2014「発明塾®」へようこそ!「世界的規模の課題解決に取り組む」学生と共に、2010年に設立しました。通じ、世界的規模の課題解決へに取り組み、継続的に有為な人材を輩出することを目指します。「来るべき時に備えて、もっと勉強しよう!」と思ってくれたようです。「もっと企業時代(川崎、小松)の、話が聞きたかった」という学生さんもおられました、ごめんね。「OBと学生の交流会」でお会いする際に、しましょう。差支えの無い範囲で、レポートを振り返ってみましょう。「ウエアラブルデバイスにしか、解決できない課題」という観点で、発明を創造しましょう、ということにしました。「既存の各種工作機械や組立法など、既存の製造法では出来ないもの、解決できない課題に適用してこそ、大きなチャンスが生まれる」という話をしました。「ウエアラブルでも、使ってね」というわけです。今回のレポートも、加点方式です。加点の基準は、1論理展開の正しさ(特に、必然性)2切り口の斬新さ(先行技術との比較)という、「発明塾式」としました。「両手が空くことに意味があるんだ」などなど、いろいろな観点で議論を展開してくれました。いつも通り、レポートを読むのは時間を忘れる程楽しく、一つ一つじっくりと読ませていただきましたヨ!アイデアについては、ここに書けないのが残念ですが、代わりに、講義の感想の一部を、個人が特定できないように、抜粋記載しておきます。何のツールか知ってる?という問いかけから始まった一連の説明を受けてのことのようです。して活躍する学生さんが、出てきてほしいですね。・「紹介いただいた本を買いました/読み始めました」1.5時間の講義で話せることは、知れています。「望むなら、(その扉の前に)連れて行こう」(T.サビーヌ)のが関の山です。本のリストを「地図」にして、是非「冒険の扉」を開き、「知の大海原」を航海して欲しい。「もっと勉強したい」と思った、など、冬休みを前に気合が入ったなら、まずは目標は達成できたと思っています。・「自分にも発明が出来そう」これは、すごくうれしい。発明について、正しい(達成可能であるという)認識を持ってもらい、様々な課題を解決する機械やサービスを、毎日ドンドン考えて欲しい。ちなみに塾生さん曰く、「楠浦さんのすごいところは、絶対この問題は解けると信じて疑わないこと」だそうです。それが、塾生さんをして「発明に取り組ませている」のだとか。僕は、人類の知性とその進歩を信じています。「難しい問題に取り組むことを、恐れるな。したら、その問題に取り組む過程で、なにか興味深い問題が解けるかもしれない」(モンゴメリー)数学者モンゴメリーは、ゼータ関数のゼロ点分布について考察する過程で、物理学者フリーマン・ダイソンに出合います。二人の出会いは、リーマン予想の証明に、重要な進歩をもたらしました。前回のブログで取り上げた「素数の音楽」からの一幕です。サイトへ移動します)Amazonのプログラムを利用して画像を引用することにしました。A.ワイルズは、7年間誰にも話さず、ひたすらこの定理の証明に、情熱を注ぎ続けた。「解けるという確信」のなせる業でしょうか?まさに「頭脳をかけた大博打」です。講義中ほとんど触れなかったにもかかわらず、同じような感想を、かなりの割合の学生さんが、自分なりの言葉で書いてくれていました。これも、僕にとって、とてもうれしいことでした。42になり、残された時間が少なくなる中「残りの短い人生をどう過ごすか」常に選択を迫られている僕の心境を、学生さんは、敏感に感じ取っていたのかもしれません。「数学者のほとんどは、10台若しくは20代に大きな業績を上げる」といわれる中、A.ワイルズが40を超えて「フェルマーの最終定理」を証明したことは、やはり偉業の名にふさわしい仕事なのでしょう。等の感想も、ありました。唯一の答えは有りませんが、多くの先人が人生を振り返っている言葉が、参考になるでしょう。これは僕の仕事観、人生観なので、他の方に押し付ける気は毛頭ありません。すると、死ぬときには答えが出て、でも、そのままその答えを持っていくのだと、思います。「扉の前に連れていく」ことだったのだろうと、思っています。来年は、また違う話をします。興味があれば毎年出てもらうのも、一興だと思っています。