みんなのコードが、「プログラミング指導教員養成塾(以下養成塾)」の参加者の募集を開始した。本プログラムは、主に国公立小学校の教員を対象に、勤務校等においてプログラミング教育を導入・普及を行う際の支援を目的に、みんなのコードが定期的に開催している研修である。3都市において、80名を超える教員が参加している。支援により地方都市での開催を拡大し、みんなのコードが単独で開催する4都市、および、全国の教育委員会との連携のもと、合計20都市において開催する予定だ。本プログラムは、プログラミング学習教材の活用方法や、全国の学校で実際に行われたプログラミング指導の内容、授業の進行方法、プログラミング教育の持つ効果などについて、みんなのコードに参画するプログラミング教育の豊富な実績をもつ元教員が中心となり指導を行う。狙いは、プログラミング未経験の教員でも、効果的なプログラミングの授業を実施できるようになること、周囲へのプログラミング教育の推進の担い手となってもらうこと。社会の変化と、新学習指導要領においてプログラミング教育が必修化となった背景について理解する。具体的なイメージをもつアンプラグド、ソフトウェア、ロボットなどのさまざまな指導用教材に触れながら、模擬授業を体験することで、具体的な授業をイメージがもてるようになる。実際に授業を行う既存の指導案、もしくは新規で作成した指導案をもとに、自校で実際に授業を行う。周囲に広める授業を行った後は、報告会で共有をする。)小学校でのプログラミング教育は実践事例もまだあまりないのが現状です。この養成塾では教材や指導方法についての最新情報に触れることができ、思いを同じくする仲間と学び合うこともできます。公立小学校で30年間教壇に立ってきた経験を活かして、皆さんと一緒に新しい授業づくりをしていきたいと思います。)プログラミング必修化の移行措置期間を迎え、各教育委員会をはじめ現場の先生方も、全面実施に向けての試行錯誤を重ねつつ、実践に取り組み始めたところかと思います。教員生活40年の知見を生かし、予測不可能と言われる次世代に、安全・安心そして豊かに活躍できる子どもたちを育てるため、共に頑張っていきましょう。)小学校へのプログラミングの導入は新学習指導要領のキモとなるものです。その実施には不安要素がいっぱい!この指導者養成塾はそんな先生方が自信を持って2020年を迎えられように学ぶ場です。小中学校での指導と日本中の教育現場でプログラミングに関わってきた経験を生かし、皆さんを全力でサポートします。過去の参加者の方々からの声(一部抜粋)さまざまな地域や立場の先生方とも情報交換をする場となり、志を同じくする人たちと学び合い視野を広げることができました仲間とともに話し合い考え合うことを通して授業づくりを進められました。最新の内容や実際の教材に触れることができ、具体的な授業のイメージや教育課程への位置付けが明確になりました。Media」の編集部です。