2011「発明塾®」へようこそ!「世界的規模の課題解決に取り組む」学生と共に、2010年に設立しました。通じ、世界的規模の課題解決へに取り組み、継続的に有為な人材を輩出することを目指します。第66回、2011年最終回も無事終了しました。内容的には合宿の続きで、これまで発明塾では取り上げなかった(意図的に)、ビジネスモデルを考えるところから入りました。最近は、これまでと違ってMMを作ったり、時間を区切ったりしませんが、その理由は「明確な答えが出るまで、徹底的に考える」ようにして欲しいからです。時間がないからできませんでした、という言い訳は中学生時代には通用しますが、社会では通用しません。答えが出るまで考えるしか、ないのです。今年も特許化案件も出て、成果のある年でした。US特許証が待ち遠しいですね。@京都開催しました!(12月17日)9:00-17:00まで、みっちりと、いやちょっとゆっくりと、議論をしました。一部講義も交えましたが、その部分は「イシューよりはじめよ」を具体化したような感じかな?今後の発明の参考にしてください。今日の討議結果と続き(まだ1/3ぐらいしか議論出来なかった)をしっかりと進めてください。P.S.花見以来の懇親会(京都はなかなかチャンスがなくて)でした。個々人の専門性と適度なチームワークが持ち味の京都組の、今後の成長に期待します。年内もあと1回(+合宿)。皆さん今年の目標は、達成できましたか?できていない人は、残り時間をどう過ごすか、真剣に取り組むと共に、反省を踏まえて来年「行動」しましょう。皆、目標は立てるが、行動はしない。それでは、永久に達成できない。求められているのは「行動」とにかくアイデアを出し、批判に晒し、ブラッシュアップすることです。超えれば見えてくるものがあるでしょう。皆さんの今後に期待しています。今回も、持ち込まれた数件の発明を元に、討議を行いました。繰り返しで書くことが無くなって来ましたが(笑)、ポイントを絞って考え続けてきた塾生さんは、結果としていい発明が出ています。今回各自に「できるだけ厳密に考え、表現する」ということをやってもらいましたが、この訓練を日頃から行ってください。各自の差は歴然だった気がします。同年代でもこれだけ差が出るわけですから、しっかり訓練をすることです。今回もSKYPE討議としました。京都と同様に「制約条件」を理詰めで考える、ことを取り上げました。ここから先は「ロジック」です。制約条件を論理的に導き出し、その中で「自由」に考えることです。京都も第63回を迎えました。僕のモットーは「継続は力」。この63回に皆さん自身が何回出席したか、各自記録しておくとよいでしょう。今回は持ち込みアイデアも多く、その討議に時間を割きました。試すのにふさわしい討議だったと思います。今回は、前回討議した制約条件下でどこまで深く考えられたか、が勝負でした。何名か、しっかりと考えてきた人がいました。確実に力は付いているので、あとは「数」「時間」です。1万時間の法則をしっかりと認識して、経験量を増やしてください。制約条件の設定にも絡んできますが、強い発明にするには「必然性」を意識する必要があります。発明を思いついたら、「必然性」を証明する、という視点で評価してみてください。自分では証明できない場合もありますので、できないからといってそのアイデアを否定する、ということではありませんが。今回の課題はここですので、次回までに意識してさらに取り組んできてください。第61回開催報告@京都も61回目になりました。電話回線が足りなくなりましたので、次回から18回線に増強します。今回は前回に引き続きの討議でしたが、みなさん「上位概念化」のやり方が僕と根本的に異なる、という事がわかりました。いっても、何も難しくなくて、高校の時の物理・数学で学んだ通りにすれば良い、ということです。大学に入ると、みんな勉強しなくなるので、忘れてしまうようですが。ポイントなので、塾で話したような情報に注目して、やってみせた通りの方法でやってください。あと、今回は卒業生が一名参加してくれました。