インターンシップ受入れを実施しました緒方さん青山さん大野さん植田さん1このインターンシップに参加しようと思ったきっかけや動機はどんなことですか?学校行事での参加。自分の職業適性、将来について考えるため。2このインターンシップはどんな内容・経験でしたか?会社がどういった形で成り立っているのかや、営業や生産技術など、実際に製品を作る所から、その製品を作る人や環境を整える人たちなど製品ができあがるまでに色々な工程、人が関わってできていることを理解しました。それからクリーンルームなど今まで1度も入ったことのない部屋で機械の見学だけでなく自習もできたので本当にいい体験でした。ユーティリティ設備、テスト技術部など色々な人達が関わってできていることを学ぶことができました。4このインターンシップを体験し今後の学生生活に生かしたいことは?(目標・決意)1日目のインターンシップで説明のあったコンプライアンスは学校でも会社でも同じだということをきいて、今後学校生活においてこれを忘れずにすごしていきたいです。それから将来就職する階段になったときに、このインターンシップで体験したことを思いだし就職活動にいかしていきたいです。実習で実際に体験したことは学校の実習授業にも関わることなので、学校で実習するときもインターンシップで学んだ製品を作る上で大切なことを忘れずしっかり授業をうけていきたいです。1このインターンシップに参加しようと思ったきっかけや動機はどんなことですか?社会に出てもおどおどせずに堂々と過ごせ、社会に慣れるためと、どういう資格を取っておいた方が良いかなども知るために参加しました。会社の中の雰囲気3このインターンシップに参加したことで学んだ・気づいたことは、どんなことですか?会社の中の雰囲気が思っていたよりも軽いことです。しているかと思っていたけど、落ち着いていて楽しそうにしていたことです。普段使っていたスマホに、吉川アールエフセミコンが作っていた製品が入っていたことです。あと、ひとつの事業にたくさんの部があることです。4このインターンシップを体験し今後の学生生活に生かしたいことは?(目標・決意)会社の中では、高額な機械を扱うので、1つ1つの行動に責任をもって行動することです。高校を卒業して就職しても、しっかりとした社会人になれるようにがんばります。1このインターンシップに参加しようと思ったきっかけや動機はどんなことですか?田畑に囲まれた中にある会社で、どのようなことが行われているか興味をもったから2このインターンシップはどんな内容・経験でしたか?幾つもの部門で行われている様々なことを知ることができ、ウエハ等に関する数多の機械を知り、高度な技術を知り、その他にも様々な事を知ることで、人間の努力の集大成がつくりあげたものの精密性や技術力に対し、素直にすごいと思った3このインターンシップに参加したことで学んだ・気づいたことは、どんなことですか?いかに、いつもの自分に覇気がなかったのかということや、日々何気なく使っていたものが、いかに精密なもので、技術で形成されていたのかを気付かされた。安全を優先されば質も生産スピードも追いついてくることを知った4このインターンシップを体験し今後の学生生活に生かしたいことは?(目標・決意)できるだけ多種多様な資格を取得できるように努力し、英語をもう少し頑張ろうと思った。将来を視野にいれた人間性を身につけたいと思った1このインターンシップに参加しようと思ったきっかけや動機はどんなことですか?企業で行っていることを見学したり実際におこなうことで企業とはどういうものなのかを学び、就職してからも役に立つ知識や経験を積むため2このインターンシップはどんな内容・経験でしたか?色々な業務の話を聞いたり、実際にテストをしたり、物を作ったりしている所を見学をしました。会社の方がやっていることを体験もすることができ、とても貴重な体験になりました3このインターンシップに参加したことで学んだ・気づいたことは、どんなことですか?学んだことは、利益も大切だけれど、社員の安全なども大切にしないとケガや命をおとしたりして、作業がストップして、逆に利益があがらなくなるということです。気づいたことは、とても細かい作業をしたりしている会社でインターンシップに参加するまで知らなかったけれど、とても重要な部分を作っている会社ですごいなと思いました。ネット社会になっていくなかで企業もネットやタブレットを活用したりして、作業効率をあげたりする工夫をしていることがわかりました4このインターンシップを体験し今後の学生生活に生かしたいことは?(目標・決意)学校も会社と同じように生徒が悪いことをすれば、その生徒だけでなく学校の印象も悪くなってしまうので佐土原高校の生徒としての自覚をもって日々行動したいと思いました。Web.http://www.yrsc.co.jp。