2019「発明塾®」へようこそ!「世界的規模の課題解決に取り組む」学生と共に、2010年に設立しました。通じ、世界的規模の課題解決へに取り組み、継続的に有為な人材を輩出することを目指します。開講中の「ものつくり講義」の一コマを、担当させていただきました。ありがとうございました。一部内容は、以下で報告させていただきました。note)「関わるすべての人を幸せに」する仕組みが「ビジネスモデル」こちらでは、スライドの抜粋を紹介しつつ、もう一つのメッセージ「挑戦」について、取りあげます。このテーマで、過去、京都大学にて一度、講演をさせていただきました。「挑戦」について、発明塾らしい、何か良い表現がないかと探していました。最近、以下の本に、出会いました。講義でも、早速紹介させていただきました。皆さんの「挑戦」のきっかけにしていただきたい、という願いを込め、本年は、学生さん向け発明塾で過去取り組んだ発明について、その「背景」にあたるエッジ情報を紹介しました。レポート課題として「新たなアイデア」を考えてみてもらえませんか、と出席者の皆さんへ提案しました。「ちょっとした発想の転換」で生まれた、世界の起業家たちのアイデアを、厳選し紹介しました。レポートを読むのが、今から、とても楽しみです。方は、こちらをご覧下さい。入塾・見学希望の方は、こちらを御覧ください。お問い合わせは、こちらへお願いいたします。発明塾第509回/第510回10日開催は参加、17日開催は一部参加(文字で)になりました。今後も、文字参加になる機会が増えそうですので、日々&主体的に進めてください。まとまった時間は取りづらくなっていますが、日々、であれば支援は可能です。スキマ時間が活用できるからです。「発明というものについての全体観」を、少し話しました。「発明とは、解析的に解くことができない問題である」ということを、強く意識する必要があります。それは、やろうと思えば、いくらでもやれてしまう、終わりのない作業であることを意味します。楠浦の発明法は、それを踏まえ「発明問題を、工学的に解く」ことを、強く意識したものです。それは、楠浦が「設計者」だからです。方法、それが、発明塾の発明法(設計法)です。実は、まだ、読めていませんでした。良い機会ですので、読むことにしました。アマゾンで、1円でした。一つ「分野を問わず、どんな問題でも解ける方法」です。的な考え方の、なせる業です。解くべき式の定義さえできれば、分野は関係なくなります。そのような「適度な抽象化」が重要です。「ゴードン法」に、似た部分があります。10日の講義の補足として、過去の関連記事を、リストアップしておきます。★印のものは、過去、あまり紹介していないと思います。短いものですので、ぜひ目を通しておいてください。方にも、参考にしていただけると思います。★なぜ調べるのか数値解析の手法の1つ「ニュートン法」とのアナロジーで、簡潔に、発明塾のアプローチを説明しています。塾長の部屋(40)~「設計」と「発明」が持つ「アート的」面白さ楠浦が、発明問題を「設計」問題として解いている、解けている「背景」を説明しています。発明塾で、楠浦の発明法の背景にある「設計論」について説明した時のものです。塾生さんが参考図書を紹介してくれました。上記で紹介した参考図書について、続きの紹介があります。要点を、簡潔に紹介しています。今後も引き続き、よろしくお願いいたします。方は、こちらをご覧下さい。入塾・見学希望の方は、こちらを御覧ください。お問い合わせは、こちらへお願いいたします。活動開始から10年を過ぎ、いよいよ大詰め、集大成の時期に入ります。徐々に増えてきました。日々、新規事業の企画、研究・開発テーマの企画、あるいは、10年20年先のビジョン、について、参加者の皆様と共に、作業と討議を繰り返しています。一緒に参加いただける、開催企業の企画部門の方や知財部門の方、つまり、「支援者」の方の全面的なご協力により、必ず成果が出る、という状態を継続できています。”e発明塾”」の開発に、資源を集中的に投資してきました。成果が出始めてきました。発明塾で教えている、発明と知財に関する基本的な内容は、ほぼ、上記の「e発明塾」で網羅することができました。あと少し、残っていますが、これは、2020年前半には、完了させます。(それまでは、相変わらず、少し人づきあいが悪い、という状態が続きます)「創造力」(西堀)西堀先生は、探検家でありながら技術コンサルタントという異能の方。「個性は変えられないなら、活かそう」と仰ってます。「過去発明について、その経緯などを事例として紹介してほしい」という要望も出てきました。今は、数百ある過去発明の中から、さて、どれを選ぼうか、という段階ですが、今後はそういったことにも取り組んでいきたいと考えています。できれば、高校生や中学生にも、発明について知ってもらうための、良い事例を提供したいと考えています。