“オホーツクの先人や先輩達の知恵に学ぶ”の活動のようすを公開しました。活動のようす「オホーツク塾」のJR鐘の広場受け付け開始です。親子ともども期待と不安を感じながら集まってきました。紋別に到着し、博物館にてオリエンテーションが始まりました。塾長の佐藤和利元館長(右)と講師の小林学芸員です。(紋別市立博物館)小林学芸員の「展示をとおして紋別の歴史と昔の生活を学ぶ」学習が始まりました。石臼を興味深げにまわし始めました。これは何に使ったのかな?オムサロ遺跡公園に到着しました。植物研究家米原ふさ子さんの自己紹介です。オムサロ遺跡公園の概要説明の看板です。オムサロ台地竪穴群C遺跡の説明を受けています。佐藤塾長の説明に耳を傾ける子どもたち。縄文時代からオホーツク文化、そして擦文時代までの約1万年間にわたる集落跡が残されておりました。質素な中にも家族が恵まれた自然の中でゆったりと生活をしていたようです。約1000年前の擦文時代の復元した住居です。これはアリの穴です。これは生き物の住居です。何の生き物のすみかなのかはおじさんは忘れてしまいました。指で確認をしているのでしょうか。竪穴住居をわかりやすくするための骨組みのみの復元です。当時使用していた土器の説明をしています。佐藤塾長さんが手にしているのは石包丁かな。ふさ子さんの「紋別の森の話」です。この森は多くの動物が生活しています。鹿からカエルまでと、さまざまな虫たち、環境、特に水がきれいな証拠といわれるヘビが3種。森は人を含めた動物を育んできました。熊のフンですを見つけました。こわっ、近くにいるかも。昨年の熊のフン跡には、新しい命が芽生えてきていました。昨年、エサにした植物が生えてきたのです。オホーツク青年の家での交流リクレーションの始まりです。今年は自主運営で水野リーダーの進行で始まりました。知らないものどうし、ちょっとはにかんでいるかな。「古代の生活体験」火起こし体験が始まりました。二人一組で最初の協働作業です。大事なのはチームワークだよ。私たちも頑張ろうね。おお!大切な火種が起きたようです。あたりはもう真っ暗、暗闇の中に努力の結晶の炎がともりました。ほーら、こんなに大きく燃え上がりました。ここまでくるのに1時間以上もかかりました。努力の成果を実感した瞬間です。もっと燃えろ、もっと大きくなれ、火の粉が舞いあがります。しっかり炎がおおきくなりました。消さないように努力もしました。昔の人って、ずいぶん苦労したんだね。私たちもバッチリよ。思わず笑顔がこぼれます。火起こし体験もフィナーレをむかえました。和利元館長から子ども達へのメッセージ】オホーツクには素晴らしい自然と、それに育まれた人々の歴史があります。みんなで豊かな自然と当時の生活を体感してみましょう。活動のようす」をお選び下さい。!“昆虫たちの生活を観察しよう”の活動のようすを公開しました。活動のようす2回目の『昆虫塾』受け付けです。西岡水源地のトンボ目当てに集まってきました。雨がちょっと心配です。西岡水源地に到着して青山塾長からの諸注意事項のお話です。雨は大丈夫かなって、見上げています。早速、トンボ捕り開始です。ここら辺にトンボが飛んでくるんだな。私なんか、すぐ捕まえたんだから。思い思いに虫を追う子どもたち。トンボを待ち構える子どもたち。西岡ヤンマ団のトンボ広場の手作り看板。ここで待ち構えていると捕れるぞ、青山塾長。さなぎの抜け殻を見つけたようです。網を肩にかけ、虫談義かな?午後のワークショップ、標本作成がはじまりました。蝶類愛好家の青山塾長です。展翅板にテープの張り方を実演しています。翅は、こうやってそろえるんだよ。私たちも早速始めましょう。僕たちも負けないでやっちゃうぞ。ここはもうちょっとこうやるとよくなるぞ。次は鱗粉転写をやってみよう。ほら、こんな風になるからね。早速、みんなも挑戦です。ほら、上手にできたでしょう。クワガタムシの標本作成の説明をする山内講師。ほら、ここにぎゅうと刺すんだよ。私なんかもうできちゃったんだから。みんな真剣に取り組んでいます。この足は、もうちょっとこうしたほうが、かっこよくなるかな。みんなできたかな。