1昨日:119総数:509962月は、ふれあい月間です。今朝の児童集会は「けやき学級紹介集会」でした。子どもたちはこの集会へ向けて練習を繰り返してきました。今朝も8時に集合してリハーサルをしました。自己紹介をしたり、けやき学級の学習について説明したりしました。最後に和太鼓の演奏を聴かせてくれました。子どもたちは、高学年を中心に、とてもよく頑張っていました。見ていた全校児童から大きな拍手ももらいました。ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。「お」の学習をしました。学習シートは、「お」の付く言葉が入った文章があり、みんなで読んだり、ワークシートに書いたりしました。楽しく学習した後、ファイリングをしました。最後まで学習にしっかり取り組むことができました。図工の時間に「ぼうけんぼうし」という作品作りに取り組んでいます。帽子の形ができあがり、今日はいよいよ色塗りをしました。前の時間に、どんな色の帽子にするかデザイン画を描きました。それを見ながら色塗りをしました。子どもたちは、色の塗り残しがないように、丁寧に色を塗っていました。あとは帽子の飾りを作れば完成です。できあがりが楽しみですね。けやき全学級けやき学級では、ヤゴを飼っています。そのヤゴのうち何匹かは羽化してトンボになりました。子どもたちは、その様子を見てヤゴに、今まで以上に興味をもっています。今日の1時間目に行ったヤゴの観察にも熱心に取り組む子が多かったです。子どもたちは虫眼鏡を使って、よく見て、観察カードに記入していました。けやき学級クラスで、転校するお友達の「お別れ会」について話し合いました。どんなことをすれば、転校するお友達は喜ぶか意見を出しました。十二小を去るお友達もみんなに伝えたいことを話し合いました。楽しい思い出作りになるようにお互いに相手を思い、考え込む場面もありました。いいお別れ会がきっとできることでしょう。けやき学級34校時に歩行学習で栄町記念講演まで行きました。歩いてきたようで、みんなでまとまって戻ってきました。最後まで頑張ることができました。頑張れたので笑顔で戻ってくるお友達が多かったです。中休み外遊びでは長縄をしました。体育の時間でも練習をしているだけあって、リズミカルで軽やかに跳ぶ子どもたちです。みんなで集中して途切れないよう声を掛け合って取り組みました。一人一人がどんどん上達していくので楽しみです。今日は1時間目に「なかよしチャレンジ」という双六をしました。双六をしながら、自分の駒が止まったマスに書いてあることを言ったり、カードを引いてそれに書いてある3択問題に答えたりしました。これはソーシャルスキルトレーニングのゲームで、自分が周りからされたときにどんな対応をすればいいのかを3択の中から選ぶ学習でした。子どもたちはゲームを楽しみながら、友達との関わりについて考えることができました。挿絵を使って、物語の展開を一人一人確かめました。黒板にお話の順番に挿絵を並べました。操作のしているお友達がいるときは、周りの人は見ないようにしていました。先生が「座っている人は見てていいですよ。」と声をかけましたが、見ない人が多かったです。子どもたちは、順番に並んだ挿絵を見ながら、先生の読み聞かせをききました。今日は1時間目に「ペアのともだちのいいところをみつけよう」という学習をしました。子どもたちは、ペアの友達といろいろな活動をしています。その経験から、ペアの友達のよい面や活動をしていて嬉しかったことをカードに書きました。高学年の子どもたちは、すぐに取組始めました。低学年の子どもたちは、まず発表して先生に確かめていただいた後にカードに書きました。これからも友達のよいところを見付けていきましょう。図画工作6月1日に運動会がありました。先週に鉛筆で書いた運動会の絵に色を付けました。絵の具で空に色を付ける人、校庭のラインを白いクレヨンでなぞる人など、運動会を思い出しながら、取り組みました。音読の練習をしました。リレー音読で、1ページごとに順番に読みました。その後、登場人物を話し合いました。物語の登場する順番を絵のカードで確かめ、場面ごとに登場人物がかわっていくところを段落として印を付けました。図画工作けやき学級5年は、5年1組と一緒に花器作りをしました。土をめん棒や手で伸ばしていきました。力が要るので、体重をかけながら、上からめん棒を押さえている人もいました。世界で一つの自分の花器です。今日は、形作りまでしました。土のひんやりした感触を感じながら楽しく作業できました。自分達で、プリントを半分にし、数枚の紙を貼ってこれから学習するオリジナル教科書を作りました。画用紙の表紙を開いたら本になるようにするには、どうしたらいいか、考えながら作りました。貼り方の予想が当たっている人もいれば、紙を動かしながらどうしたら本になるか考え作業をしている人もいました。これから学ぶ物語に興味津々でした。再来週からプール学習が始まります。今日は、プール学習で使う持ち物一式をプールバッグに持ってきて、一つ一つチェックしました。子どもたちが必ず持ってくる物は、水着・帽子・タオルです。子どもによってはゴーグルとラッシュガードも持ってきています。チェックしたところ、持ち物はほぼ大丈夫でしたが、記名がないものがいくつかありました。始まるまでに各ご家庭でも、再度チェックをよろしくお願いします。先週末1日(土)に運動会がありました。今日の1時間目に、みんなで運動会のビデオを見ました。その後、図工の時間に運動会の思い出の絵を描きました。子どもたちは、土曜日を思い出したりビデオで観たことから描きたいことを決めました。画用紙いっぱいに描くことをめあてにして鉛筆で下書きをしました。下書き後クレヨンやペンで描きました。できあがりが楽しみです。