「考える力」を伸ばす『地図育®』コラム地図の力で、小学生の「自分で考えて行動する」力を伸ばす『地図育®コンサルタント』の専門家コラムです。2015.07.091冊の本を読みました。「子どもを億万長者にしたければプログラミングの基礎を教えなさい」(松林弘治・メディアファクトリー刊)タイトルはかなり刺激的ですが、ノウハウ本などではなく、いま注目されている子どもへのプログラミング教育がどのように子どもの能力を伸ばすのに意味があるのかしっかりと解説してくれている本です。作者の松林さんは写真共有アプリInstagramの日本語化に携わった方。ご自身も一児の父親、ということで同じ父親の目線でスラスラと読むことが出来ました。・アウトプットとしてプログラミング手法を上手く使えるという順番だと思うのです。言うと、どれだけ”経験”というインプットを親として子どもに提供できるのか。■プログラミング教育とは?プログラミング教育はアベノミクスで今後の成長戦略の1つとして取り上げられた重要なトピックです。具体的には、今はゲームでもエアコンでも何でもコンピューターが内蔵されていますが、こうしたコンピューターに「やってもらいたいことをコンピューターが理解できる手順書で書ける」ようになることのようです。これが出来るようになると「コンピューターで何が出来るかを創造し、具体的に仕組みを考えそれを実行し、我々の日常生活を革新できる」訳です。身近な例でいうと、テレビのリモコン。これが出来たお蔭で、わざわざ歩かなくても遠くてもチャンネルを変えられるようになったわけです。「使う側から作る側へ」これから益々インターネットとコンピューターが関わってくる世の中で必要性が高まってきているスキルです。■プログラミング教育のメリットへの共感この本の素晴らしさは子どものプログラミング教育を学ばせる必要性を、コンピューター社会を生きていく能力を身に付ける、という社会的意義の視点よりも、子ども自身の力を伸ばす視点から書かれていること。具体的にプログラミングを学ぶメリットとして以下の3つを上げています。・ものごとの仕組みをより深く考えるきっかけになる・じっくりと論理的、創造的に考える訓練になる・世界を別の視点から捉える機会になるすごいテクニックです。したスキルを身に付けた子ども達がいたら益々世の中は便利になっていくでしょう。■少し疑問に思ったこと:アウトプットの前にインプットをしかし、少し疑問と不安に思ったことがあります。・世の中の○○をコンピューターで良くしたい・こんなことを実現したい・こんなことがあったら楽しいこうした想いをプログラミングが実現するとしたら、その想いはどこから発するのでしょう。大人ならこれまで生きてきた人生の中で感じた経験から、不便さ、不条理、不都合を語ることが出来ます。人生経験が少ない子ども達が、その解決策を先に教え、人生のバックグラウンドが無い中でいきなりコンピューターの前に座り、プログラミングで何かしらの解決策を導くのだとしたらすごい違和感があります。人は経験から学ぶべきものであり、疑問や不安はそこから発生します。人生のインプットです。その一方でプログラミングはアウトプットだと思うのです。・アウトプットとしてプログラミング手法を上手く使えるという順番だと思うのです。子どもには子どもの時にしか出来ないリアルな体験があるはずです。それは外で友達と遊んで、笑い、時には喧嘩をし、そこから人とのかかわり合いを学ぶ。その時に何を感じ、何をしたら嬉しかったのか、あるいは何が不満だったのか。これらが全て彼らにとってインプットになります。アウトプットとしてプログラミングしなさい、となると、子ども達自身もインプットが少ない分辛そうだな、とも思います。なると多分頭でっかちに走りそうですね。インターネットの潮流は止まりません。プログラミング教育の重要性はわかります。した時代で親は子どもに何を提供できるのか?もっと言うと、どれだけ”経験”というインプットを親として子どもに提供できるのか。外遊び、キャンプ家の外に広がる世界を経験させた上で、こうした素晴らしいスキルを身に付けられたら、よりリアルな素晴らしいアウトプットをいまの子ども達は生み出してくれそうな気がします。「考える力」を伸ばす『地図育®』コラム関連記事オリエンテーリング子どもが成長するのに大事なのは、「小さな成功体験」を積み重ねること前回のコラムでは、話題沸騰の「ポケモンGO」とオリエンテーリングの類似性について触れ、なぜどちらも面白いのか、ということについて考えてみました。子どもをたくましく育てたい、どうやって?親なら誰しも、わが子には健やかに育ってほしいと思うものです。たくましく育ってほしいと思うお父さん、お母さんも多いのではないでしょうか。麻布の教え』から感じる、子どもの好奇心を伸ばすために大事なこと麻布中学・高校の名前ををご存じの方は多いでしょう。都内の私立中高一貫の男子校で、武蔵・開成と並んで「御三家」と言われ、毎年東大に多くの合格者を出している超名門校です。ちなみに私は卒業生ではありません。オリエンテ...オリエンテーリングフツ―のお父さんでも、子どもに自分で考える力を身に着けさせることが十分に出来る方法がある私のお友達で、コラムニストでライターのあべっかんさんが新しい電子書籍を出版されました。会話をする機会がありました。...オリエンテーリング地図には、子どもの「読む」力を育てるパワーがある先日もご紹介した山と渓谷9月号「地図読み読本」特集。そんなことを思っていたら、Yahoo知恵袋にこんな質問が出ていました。(5)プロフィール地図の力で「考える力」を伸ばす地図育コンサルタントフィンランドの教育思想に感銘し、地図を持って進んだ自身の経験を活かし独自の教育メソッドを開発。2児の小学生の父親として多くの教育情報に触れ、300件以上の書籍や文献、関係者への取材を敢行し知見を蓄える。1972年生まれ東京出身。(5)プロフィール地図の力で「考える力」を伸ばす地図育コンサルタントフィンランドの教育思想に感銘し、地図を持って進んだ自身の経験を活かし独自の教育メソッドを開発。2児の小学生の父親として多くの教育情報に触れ、300件以上の書籍や文献、関係者への取材を敢行し知見を蓄える。1972年生まれ東京出身。RSSWordPress.orgタイトルとURLをコピーしました。