綴りをわざわざ書き写して単語を覚える方法は、非効率な上に手が疲れるだけで時間の無駄です。できれば音声を聞きながら、口・耳・目の3つの角度から単語をインプットしていきましょう。日本語字幕にすると意味が分かってしまうので自分で調べない。→自分で調べないと覚えない。あと、日本語字幕は場面に合わせて意訳している場合が多いので間違えた覚え方をしてしまう。)好きな映画など、ずっと見ている海外ドラマなどがあれば、3番はとってもお勧めです。この覚え方をすると難しい単語もすんなり覚えられ、なおかつ場面とくっつけと覚えてしまっているので1、2のような単調な覚え方よりは記憶が定着します。お試しください(^^)とにかく書いてスペルを覚えることは忘れて口・耳・目で覚えてください。今回は、英語力=単語力についてです。タイトルが結論です(笑)英語力とは単語が8割、9割、といっても過言ではありません。文法は繋げないと一つの意味を成しませんが、単語にはそもそも一語で意味が含まれており、言いたいことを言おうにも、その単語が分からなければそもそも文法の知識など意味がありませんよね。「見下す」という意味の単語を知らないとします。dignity.となります。↑もはやこの中にもいくつか難易度が高めの単語がでてきてしまっていますね。"「見下す」この単語一つ知っていれば、上の様なややこしい文法を使った言い回しをしなくても一発で伝えることができます。結局1番楽しくない単語の暗記をしなくちゃいけないとなると、モチベーションが下がりますよね。(笑)ですが、ここでモチベーション維持や単語学習をも楽しむのに大切なのが「音」なのです。Houseでは有名なモンテッソリ教育という教育法を学ばせていただきました。モンテッソリ教育では、教師は子供達に英語(カナダなのでフランス語も)を教えることはしません。自らを成長・発達させる力をもって生まれてくる子供たちに対し、私達教師は、その要求を汲み取り、何を学ぶか、どんな風に学ぶかの自由を保障し、子どもたちの自発的な活動を援助するのです。子供達はみーんな、教師が強要せずとも、自分たちで教材を選び自らで集中して学習に取り組みます。今回は子供英会話編です。子供に英語を学ばせるにあたってまず第1に重要なこと。それは、-子供のハートに火をつけてあげること。自立した学習とは子供が勝手にやる気になることです。そのために、好きなことや彼らにしかできないことを、ほんの1ミリでも掴みとることができたらそれを思い切りサポートしてあげましょう!リアクション、かなり重要です。スイッチを入れていました。...褒め言葉はふんだんに使いましょう!惜しみなく!!目を見開いてニコニコ笑顔で何万回言ったかなって感じですが、、子供たちは私の顔を見てとってもとっても嬉しそうに学習教材をどんどん黙々と自主的に進めていくのです。次に-文法はやらない幼い子供の英語学習において、文法はむしろ邪魔になります。英文は、文法や構文などを考えずに丸暗記します。たくさんの英語に触れさせてあげて英語を頭の中にインプットです。子供たちはそれが文法だと知らずに自然に覚えられるのです。英語力の邪魔になるだけ私たちが小学生の頃から英語を学んできたやり方は、文法というガチガチのルールにはめ込みそれを訳すことで、よし、でした。これは「英語力」のみを伸ばす上の話では大きな間違いになります。(小学校英語の目的は主に、自分で考える力や生きる力を伸ばすためのもので、そこで英語はツールとしてのみ使われているだけ)英文はざっくり意味がわかればそれでOK。英語を英語で理解できる力を伸ばしてあげましょう。次に大切なこと、それは-教えないです。