2019年度研究会は、新型コロナウイルスへの対応に伴い、中止となりました。本研究会は中止となりました。下記の日程で総会並びに研究会を開催いたします。深い学び』と教材開発」です。学生の方々にその実践研究を報告あるいは提案をしていただきました。授業実践と教材開発の議論が深まるなど大きな成果を上げてまいりました。今年度は教科の枠を取り払い、教科及び教科外の実践等を報告・提案していただます。今年度も多くの皆様の参加をいただき、活発な会となることを願っています。下記の研究テーマ日程で、2019年度の研究会並びに総会を開催いたします。新学習指導要領が来年4月より、小学校より順次施行されていきます。グローバル化の進展、人工知能の飛躍的な進化など、社会の加速的な変化を受け、子どもたちが、未来の社会を作り出していくために必要な資質能力を、確実に育む学校教育の実現が望まれています。教材販売店は単なる取次的業務から脱して、深く学校教育現場に関わり、教師とその教育をサポートし、児童生徒が、質の高い教育を受けられるような環境を提供する役割を自覚しなければなりません。して準備が進められています。ブロックとの合同研修会として開催いたします。3者の発表での開催予定です。育む探求型の学びづくりとその支え方-地域に内在する価値や要素と子どもの学びの事実を教材として重ね合わせる教師の営み-」カウンセリング技術の活用と向上,教師のメンタルヘルスの向上を目的に,教育カウンセリングの技法(学級集団アセスメント尺度Q-U,グループアプローチ,特別支援教育)等について学び,互いに高め合っていく学習会です。(会津大学,学校心理士SV(SV-0084))※資料を準備しますので,必ず事前の申込みをお願いします。(参加希望者多数の場合は先着順に受け付けます。資料の準備のため,原則として当日参加はお断りいたしますのでご了承ください。