このネットワークが、実は僕が発明塾で次に目的にしている部分なので、卒業生とも積極的に交流してください。高校時代ぐらいから「どういう会社(組織)に入れば(入らなければ)どういうことをやるのか、やれるのか」ということを知っておくことが必須だと思っていますが、それは現在の教育機関では全く実現できていません。僕が知るかぎり、それができている(いた)のは、いつも話す、伏見にある「甲斐塾」だけです。強固な縦のつながりで、自分の人生の先を見通し、同期や先輩後輩から、良きライバルを見つけて切磋琢磨する。発明塾はそういうことを望む人の場です。第66回は、完全OnLineで行いました。討議自体は、変わらずにできたのではないでしょうか?さて、今回は塾生の発明の討議とブレストを行いました。前半は、発明を完成させるのに必要な考え方、見切り方を説明しながら、実際に塾生の発明をその視点で確認して行きました。今回は、課題の設定が少し甘かったのでは??というところです。後半は、課題自体を厳密に定義(モデル化)するところから始めました。大学入試で、物理や数学の問題を数式にする(数理モデル化)のと、全く同じです。問題を定義せずに(できずに)発明に取り組む人が多いのですが、これでは正しい答えにたどり着く可能性は殆どありません。発明すべき内容をしっかりと定義し、モデル化することです。今回は9名で開催しました。事前の個別討議で、あるトピックについていかに集中して考えるか、がテーマとなったため、発明塾でも取り上げました。ある程度慣れれば、いわゆる「自由に考える」ことは難しいことではありません。難しいのは、ある制約条件の中で、隅々まで考えることです。僕は、実は「自由に考える」というのは、枠の中で隅々まで考えることだ、と思っています。今日は、考えるための制約条件(ある普遍的な概念)をどうやって生み出すのか、そこから離れずに考えることをひたすらやりました。皆、すぐに自分の興味で離れていくのですが、これをコントロール出来ないと成果は出ません。次回までに、今回の「制約条件」の中でしっかり考えてきてください。できるだけ人が気づいてないことについて、自分だけが知るには、どうすればいいのか。これも一つの命題です。制約条件、アイデア、仮説。これらを必ず作り、それを証明するための作業を行う。このようにして「考える」ことを、終わりのある「作業」に落としこんでください。開催報告2011年10月24日月曜日なぜ調べるのか僕の経験から言って、大半の大学生は「論理的プロセス」を「試行錯誤的に繰り返す」ことに慣れていないので、メモを残しておきます。僕自身は、この作業は「設計」を通じて学びました(僕が学生時代の設計演習は、三菱電機の人が来て「ブレーカー」の設計をやりました)。ちなみにこれは、数値計算を収束するように繰り返す、というのと同義です。(もちろん、途中で発散することもあるが)1ある範囲を区切って調べる。正確に言うと、分析する。2そこから「何らかの初期仮説」を導き出す。これは、かならずしも最適解ではない。3その「仮説」を証明するために必要な事実を探し、組み合わせて証明を試みる。場合、証明に失敗する。部分的にしか証明できない。ちなみに「証明できた」という状態は、A(課題)=B(解決)という命題の場合、Aが重要な問題でかつ、AにとってBが唯一もしくはベストの解であることを示せた、という状態。実はここには二つの証明問題(Aが重要な問題である:イシューの証明、と、AにとってBが・・・:解の証明)が含まれており、別々に証明する必要がある。43の調査結果を加味して、仮説を修正する(AもしくはBを変更する)。これ以上うまい仮説が立てられない状態になったら、初期仮説を立て直すために「別の範囲を分析」する。これらを繰り返せば、有限の時間で、それなりに適切(そうな)解にたどり着く。ニュートン法などの数値計算の理論を学び、実践したことのある人であれば、イメージできると思います。