自分自身がとる標準的な防災行動を時系列的に整理し、とりまとめるものです。時間的な制約が厳しい洪水発生時に、行動のチェックリストとして、また判断のサポートツールとして活用されることで、「逃げ遅れゼロ」に向けた効果が期待されています。第一に考慮した結果、多数の参加者が集う両講座の開催を延期することにいたしました。先日までに受講の申し込みを頂いた方は、お手数をおかけいたしますが、下記の連絡先までご連絡ください。Eメール:※既にメール等にて確認の連絡をしていただいた方は、連絡不要です。講座開催リクエストの申請フォームOPENマイ・タイムライン講座開催リクエストについて、当サイトのWEB用申請フォームから申請できるようになりました。申請フォームはこちらopen_in_newondemand_videoマイ・タイムライン動画紹介マイ・タイムラインを知る洪水からの自分の逃げ方を考えようマイ・タイムラインについて、動画で紹介しています。使い方ガイド(Part1~Part5)逃げキッドを使ってマイ・タイムラインの骨格を手軽に作ることが出来ます。逃げキッドの使い方については、動画で紹介しています。file_download※教材は、小中学生向けマイ・タイムライン~逃げキッド~から入手できます。library_books※逃げキッドの使用について「逃げキッド一式オリジナルデータ」をダウンロードの上、ご自由にご使用ください。・逃げキッドは商標登録されており、上記の目的から著しく逸脱していると見受けられる使用方法の場合は、使用を差し止める場合があります。<<この動画の使用について>>この動画は、防災啓発を目的に制作しております。以下の二次使用に該当しない場合は、ご自由に使用(上映)いただけます。防災関係の勉強、研修会、イベント等でご活用下さい。・テロップクレジット映像素材として使用される場合は、下館河川事務所に連絡していただき、以下テロップクレジットの表示をお願い致します。あたって放送や出版などで映像素材として利用される方は、下館河川事務所までお問い合わせください。~逃げキッド~小中学生向けのマイ・タイムライン検討ツール~逃げキッド~を作成しました。学校の授業や防災教育などでご活用ください。library_books※逃げキッドの使用について「逃げキッド一式オリジナルデータ」をダウンロードの上、ご自由にご使用ください。・逃げキッドは商標登録されており、上記の目的から著しく逸脱していると見受けられる使用方法の場合は、使用を差し止める場合があります。逃げキッドの利用方法はじめに自身の住んでいる場所の洪水リスクと、家庭の状況をチェックします。「台風が発生」してから「川の水が氾濫」するまでの状況を勉強します。(1)台風の発生を川の水が氾濫する3日前と想定し、(1)から(6)の順で台風が近づいてきて、川の水が増えていく状況を説明します。発生する地震と違って、洪水は徐々に発生するということを認識してもらいます。「台風が発生」してから「川の水が氾濫」するまでの間で、主に備えることを勉強します。各自が行う防災行動の例が書かれています。並び替えが終わったら、右側にあるクイズも考えてもらいます。真ん中のオレンジ欄(主な備え)に書き写してもらいます。このときに、はじめに作成したチェックシートと、左側の紫欄(「台風が発生」してから「川の水が氾濫」するまで)の状況を留意しながら書き写すことがポイントです。書き写した後は、その他考えられる防災行動やクイズの情報も参考に書き加えながら、オリジナルのマイ・タイムラインを作成してもらいます。picture_as_pdf<<逃げキッドの使用について>>上記をダウンロードの上、ご自由にご使用ください。format_list_bulletedマイ・タイムライン検討の手引きマイ・タイムライン検討の手引き一口に住民と言っても、その置かれている環境はそれぞれで、例えば、家族構成ひとつをとってみても、単身の世帯もあれば、高齢者がいる世帯や乳幼児がいる世帯もあり、洪水からの避難方法は異なってきます。そのため、マイ・ライムラインは、住民一人ひとりが自ら考え、自ら検討することが重要です。こちらの「マイ・タイムライン検討の手引き」では、その検討方法について、詳しく解説しています。洪水発生時に自分自身がとるべき防災行動を整理する形で編集しています。この流れに沿って整理した防災行動を時系列的にとりまとめることによって、最終的に一人ひとりのマイ・タイムラインを作成することができます。地理院地図の利用方法についてマイ・タイムラインノートのステップ1で利用する「(1)地形図」、「(2)標高図」、「(3)地形(治水地形分類図)」について、地理院地図から作成する方法を説明します。