[ID:6KSfjQrz]最近この美しい合唱曲(J.ラッター)ずっと聴き続けています。Polyphonyhttp://www.hmv.co.jp/Product/Detail.asp?sku=7980522曲ものある(J.ラッター作曲)クリスマスの合唱曲です。心が洗われる美しい合唱曲です。クリスマスの意味は、「愛」を与えること。贈り物よりも大切なもの・・・それが、あなたの「愛」を誰かに示すこと。人に必要なもの・・・・。やさしい言葉や思いやり、その人を気遣うことも、顔を合わせたときにニッコリ微笑むことも「愛」。与えれば与えただけ帰ってくる、魔法のようなもの・・・。誰かに優しさを示せたら、その日はクリスマス・・・。誰かに「愛」を渡せたらその日はクリスマス・・・。誰かから優しさを貰ったら、その日はクリスマス・・・・。自分のことだけを考えず、人への温かい想いを持って生活できれば、毎日をクリスマスにすることも出来ると思います。キリストの誕生を喜び歌った曲です。追伸.坂先生のご逝去に際し、心よりご冥福をお祈り申し上げます。ASCにくださった溢れんばかりの想いは、親しくお話になったASC会員の皆様に本当の「愛」を感じさせられたのでしょう。クリスマスの意味は、「愛」を与えること。贈り物よりも大切なもの・・・それが、あなたの「愛」を誰かに示すこと。やさしい言葉や思いやり、その人を気遣うことも、顔を合わせたときにニッコリ微笑むことも「愛」。与えれば与えただけ帰ってくる、魔法のようなもの・・・。誰かに優しさを示せたら、その日はクリスマス・・・。誰かに「愛」を渡せたらその日はクリスマス・・・。誰かから優しさを貰ったら、その日はクリスマス・・・・。>この2週間、私の毎日がクリスマス・・・・なのです。余りにも嬉しい毎日が続いているので、久しぶりにこの掲示板にカキコしています。10月末から11月初旬にかけて、中学校では文化発表会と合唱コンクールが花盛りです。合唱コンクール)です。午前中に合唱コンクール/午後吹奏楽部等の発表。今週に入って、3年生の合唱コンクールへの取り組みが、私の長年の教師生活の中でも、最高のパフォーマンスを見せてくれました。各学級数名からオーディションで選ばれた者。私の指揮で音楽の流れを把握させてから、学級の指揮者に全てを委ねます。そこでの吹奏楽部員の指揮ぶりの見事なこと....。私は一切「・・・をしなさい」等の指示を出さなくとも、とても温かい何とも言えない雰囲気の中で、それぞれの合唱曲を「音楽」にしていきます。ある一人の男子生徒は、(授業を抜け出したり、時折反抗したり...)自分たちの曲の虜になって、普段見せたことのない真剣な表情でこの曲の良さを余すことなく発揮させようと、指揮者への注文まで出すようになりました。2年半、クラブで私と共に頑張ってきた部員たち(各学級に数名散っている)が、どうすれば、歌うのが苦手な男子生徒に気持ちよく歌ってもらえるか、考えながら学級を引っ張っています。ある学級の指揮者は、「先生みたいに上手く指揮できないけど、私の指揮についてきて・・・」と演奏の前に泣きながら学級に訴えました。その後の歌が、「心」を伝える素晴らしいものに変わったことは言うまでもありません。「音楽に誠実に対峙する」というポリシーで、クラブ指導してきたことを、部員たちが一丸となって、学級に伝えてくれています。イライラして、器物を毎日破壊する事もあった何名かの男子が、この2週間はどことなく穏やかな顔をしています。生徒が歌っているときの表情に「喜びと愛」が感じられるのです。この様な雰囲気を味わったのは、教師生活30年目にして初めてかも知れません。その全ては、素晴らしいクラブを作り上げた部員たちの「熱意」が、学級の仲間に共感する何かを与えたのでしょう。3年生の授業には、何のストレスも感じません。部員や共感してくれた仲間が、一つの合唱曲を作りながら、音楽をすることの喜びと、共同作業をしている仲間への思いやりが「祈り」になり、その空間には「温かい愛」が満ちています。それを感じるときが、クリスマス。その空間にイエス・キリストが、お生まれになってくださったのだと思います。3年生の授業には、何のストレスも感じません。