...と思っていたら、偶然にも高校生の英語にお付き合いする機会があり、大手予備校の模試をいくつか解いた。『原点』出版から45年が経っても、受験英語に劇的な変化は起きてないってことなのかしら。高校までに「英語科」で学ぶ受験英語と、大学以降に学ぶ受験後英語について考えたことがあったけど(参照)、あれは甘々だったな。頑張って勉強するんだから、もっと受験英語が受験後英語に直結するように持っていってあげたい。受験システムが改善されるのを楽観的に期待して待っている間にも、受験英語を受験のためだけに詰め込んでいる高校生や、大学生、社会人になってから受験後英語を学び直す人たちがいるのだ。彼らの時間や労力を、もうちょっと有効活用できないもんかね。今のところいちばん厄介そうだなと思うのは、「点を落とさせるための文法項目が、まるで重要項目のように扱われている」という点。ネットニュースの見出しで、どうでもいいニュースが大きいフォントで目立っているのに似ている。そりゃ受験においては「得点するかしないか」は最重要なんだろうけど、なんだかマニアックな、ある種どうでもいいところをやたら強調してみっちり練習して、よく使いそうなものをサラッと...というのはバランスおかしいでしょ。「いかにも人工的な文」と「普通に使う文」を横並びにして覚えさせちゃうのも、後々おかしなことになりそう。この受験用英文法の中身はそのままにしておいて、受験後英語で重要な順に並べ替えるだけでも何か変わりそうな気がする。