単位にはなりませんが・・・そもそも大学の講義は、単位のために聞くものではありませんので・・・よろしく。方は、こちらをご覧下さい。入塾・見学希望の方は、こちらを御覧ください。お問い合わせは、こちらへお願いいたします。今回は、皆さん学業で忙しかったのと、僕が体調がよくなかったこともあり、先日の「マシュマロゲル」セミナーの振り返りとしました。「発明できるチームを運営する方法(べたに言うと、ファシリテーション法)」に移っているようです。サイトへ移動します)Amazonのプログラムを利用して画像を引用することにしました。「誰が入るよりも、楠浦さんが入る方が、どんな内容の議論であっても、議論がスピーディで質の高いものになる」ことに、全ての塾生さんが気づいていると思います。ファシリテーションとは何か/ファシリテーターに求められるものは何か、といわれたら、上記であると、僕は答えます。少なくとも、議論が遅くなって、結論の質が落ちるなら、誰であっても入れない方がましですから、当たり前のことしか言っていません。「サイエンスに潜む、数少ない根本的な原理原則を理解し、日々の発明/仕事/生活でそれを応用し、使いこなせるようにしておく」ことが、議論をリードする上で、とても役に立ちます。物理や化学、生物といったいわゆる「理科」の分野にとどまらず、経済や金融、数学や心理学で用いられている「理論」は、それぞれがつながり合って発展しています。世の中を理解するには、実はごく少数の「原理」を理解しておけばよい、と僕は思っています。「物事はすべて、奥深くで互いに繋がっている」からです。最新技術の知識をその場その場で「断片的に」仕入れるだけでなく、その根底にある「原理原則」をしっかりと理解することに、日々の時間を割きましょう。製造法」など、一見何のつながりもない技術について、次々と新しいアイデアを創出し、事業を推進することが出来たのは、この「原理原則を理解する」という姿勢を貫いたからです。この年末年始、2015年度に向けて、しっかり勉強しましょうね。入塾・見学希望の方は、こちらを御覧ください。方は、こちらをご覧下さい。お問い合わせは、こちらへお願いいたします。取得した学生さん」に、参加いただきました。最近の学生さんは、なかなかすごいですね。「発明におけるファシリテーション技術」の指導を兼ねて、要所のみ議論を主導しました。「マシュマロゲルは、液体を分離することに使える」という所から始めました。僕的には、「いくつか」面白い用途を導出できたかなと思っています。各自が議論している間に、同時並行で複数の用途の可能性を調べていたので、その場では発言していないものもありますが。前回議論を公開した後、様々な方から少なからぬ反響があり、今後の活動に支障があるといけませんので、今回の討議結果はあまり詳しく記載しないことにします。興味をお持ちの方は、個別にお問い合わせください。していた、技術の進歩速度」という話をした。「経済学の未来予想」は、いい意味で裏切られ続けることを確信している。Law」であり、もう一つは「インターネット/IT技術の進歩」である。言い換えてもよいかもしれない。講義では取り上げなかった(失礼!)が、発明塾ではよく議論することなので、ここでまとめておきたい。ここまでの文脈については、板書も、適宜参照してください。Law)「半導体の集積度は、一定期間毎に2倍になる」という、正確には「予想」である。創業者ゴードン・ムーアの、この「予想」は、日本を代表する半導体技術の企業である、CanonやNikon、フォトレジストメーカー(JSRなど)の努力もあって、今のところ当たり続け?ている。「シンギュラリティ理論」に繋がっている。「20xx年に、コンピュータの情報処理速度は、人間の脳のそれを超える」と予測している。「常に”技術の最前線”にいたい」と思う、一つの大きな動機となっている。何をいまさら、だと思いますので、発明塾的な視点のみ、簡潔に述べておきます。人口増による問題が、そのまさに「増えた頭脳」によって解決されてきたことは、疑いの余地は無いでしょう。「掛け算」(幾何級)的に増大することは、未来予想を明るいものにしてくれる、と僕は考えます。「隣の人間と同じ検索式を使うな、2人いる意味がなくなる」と、常に指導しています。