部員や共感してくれた仲間が、一つの合唱曲を作りながら、音楽をすることの喜びと、共同作業をしている仲間への思いやりが「祈り」になり、その空間には「温かい愛」が満ちています。お久しぶりです!津田先生の書き込みを読むと、いつも心がほっこりします。津田先生の書き込みを読むと、いつも心がほっこりします。お忙しいと思いますが、時々お願いしますね!>本当に久しぶりでした。8月後半から、本校の秋の研究会や、新しい教育課程に対応する授業内容を市内の音楽科の先生方に提案する準備に追われていました。装置の調子もいまいちなのですが、原因追及する時間もゆっくり聞くこともままなりませんでした。準備も一段落して、嬉しい時間が連続したので、思わずカキコしました。10月29日(金)コンクール前の最後の授業。ある3年の学級で、音楽をする醍醐味であるアゴーギグを教えることが出来ました。コンクール当日、教えたことが100%発揮できるとは思いませんが、必ずその薫りを感じさせる演奏を聴かせてくれると思います。Polyphonyhttp://www.hmv.co.jp/Product/Detail.asp?sku=79805最近、通勤の車の中でずっと聴き続けています。7月にこのソフトに収録されている2曲の楽譜を手に入れ、ラッターの楽曲の魅力を再確認しました。聞けば聞くほど、このソフトの音楽づくりがとても丁寧になされ、指揮者の意志が曲の隅々に行き渡っているのを感じます。10月29日(金)コンクール前の最後の授業。ある3年の学級で、音楽をする醍醐味であるアゴーギグを教えることが出来ました。コンクール当日、教えたことが100%発揮できるとは思いませんが、必ずその薫りを感じさせる演奏を聴かせてくれると思います。>11月1日のコンクールで3年生の4学級は、私の教師生活の中でその何れもが、見事な水準を超えた演奏をしてくれました。上記のアゴーギグを教えることが出来た学級は、その殆どを表現することが出来ました。谷川俊太郎の世界が見事に表現された作品です。やればやるほど「味がでる」味の深い作品と、味の浅い作品があります。この曲は歌詞の素晴らしさと作曲者のセンスの素晴らしさが相まって、表現するためのアイデアが次から次に湧いてきます。それを表現するには、やる気に満ちた歌い手(クラスメート)と、音楽が分かっている伴奏者、音楽が分かっていてそれを表現する指揮が出来る指揮者。この3つの条件が揃わなければ、誰もが「これは本当に音楽をしている」と思えるような演奏にはなりません。淀みのない演奏、そして歌詞の意味が伝わって来る演奏は、その様な条件を満たすことが出来る人が、出合ってこそ出来るものだと思います。合唱がとても盛んだった学校から来られた先生も、「こんなレヴェルの高い音楽表現の合唱は、聞いたことがありません。全ては、吹奏楽部の素晴らしい生徒たちが、この水準の高い合唱を支えてくれたと思います。上記の演奏だけでなく3年生の合唱は、それぞれの曲の持ち味をしっかり伝えてくれたのです。>>このスレッドに書きこむ入力内容にタグは利用できません。他人を中傷する記事は管理者の判断で予告無く削除されます。半角カナは使用しないでください。文字化けの原因になります。名前、コメントは必須記入項目です。記入漏れはエラーになります。入力内容の一部は、次回投稿時の手間を省くためブラウザに記録されます。削除キーを覚えておくと、自分の記事の編集・削除ができます。URLは自動的にリンクされます。記事No123の記事リンクになります(指定表示)。記事リンクになります(複数表示)。記事リンクになります(連続表示)。>>3年生の授業には、何のストレスも感じません。部員や共感してくれた仲間が、一つの合唱曲を作りながら、音楽をすることの喜びと、共同作業をしている仲間への思いやりが「祈り」になり、その空間には「温かい愛」が満ちています。津田先生の書き込みを読むと、いつも心がほっこりします。太字の拡張子は画像として認識されます。画像は初期状態で縮小サイズ250×250ピクセル以下で表示されます。同名ファイルがある、またはファイル名が不適切な場合、ファイル名が自動変更されます。アップ可能ファイルサイズは1回100KB(1KB=1024Bytes)までです。ファイルアップ時はプレビューは利用できません。