一週間の過ぎゆく早さと速さトュラトュラ。■2004年5月30日(日)この一週間はナニをしていたのか。稽古はもちろんだが一体。間もなく、ツカヤマ!の公演日程を公開する予定。何度も書いている通り、ツカヤマ!は新しい人たちが参加して雰囲気がずいぶんと変わったので、彼らの演技の色や質を揃えるため、肉体訓練は元よりエチュードなどをやり続けいている。その稽古中に、せっかくこれだけ稽古しても発表出来なきゃもったいないなと思い、近々マスダ氏が書いた高校生向けのエチュードの稽古風景をネットで公開することにした。いま、こんなことやってますってな感じで。公演情報と併せてお楽しみに。授業は生徒が二人しかいなかった。何でも高校総体があるらしく、スポーツ系部活動に所属している生徒は“行進”しに行かねばならないらしい。高校生は忙しいようだ。忙しい忙しいと言いつつも実のところ彼らは「退屈だ」そうだ。授業の一環で最近何かおもしろいことはあったかと尋ねると、ほぼ全員が決まって即答で「ない!」と答える。いつも何をしているのかと尋ねたら、これもほぼ全員が「朝起きて、ごはん食べて、学校に行って、授業受けて、終わって、部活行って、お家帰って、ごはん食べて、お風呂入って、寝る」と言う。覚えてはいないがもう少しは楽しいこともあったような気がする。そんなことを考えていると、不思議なことに“そんなこと”な仕事がやってくる。某所で、人材育成と教育を活動目標に活動しているNPO団体から「演劇を使った教育プログラム」のようなことが出来ないかと話を頂いた。企業向けの社員教育セミナーをやったことはあるが、学校教育関係は初めてだ。オキナワもついにここまで来たか。「今の、大人も子供も、やることが無くて困っている。教育現場にいる人も、一般の方もそんな人が増えている。“演劇”を使って何か出来るんじゃないか」なるほど。確かにそれは可能だと思われる。たわらはまず第一に役者であるので、演劇が自己啓発のためだけの手段と目的になってしまっては寂しい。それでも道を間違えないように、やるべきこと出来ることを考えてみようと思う。そこから学ぶべきことは多いはずだ。東京で活動する(というかかなり活躍している)演劇の方とお話をする機会があった。お話しぶりから大体同じ年代の方だろうと思い、年齢を訊いてびっくり!一回りも上だった。その方から東京の現場での“空気”を聞くことが出来た。長くなるのでここでは書けないが、かつてマスダ氏と東京である芝居を観た時に感じた虚無感とそれに伴う大きな疑問が氷解した。滅多に使わない言葉、ヒョウカイだ。氷解しても解決したわけではない。自身の活動も含めて「一体、“おもしろいこと”とは何なのか」を探求していく毎日である。