一覧RSS2019年02月28日ネットラジオ局(映像とラジオ音声の合体)すでにこちらで紹介しているネットラジオ局の動画撮影(柳川ロケ:2月9日)をもって、4年生ツイキャスチームから後輩へのバトンタッチが行われました。これからの言語芸術学科ネットラジオは、以下でご覧いただくような映像とラジオ音声の複合的なものの配信に少しずつ変わっていくのかもしれません。これからも、言語芸術学科ネットラジオ局をどうぞよろしくお願いいたします。動画はこちらをクリックしてください。言語芸術学科は2013年度にスタートしましたが、それと同時期に学科の学生有志が、この言語芸術学科ネットラジオ局を立ち上げました。それ以降、毎週1~2本のオリジナル番組を配信し続け、これまでに約615本の番組が配信されています(2019年2月現在)。全国的に見ても、これくらい活発に番組配信をしている大学生グループは珍しいでしょう。最近は動画配信も始められました。活動6年目に入った今では、ネットラジオは言語芸術学科の代表的な活動の一つになってきました。言語芸術学科はネットラジオを学ぶ学科ではありません。この活動は、授業外の活動です。単位に関係している活動でもありません。それでも参加学生は、自分たちの力で、番組を作り、機器を使いながら収録をし、毎週定期的に番組を配信しています。対応する力の向上を試みている点にあります。「言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。学科の様子は以下のブログなどで詳しく知ることが出来ます。お勧め:FJLA言語芸術学科ネットラジオ局(YouTube)ツイキャスラジオやツイキャス動画も配信されています。学生が授業外で行っている活動の1つです。学生の作った音声番組などが配信されています。言語芸術学科FACEBOOK学科の活動などが紹介されています。ゼミの先生との共同作業でした。卒業しても、また、機会があればドラマ作りましょう。ここをクリックしてください。学科の様子は以下のブログなどで詳しく知ることが出来ます。「言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。学科の様子は以下のブログなどで詳しく知ることが出来ます。お勧め:FJLA言語芸術学科ネットラジオ局(YouTube)ツイキャスラジオやツイキャス動画も配信されています。学生が授業外で行っている活動の1つです。学生の作った音声番組などが配信されています。言語芸術学科FACEBOOK学科の活動などが紹介されています。言語芸術学科では、1年次に「英語発音スキル」という授業があります。正しい英語発音ができるようになるためのクラスです。高校まで、発音を集中して学んだ人がほとんどいないので、言語芸術学科では、アルファベットのABCから発音をあらためて学びます。Aはエーではありません、エイです、といった具合にです。言語芸術学科では、全員1年次に、基礎的な文法&発音の訓練がなされます。CALL教室で、ディクテーションをしたり、ペアで発音練習をしたり、自分の声を録音したりします。授業の教材は、言語芸術学科らしく、「ピーターラビットのおはなし」やマザーグースの歌です。ピーターラビットを使った発音練習などもします。言語芸術学科では、海外フィールドワークを選択した学生は、3年次に実際にピーターラビットのふるさと、湖水地方を訪ねます。マザーグースやCDやプリントを使って、英語の正しい発音やイントネーションを学習しています。毎週、自分の声を録音して提出すると、先生が一人ひとりの発音を聴いて訂正してくださるので、正しい発音・イントネーションが身につきます。学科の様子は以下のブログなどで詳しく知ることが出来ます。「言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。学科の様子は以下のブログなどで詳しく知ることが出来ます。お勧め:FJLA言語芸術学科ネットラジオ局(YouTube)ツイキャスラジオやツイキャス動画も配信されています。学生が授業外で行っている活動の1つです。学生の作った音声番組などが配信されています。言語芸術学科FACEBOOK学科の活動などが紹介されています。2013年度にスタートしましたが、それと同時期に学科の学生有志が、この言語芸術学科ネットラジオ局を立ち上げました。それ以降、毎週1~2本のオリジナル番組を配信し続け、これまでに約615本の番組が配信されています(2019年2月現在)。全国的に見ても、これくらい活発に番組配信をしている大学生グループは珍しいでしょう。最近は動画配信も始められました。活動6年目に入った今では、ネットラジオは言語芸術学科の代表的な活動の一つになってきました。言語芸術学科はネットラジオを学ぶ学科ではありません。この活動は、授業外の活動です。単位に関係している活動でもありません。それでも参加学生は、自分たちの力で、番組を作り、機器を使いながら収録をし、毎週定期的に番組を配信しています。対応する力の向上を試みている点にあります。時々、ロケ動画も作成しYouTubeにアップしています。先日柳川で動画を撮ってきましたので、紹介いたします。(←クリックしてください)「言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。学科の様子は以下のブログなどで詳しく知ることが出来ます。お勧め:FJLA言語芸術学科ネットラジオ局(YouTube)ツイキャスラジオやツイキャス動画も配信されています。学生が授業外で行っている活動の1つです。学生の作った音声番組などが配信されています。言語芸術学科FACEBOOK学科の活動などが紹介されています。大阪)」が2月15日から18日まで行われました。テーマパークなどへ実際に行って、体感する、そんな授業です。miniで撮影した動画や写真の編集を行いました。以下、いくつかのYouTube動画と写真をご紹介します。ここをクリックしてください。「言語芸術学科は、言語芸術作品(文学や映画)を【教材】として使いながら、言語(日本語・英語)能力と思考力を徹底的に鍛え、何事にも臨機応変に対応できる逞しい人材を育てることを【教育目標】においているリベラルアーツ系の学科です。【教材】と【教育目標】をリンクさせる【教育手段】として、フィールドワークなどの実践科目を豊富に備えています。学科の様子は以下のブログなどで詳しく知ることが出来ます。お勧め:FJLA言語芸術学科ネットラジオ局(YouTube)ツイキャスラジオやツイキャス動画も配信されています。学生が授業外で行っている活動の1つです。学生の作った音声番組などが配信されています。言語芸術学科FACEBOOK学科の活動などが紹介されています。