実践編ツイートシェアはてブLINEPocketねこ君うぅ・・、TOEFLライティングのポイントが実践問題になるとよくわからない・・にゃんこ先生だよね、理論を知っても実践するのは簡単ではない。今日は、ライティング勉強法の記事を読んでくれた人向けに、テンプレートの使い方を説明するね。think...折角なので、下記のトピックをワードで答えてみよう。think?のパターンだよね。太字はテンプレコピペ。mean.ボディパラグラフねこ君ボディバラグラフは、まず、トピックセンテンスで自分の意見をサポートする。今回は、全部のパラグラフで自分の意見をサポート。ねこ君で、理由の説明は2つジェネラル、2つは具体例を書く。careers.ジェネラル:大学に入った時、ほとんどの生徒は具体的な将来の夢はまだわからないだろう。ジェネラル:学生は大学で様々な分野の勉強をすることで、自分が将来してみたい具体的な興味を見つけることができる。具体例:自分が学生だった時は、経済を先行し、会計や国際ビジネス等色々なジャンルの勉強をした。具体例:その中で、会計が一番面白く感じたため、会計を集中的に勉強して、今は会計士として働いている。ボディパラグラフ2構成は上と同じ。ボディパラグラフ3構成は上と同じ。最後はテンプレ(太字)と、導入部分から自分の意見をコピー。graduation.にゃんこ先生いい調子じゃん。ねこ君このパターンは、3つのideaが浮かべば簡単だね。Disagreeねこ君ライティングもいろんな感じて問題出されるよね?ねこ君〜についてどう思う?とか、どっちが良い?とか、アグリー?みたいに。書き方はそれぞれ変えないといけないの?にゃんこ先生〜についてどう思う?とagree?の書き方は一緒、どっちが良い?は構成が変わるよ。下記のトピックをワードで答えてみよう。answer.導入ねこ君これは、テンプレートの中の、agree/disagreeのパターンだよね。太字はテンプレコピペ。”ってどこだっけ?あ、ここね。mean.ボディパラグラフねこ君ボディバラグラフは、まず、トピックセンテンスで自分の意見をサポートする。全部のパラグラフで自分の意見をサポート。ねこ君で、理由の説明は2つジェネラル、2つは具体例を書く。たくさんの科目を学ぶ必要がある。ジェネラル:もちろん、親の中には特定の教科を教えられる人はいるだろうけど、ほとんどの親は効率的に勉強を教えられるような経験も知識もないだろう。具体例:自分の母親は大学で英語を選考していて、英語はすごく得意でよく教えれもらった。具体例:けど、数学でわからないことがあったときには、母親は公式も解放も覚えてなて、学校の先生に質問した。ジェネラル:子供達は学校に行って、色々な分野のプロフェッショナルからそれぞれの科目を学ぶ必要がある。説得力をますために、最後にまたジェネラルなセンテンスで終わらせてもOK。にゃんこ先生けど、トピックセンテンスと同じ内容を繰り返さないでね。繰り返して同じ内容言っても意味ないからさ。ボディパラグラフ2構成は上と同じ。ボディパラグラフ3構成は上と同じ。最後はテンプレ(太字)と、導入部分から自分の意見をコピー。teachers.”にゃんこ先生いいね!ねこ君ふー。下記のトピックをワードで答えてみよう。問題文の中に、whichが入っていたり、advantageとdisadvantageは何?と聞かれていたら、自分の見解だけでなく、他の考え方も示さなければならない。choose?とか、何かと何かを比べている問題で使う。