それが、現在のITの「発明塾的」な本質です。解決策において、この「掛け算」が本質になるのですが、それはこの後。「経験が必ずしも豊富ではない”大学生”が、発明に取り組む意味と”とるべき”戦略」について、教えています。「情報(技術的知識、市場に関する知識)」があります。経験豊富な技術者が発明に有利なのは、これを探すコスト(情報コスト)が極めて低いからです。「情報コスト」を下げるしかありません。向上と徹底活用、です(注)。「有効な組み合わせを、効率よく生み出す」ことです。「課題と解決」「技術と技術」の、組み合わせだからです。効率の良い組み合わせを生み出すために、常に意識しておいて欲しいことは、以下の二つです。1意図的に「異分野」を結び付ける2TRIZ/発明方程式などの、基本的な「発想ツール」を、徹底活用するあと、もう一つ重要なのが、3一人で発明するのか、集団で発明するのかで、方略が全く異なることです。長くなりましたので、一旦この辺で切りましょうか。13回報告(1)立命館大学での「発明講義」(正式名称は”マーケティングリサーチ”)も、今週で第13回となりました。次回、最終発表とし、最終回は例年通り「クアルコム方程式」の勉強に充てたいと思います。今回の講義で年内最後になりますので、年末年始に発表できるレベルの発明を仕上げられるように、「そもそも発明とは」ということを、少し講義しました。発明塾では、いつも教えていることですし、「発明塾講義(無料)」でも配信していることですが、改めてまとまった講義を行いましたので、板書内容を含め、ここにUPしておきます。板書(1)左半分Criticalな問題を解決しないと、意味はありません板書(2)右半分そのためにも、パレートの法則を理解しておきましょう●発明とは「課題‐解決」である塾ではいつも言っていることですが、「課題と解決」がセットで、発明です。「解決策の独自性」ではなく、「課題の重要性」で、発明の価値の大半は決まります。「この問題を解決できれば、どんなにすばらしいでしょう!」というのが「発明思考」です。「課題の重要性」に、フォーカスするわけです。そのために、以下2つのことを、理解しておく必要があります。Law)イタリアの経済学者A.パレートは「イタリアの土地の80%は、20%のお金持ちによって所有されている」ことに気づきました。いわゆる「8:2」の法則です。多くの自然現象や社会現象が、同様の法則に支配されていることが、わかっています。「重要な課題にフォーカスすることで、大きな成果につながる発明を創出することが出来る」となります。いうことを知らないと、「一見面白いけど、成果の出ない的外れなこと」に注力してしまうので、全学生が、学部で初歩的な経済学を学ぶのです。Off」という概念について、アルトシューラーが触れているからです。「あちらを立てればこちらが立たず」な状態のことです。「強くすると重くなる、軽くすると弱くなるので、よい航空機用材料がなくて困るのよ・・・」みたいな状態のことです。これを「中間地点で解決する=折衷案を採択する」のは、「発明的」には、最悪の解決法です。「最適点がある」という解決策の提示になり、まさに「中間地点」を探る理論なのですが、これは、経済学が「Static」な世界観に基づいているからです。「技術の進歩=Dynamicな変化」を前提にしていない、という意味です。「理系の学生が経済学を学び、その限界を知り、それを超えるのが”技術”なのだと知る」ことの意味があります。「経済学を学ぶことで、技術を学ぶ意味を”明確に”知る」ことが、出来ます。世の中は「技術によって進歩する」のです。「頭脳によって」と、言い換えることもできます。「人口は幾何級数的に増大するが、食料は算術級数的にしか増大しないから、人類はいずれ極度の貧困状態に陥る」と予想した。その後どうなっただろうか。「イギリスも含めた、全世界の生活水準は飛躍的に向上し、かつ、人口が爆発的に増大した」ことは、皆さん目の当たりにしている通りである。「技術の進歩速度」だろう。20世紀に「緑の革命」をはじめとする技術の進歩によって、どれほどの「農業生産性」の向上があったか、興味がある人は調べてみるとよい。み換え」・・・ネタには困らないだろう。