よる朝のあいさつ運動2日目です。委員会活動が初めての5年生、張り切って声を出し、語先後礼をしてみんなを迎えました。文章を読んで集中して問題に取り組んでいました。調査結果は分析し、教育指導の充実や学習状況の改善に生かしていきます。up!4月18日(木)だれもいない教室です3年生の教室の前を通りかかると、特別教室に行っているのか誰もいません。覗いて見ると、いすがきちんとおさめられていて、整然としてとても気持ちのよい教室でした。担任の先生の指導が行き届いていると感じます。新しい学年がスタートして2週間、先生の指導のもと、もう意識して行動できる落合っ子です。up!4月18日(木)相手のことを知ろう!班がえをしました。相手のことを知ることで、グッと関係が深くなります。そこで「自己紹介すごろく」をして、出た目の数のところに書いてあるお題にしたがって自分のことを伝えました。話をきちんと聞いて、その人が話し終わったら拍手をしていました。楽しく温かい気持ちになりました。up!地球儀に隠された「ひ・み・つ」4月18日(木)社会科の学習「世界の国土」で,地球儀の使い方の学習をしました。地球儀と地図の大きな違いを知り,みんなとても驚いた様子でした。5年生の学習では,新たな発見がたくさんあると思います。この発見を通して,学習を深めていってほしいと思います。算数の「グラフや表を使って調べよう」の学習で折れ線グラフの読み方の工夫について考えました。共通理解が図れるよう、デジタル教科書を使ってみんなで考えを出し合いました。up!4月18日(木)元気に遊ぶ落合っ子よく晴れて気持ちのよい天気が続いています。朝休憩、たくさんの児童が外に出て元気に遊んでいました。クラスのお友達と仲良くなり、声をかけあって遊んでいるようです。あいさつ運動を行いました。落合小学校では、立ち止まり、目を見てあいさつをして礼をする「語先後礼」に取り組んでいます。今朝は、委員会の児童と登校してきた児童が、語先後礼であいさつを交わし、さわやかな1日をスタートすることができました。給食1年生は、今日から給食がはじまりました。4時間目には栄養教諭の先生が給食クイズを交えながら、給食を作る道具や給食をつくってくださる調理員の先生たちのことを話してくれました。6年生がお手伝いに来てくれて、手際よく準備する間、1年生のみんなはとってもお行儀よく待っていました。その後、いただきますをして食べました。「とってもおいしい!」「世界一おいしいよー」とても嬉しそうに食べていました。4年生の教室1組の教室は社会科の学習でした。地図帳から私たちが住んでいる広島市を探しました。日本地図の中から広島市を見つけるのは意外に大変。近くの友達と協力しあって探しました。2組は図画工作科で、自画像を描きました。自分の顔を鏡でよく見ながら一生懸命描いている子どもたちでした。3年生の教室で今日の2時間目、1組の教室では国語科の「すいせんのらっぱ」について、読みを深めていました。自分で考えたことをみんなに発表する児童がたくさんいました。2組の教室では算数の答え合わせをしていました。自分が解いた答えがあっているか真剣に確認をしていました。どちらも集中して取り組んでいました。自分の課題に集中してたんぽぽ、ひまわりの教室ではそれぞれの教室で、一人ひとりの課題に対して、みんなとても集中して取り組んでいました。up!4月17日(水)曲の感じに合わせて!音楽の鑑賞の学習をしました。「曲の感じに合わせて体を動かそう」をめあてに感じの違う3曲を聴き比べて、それぞれの曲の特徴とらえ発表しました。曲に合わせて体を動かすとどんな動きになるか想像しながら、しっかり音楽に耳を傾ける子供たちでした。up!4月17日(水)皆様、ありがとうございます今朝は、「地域を美しくする会」の皆様が、早朝より通学路の清掃に来てくださいました。7週間に1度、通学路をきれいに掃いたり、草を取ったりしてくださっています。子供たちが通ってくる道が大変美しくなりました。ありがとうございました。子供たちの安全のために毎朝登下校サポート隊の皆様が、見守ってくださっています。お陰で今日も子供たちが笑顔で登校してまいりました。合わせてお礼申しあげます。up!4月16日(火)読み聞かせスタート!その2今日は、1年生から5年生、たんぽぽ・ひまわり学級の読み聞かせでした。図書ボランティアの皆さまがそれぞれのクラスに入り、読み聞かせをしてくださいました。今年度も1日のスタートが、読み聞かせや朝読書から始まる豊かな時間を積み重ねていきたいと思います。up!4月16日(火)読み聞かせスタート!図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせがスタートしました。今年度初めての読み聞かせの日ということで、皆さんと始めの会を行いました。今年度新たに入会してくださった方を交え、読み聞かせに寄せる思いや新たなイベント的な取組計画など、わくわくするような話題が次々とあがり楽しいひと時を過ごしました。毎月2回の読み聞かせをとても楽しみにしている落合っ子です。図書ボランティアの皆様、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。6年生の教室で6年生の4時間目です。1組は図画工作科の自画像を描いていました。鏡に写った自分の顔をよく見ながら、混色を工夫して描きました。2組は国語科の学習です。新出漢字を学習した後は少し先の卒業する自分へ手紙を書きました。3組は英語科の時間です。自分の名前カードをローマ字で書いたあとは自分の誕生日を尋ねたり答えたりする学習でした。どのクラスも大変落ち着いていました。3年生1組は、国語科「すいせんのラッパ」の範読中でした。教科書をしっかり持ち、先生の読まれる箇所を目で追いながら集中して聞いていました。2組は、日直カードに丁寧に色を付けて仕上げているところでした。落ち着いて学習に取り組んでいる3年生です。廊下には、一人ひとりの自己紹介カードが掲示してありました。早くお互いのことを知ってみんな仲良くなれるといいですね。up!4月15日(月)委員会スタート今日から委員会活動がスタートしました。決めて、活動内容等を話し合いました。落合小学校をよりよくしていくために、与えられた仕事を一人ひとりが責任をもって取り組んでいってほしいです。昨年度は、児童が自分たちでアイデアを出して新しい取組を行った委員会もありました。今年度もさらなる取組を期待しています。生活科スタート!生活科の学習がスタートしました。今年度は、生活科・総合的な学習の時間に研究推進担当の先生が1人入って学習をサポートします。今日はその担当の先生の紹介と「春見つけ」を行いました。これから、毎時間めあてを明確にもち、体験活動と表現活動を繰り返しながら、気付きの質を高める指導を行ってまいりたいと思います。