初期値を間違えると発散するので、時に初期値を大きく変える必要も出てくる(遺伝的アルゴリズムなんかは、この辺を上手くやる仕組みでもありますね=突然変異を取り入れる)上記は、僕が普段説明している「ロジックツリー」を用いた発想方法や、マーケティング法(課題を探す)方法を、言い換えたものです。抽象度をあげたほうが方法論としては汎用性がありますから、この状態で理解しておくといいでしょう。今回は3名で開催しました。塾生さんのアイデアを元に「そもそもどのように考えていけばいいのか」という点を、じっくりとおさらいしました。いつも言っていることですが「いきなりアイデアに飛びつかない」ことです。そのアイデアはそもそも「何の課題を解決しているのか」(誰にとってどう良いのか)を確認する必要があります。・問題の構造化を行い、クリティカルもしくは注目すべき課題を特定することが重要です。決めたらそこから「決して離れない」ことです。考えている途中に課題を見失う(もしくは逃げ出す)人がいますが、これではいつまで経っても良い(求められる)アイデアは出て来ません。「課題を特定し、そこから決して外れない」ことを意識して、考えるようにしてください。発明が出せていない人は、これが全くできていません。ここが第一の分かれ道ということです。「逃げたらアカン」(鈴木啓示:いや、彼のは「投げたらアカン」でした)と覚えましょう。今回は11名で開催しました。SRに関するレビュー2件と、新しいトピックに関する討議を行いました。秘密情報、公開できないノウハウが多いので、書くことが無くなってきたのが残念ですが(笑、マインドマップを目的に応じて作るということが、なかなか難しいようですね。マインドマップが目的になっても困るので、ここは急所なのです。指示した考え方にしたがって、次回までに各自マインドマップを作成してきてください。情報やJustIdeaはもう十分ありますから、次のステップですね。それをもとに、どう考えるか。そのために、情報をどう整理すればいいのか。整理すれば、自然と新しい道が見えてきます。繰り返しトレーニングすれば、必ず身につくものなので、何度も何度もやりましょう。次回楽しみにしています。久しぶりの東京は7名で開催しました。(@博士のシェアハウス)アイデア2件に関する討議と、新たなテーマでのブレストを行いました。ブレストは、京都での討議を踏まえて行いました。アイデア出し後の「上位概念化」が重要ですね。Ideaで満足せず、概念化して広げ、深堀りしましょう。次回は今回の続きをやります。各自、今回のアイデア群を「上位概念化」して、MMに整理しておいてください。昨日は見学2名を含む、10名で開催しました。今回は、アイデア2件の討議と、あるテーマに関するアイデア出しを行いました。アイデアの討議の方は、それを通じて「材料・化学」の知識の重要性の話をしました。知っての通り、エジソンは常に「材料」の観点から発明を考えていました。詳しい事は、発明のDeepなノウハウでもあるので割愛します。アイデア出しの方は、ここしばらくやっている方法をさらにブラッシュアップさせて行いました。3時間で200近いアイデアを出し、その中から切り口を選定して議論しました。良い課題が設定できたのではないでしょうか?あとは、皆さんに具体化してもらうのみです。次回、上記の続きをやります。今回は、すでにある程度発明提案書ができている2名のアイデアについて、詰めを行いました。一名のアイデアについては、提案書をみんなに見てもらって、わかりにくいところ、確認したいところなどをあげてもらいました。これを踏まえて修正しましょう。一名のアイデアは、実現性について検証をした結果、サポートする内容の論文が見つかり、理論的には可能であろうという結論になりました。皆さんお疲れ様でした。Idea」を討議しましたが、「それの何がいいのか」から始まり、実現されていない理由(実現のハードル)は見えてきました。あとはそれを解決する方法を考えるだけ?です。次回も活発な討議を期待します、それに向けた準備をよろしく。今回は5名参加でした。前半は、持ち込まれたアイデアを討議し、後半はブレストを行いました。これまでのブレストの方法をすこしブラッシュアップして行いました。