「ハーバー・ボッシュ法」により、メタンと空気中の窒素から、アンモニアが合成できるようになったことで、窒素肥料が安価に効率よく施肥できるようになった。高校の化学で学んだ通りである。何名かの学生さんが、憶えていてくれて、よかった。長くなりそうなので、まずは一旦この辺で切りたい。概観した上で発明に取り組めるように、かなりデフォルメして話している点も、ご容赦いただきたい。「やっぱり技術を追求しよう!」と、決意を新たにしてほしい。このBlogが、その”ちょっとした”きっかけになれば、これほどうれしいことは無い。「マシンビジョンが、今後どのように発展していくか」について、特許分析と発明創出を行いました。いわゆる「共起分析」は、データ分析の基本であり、事象間の相関関係を割り出すための、最も手軽な分析手法です。ナノテクベンチャー時代に、この手法を使っていち早く「ナノインプリントの用途と、用途開発を行っている担当者」を割出し、僕自身が実際にコンタクトして、事業計画の立案と資金調達に結び付けたことで、この手法の有効性が、証明されました。その経緯は、こちらに詳しく書かれていますし、セミナー(注)でも度々話しています。分析手法は今後、「紙上講義(無料)」でも、取り上げていきます。子供が「伸び伸び」遊べそうですね。そんな「ベンツ」が、いずれ出るのかな?今回は、この「共起分析」から、塾生さんが割り出した「ある技術」とマシンビジョンのかかわりを、未来予測も兼ねて、発明してみました。面白いアイデアも出ましたが、携帯電話系のメーカーさんから、それなりの先行技術も出ていましたので、もう一歩踏み込む必要がありそうです。次回も引き続き、議論していきたいと思います。コピーセミナーも多く出てきて、手法自体が業界の定番化したので、2年ほど前を最後に、行わないことにしていましたが、「オリジナルの話が聞きたい」「実際に成果に結び受けたノウハウを聞きたい」という声が多いらしく、再度企画を持ち込んでいただき、実施することになりました。今回こそ、最後にしたいと思っています。同じ話を何度もするのは、個人的にはあまり好きではありません。限られた人生は、もっと、クリエイティブで有意義なことに使いたいと、常々思っています。今回は、「マシンビジョンの発展を”技術マーケティング”の手法で分析する」と、「3次元プリンターに関する過去発明を、再発明する」を、行いました。一つづつ、行きましょう。「特許情報分析による”技術マーケティング”手法」を、解説しました。(無料)」でも、取り上げていきます。!!!)セミナーや記事も多数出ており、それはそれで勉強になるものもありますので、各自調べてみてください。特許情報の活用法など全く知らなかった僕が、事業上の必要に迫られて開発し、その有効性を自ら実証した本手法。それが、特許業界のスタンダードになっていることは、とても光栄なことです。僕自身の事業開発経験も含め、既に各企業で多くの実績が出ていますが、より精度が高く、実践的な手法を、今後も探索していきたいと思います。かんたん特許は、「被引用」データも利用可能に。当時「重要になるはず」と思った僕の発明は、やはり「きっちり」引用されています。「3次元プリンターの肝は、材料ビジネス」ですね。「3次元プリンターが、新たな材料の性能をレバレッジする技術である」ことを、理解してもらいました。「薄っぺらい理解」で終わらせてはいけません。「工業製品/量産製品」に、どんどん使えるようになります。Deposition」とCNCマシニング技術を組み合わせた3DPを見ると、今後の可能性が見えてきます。キーワードを並べ替えてみるのも、良いでしょう。今回も、マシンビジョンに関する討議と、塾生さんの過去発明を、最新の技術動向を踏まえて再発明する討議を行いました。「ドンズバ」な先行技術が見つかりましたので、仕切り直しです。以下、過去発明の討議について、簡単に振り返っておきましょう。具体的には、負極材として「シリコン」を利用することで、ブレークスルーを試みています。「急速充放電できる電池が出来れば、何がどうなるのか」を考え、その成果が最大になるビジネスモデルを設計し、アライアンスも含めた知財戦略に落とし込むことです。発明塾で、いつも教えていることです。