「なんでだろう」は、学び(探究)の入り口。“教育”のお話会します。“教育”のお話会します。>「なんでだろう」は、学び(探究)の入り口。「子どもたちが魅せる奇跡だらけの世界」を届けるべく色んな場所で活動。純粋な問いは、学び(探究)の入り口になる。「なんでなんだろう・・」この学びへの誘いは、終わることが無い。次の「なんでだろう」が始まることになるから。学ぶってことは、面白い。きっかけは、自分のおじいちゃんとおばあちゃん。おじいちゃんとおばあちゃんの、お父さんとお母さん、おじいちゃんとおばあちゃんの、おじいちゃんとおばあちゃん、どんな人だったんだろう。おじいちゃん、おばあちゃんの生き方を見ながら、それに影響を受けたであろう人たちが、どんな人だったんだろうって興味がわいた。?あらためて知りたいと思っていたと同時に、この2ヶ月ほどのご縁の中で、おばあちゃんと同じくらいの年齢の方達とお会いすることが増え、そして大正時代にお生まれの方ともご縁いただいた。その中で、なんとなく見えてくるその世代の人間性。(社会や暮らしの中で培われたパラダイム)色んな方がいるから、一概にはいえないけれど・・・でも、感じられるものがあった。海外の方がもつ「日本・日本人」で表現されている、また「日本」という言葉に、いまだ象徴されるたたずまいや生き方は、この時代の方達までのように感じた気がする。この方達以降、少しずつかわっていっている。教えていただいた言葉は、今も自分の原点だな。目の前の人の生き様に、その人の人生と時代が詰まっている。自分が読みたいと取った本。出会った方々から、いくつかの歴史資料から、カケラが集まってくる。今に続いている、すごく大事なもの。日本の教育はすばらしい。色んな方向にことが動いている。日本の教育、社会について、より理解を深めたいと思った。実際にどうだったのか、どのように変化してきたのか。それらの時代の教育を受けた人たちが、どんな人として育ち、今暮らしているのか。教育と社会の関係って、何なのか。何が機能していないのか。あと1ヶ月ほど続く、環境と仕事。終える頃に、私は何を掴むんだろ・・・。半年近く追い続けた問いとも繋がってきた気がしている。振り返って学びあさっているのに、その度に知らないことに出会い、新しいことを知る。学ぶことって、なんて素敵なことなんだろう。「子どもたちが魅せる奇跡だらけの世界」を届けるべく色んな場所で活動。「これ、やらなきゃ!」をやめちゃえ。足し算の研修ではなく、引き算の研修。自分の好き・楽しいと、勉強を繋げる・繋がるということ。今までで一番たくさんやったプログラム。「オランダ教育を知り子育てについて一緒に考えよう!@奈良」終わりました。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。新しい投稿をメールで受け取るプロフィール自分であることが楽しくて、嬉しい。あなたが、あなたでありがとう。溢れた社会になるために、活動しています。