切り口として面白そうなものを2つ取り上げました、それぞれ、ある程度可能性が見えてきたのではないでしょうか?ここからさらに、調査し、アイデアを出し、各自で深堀してください。あと、今日は世界各国の特許制度、特に国際出願(特にPCT)について勉強しました。いっても、細かいところは各自で勉強しておいてください、ということではありますが。次回も活発な議論を期待します。第63回も無事終了しました。今回は、一名の割と煮詰まった?発明提案書、一名のアイデアレベルの提案書を取り上げました。前者は、マーケットをどこにするかという、いわゆる技術マーケティング問題に落ち込んでいました。今回改めて討議し、突破口が見えました。あとは調べてもらうだけです。後者は、もう少し広げる必要があるのと、課題や原理を深堀りする必要があったのですが、時間の関係でとりあえず広げました。来ていなかった人がいましたが、4月以降毎度やっていた「因数分解」でキーワードを抽出し、そのキーワードで特許検索をかけるところから始まります。因数分解、散々やりましたから、できますよね。できない人は「日々」練習を。次回も活発な討議を期待します。今回は8名参加で開催しました。夏休み気分も終わりでしょうか。今回は以前にアイデア出しを行った発明を簡易SRにまとめてきてくれた塾生さんのアイデアと、他2名のアイデアについて討議しました。集団で討議するためには、ある程度的を絞る必要があるのと、全員が一から調べていてはきりがないので、各自で予備調査を行って来て貰う必要があります。それを共有して「よーいドン」です。全員の時間を使うわけですから、準備は必要です。今回は採択された発明の一つがちょうど出願されるタイミングなので、米国の特許制度などについても少し話をしました。特許制度に関する本は巷に溢れているので、詳しくは各自勉強しておいてください。塾では、米国特許に特有の部分、米国の制度の根底にある考え方(発明者=個人、権利、正しい手続きを重視する)について触れました。日本にいると、なぁなぁで過ごしてしまいそうな部分ですが、皆さんが今後は世界に活躍の場を求めると考えると、グローバルスタンダードを今のうちから理解しておくことは必要でしょう。日本では日本式のやり方で「上手く?」やればいいと思いますが。次回も活発な討議を期待します。第54回も無事終了しました。毎週やっていたとしたなら、ちょうど一年が過ぎ、2年目に突入したわけです。今回は4名の参加者で、前半は持ち込まれたアイデアの討議、後半はアイデア出しを行いました。アイデア出しをするときは、どういう発明が求められているのか、その分野が今どこまで進んでいるのか、をしっかり理解しておくことが重要です。的はずれなことを考えても、誰かがすでに考えていることを一生懸命考えても、報われません。準備をして討議に臨みましょう。PCさえあれば、世界中の論文や特許を調べることができるのです。これを使わない手はありません。問題を解く前に問題をしっかり理解する。課題解決の基本ですね。基本を徹底しましょう。今回は、京都組1名も参加して開催しました。一名のアイデアについて、その原理等を理解しながら発展性を討議しました。(内容が書けないから具体性に乏しい説明で申し訳ないのですが)また、もう一名はアイデアまで至らないがあれこれ考えてきた、という感じだったので、それを元に再度アイデア出しを行いました。二つとも、結果的には面白い切り口に至ったのではないでしょうか?今回は「みんなで考える」方式でやってみましたが、アイデアを出す効率はこの方法が一番高い気がしますので、今後もしばらくこれでやってみたいと思います。京都は今回で53回でした。一年近く来ているメンバーに関しては、かなりこなれてきたことを感じた回でもありました。今回は、できるだけ時間内に形にする(発明を作ってしまう)ことを意識して進めました。一定の時間内に全員個別に特許分析、マインドマップ作成、結果を共有しさらにアイデア出し、候補選定し詰めの作業へとすすめました。結果としては、1件、面白くかつ実現可能なアイデアについて、発明提案書を書けるレベルまで詰めることができました。