いったものが要は年表に織り込まれていく感じですか。年表は今作成途中ではあるんですが、随時アップしていくので、どんどんどんどんそれが埋まっていく状態になって、最終的にはここさえ見れば子供のお金が解決するっていう年表目指してますので。私ももう娘が大学3年生なんですけれども、例えば幼児教育とかどこまでお金掛けるかって言ったときに結果で考えると、あんまり掛けてもしょうがなかったなって正直思うんだけれども、リアルな小さいお子さんのママたちはいくらでも掛けたいっていうのはありますよね。未来に期待してしまうんでしょうねきっと。これをさせたらこうなるかもしれないってすごい頭がふわんふわんって想像してしまうのが。親は私だしって思ったほうがちょっと良いかもしれないなって実は思ったりするんだよね。私も習い事させてますけど、いいんじゃないこれ辞めてもって思うのは、ありますね。行動範囲が狭まってしまう、子供さん小さい時ってママ友ばっかりがお友達になっちゃうと、みんながあそこいいらしいよって言うとついついそこでお友達の遊び場がそこでなっちゃうから、行かなきゃいけないような感じになってね、辞めるのも辞めにくくなったりね。そこはちょっと辞める勇気もいりますよね。子供が行きたがってたら余計辞め辛くなりますし。それお稽古に行きたいのか、お友達がいるから行きたいのかっていうのがね。確かにそこは考えどころですね。子供の成長のスピード、人によって違うから。うちは小さい時にやったらことごとくダメでしたけど、やっと20歳過ぎて、まあまあだったかなって。結果が見えないものだけにお金って難しく考えちゃうんだろうなって思って。今考えてどうですか、色々なお金の掛け方ってあると思うんですけど。子供に掛けるべきところと、ここはちょっとそこまでいらないんじゃない、みたいなとこってありますか。確かに習い事がその子に合ってるか合ってないかっていうのはある程度見極めが大事だと思う。嫌がってるのにそこにもうちょっと頑張れっていうのはちょっとねって。なってプール続けるかっていったらそうでもないわけでしょう。なんか選手を目指せってとこだともういいんじゃないってところもあるし。場がやっぱり違いますよね。タイムじゃなくて楽に泳ぐんだったら続けても週に1回ぐらいかなっていうのあるんですけど、そういう、いつ習い事を辞めて趣味の方に行くのかっていう見極めっていうのは凄く大事だなと思いました。逆にエレクトーン教室とかピアノ教室とかっていうのもそれなりに見て楽譜を見て弾けるとか楽しくやるっていうのはいいんですけど、音楽家目指すっていうのはまた別じゃないですか。先生があまりにも厳しいから辞めたとかっていうのもあるので、その先生との相性ももちろんなんですけど、やっぱりいつ辞めるかとかいつまで続けるかっていうのは凄く見極めって、親の目っていうのは大事だなと思いますね。男の子のサッカーとかスポーツとかも結構お金掛かりますしね。親の関わり方もすごくあるから、その辺りは色々考えながら、まあ色々なご意見があるにしてもこういう意見もあるよっていうのはあってもいいのかもしれませんね。うちも塾選びは本当に何回も何回も失敗しましたね。あれはやっぱり子供の性格とかあるので。