☆不登校や中途退学の要因・背景は多様かつ複合的で、学校の対応だけでは限界とあります。当会では9月から養老乃瀧様より、教室を昼間、お借りすることができました。コレにより、社会と直接繋がっている場所で、こども達に活きた教育を実践しております。目指すために当会の塾に通っております。15:30から養老乃瀧でアルバイトしております。この事例こそ、社会的、経済的に自立する第一歩と考えます。その通りだと思います。背景に少子化やネット環境など、複合的に絡み合っており、教育現場でこうした事を対応しきれないと思います。小中学校と不登校ではなかった子が高校進学して直ぐに不登校に→聞けば、友人が作れないと。小中学校の頃をヒアリングすると、大都市特有の少子化により、小中学校と学年、2クラスがズッ~ト持ち上がりでした。先生も生徒も家族同様に仲良かったそうです。この結果、新しい環境で、友人を作る事ができなくなったわけです。→人間はそもそも、孤独では生きられませんが、スマホの普及により、部屋に引きこもっていても、ネットにつながりゲーム等に興じると、孤独感を感じないまま、生活できます。グループLineから外される→Lineを通じて、大多数の中学・高校生はコミニケーションのツールとして活用しております。頻繁なやり取りについて行けずに、グループから外される。空気を読めない発言で、無視されるなど、いじめとなるケースも少なくありません。中間報告を当会なりに解釈してみました。堅い話で、参考になったでしょうか?今日も自分の機嫌をとって下さいね。