́∀`*)海外の反応ブログ。韓国でのメディア報道および韓国人の反応を翻訳して紹介しています。慰安婦問題の真実を追究し、朝日新聞の捏造を糾弾し続けたいです。Tweet【韓国の反応】韓国人「今のように日本の教科書について口出しをしていたら、いつか日本が韓国に似たような要求をしてくるかもしれない」カテゴリ趙甲濟ドットコム朝日新聞oboegaComment(286)日本の教科書に対する韓国(人)の反応は、過剰レベル趙甲濟(チョ・ガプジェ)の超少数派サイトからバンダービルドさん。日本の教科書に対する韓国(人)の反応は、過剰レベル今のようなやり方で、日本の教科書についてずっと口出しをしていると、いつの日か、日本人が私たちに似たような要求をしてくるかもしれない。慰安婦関連の「強制連行」などの表現を教科書から除外したという日本の民間出版社の要求に対して、日本政府が昨年末に承認したという事実を韓国が知った。それで韓国政府と国民はまた、敏感に反応しているようだ。政府(外交部)は「国際社会の要求に、正面から挑戦する行為だ」と言いながら日本を強く非難した。各国の教科書は、各国で世話をするものだ。気に入らない部分があれば、各国が自らの思いのままに書き直す。一部を抜いたり追加したりすることもある。それは各国の固有の権利である。そのため、他の国がここに割り込んでうるさく指図するのは、原則として「内政干渉」に該当する。日本の教科書に韓国は、これまでいろいろな牽制をたくさんしてきた。日本は、近隣諸国に配慮するという次元で、実際のところ自国の教科書に必ず反映する義務もない慰安婦関連事項と「強制連行」の表現、徴用問題などをおおむね載せてきた。ところが、朝日の虚偽報道と韓国(中国)側の過度な過去の歴史執着をきっかけにして、日本内の雰囲気は、過去の歴史を再認識する方向へと徐々に傾いているところだ。一種の反発気流である。これらの最近の日本国内の変化の様相を考慮すると、特に「強制的に連行」という表現は、朝日虚偽報道の件のため、少なくとも現時点では、日本内でもはや有効な表現として機能することができなくなったのが現実である。日本の民間出版社は、このような現実を今回反映したようだ。ところで、「強制連行」の表現の削除に伴う韓日関係のさらなる悪化状況を心配する前に、根本的に知っておくべきなのは、日本の教科書への韓国(人)の口出しは、明らかに望ましいものではないという点である。日本が、過去に韓国に苦痛を与えた植民地統治に関する内容を、自分たちの教科書で大きな比重で扱おうが、ないがしろにしようが、或いはまったく説明しなかったとしても、それは完全に日本が内部的に判断することである。ないがしろにしたり、まったく説明しなかったりすれば、日本国民は無知な国民となる恐れがあるし、逆に近隣国(韓国、中国)への配慮次元で大きな比重で扱えば、今度は自国の国民が未来志向になるよりも、過去の事によって引き起こされる罪悪感のようなものに閉じ込められる恐れが生じる可能性があるという判断を、日本政府はせざるを得なくなる。いった現実的な理由などによって、日本を含むすべての国は、教科書の方向や詳細をどんな比重で扱うべきかと悩むのである。どの国でも子孫には、自分たちの過去の歴史の中で、誇れるもの(明るい歴史)を主に前面に出すし、逆に恥ずかしい部分はなるべく伏せておきたいと思っている。これらの現象のため、各国の歴史教科書は、非常に「偏向」しているのである。地球の各国の数多くの歴史教科書の本のタイトルをすべて、「誇らしい私たちの歴史」という見出し(タイトル)にしたとしても全く問題にならないほど、各国の歴史教科書のすべてが「自国中心」と見ることができる。いる家族の中には、偉人もいれば、逆にみっともない人もいる。家族の写真を撮るとき、みっともない人だってだらしない姿で撮るわけではない。彼もその時だけは良い服を着て、頭も丁寧に梳かしつけて、顔に傷のようなものがあれば化粧などを上塗りをして隠したりもする。実際の姿がどうであれ、家族写真なら可能な限り良い姿で撮るのだ。いうような非難はしない。後に子孫が長く見る家族写真のための、当然の(自然)行動だからである。教科書も事実上同じだ。各国が家庭なら、教科書は家族の写真に該当すると見ることができる。普段は他人からいくらみっともない人だと言われて嫌われても、自分の家の子孫にだけは、自分を偉大な姿として見せたいと思うのが人の常である。このような状況で、普段から仲の悪いの隣人が集まってきて、その人(みっともない人)に向かって、「なぜ傷を隠すのか?