エジソンの発明の歴史が、まさに上記の通りになっています。このあたりは、また「紙上講義(無料)」で議論しましょう。「急速充放電ができるようになると、何がどう」なるか、考えてみましょう。「放電」から行きましょうか。ここで、「充放電」を一緒にしないことが、重要です。教え子もどんどん増えてきて「教え子に教えられ」みたいなことが頻発し始めました。この本も、元塾生さんが教えてくれました。「小さな電池でも、大きな力が出せる」ことに、価値がありそうです。「瞬発力」と、名づけましょうか。「瞬発力のある電池」ということになると、電池自体の価値が高まります。SYSTEMS」は、模索しているようです。「充電」はどうでしょうか?「急速充電できると、何がどうなる」でしょうか。「充電時間を短くできる」そうですね。「ちょっとした待ち時間に充電できる」と言い換えましょうか。「時間を短縮した分だけ、高い価値を提供していることになる」と言えますね。「そのように説明して、電池を売る」ことも可能でしょう。ここで少し、頭を切り替えましょう。「この電池が普及すると、だれが一番、収益を上げそう(儲かりそう)」でしょうか。「電気を売る人」でしょうね。癖がついていますから、結果として「電気を高く売る」ことが出来ます。「再発明」する必要があります。「技術の価値を、いかに最大化するか」という観点で、発明を「戦略的」に導き出します。発明塾では、1年ほど前に「3次元プリンター(3Dプリンター)」をテーマに、発明創出活動を行っていました。「rΘz系の3Dプリンター」が、あります。当時、いろいろ調べていたのですが、回転座標系を用いたものが「(あまり)提案されてないよねー」ということで、かなり突っ込んで議論をしていました。Manufacturing)=付加加工、というカテゴリーに属する製造装置、という捉え方をされています。切削加工が、典型的な「除去加工」です。「ターニング盤」などと、呼ばれたりしますねご存じのとおり、切削加工には、回転座標系の装置は、たくさんあります。いうか、そちらが「一般的」です。機械工学系の学生さんが多いので、この辺も、塾で解説しました。「連続加工が容易で、高効率」なので、機械は「円筒」のオンパレードです。ご存じのとおり、歯車も「回転運動」のみで、作ることが出来ます。・・・と思っていたら、やはり出ました。!実物が見てみたいです。「この先を発明」するチャンスですね!発明塾でも、また議論しましょう。今後の議論は、こちらで配信していきます。今後どんな装置が出てくるか、とても楽しみです。発明講義)も、全15回のうち10回が過ぎました。「特許分析」に取り組んでいもらっています。ツールはご存知「かんたん特許(無料)」です。無料でここまでできるとなると、学生時代にやっておかない手は無いですね。次回は中間報告を兼ねて、講義後レポート→口頭発表と進める予定です。発明のテーマは、どのように決めてもらっても構わないことに、しています。「言われたことをやるので、単位を下さい」というのは認めない(注1)ことにし、特に分野は指定していません。いっても、自由放任過ぎても困るでしょうから、いくつかアドバイスはしています。「一石何鳥かになるよ」と。「自分の研究テーマ」について、関連する技術をやっている企業まで調べておけば、自分の研究テーマの立ち位置が、よくわかるでしょう。理工学部ですから、実用化に向けて、どういう課題を設定すればよいか、将来のテーマが見えてきます。「そこへの、自分なりのアイデア提案」まで落とし込んでおけば、就活に向けて準備は万全です。4-5つの業界について、3回生の時点で準備しておけば、就活が始まってから慌てることもありません。「アイデア付きで売り込め」と、学生さんにはいつも言っています。実際、面接まで行くと「今から2時間で、アイデアを出してください」という感じになることが、あるそうです(注2)昔は、そこまでのことは無かったですが、やはり「調べて行くこと」は重要です。僕の場合、川崎重工に入る前から、歴代のオートバイの開発に関する書籍や、川崎以前の会社(メグロとか)のバイクなどについても、いろいろ調べていました。開発の方の名前も、事前にかなり知っていたので、面接で実際にお話をさせて頂いて「XX部長か~、あの本に出てた人やん!