彼のピアノ描写は、私にとって、実に衝撃的でした。それまで私は、ピアノの描写といえば、次のような文章位しか思いつかなかったのです。”彼女はピアノの前に坐ると、鍵盤に指を走らせた”なのに。トーマス・マンったら......音を描くのですよ、音楽を。「トリスタン」と「神童」は岩波文庫の『トオマス・マン短編集』に収録されています。P.140トーマス・マンを原書で読みたいと思って大学に入ったんですが、大学に入ったらすぐ読めないということがわかりました。日本語で読む好きな作家には、トーマス・マンははいります。ドイツ語で読むんだったらケストナー程度でなくちゃイヤです。【ページ】27-31「独文科を選んだのは北杜夫氏の影響。氏を案内人にしてトーマス・マンを読み、カフカ、ブロッホ、ギュンター・グラス、ハンス・ヘニー・ヤーンとたどってきた。変わらず熱中しているのは萩原朔太郎。滅入っている時など朔太郎を読むと救われる思いがする。【ページ】4-1261.トーマス・マンを原書で読みたくて大学は独文科を選んだそうですが、読みたい作品がありましたか?——『神童』です。中学の時、日本語で読んで、原書で読みたいと思ったんです。あとは短編をできるだけ。62.それで、原書で読みましたか?——もちろん、読んでません。P.11さて、詩の読み方が判ってみると。今まで莫迦にしていた、何も特別なことがおこらないお話の面白さも、やっと、判ったのでした。その時期に凝ったのが、トーマス・マンでした。(かなりませていたのです。トーマス・マンのお話なんて、中学生で理解できる訳はないのですが......)ピアノを弾く描写。なあんて、美しいんだろう。きれいで——本の中から、音が聞こえてくるみたい。』ではP.44,45、『若者たちの神々』ではP.126にトーマス・マンの名前が登場します。森鴎外はいくつごろ読んでいたんですか。中学校の二、三年から高校時代に。いわゆる名作はその時期以降、全然読んでいないんですよね。いま思うと信じられない。なんで中学生の時にトーマス・マンなんか愛読したんだろうって。いまは、トーマス・マンなんて読むと腹が立ってくるだけなんだから。なんでこんなものに感動したんだろうって。ま、こんなものというのは言いすぎにしても、ここまでもって回った表現をする必要がどこにあるんだろうと思うと、だんだん怒ってきてしまう。あと、独文科(立教大学)を出たというのが、かなり要因にはなっていると思うんです、トーマス・マンに怒るときの。独文科で四年間ドイツ語でめいっぱい苦労して、トーマス・マンの原文なんかほんのちょっとだけど読まされて、死にそうに苦労して、その感覚で読むとね、この複文構造を訳した人はどんなにか苦労しただろうと思って、本当に石投げてやりたいような気分になってくる。上記は単行本より転載。初出時は「こんなもの」の処が「こんなくだらないもの」になっていました。【ページ】200-202立教大学の独文科を選んだのは、トーマス・マンを原書で読んでみたいと思ったからだが、入学してすぐギブアップ。あんなに長ったらしくて難解なものは人間の読むものじゃない「と屁理屈をつけてね。それまでミステリー専門で、エラリー・クイーンとかクリスティーとか、そういうのばっかし読んでたんで、ミステリー以外の小説読むの、ほんと久しぶりで、久しぶりに読んだのが泉鏡花の「外科室」だったりすると、そのまま人生狂いそうな気もするんだが(笑)。鏡花の次にこどへいったかというと、トーマス・マンへいったんですよね。人生がほとんど分からないな、こうなると(笑)。ページ】225-226——ちょっと本の話にそれますが、どんな本の読み方をしたんですか?「作家ですね。気にいった作家の本を全部読んじゃう。次にその作家の解説を書いている作家のものを読んだり、あるいはその作家が推薦している作家を全部んじゃうとか。——ちなみに、ひとつ人脈をあげるとしたら?「星新一さん、北杜夫さん、トーマス・マンですね。あとSF関係というのは、これはもうひとつのラインにはなりませんね。トーマス・マン『トオマス・マン短編集』(岩波文庫):[amazon]。