23文字あるので、全体のバランスを取るのが難しかったですが、子どもたちは頑張って取り組んでいました。おしゃべりが全く聞こえず、とても静かな中で取り組んでいました。国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」という物語文の学習をしてきました。そのまとめの学習で感想文を書きました。今回のめあては、自分の感じたことが伝わるように分を書くことでした。今日は、その感想文をお互いに読み合う学習をしました。読みあう前に、感じたことが伝わるかどうか最終確認しました。ペアを変えながら読み合いました。読み終えたらお互いに感想を交わしました。自分が感じたことがしっかり伝わったことでしょう。