LCA国際プリスクール(英語の幼稚園)を運営する会社です。※株式会社エル・シー・エーは、2016年4月1日をもちまして株式会社エデューレエルシーエーに社名変更いたしました。作文の書き方Homeblog「見たこと作文」と「スマートフォンで変わる親子関係」、「ゲームが脳へ及ぼす影響」Tweet今日のレクチャーでは、まず「見たこと作文」についてお話しします。おかげさまで10月10日付で「親子でつくる見たこと作文」という書籍を発売することができました。この本は作文講座や作文同窓会も参考にさせて頂き、今までのマインドマップに新しい要素を入れた「見たことパレット」という新しい図を掲載しました。場面ごとに見たことを書いていくものです。思いついた場面を書いていき、見たことを書いていきます。順番を書く欄もつけました。時系列に沿って番号をつける欄です。最初のうちは番号通りに書いてみましょう。慣れてきたら、敢えて順番を変えて書くのも良いでしょう。場面ごとに書くという考え方と、順番に番号をつける欄ができたことで、誰でも表現豊かな作文が書けるようになりました。普通は作文の書き方は指導されていないので、この本を是非広めて、だれでも作文を楽しく書けるようになってもらいたいと思います。この書籍の第二弾として、家族のコミュニケーションについての書籍を作ろうと原稿を執筆中です。併せて、コミュニケーション講座の開催も考えており、10名前後の座談形式で普段困っていることなどを話す機会にしようと考えています。開催の際にはご協力をお願いします。現在、教育の世界では「英語、英語」と盛んに言われていますが、次は「コミュニケーション」と言われる時代が来ると予想しています。そのためにもコミュニケーションの本を作ろうとしています。最後に大きな時代の流れについてお話をしますと、「コミュニケーション」の次は「感性」が大切と言われる時代が来ると考えています。今の小学生たちが受ける時期の大学入試も知識ではなくコミュニケーション力や直感力を含めた「人間性」を問われる試験として大きく変わると予想しています。次に「スマートフォンで親子関係が変わりつつあること」についてお話しします。親がスマホを使いながら子どもに返事をしている場面を見ます。これは「プチ虐待」と呼ばれています。この場合、子供は無視された感覚を持ちます。呼び掛けたのに、ちゃんと聞いてくれていないと感じるのです。某無料通話アプリの着信音も親子関係に多大な影響を及ぼしています。着信音や既読機能に常に気にしているという点です。ある学者の実験で、集中して物事を行う時にアプリの着信音が聞こえると、脳の働きが非常に乱れることがわかっています。親が着信を気にしていると、子供とのコミュニケーションに集中できなくなるということです。このことをぜひ分かってほしいと考えています。次に「子どもがゲームを遊ぶ時の脳への影響」についてお話しします。これは先日のアセンブリーでも子どもたちに伝えてあります。人間の脳には、感情をコントロールする「前頭葉」という部分があります。感情をコントロールする部分です。テレビゲームは認知症予防や視覚を発達させるという研究もある一方で、この前頭葉を発達させなくなるという研究が注目されています。テレビゲームの種類にもよるのでしょうが、視覚から直接運動神経に連絡がいくので、前頭前野を通過しないのです。逆にボーとして考え事をしていたり、様々な事に迷ったりする時は前頭前野が活発に動いています。そのような時間が人間らしい時間なのかもしれません。ゲームの中毒性の問題もあり、一度ゲームをやってしまうと、止めさせるのが物凄く大変になります。今やっていないのであれば、小学校の時はそのままやらずに過ごすことをお勧めします。今ゲームをやっているのであれば、時間配分を家族で考えて下さい。平日にスマホやタブレットをやる人は、使用時間が長くなればなるほど成績が落ちてしまうという調査結果があります。勉強の時間を増やしてもスマホやタブレットをやっていると、全く勉強していない人と同じ成績になるというデータもあります。勉強していることが身につかなくなってしまうということです。LCA国際小学校は、このような問題に対して学校と保護者が一緒になって取り組める学校だと思っています。禁止するのではなく、学校や家庭で子どもたちと話をし、子どもたちが気づき考えながら良い方向に持っていければと考えています。More「見たこと作文」と「ゲームが脳へ及ぼす影響」Tweet今日は2つお話しします。「見たこと作文」に新しく登場した「見たことパレット」について話します。以前はマインドマップと呼んでいた図に新しい要素を入れて、「見たことパレット」としてリニューアルしました。このパレットは、見たことを書いて作文をつくる元となるものです。