何事もそうですが、集中してやることが重要ですね。京都は2010年9月から定期開催なので、ちょうど1年ですね。継続参加している塾生は、相当力がついたのではないでしょうか。今回は1名の塾生さんの発明提案書(作成中)を元に、アイデアの創り方を説明しました。「進歩性」に着目しました。資料http://www.mext.go.jp/a_menu/shinkou/sangaku/08100123/004.pdf理解するのに法律の知識も技術の知識も必要ありませんので、よく読んで、自分なりに要旨をまとめて理解を深めてください。今後は、新メンバーもこれが理解できている前提で、発明塾は進みます。(わからない点は、調べるなり質問するなりしてください)進歩性がわからないと、アイデアを思いついても、それが特許になるのか判断できませんし、特許になるところまでブラッシュアップすることもできませんので、ここは必須の通過点になります。発明塾では、特許になる発明、というのを一つの大きなマイルストーンにしていますので、進歩性がわからなければ先に進めない、ということになります。(なぜ特許になる発明が重要なのか、は、すでに参考図書で挙げている、小川先生や妹尾先生の本に詳しいので委細割愛。読んでもわからない人は質問ください。)もっとも、本当のトコロは、進歩性が理解できればいいアイデアがどんどん出せる、ということなのですが。最後に、塾生の一人がまとめてくれたメモを添付します。これは彼なりの理解なので、鵜呑みにしないように。これらのことが、どこにどう書いてあるのか、ホンマなのか、というところから入るといいでしょう。何度も言いますが(何度も言うのは嫌いなのですが)「自分でまとめて」ください。それが理解への近道です。京都組は帰省中の人が多く参加者が少なかったのですが、その分ゆっくり議論ができました。見学者の方が一名有り、今後も参加してくれるとのことです。発明塾には貴重な化学系の方です。材料、化学の知識は欠かせませんから、皆さんこれを機会に、さらに互いに教え、学ぶようにしてください。今回は、一回生の塾生から「討議したい」との申し出がありましたので、それをベースに討議を行いました。夏休みということもあり、しっかり調べてきてくれていたのが良かったですね。彼がオモシロイと思った幾つかの観点を整理し、その中から一つに絞り込んで討議を開始しました。詳細は書けませんが、一つ面白い技術が見つかり?ました。その後の時間で他の塾生のアイデアをベースに、次のトピックで討議を行いました。こちらも、一回生が冴えていて、いいアイデアが出ました。彼の頭の中で何が起こったのかわかりませんが、夏休みにじっくりと取り組んでくれたのだと思います。あとは、人数が少なかったのでゆっくりと討議できたことも、彼のペースに合ったのかも知れません。今後の活躍を期待しています。昨日に続き、第61回終了しました。今回は5名のアイデアを討議しました。塾生さんの提案により、ビールを一本飲みながら、進めました。した感じで討議ができましたね。最後の方に、やはりそれなりにこなれたアイデアが出たので、ビール効果?でしょうか。今日のトピックとしては、一名のアイデアがパラメーター特許になるため、楠浦の過去の特許をもとに「パラメーター特許とは?」「その意味、意義」について説明しました。パラメーター特許は、「権利」→「アイデア(理論)」→「実験」という流れで権利をつくる、典型的な例ですね。・取り上げた楠浦特許http://kantan.nexp.jp/%E7%89%B9%E8%A8%B1/s2007049530/これは実際、競合するスウェーデンのベンチャーの権利に対抗するために、考えだしたものです。実際に事業をすすめる上で、どうしてもこの部分の権利を取る必要があったのです。無理にパラメーター化する必要はないですが、上位概念化の一つの手法として「数理化」する、ということも有効であることを、知っておきましょう。権利の取り方としても、非常に有効であることも。いろんなアイデアを元に、実地で発明、知財を学ぶ。