スライム9%の宝箱スライム9%の宝箱オシャレなハンドメイドブログにするはずだったのに...。最初の目論見はどこへやら~~。今じゃ『何でもアリ』でございます。»ななへやへ(12/06/27)本日中学校へ読み聞かせへ。悩んだ結果、チョイスしたのは『らくご長屋3』byポプラ社より『道灌』。「ママ、お友達が「落語がいい!!」って言ってたよ。次来るときは落語にして。←あのときゃドーデの『最後の授業』だったからなぁ~。今の2年生の半分は小学校の時、ワタクシの読み聞かせを聞いてくれた子達。ワタクシが落語を知ってて読んでくれるってのを知ってるわけです。しょうがねえなぁ~~。彼らは小学校の時にワタクシが読んだ落語は知ってるわけで......。今まで読んだことがなくて、尚かつ中学2年生レベルに引き上げねばならない。悩んで『道灌』に白羽の矢を立てた。【昔、太田道灌という人が野がけの帰りにわか雨にあってしまった。雨具を持っていなかったので、一軒のあばら屋に駆け込み雨具を借用しようとすると、若い娘が盆に山吹を一枝乗せて持ってきた。なんのことか分からなかった道灌にお供の家来が「古歌に『七重八重花は咲けども山吹の実のひとつだに無きぞかなしき』というのがございます。山吹は実を付けませんので『実の』と『蓑』を掛けて「お貸ししたいが我が家は貧しくて蓑がございません。」との断りの意味でしょう。」と申し上げると、「嗚呼、余は歌道に暗いのぉ。いう話をご隠居から聞いた八っつあんは友人が雨具を借りに来たとき、この古歌を使って断ろうとするのだが。中2にもなると古文もそこそこやってるから歴史的仮名遣いも分かるし、所々に出てくる他の歴史にもついてこられよう。←川中島の合戦や小野小町の『百夜通い』なんかも出てくるの。それに江戸城は元々は太田道灌の城なんだ。~~んていう話もあるから『へぇ~』的要素もかなり強い。1年生には無理でも2年生3年生にはいけるだろう。今日はタミィのクラスではなかったけど、およそ半分は知った顔。向こうもこちらを知ってましてねぇ。ワタクシが入ると「あっ、タミィのお母さんだ。」こそこそ話す声が聞こえる。「え~と、私のことを半分ぐらいの子は知ってるよね~。私が誰かを知りたい人は、周りの人に聞いてね♪」ミステリアスな女スライム9%です。落語ってね、ホント笑ってくれないと、読んでて段々焦ってくるんですよ。今回は私の読みを知ってる子だから、多分大丈夫だとは思うんだけど、それでもドキドキ。最初に笑いが出たときはホッとしましたねぇ。なるとワタクシが調子づく。落ち着いてもこられるから、どんな顔して聞いてるのか冷静に子供達の顔を見ながら読めるしね。読みながら上下分けるふりして子供達を見るとぉ。嗚呼、君たちはなんて良い子たちなんだ。み~~んなこっち向いてニコニコしてるじゃないかぁぁぁぁあ。落語チョイスしてよかった。田舎の子はホント素直だよ。教室から出ると、校長先生やら学年主任の先生がいらしてて「ありがとうございます。?」と聞かれたもんだから「私は落語を読んだんですけど、笑ってくれたんで嬉しかったです。落語は笑ってくれないと、読んでる方は息苦しくなってきますから。♪」と声を掛けてくださいまして「落語は笑ってもらえないと読んでる側は焦るんですよぉ。「あっ、じゃもっと笑っても良かったですね。笑っちゃいけないかと......。まっ、読み聞かせなんてホントは大笑いしながら聞くもんじゃないでしょうからねぇ。明後日金曜日もワタクシ出動要請がございまして。