左側にある3つの四角の枠は、何の出来事について書くかを羅列して選ぶための枠です。その出来事から好きなものを選んで、右側の丸い枠に出来事で自分が見たことを書いていきます。次に、丸の上の何番目という枠には見たことの順番を書きます。その下の場面という枠には、出来事の場面の見たことを書きます。キャンプで例えると、釣りをした場面、テントを立てた場面、夜の星空を見た場面などが当たります。この見たことパレットなど、見たこと作文ついてまとめた「親子でつくる見たこと作文」を新しく作りました。図書館に2冊置いてあるので、手に取って読んでくださいね。次に「ゲームやスマートフォンが脳に与える影響」についてお話しします。人間の脳には、考えたり、ものを作り出すなど動物にはない人だけにある機能を持つ「前頭葉」という器官がおでこの裏にあります。この前頭葉が1日1時間以上ゲームをすると壊れてしまうという学者の研究が発表されています。前頭葉は、「考える・覚える・アイデアを生み出す・状況を判断する・感情をコントロールする」などの機能を持っており、ここが壊れてしまうと感情がコントロールできなくなって暴れてしまう場合もあります。このお話は10月18日に行うエデュケーショナルレクチャーで皆さんのご両親にも伝えます。お家でのゲームとの付き合い方を考えてください。小学生の時はゲームをしないことが一番いい。1時間以上ゲームするのは危険です。平日にスマホやタブレットをやる人は、使用時間が長くなればなるほど成績が落ちてしまうことが統計調査でわかっています。勉強の時間を増やしてもスマホやタブレットをやっていると、全く勉強していない人と同じ成績になることもわかっています。勉強していることが身につかなくなってしまうのです。このことを家族やクラスの皆さんと話してみてください。自分たちでルールを決めてください。学校でもルールを決めたいと思いますが、まずは皆さんの意見を聞きたいと考えています。More見たこと作文Tweet今回は「見たこと作文」について話します。作文を書くというと「したこと」を中心に書く人が多いですね。した事を書くと、例えば動物園に行ったことは「⚪⚪動物園に行きました。ライオンバスに乗って、ゾウを見ました。芝生の上でお弁当を食べました。楽しかったです」となりますね。クラスの人皆が同じことをしてきたのですから、同じような作文になりますね。見たことを作文に書くと「ライオンバスの中から遠くの方でアルパカがいました」と書く子もいれば、「肉を食べる時にライオンのノドチンコが見えました」と書く子もいます。一人ひとりが全く違った作文になりますよね。不思議なことに、見たことを書いているだけなのに、その時の気持ちが現れるのです。楽しかったのか悲しかったのかが、「楽しい」とか「悲しい」とか書かなくても、読んだ人にはそれが伝わる。ゴールデンウィークです。ゴールデンウィーク中にぜひ「見たこと作文」を書いてみてください。Nishisakoくんの作文Mr.Peasonは青い目をした男の先生。ロクの3人分くらいある大きな先生。青い服を着ているから、きっと青が好きなんだ。最近、先生のアサガオの芽がたくさん出たから、うれしそうにしてるよ。Mr.Peasonはよく跳ねるし、よく走る。ロクよりジャンプがすごい。ウサギみたいにピョーンと跳ねる。グランド3周くらい軽く走るし、モンキーバーも30秒くらいでできちゃう。それから、Mr.Peasonは、おもしろい事をたくさん言うよ。「シャガミ・オオノー」(相模大野にかけてある)ロクはそれが大好き。「しゃがむ」そしてしゃがんだまま、つま先で耐える、耐える、耐える・・・無理になったら「OH!NOOOO!!」ってどーんと倒れるんだ。楽しい!時々、サルみたいな変な顔をする。目をクリッと真ん中に寄せてより目にする。変な顔がとってもおもしろい。先生はどんな先生と聞いてこんな言葉が返ってきたら。それはそれは楽しいでしょう。映像が見事に浮かびますね!そして、ロクくんの担任の先生に対する気持ちも読み取ることができます。More西迫かずりさんの作文からTweetレクチャーの後嬉しい感想をいただいた。「100字日記ごぶさたにしていました。・・・と思い、本を取り出し、早速年中の娘と1年生の次男に久々にやってみた。聞く側も、いざ聞こうとすると、しっかり「見たこと」を聞けなく、難しく、しかも幼稚園児の表現うぃいかにわかりやすく言葉にするかというのも大変でした。久しぶりに目をキラキラさせながら話をしてくれる子どもたちに癒された1日でした。かわいい作文と、おもしろい作文が2つできました。今日は、まず一つを紹介します。ZooにLCAバスに乗っていったよ。バスでのおとなりはサナ。男の先生が、かずりのLCAキャップをとったの。