お問い合わせホーム>活動実績2019(平成31/令和元)年度活動・会員ボランティア募集情報2020年01月31日2019年度(令和元年度)の主な活動は以下の通りです。リンクをクリックすると、詳細や実践記録をご覧いただけます。テーマを検索したり、対象で整理したりすることができます。防災教育実践を支援していただける「防災教育支援ボランティア」を募集しています(募集中のイベントは日程欄に記載があります)。詳しくは事務局までお問い合わせください。トラフ地震に備える~SDGsと仙台防災枠組みの視点から考える企業の防災・減災~』を開催し、140名が参加しました。)より開会挨拶があり、続いての来賓挨拶では内閣府(防災担当)の中尾参事官より、企業における防災・減災対策や防災教育の大切さについてお話いただきました。今村教授から「仙台防災枠組み2015-2030-市民と学ぶ取り組み事例-」、をテーマにSDGsや仙台防災枠組みを軸に、これまでの取り組み事例いや企業における防災の関連性についてお話いただきました。山崎教授より「キーワードで考える防災~今、求められることから」をテーマに、災害に関する情報や様々な対策等の変遷等についてご紹介いただきました。備える」をテーマに、具体的に想定される地震災害と、平時からの備えのポイントについてご紹介いただきました。(講演される今村教授)後半では、まずプレゼンテーションとして先進的・実践的な防災対策に取り組まれている企業のご担当者様から、それぞれの企業の防災・減災対策についてご紹介いただきました。その後、山崎教授をモデレーターとしてお迎えし、ご担当者とともにパネルディスカッションが行われました。先進的な事例に至った経緯や様々な課題、広めていくための工夫、今後の課題など、具体的なポイントをまとめてお話いただき、参加者(主に企業の方々)が持ち帰って取り組めるヒントをご紹介いただきました。※参加者の声などは今後掲載予定です。今しばらくお待ちください。セミナー教材編」を開催し、本協会会員や防災関係者など、38名が参加しました。EVAGについての基本的な進め方や、ファシリテーターとして進行する際のポイントなどをご紹介いただきました。このカードに基づいてワークショップを行います)の意図や、時系列での話し合いの方法などについて、実際に教材を体験していただきながら確認しました。(教材を体験しながら指導方法を学びます)また、EVAGでは、避難行動についてだけでなく、避難所に到達してからの様々な課題についても考えられるようになっています。進行上、ファシリテーターが注意しなければならないことや、様々な場面(2人以上での進行が必要だが1人しか指導者がいない、参加者が100名を超えるなど)での事例などが紹介されました。(避難所での受付問答に関する掲示資料)会場広報では、子どもたちでも楽しめる「子ども版」の紹介や、これまでのEVAGで実際に作成されたワークショップ成果物の掲示なども行われました。おける防災対策講座』が開催され、本協会より講師を派遣しました。台風19号等による甚大な被害がある中でしたが、2回で合計100名を超える職員の方が参加されました。冒頭に講師より台風被害についての概要や、利用者を守るための情報や判断のポイントについて説明がありました。平成28年熊本地震等での福祉施設での対応事例、各施設で行える防災対策のチェックポイントとBCPの基本、教育訓練の大切さなどについて1時間ほどの講義が行われました。その他)でグループを編成し、大規模な地震災害が発生したとの想定で、初動対応のシミュレーションを行いました。前提となる初動対応についてひとつひとつ説明しながら進行しました。講義とグループワークがあり、4時間飽きずに参加することができた。災害時の連絡方法や、指示系統を確認するきっかけになった。スターターキットの準備(講義中で紹介)をしておきたい。他施設との情報交換もできたのが良かった。ほかといった意見があり、シミュレーションの内容について理解できたかどうかという設問に対して、59%が「よく理解できた」、41%が「おおむね理解できた」と回答しており、災害を身近に実感した千葉県内の福祉施設職員の方々にとって、理解しやすい内容でした。おける防災教育支援とミニワークショップをテーマに講義と模擬授業を行いました。研修では『地域における防災教育の実践に関する手引き』や、学校の先生や地域の方、保護者が防災教育で役立つ教材やプログラムの紹介、教材を活用した模擬授業を行いました(写真)。防センアカデミー(前期)」でテーマB『要援護者支援』を行いました。夏休み中ということもあり、小学生の親子連れを含む16名の方が参加しました。災害時の要援護者(要配慮者)支援について、「ひとりひとりのちがいを知る」、「環境と生活のちがいを知る」、「思いやり防災アクションを考える」という3つのゲームを用いてワークショップや実技訓練を通じて体験していただきました。『防災教育の取り組みについて』をテーマに講演を行いました。学校管理職を対象に、防災教育の重要性や具体的な事例紹介のほか、学習指導要領との関わり、カリキュラム・マネジメント、地域との連携などについて「地域における防災教育実践に関する手引き」も交えてご紹介しました。