ワンセルフのブログです。厳しい塾のイメージができた副作用で、塾に足を運ばれた保護者の方は異口同音に「イメージと違ってアットホームな塾」とおっしゃいます。いやいや普段の授業は笑いの中にある、という感じです。私は、自分仕事をMCのようだと思っています。子どもたちはひな壇の芸人です。授業を通じ、必ず発言をさせて受け一辺倒の面白く授業にはしたくありません。ちなみに大手塾では授業で笑いを起こさせると注意を受けます。同時に宿題の少なさに驚かれる方が多いです。世間のイメージは宿題が多い塾らしいです。1教科当たりの宿題時間は1週間で小学生20分、中学生15分です。感じ方は人それぞれですが、これで多いと言われたら仕方ありません。9割の楽しい雰囲気と、約束を破ったときの1割の怖さがある中で、盛りに盛られた怖さが都市伝説のようになっていると思うことすらしばしばあります。その結果、勉強する意識が低い子が自粛して選ばないのでいいのだと思います。私は中学生のとき塾で独立すると決めました。2001年に具現化し、3年前に大学を卒業したとき多くの夢を持ちました。ブログにも齢を重ねることは夢が増えるということだ、と書きました。機会があれば多くの夢について書こうと思います。数年前に見た夢は残念ながら大半が現実にならないと諦めました。その代わり、譲れない夢ができました。それは子どもたちのジェネラリストになること。私を頼ってくる子がいるのなら、かかりつけのお医者さんよりもその子について詳しくなりたい。誰よりも的確なアドバイスができる進路指導のジェネラリストです。セは中学生でおしまいですが、進路相談は一生できるよう努力し続けます。そんな夢を持ち、子どもたちと接することができる私は幸せ者です。妥協しない厳しさを持っていますが、反省することも多いです。違う言葉を選べば...もう少し違シチュエーションで伝えれば...あのとき伝えたのは正解なのだろうか...。次に会う機会があればいくらでもフォローできるのです。根底に愛情があるなかでの失敗した言動なら子どもには理解されていると思うのです。ふつつかな私の大小様々なミスを尻目にお預けいただいているのは「ウチの子をちゃんと見てくれている」と思っていただけているからだと(勝手に)思うのです。子育てに模範解答なんてありませんし。何年経っても子どもたちに本気で対応したい。子どもたちがしてはいけないことをしたとき、注意できないようになったら教壇に立ってはいけないと思っています。他人の子に熱い大人が一人ぐらいいてもいいじゃないですか。共有つれづれなるままに~前編~久しぶりにつれづれなるままに書きます。酔っ払い宣言をしておきます。銀行員で次長という肩書の人と話したときのことです。セの将来性や特徴を聞かれました。ウチの売りは愛情に裏打ちされた厳しさだと思っています。してはいけないことをしたときに親が子どもを叱責するのは当然。私が最近最も叱責したのは、夏休みの学校の宿題を指定日(8月初回の授業)までにせず、塾で宿題をするよう約束していたのに破って、最終的に4連休があったのに全力で遊んで学校の宿題をしていなかったことです。はい、全く塾は関係ありません。学校の宿題という優先順位の高いことを放置し、私との約束を破ったことに対する叱責です。当たり前のことを当たり前にできないことが続けば雷を落とす(今や死語ですね)と言っていますが、有言実行しているだけです。次長にはワンセはサービス業ではなく、教育業として塾をしていることを話しました。次に大手前高校の実績を尋ねられときに、私は少々憤慨しました。聞くと子どもを持つ父の立場であるらしい。ウチの合格実績は大手前高校であれ、私立難関校であれ、平均競争率よりは秀でた合格率です。それを誇りに思うことはありません。不合格なった子がいる事実は消えないからです。100人中98人が合格しても不合格の子や、その保護者の方にとって他人の合格率など極めてどうでもいいことです。私は、志望校の名前を子どもが口にしたら、それを実現できるカリキュラムを考え、実行させます。その旨を伝えると「個々にあった指導をされているのですね」としたり顔でおっしゃいました。