方にも、参考にしていただけるように、と考えています。今後も引き続き、よろしくお願いいたします。方は、こちらをご覧下さい。入塾・見学希望の方は、こちらを御覧ください。お問い合わせは、こちらへお願いいたします。今回も、2回分まとめて、で失礼します。発明がずいぶん進んだ回でした。自主討議の効果ではないかな、と感じます。第507回では、自主討議の重要性について、話をしました。僕が参加する討議、と、個人作業、だけでは、発明が上手くいかないことが、過去の発明からわかっています。これは、僕の指導法、および、発明塾の手法のよるところが大きいかもしれませんね。限られた討議時間の中で、僕のアイデアや検索結果をすべて説明することはできません。各自がログを振り返り、質問をしてくれれば、後で説明はしていますが、それにも限界はあります。「リアルタイム討議」にも、独自の良さがあります。僕がいない時に、僕のアイデアや、見つけ出した情報、あるいは、意見、などについて、多様な解釈と理解を、参加者の討議から生み出し、そこから、発明を進めるための手がかりとヒントを得る。それが、個人作業を踏また、自主討議の第一歩でしょう。「楠浦さんが、発明塾で言ってることは、こういうことですよね」と紹介してくれた本があります。「人に頼る技術」の重要性を、指摘しています。「組織で創造的になる」ために、必要な技術だと思います。中で、成長し、成果を出していく。小塚さんの指摘は、当たっていると思います。「他の人の発明を手伝うこと」についても、補足説明をしておきました。詳細は割愛しますが、頼ってもらうことは、あなたのためになるのです。頼ってもらい、手伝ってあげてください。方は、こちらをご覧下さい。入塾・見学希望の方は、こちらを御覧ください。お問い合わせは、こちらへお願いいたします。方にも書こうと思っておりますが、取り急ぎ、塾生さんへの報告を兼ねた記事として、ここに、この2週間ぐらいの情報を羅列しておきます。塾の開...「親水性・撥水性が低下しない」塗装を「発明提案」する~発明提案の勘所をおさえよう!/過去発明紹介を兼ねて「先読み発明」の場合の提案書の書き方について内容を追記すべき、という意見が出ましたので、過去Blog等を利用して出来るだけ簡略化し、冒頭に追加しました。「発明塾で書き上げる発明提案書は、何枚程度ですか?」という質問...「なぜ」「どのようにして」その発明/アイデアは生まれたのか?~発明塾第534回/第535回/第536回/第537回/第538回/@京都新年会ご報告1月9日、12日、16日、19日、23日の振り返りというか、備忘録です。22日の@京都新年会の報告も兼ねます。楠浦、原則として参加していませんが、この間、19日だけ参加しました。特許情報を投資に活かすセミナー、第2回を開催することになりました。「J-Pla...塾長の部屋(59)~「”完全なる経営”で、マズローが試みたこと」2014年、新年あけまして、おめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いします。例年、元日は「一年を通じて、最も静かで邪魔の入らない日」として、ミッション・ステートメント(注1)の書き直しなどに充てる。今年もそうだったのですが、その過程で読み直した「完全なる経...情報の「読み方」~常に仮説を立て、検証・改訂しながら「探し」「読み」進める(第522回/523回/リアルイベント)2019年12月22日、26日開催分と、2020年1月3日のイベントの振り返りです。1月から、新しいテーマでの討議を始めることになるかと思います。3か月でアウトプットする、を繰り返して、レベルアップしていきましょう。上記の...「SDGs」の視点で自身の発明を考え直す~「社会の流れ」を意識する(発明塾第539回/第540回/第541回/第542回/第543回/第544回)今回は、1月30日、2月2日、6日、9日、13日、16日開催分の報告です。一部、キャリーオーバーしているテーマもあるようですが、2月から新しいテーマでの討議が本格化しています。ビジネス」も、早いもので第三回が終了しました。全8回ですので、次回で半分が終了することになります。早いですが、前半戦を振り返っておきたいと思います。その理由は、第三回のゲストの方からの...「ウエアラブル・デバイス/ビジネスの本質とは?」~発明塾京都第201回開催報告アイデアコンテスト、お疲れ様でした。無事、全員提出できましたね。多い人は、A4で20枚を超える発明提案書になりました。それぞれの観点できちんと説明するには、これぐらいの枚数は必要でしょう。ついての、貴重な一次情報である。読み方にもいろいろある。注目するのも一つの方法である...人気の投稿(過去1年のアクセスランキング)「親水性・撥水性が低下しない」塗装を「発明提案」する~発明提案の勘所をおさえよう!