教育の現場で役立つ力を身につけることです。教育内容の体系化とその充実(カリキュラム)アクティブラーニング(教育方法)課題解決型学習(PBL)(教育方法)地域の問題を、神戸で学ぶ神戸は古くから港街として栄え、外国人が多く住む国際都市でもあります。経験し、強い防災意識を備えています。神戸で地域の問題を学ぶことは、これからの日本の未来を考えることにもつながります。赤レンガの落ち着いた雰囲気の中に、充実した学生生活を実現する最新設備を備えています。神戸の中心地である三宮まで電車で約9分という好ロケーションで、地元の企業や自治体と連携した学びを展開するのに、非常に便利です。目的は、グローバルな視野と社会貢献マインドの育成を図りながら、理論と実践双方で得られた智慧を地域の中で応用・展開できる人材の育成を目指すこととする。目的は、地域社会のありようを、学際的アプローチを通じて多面的総合的に把握し、分析できる人材の育成を目指すこととする。目的は、社会に貢献するマインドと能力を持った人材及び防災と社会貢献に関する専門的知識を身につけた人材の育成を目指すこととする。所定の社会科学及び人文科学を中心とした学際的な学修を通じて、(1)現代社会の多面的、総合的な理解、(2)諸課題の発見・把握及びその解決策の探求と実践、(3)グローバルな視野と豊かな教養による社会への貢献を行うことができる社会人の育成を目的とし、これらの能力の獲得と学部・学科カリキュラムに規定する所定単位の修得をもって、学士課程の学位を授与する。学科ごとのディプロマ・ポリシーについては、以下の詳細リンク(外部サイト)からご確認ください。適切に組み合わせたカリキュラムを提供する。ための基礎を形成する。4.専門分野科目(1〜4年次)各学科ごとに専門科目を分野に分け、1年次の基礎段階から体系的な履修を促す。5.関連科目(1〜4年次)学科の枠を超えて他学科の専門科目を履修することができるよう、他学科開講科目の一定範囲の科目を関連科目として学修し、幅広い視野を身につけることを目的とする。内容の詳細については、以下の詳細リンク(外部サイト)からご確認ください。現代社会学部は、学際的及び実践的な学びを重視し、社会の様々な分野の問題解決にチャレンジし、社会貢献を実践できる社会人を育成するため、以下のような方々の入学を期待しています。