ホンマに顔赤いで!」みたいな感じになったことも、あります。別に狙っていたわけではありませんが、そのお蔭かどうか、その年で唯一、大型オートバイの設計部門に配属された新人となりました。「ナノインプリント技術の用途探索」では、特許分析を駆使して、世界中の企業の方にアポを取り、ヒアリングし、サンプルを使ってもらい、新しい用途を次々と見つけました。「違う会社の担当者まで、紹介いただいたこともある」(直接担当ではないのですが、折角の素晴らしいご提案ですので、知り合いを紹介します・・・みたいな感じです。これで5名ぐらい跨いで、繋がったこともあります)ぐらい、効果的な方法です。技術屋として、もっとも面白い仕事ですね!この「ラストワンピース」が、社会的価値を生みます詳しくは、こちらをご覧ください。「技術マーケティング」に取り組んでいた人は、他にはあまりおられないようです。「特許情報分析を用いた技術マーケティング」セミナーをやることになりました。私自身が取り組んでいた頃から比べると、特許分析ツールも飛躍的に進化しており、発明塾生のみならず、多くのクライアント企業で、「普通に」実践いただいています。「大学で生み出される知の価値」も、変わってくるだろうな、と塾生さんや立命館大学の学生さんに、大いに期待しています。「単位はあげますから、授業には来ないでください!」(豊田教授の”日本国憲法”講義)のような時代が、懐かしいですね。2013年の講義後、「楠浦さんの講義で習った手法が、とても役に立ちました!」と言ってくれた学生が、いました。就活に役立つとは、僕も全く想像していませんでしたが。今回も、引き続き「マシンビジョン」の発明を行いました。「価値を最大化する」ための知財戦略について、討議しました。1.「マシンビジョン」は今後どうなるのか?前回までの討議、調査を踏まえて、今後マシンビジョン技術の適用と著しい進展が見込める分野を、各自調査し、ベンチマークすべき特許/出願人/発明者/研究機関などをピックアップしてきてもらいました。この分野、自動車の自動運転や、建設機械/土木作業の自動化という観点で、多くの技術開発が既になされています。日立建機から、以下のような3次元形状把握に関する、マシンビジョンの特許が出ています。作業機で作業するにあたり、現場/作業対象の立体形状把握は必須です。この分野では確実に技術開発がすすめられ、建設土木作業の自動化が進展していくのは確実でしょう。「その先」を見据えて、異なる分野での本技術の進化を予測し、発明創出を試みました。(無料)」で配信予定です。ご協力いただき、毎年発行しております。弊社サービスを活用いただいているところへ配布させて頂いております。古いものも、通しで見ると結構参考になります。「何をオープンにして、何をクローズにするか」(OPEN/CLOSED戦略)について、事前討議で議論、というか説明しました。「ある特性は良くなっているが、他の特性に課題がある」という状態です。研究としてはGoodですが、発明としては、まだまだですね。今後、そのトレードオフの解決まで含めた発明を、新たに創出することになります。今回は、直近のテーマである「マシンビジョン」の討議の他、塾生さんの研究成果に関する討議と、過去発明の振り返りを行いました。マシンビジョン定義が広いので、いくつかの特許に注目して、議論を進めることにしました。小糸製作所は、自動車のドライバーが、夜間に歩行者を見失わないようにする照明制御、に関する特許です。「【課題】明るさが変化する車両の走行環境において、歩行者等に対するドライバの視認性を向上させる。早く実用化して欲しいですね。塾OBの研究成果に関する討議OB/OGも増え、その中には、大学で継続して研究に携わっているメンバーもいます。「そもそも、その技術の価値を最大化するために、どのような知財戦略を取ればよいのか」について、議論しました。大学の研究成果は、基礎的なものや、ブレークスルーの萌芽のレベルのものも多数あります。「オープン・クローズ戦略」(オープン・クローズド戦略)に関する議論になりました。今後は、「発明塾式」を世界中で実践しているOB/OG研究者の支援、も発明塾の重要なミッションになります。