/過去発明紹介を兼ねて「先読み発明」の場合の提案書の書き方について内容を追記すべき、という意見が出ましたので、過去Blog等を利用して出来るだけ簡略化し、冒頭に追加しました。方にも書こうと思っておりますが、取り急ぎ、塾生さんへの報告を兼ねた記事として、ここに、この2週間ぐらいの情報を羅列しておきます。ビジネス」も、早いもので第三回が終了しました。全8回ですので、次回で半分が終了することになります。早いですが、前半戦を振り返っておきたいと思います。特許情報を投資に活かすセミナー、第2回を開催することになりました。「J-Pla...「ウエアラブル・デバイス/ビジネスの本質とは?」~発明塾京都第201回開催報告アイデアコンテスト、お疲れ様でした。無事、全員提出できましたね。多い人は、A4で20枚を超える発明提案書になりました。それぞれの観点できちんと説明するには、これぐらいの枚数は必要でしょう。...「前提を疑え」ここ数回の塾生さんの発想パターンを見ていると、別に誰もそんな制約条件を課していないのに、暗黙の制約条件に縛られ、その中に答えがないと苦しんでいる例があります。ブレークスルーのコツは「前提を疑う」ということ。正確には「自分が暗黙のうちに設定している制約条件が何かをあぶり...塾長の部屋(59)~「”完全なる経営”で、マズローが試みたこと」2014年、新年あけまして、おめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いします。例年、元日は「一年を通じて、最も静かで邪魔の入らない日」として、ミッション・ステートメント(注1)の書き直しなどに充てる。今年もそうだったのですが、その過程で読み直した「完全なる経...情報の「読み方」~常に仮説を立て、検証・改訂しながら「探し」「読み」進める(第522回/523回/リアルイベント)2019年12月22日、26日開催分と、2020年1月3日のイベントの振り返りです。1月から、新しいテーマでの討議を始めることになるかと思います。3か月でアウトプットする、を繰り返して、レベルアップしていきましょう。)で申し上げさせていただき、一点、セミナー中に思い出したことを、以下記載させていただきます。ついての、貴重な一次情報である。読み方にもいろいろある。ビジネス」も、早いもので第三回が終了しました。全8回ですので、次回で半分が終了することになります。早いですが、前半戦を振り返っておきたいと思います。その理由は、第三回のゲストの方からの...「ウエアラブル・デバイス/ビジネスの本質とは?」~発明塾京都第201回開催報告アイデアコンテスト、お疲れ様でした。無事、全員提出できましたね。多い人は、A4で20枚を超える発明提案書になりました。それぞれの観点できちんと説明するには、これぐらいの枚数は必要でしょう。同一メールアドレスからの繰り返し申し込みを可能に、設定しました。今回は、本日の弊社の「終礼」でのトピックから。弊社では、僕の前職時代からの習慣で、始業時に「朝礼」を、そして終業時に「終礼」を行うことにしています。濱口秀司さん塾生さんが、まとめてくれました。講演をされた濱口秀司さんの技法が、下記のサイトにも紹介されております。触れられなかったこともチラホラあります。...「親水性・撥水性が低下しない」塗装を「発明提案」する~発明提案の勘所をおさえよう!/過去発明紹介を兼ねて「先読み発明」の場合の提案書の書き方について内容を追記すべき、という意見が出ましたので、過去Blog等を利用して出来るだけ簡略化し、冒頭に追加しました。「発明塾で書き上げる発明提案書は、何枚程度ですか?」という質問...塾長の部屋(59)~「”完全なる経営”で、マズローが試みたこと」2014年、新年あけまして、おめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いします。例年、元日は「一年を通じて、最も静かで邪魔の入らない日」として、ミッション・ステートメント(注1)の書き直しなどに充てる。今年もそうだったのですが、その過程で読み直した「完全なる経...「新社会人へ」贈る言葉~塾長の部屋(63)3月も半ばに差し掛かってきました。「社会人」としてデビューする塾生さん、教え子さんもいますので、改めて「贈る言葉」を。発明塾では、送別会的なものをやらないことが多いので、その代わりとして。ススメ少しイレギュラーなタイミングですが。本日、弊社のクライアント(正確には、メルマガ登録いただいている方)には、以下のセミナーご案内を送付させて頂きました。)で申し上げさせていただき、一点、セミナー中に思い出したことを、以下記載させていただきます。Corp.「発明塾」は、TechnoProducer株式会社の登録商標です。