学校がしんどい...。いって「どうしてうちの子は学校に行けないの!」はもう卒業して、「どんな学びの場、内容なら行けるのか」を考えようと、保護者らが集まる取り組み「イエナカフェ六甲」が、神戸市灘区を拠点に開かれている。月1回ずつの茶話会とランチ会では、参加者が子育ての様子、学びの場や支援方法などの情報をにぎやかに報告。悩んでいる人に「ほっとできる居場所です」と参加を呼び掛ける。運営する松村美紀さん(49)=同市灘区=も、自身の子どもが不登校。「環境や音に敏感で、教室がつらい」。教室に居続けるのはしんどいが、支援学級も合わない。枠からはみ出し、学校に行きづらいという。「ほんの少し、子どもに合った支援を考えてもらえたら、行ける可能性もあるのではないか。こんな子は他にもいるかも」と、昨年夏にイエナカフェ六甲を始めた。その名前は、ドイツで生まれ、オランダで普及している教育法「イエナプラン」から付けた。自分で考える▽共感力を持つ▽社会に働き掛け、協働する市民に成長する-という理念がある。松村さんはこの理念に共感し、カフェのように気軽に立ち寄れる居場所を目指す。毎月の茶話会、ランチ会には地元だけでなく、同市西区や川西市など各地から参加がある。1月のランチ会には保護者6人が参加し、「給食の量や時間のペースが合わず、1年生から行きにくくなってしまった」「先生が何でも決めて、意見を聞いてもらえないことに強度のストレスを抱えた」など、不登校のきっかけが語られた。一方で、「担任が代わって雑音をカットできるヘッドホンの着用を勧めてくれるなど、適切な支援を受けることで通い始めた」「転校し、子ども主体の伸び伸びとした教育環境で、学校が楽しくなった」といった体験談も出た。親が不登校を認めても、子ども自身が“行けない自分”を責めるケースも少なくないという。松村さんは「これからは親も『子どもが学校に行かない』と悩んで終わりではなく、その先の教育や支援方法を勉強して発信していかなければ、変わらない」と指摘。「子どもには、学校に行けないことばかりにとらわれず、多様な大人と関わり、自分に合った豊かな学びを与えてあげたい」と話す。茶話会は毎月第1土曜の午前中、ランチ会は第4金曜にある。2、おせっカフェでランチ会を開催。ランチ代600円で、26日までに要予約。詳細はイエナカフェ六甲のウェブサイトで。北九州市で30年ほど前、中学生がホームレスを襲う事件が起こった。深夜の投石に始まり、ブロックを投げ込むまでエスカレート。相談を受けたのが現在はNPO法人「抱樸(ほうぼく)」の理事長を務める奥田知志(ともし)さんだ▼「許せない」と奥田さんがいきり立つと、泣きついてきたホームレスがなだめた。「あの中学生は家があって親がいても、心配してくれる人がいないんじゃないか。▼ホームレスとは家がない以上に心配してくれる人がいない、つまり無縁や孤立の人である。奥田さんは襲撃した中学生もある種のホームレスだと思い至り、困窮者支援で「関係」づくりを重視する原点になったそうだ▼そんな奥田さんの抱樸が壮大な試みに挑む。跡地に福祉拠点を建設。困窮者と障害者の就労支援や不登校の子の学習支援を行い、子ども食堂も開くという▼中村哲さんと関わりのあった奥田さん。アフガニスタンでの壮大な活動を羨望(せんぼう)のまなざしで見ていたが、中村さんの突然の死に直面し「この悲しみを自分の生き方にどう生かすかが宿題」と痛感した。その答えがこの施設という▼かつての恐怖の館をさまざまな境遇の人が「関係」を結び直す共生の城に再生する。志とはこうやって巡っていくものか。抱樸は土地代などで寄付を募っている。受験した高校は定員割れをしていた。空席があるのに入学は認められず「おれってこの程度なんだ」との言葉が口をついた。~小中学校とも普通学級に通った。~特別支援校の対象でもない。定員内不合格の問題は、全国各地で起きてきた問題です。地域によっては、大きな運動となったところもあります。大きな騒ぎにもなった定員内不合格問題も、地域によっては大きな騒ぎにはならなくなってきたように感じます。近年、偏見も小さくなっており、普通学校よりも充実した教育が受けられるとの認識も高まっています。生徒一人当たりの予算も、普通学校よりも潤沢です。このように評判が高まり、希望者が増えているので、地域によっては分校を作るなどして入学定員増を図っています。それでも、希望者みんなが入学できるわけではありません。能力が高すぎても低すぎても、入学は困難でしょう。中学校の特別支援学級からの進学になります。発達障害や身体障害など、様々な障害に対しては、「合理的配慮」が求められます。下見、問題文の読み上げ、問題用紙の拡大コピー、試験時間の延長などが認められることがあります。これは、えこひいきではなく、合理的配慮です。特別支援学校の対象ではないけれども、学校適応が難しい子の中には、サポート校(広域通信制高校と連携)に進学する子も増えています。サポート校は数も増え、内容もバラエティーに富んでいます。勉強させて、国立大学を目指させるような学校もありますし、勉強よりも自然体験を重視する学校もあります。家庭教師のような指導をする学校もありあます。