「知を武器にする技術」を、皆で磨き、実践し、実績を出していきましょう!3Dプリンターこちらは、過去発明について、改めてレビューし、現状の技術進歩を踏まえて、新たな発明/改良発明創出の余地がないかを探りました。今回取り上げた2件は、いずれも「提案のタイミングを逸した」発明でしたので、その後の状況を踏まえて「再発明の余地がある」と、僕が判断したものです。一件については、「課題を深堀り」し、再発明することが出来ました。一件については、「公開して実用化/普及を促す」のが発明塾らしい、と判断しました。近々、内容を公表する予定です。大学が「承継しない」と宣言した発明です。方にも書こうと思っておりますが、取り急ぎ、塾生さんへの報告を兼ねた記事として、ここに、この2週間ぐらいの情報を羅列しておきます。塾の開...「親水性・撥水性が低下しない」塗装を「発明提案」する~発明提案の勘所をおさえよう!/過去発明紹介を兼ねて「先読み発明」の場合の提案書の書き方について内容を追記すべき、という意見が出ましたので、過去Blog等を利用して出来るだけ簡略化し、冒頭に追加しました。「発明塾で書き上げる発明提案書は、何枚程度ですか?」という質問...「なぜ」「どのようにして」その発明/アイデアは生まれたのか?~発明塾第534回/第535回/第536回/第537回/第538回/@京都新年会ご報告1月9日、12日、16日、19日、23日の振り返りというか、備忘録です。22日の@京都新年会の報告も兼ねます。楠浦、原則として参加していませんが、この間、19日だけ参加しました。特許情報を投資に活かすセミナー、第2回を開催することになりました。「J-Pla...塾長の部屋(59)~「”完全なる経営”で、マズローが試みたこと」2014年、新年あけまして、おめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いします。例年、元日は「一年を通じて、最も静かで邪魔の入らない日」として、ミッション・ステートメント(注1)の書き直しなどに充てる。今年もそうだったのですが、その過程で読み直した「完全なる経...情報の「読み方」~常に仮説を立て、検証・改訂しながら「探し」「読み」進める(第522回/523回/リアルイベント)2019年12月22日、26日開催分と、2020年1月3日のイベントの振り返りです。1月から、新しいテーマでの討議を始めることになるかと思います。3か月でアウトプットする、を繰り返して、レベルアップしていきましょう。上記の...「SDGs」の視点で自身の発明を考え直す~「社会の流れ」を意識する(発明塾第539回/第540回/第541回/第542回/第543回/第544回)今回は、1月30日、2月2日、6日、9日、13日、16日開催分の報告です。一部、キャリーオーバーしているテーマもあるようですが、2月から新しいテーマでの討議が本格化しています。ビジネス」も、早いもので第三回が終了しました。全8回ですので、次回で半分が終了することになります。早いですが、前半戦を振り返っておきたいと思います。その理由は、第三回のゲストの方からの...「ウエアラブル・デバイス/ビジネスの本質とは?」~発明塾京都第201回開催報告アイデアコンテスト、お疲れ様でした。無事、全員提出できましたね。多い人は、A4で20枚を超える発明提案書になりました。それぞれの観点できちんと説明するには、これぐらいの枚数は必要でしょう。ついての、貴重な一次情報である。読み方にもいろいろある。注目するのも一つの方法である...人気の投稿(過去1年のアクセスランキング)「親水性・撥水性が低下しない」塗装を「発明提案」する~発明提案の勘所をおさえよう!/過去発明紹介を兼ねて「先読み発明」の場合の提案書の書き方について内容を追記すべき、という意見が出ましたので、過去Blog等を利用して出来るだけ簡略化し、冒頭に追加しました。方にも書こうと思っておりますが、取り急ぎ、塾生さんへの報告を兼ねた記事として、ここに、この2週間ぐらいの情報を羅列しておきます。ビジネス」も、早いもので第三回が終了しました。全8回ですので、次回で半分が終了することになります。早いですが、前半戦を振り返っておきたいと思います。