これも結構遅くにやるんだな。備品に関して、練習用具などの整理整頓・清潔だいいち!その清潔第一はやっぱり次の、伝染病に就て。戦力低下に就て・日頃の衛生観念に就て。なんども衛生面に神経質になるのは集団生活だからだね。9日目(土)も少なめ内容。班長は命令の伝達、として命令の即行徹底、記憶及びこれに対する心得(これ気になる...どういう意味だ)。最終日10日目(日)。教官からは内務令及び内務規定・同躾に就て。詳細は班長の話、ってことかな。敬礼態度の厳正・上官を敬い同僚(表記は戦友、ではなかった。ここまで書いて思ったんだけど。これ掻い摘んで適当に紹介って感じで内容書いたんだが、公表してていいのかな?...明日辺りに消すと思うので、もしなんか使いたい方は保存しといてください。それと、アレでしたら言うてくださいー。『入隊當初ニオケル内務教育計画』について言いたかったことは、教官将校殿と班長殿の担当が見事に表と奥って感じで、たしかに班長殿は内務班のおかあさん!!と云うことに尽きる。軍隊とは生活すると云うことが非常によくわかる。私が持って死蔵してるのも何だし、って思ってたので。わたしはどっちかいうと興味の持ち方が、いわゆる女ヲタ脳より男ヲタ脳的なのかもしれんな。やるならキチンとまとめたい。気になったこともまだあるんだけど(敢えて軍隊組織的なのは書かなかった。詳しい人にpgrされそうだし)言葉の変遷も興味深いし。ホントに!!歴史が悪いか悪くないかは、歴史の授業ひいては学習機関において持ってきちゃいけない概念だと思うんですよねー。「どんなものか」を見せなきゃ理解出来ない。あしたからまた異文化コミュニケーションの日々が始まるお。...意味わからんかった、てクレーム来てたらごめん的な。相手さまは「じゃあ全てひ引き受けして、こちらでやります」ってわたしが云うのを待ってる感じぷんぷんなんだけど(前にも同じ用件で来たし)、うちで一括出来ればやるけど出来ないて言ってんのになー話聞いてー。そんなことはどうでもいい。久しぶりに会った友人の男性から「大河ドラマみたいなお屋敷が舞台のお話が読みたいんだよな」って言われたのだが。とっさに頭に浮かんだ、げどーのいえって口から出そうになるのを必死で耐えた。色んな意味でまちがってないけど、人選びすぎる意味で間違っている。なーホントみなみのごくとかと云い、もっと別な形で評価されていいと思うんだ。...まあソレは難しいってわかるんだけど!つくづく人間というのは守備範囲外のものは受け入れるの難しいよね。しあわせなお話が好きです。そのしあわせの基準がずれてても良い。いうか、ソレだと余計好きである。ラストがバッドEDでなかった麦と兵隊もそういう意味で言っても好きである。