(CEFR)の受容技能の参照レベル記述のオーセンティック・テキストへの適用にまつわる諸問題を調査し、その後に、英語学習者コーパスのエラー分析に基づいて、言語テストを開発する。(CEFR)のリスニング技能の参照レベル記述をオーセンティック・リスニング・テキストへ適用する際に生じる問題点を調査した。statementsに沿って分類し、難易度に貢献する特徴を探った。statementsについても同様の調査を行った。英語学習者コーパスのエラー分析に基づいて,英語のテスト開発も行っている。