ありのままの姿をあなたの子孫に見せることが重要である!」と執拗に追及をすれば、これはナンセンスな行為である。教科書の内容が、韓国を明らかな悪意を持って誹謗していたり、謀略するようなレベルではないなら、あまりにも問題にする必要はない。両国間の良くない過去の歴史に関連する特定の事案(フレーズ、表現など)に過度に執着して、「必ず反映してあなたの子孫にしっかりと教育しなさい!」というように執拗に要求する方式は、国家間で取るべき望ましい態度ではない。その内容が、私たちの立場から見て満足できなくても、教科書はその国の常識と様式に完全に任せておいて、原則としては口出ししないというのが正しい方向である。今のような方法で、日本の教科書についてずっと口出しをしていたら。いつか日本人が私たちに似たような要求をしてくるかもしれないもしそのような要求をされたら、私たちはどうするのか?「私たち日本の助けを借りて、浦項製鉄などができて、韓国が発展したことは明らかな事実だから、韓国の教科書に、『日本の惜しみない資金サポートと技術協力』というフレーズが確実に入らなければならない!」もし、私たちは日本の望みを聞き入れないのに、日本は私たちの望みを聞かなくてはならないというなら、それは「ごり押し」である。他国政府が自国民のために作った教科書について、私たちの口に合わないといって、執拗に問い詰める姿勢は望ましくない。今の状況は、単に相手が日本だからという理由で、習慣的に、これ(他国の教科書への口出し)がどれだけ望ましくないことなのかを感じることができないだけである。日本の教科書を気にする時間があるなら、韓国の教科書に神経を使うべきである。「数研出版」(東京都)は、現在高校で使われている公民科の「現代社会」と「政治・経済」の教科書計3点から、「従軍慰安婦」と「強制連行」の言葉を削除する。昨年11月に記述の訂正を文部科学省に申請し、12月に認められた。4月から使用される教科書に反映される。記述を訂正した教科書は「現代社会」2点と「政治・経済」1点で、計4カ所の記述。「誤記」を理由に、文科省に訂正申請があった。現代社会は、「強制連行された人々や『従軍慰安婦』らによる訴訟が続いている」とあった記述を、「国や企業に対して謝罪の要求や補償を求める訴訟が起こされた」などと訂正した。政治・経済の教科書では、「戦時中の日本への強制連行や『従軍慰安婦』などに対するつぐないなど、個人に対するさまざまな戦後補償問題も議論されている」との記述を、「韓国については、戦時中に日本から被害を受けた個人が、謝罪を要求したり補償を求める裁判を起こしたりしている(戦後補償問題)」と訂正した。数研出版の教科書からは「従軍慰安婦」と「強制連行」の文言はなくなるという。同社の担当者は朝日新聞の取材に対し、「訂正した理由などはすぐには答えられない」と話している。文科省は昨年1月、小中高校の教科書の検定基準を改定し、近現代史について政府見解を書くことなどを求めた。現在検定が進められている中学校の教科書から適用される。現在使われている教科書の訂正は、検定基準に照らして判断するわけではなく、主に事実関係が確認できれば承認される。韓国外交省は9日、日本の文部科学省が高校教科書の慰安婦問題に関する記述の訂正を認めたことについて「歴史の真実は修正することも削除することもできない」などと批判した。深刻な障害をもたらす」と警告した。いう言葉が入っているだけで誤りではないのに削除、訂正するのは明らかに過剰反応だ。事実関係を吟味したというより、従軍慰安婦をめぐる騒ぎに巻き込まれないようにと安易に対応したのではないか。外部から働きかけがあったのか、社内でどんな議論をしたのかなどを数研出版は説明する責任がある。他の教科書会社に波及しないか、大変に気がかりだ。いう言葉が入っているだけで誤りではないのに削除、訂正するのは明らかに過剰反応だ。事実関係を吟味したというより、従軍慰安婦をめぐる騒ぎに巻き込まれないようにと安易に対応したのではないか。外部から働きかけがあったのか、社内でどんな議論をしたのかなどを数研出版は説明する責任がある。他の教科書会社に波及しないか、大変に気がかりだ。̄)朝日新聞は異常です。相変わらず、異常に偏った識者を使って、気持ちの悪いプロパガンダに励んでいる。他の教科書会社にどんどん波及していくことを祈ります。教科書で嘘を教えちゃ駄目です。朝日新聞はいい加減、「反省して、いろんな意見を載せる」という約束を守りなさいよ。