学校卒業の記念に、友達やその家族といっしょに二泊(にはく)三日の旅行に行くことになりました。行き先や内容についての案を持ち寄り、最も魅力的(みりょくてき)なプラン(計画)を投票で選びます。あなたが考える旅行のプランを提案しましょう。「テニスボール」さんの作品1:最初に問いかけを行うことで、読み手をぐっと引きつけることができていますね。2:何日目に何をするかが明らかにされているので、タイトルで示した「三重三日のよくばり旅」の内容がよくわかります。」さんの作品1:「『映(ば)え』を探(さが)せ!」というキャッチコピーには、旅の内容に興味をもたせる力強さがあっていいね。2:スマートフォンで写真をとるという具体的なアイディアを述べることで、印象的なしめくくりになっているよ。すごく語呂(ごろ)がよくて、思わず口に出したくなるね。2:短い言葉で内容をまとめられているよ。「清き」という言葉選びもかっこいいね!1.読み手を引きつける表現を考える!プレゼンテーションの資料などの見出しは、印象的な言葉である必要があります。商品の広告などを参考にして、読み手の印象に残る表現を考えましょう。体言止めや倒置法(とうちほう)、比喩(ひゆ)などの表現技法を使うと効果的ですよ。2.アピールポイントを決める!二泊三日の旅行で、どのような順序でどこに行くかを具体的に考えたら、その旅程(りょてい)の中で、イチオシの部分を決めましょう。旅行のいちばんのアピールポイントを決めることで、プレゼンテーションで強調すべき点がはっきりし、読み手に旅行の魅力(みりょく)が伝わりやすくなりますよ。んさく問題の「しょうかいしてもよい」のところに必ずチェックを入れよう。提出目標日よりも早めに提出すること!今回の課題では、魅力的な案を提出し、それをアピールするというプレゼンテーションを行います。ポイントは、まず、旅行のプラン自体が魅力的であることと、それを紹介する表現が魅力的であることです。具体的な旅行のプランを立てるだけでなく、その中で最もアピールすべきところはどこなのかを自分で考える力がつきます。今回の取り組みをとおして、大人になっても役に立つ「プレゼンテーション力」の基礎を学ぶことができます。具体的に旅程を考えることが求められます。一日目にどこで何をし、二日目にはここに行く......というように、一つ一つ計画を立てていきます。これをせずに文章を書いてしまうと、抽象的でわかりにくいプランになったり、やりたいことを盛り込みすぎたりする可能性があります。何をアピールしたいのかがぼやけてしまうと、読み手を引きつけるようなプレゼンテーションにはなりません。お子さまの文章を読んで、いちばんの魅力があまり伝わってこないようであれば、第2回・第3回の取り組みに戻るように声をかけてあげてください。アピールポイントは決まっていても、うまく見出しに表現できない場合もあります。そのときには、体言止めを用いたり、語順を変えたりするようアドバイスをしてみてください。見出しは短い言葉にするのがコツです。※教育コラム「作文クラブplus+」では、ほかにも「キラリと光る答案」を毎月ご紹介しています。