特許情報を投資に活かすセミナー、第2回を開催することになりました。「J-Pla...「ウエアラブル・デバイス/ビジネスの本質とは?」~発明塾京都第201回開催報告アイデアコンテスト、お疲れ様でした。無事、全員提出できましたね。多い人は、A4で20枚を超える発明提案書になりました。それぞれの観点できちんと説明するには、これぐらいの枚数は必要でしょう。...「前提を疑え」ここ数回の塾生さんの発想パターンを見ていると、別に誰もそんな制約条件を課していないのに、暗黙の制約条件に縛られ、その中に答えがないと苦しんでいる例があります。ブレークスルーのコツは「前提を疑う」ということ。正確には「自分が暗黙のうちに設定している制約条件が何かをあぶり...塾長の部屋(59)~「”完全なる経営”で、マズローが試みたこと」2014年、新年あけまして、おめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いします。例年、元日は「一年を通じて、最も静かで邪魔の入らない日」として、ミッション・ステートメント(注1)の書き直しなどに充てる。今年もそうだったのですが、その過程で読み直した「完全なる経...情報の「読み方」~常に仮説を立て、検証・改訂しながら「探し」「読み」進める(第522回/523回/リアルイベント)2019年12月22日、26日開催分と、2020年1月3日のイベントの振り返りです。1月から、新しいテーマでの討議を始めることになるかと思います。3か月でアウトプットする、を繰り返して、レベルアップしていきましょう。)で申し上げさせていただき、一点、セミナー中に思い出したことを、以下記載させていただきます。ついての、貴重な一次情報である。読み方にもいろいろある。ビジネス」も、早いもので第三回が終了しました。全8回ですので、次回で半分が終了することになります。早いですが、前半戦を振り返っておきたいと思います。その理由は、第三回のゲストの方からの...「ウエアラブル・デバイス/ビジネスの本質とは?」~発明塾京都第201回開催報告アイデアコンテスト、お疲れ様でした。無事、全員提出できましたね。多い人は、A4で20枚を超える発明提案書になりました。それぞれの観点できちんと説明するには、これぐらいの枚数は必要でしょう。同一メールアドレスからの繰り返し申し込みを可能に、設定しました。今回は、本日の弊社の「終礼」でのトピックから。弊社では、僕の前職時代からの習慣で、始業時に「朝礼」を、そして終業時に「終礼」を行うことにしています。濱口秀司さん塾生さんが、まとめてくれました。講演をされた濱口秀司さんの技法が、下記のサイトにも紹介されております。触れられなかったこともチラホラあります。...「親水性・撥水性が低下しない」塗装を「発明提案」する~発明提案の勘所をおさえよう!/過去発明紹介を兼ねて「先読み発明」の場合の提案書の書き方について内容を追記すべき、という意見が出ましたので、過去Blog等を利用して出来るだけ簡略化し、冒頭に追加しました。「発明塾で書き上げる発明提案書は、何枚程度ですか?」という質問...塾長の部屋(59)~「”完全なる経営”で、マズローが試みたこと」2014年、新年あけまして、おめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いします。例年、元日は「一年を通じて、最も静かで邪魔の入らない日」として、ミッション・ステートメント(注1)の書き直しなどに充てる。今年もそうだったのですが、その過程で読み直した「完全なる経...「新社会人へ」贈る言葉~塾長の部屋(63)3月も半ばに差し掛かってきました。「社会人」としてデビューする塾生さん、教え子さんもいますので、改めて「贈る言葉」を。発明塾では、送別会的なものをやらないことが多いので、その代わりとして。ススメ少しイレギュラーなタイミングですが。本日、弊社のクライアント(正確には、メルマガ登録いただいている方)には、以下のセミナーご案内を送付させて頂きました。)で申し上げさせていただき、一点、セミナー中に思い出したことを、以下記載させていただきます。Corp.「発明塾」は、TechnoProducer株式会社の登録商標です。