↓http://akitadswi.html.xdomain.jp/このブログでは、「福祉サービス第三者評価」に関することを中心に学習していきます。情報を学び合っていきたいと思います。「NPO法人」の社会的認知を高めるための活動を紹介しています。少子化や施設老朽化等の中長期的展望の下、外部人材等の多様なリソースを活用しながら、頑張る教育機関が報われる仕組みの拡充などメリハリをつけた予算配分を行う。することを目指し所要の規模の予算が確保されるよう努めるとともに、官民合わせた研究開発投資を対GDP比4%以上とすることを目標とする。エビデンスに基づくPDCAサイクルの徹底を基本として、以下の改革を進める。(少子化の進展を踏まえた予算の効率化、教育の質の向上等)→少子化の進展や厳しい財政状況等の中での教育の質の向上を図るため、教育政策の実証研究を踏まえた予算の裏付けのある公立小中学校の教職員定数の中期見通しを策定するとともに、学校における働き方改革に向け、英語・プログラミング等の分野での特別免許状教員等の外部人材の拡充、部活動における外部人材や民間機関の活用など学校と地域の連携・協働を進める。活用促進に一体的に取り組むとともに、学校事務の共同実施、教育の情報化等について、KPIを掲げ工程化して推進する。指標に基づく、厳格な第三者による相対的かつメリハリのある評価への改善を図る。ついて、PDCAの確立、学内配分や使途等の「見える化」、戦略的な配分割合の増加を進めるとともに、私学助成について、教育の質に応じたメリハリ付け、教育の質が確保されず定員割れとなっている大学や赤字経営の大学等への助成停止等も含めた減額の強化を図る。学生への就学支援においては、教育の質が保証され、社会のニーズがある大学等を対象に、支援が必要な学生に適切な支援を重点的・効率的に行う。える化、教育成果に応じたメリハリ付けに向け、文科省、総務省が地方自治体との連携を強化する。イノベーション化を進める。新たな仕組みで推進する。自治体所有データの幅広い研究者による利用の円滑化を進める。文部科学省においては、関係府省と連携しつつ、教育政策全般にわたる実証研究の設計や分析結果の検証を行う体制の構築、ロジックモデルの構築による政策目標と施策との関係の合理的設計等を進める。EBPM化を進め、予算の質の向上を図る。複排除の徹底、事業の効率化など、聖域なく改革を進める。↓↓(基本的考え方)→デフレ脱却・経済再生を加速することにより、経済成長を実現し、税収増をより確実なものとする。ア向上による課税ベースの拡大等を通じた新たな税収増を生み出す。急速な少子高齢化、働き方の変化など、経済社会の構造が大きく変化する中、持続的な経済成長を維持・促進するとともに、経済成長を阻害しない安定的な税収基盤を構築する観点から、税体系全般にわたる見直しを進める。真に必要な財政需要の増加に対応するための歳入改革努力について、今後歳出改革を進める中で考慮する。機能の向上や働き方の多様化への対応、格差の固定化防止等の観点から、累次の改正の効果も見極めつつ、引き続き丁寧に検討を進める。政策効果を見極めながら必要な見直しを行う。バルな経済活動の構造変化及び多国籍企業の活動実態に即した国際課税制度の再構築を進めていく。あわせて、税務当局間の情報交換を一層推進する。上を図る観点から、税務手続の電子化を一層推進する。速に進展する中で、適正・公平な課税を実現し、税に対する信頼を確保するため、制度及び執行体制の両面からの取組を強化する。した国公有地の有効活用を推進するとともに、不要な資産については売却等に努める。売却収入は、債務の償還や災害復旧等に有効に活用する。次回は、第3章「5.歳出改革等に向けた取組の加速・拡大」になります。