評価項目(ア)情報工学の目的・扱う内容・アプローチを、工学を専門としない人(家族・友人など)に詳細に説明できる。情報工学の目的・扱う内容・アプローチを、工学を専門としない人(家族・友人など)に簡単に説明できる。情報工学の目的・扱う内容・アプローチを、工学を専門としない人(家族・友人など)に説明できない。概要:情報社会の中で、工学や技術の面白さ、役割等について情報工学だけでなく幅広い分野について、情報工学科の教員と少人数のゼミ形式の討論ややさしい実習を行う。このゼミを通じて第1学年の学生にとって、日頃話し合う機会の少ない専門学科の教員との交流を深めることもねらいのひとつである。授業の進め方と授業内容・方法:クラスを何班かに分け、各学生が情報工学科の教員が分担するテーマから複数のテーマを選ぶ。授業はゼミ形式で講義、実験、実習を行う。担当教員によって内容は異なる。ひとつのゼミが終了する毎に学生は担当教員にレポート(課題)を提出する。ゼミの目的と進め方を理解できる。テスターの作成ができる。テスターの作成ができる。パソコンと情報端末の基礎を理解できる。パソコンと情報端末の基礎を理解できる。音声信号処理の基礎を理解できる。音声信号処理の基礎を理解できる。フィジカルコンピューティングの基礎を理解できる。フィジカルコンピューティングの基礎を理解できる。数学のコンピュータ的解法の基礎を理解できる。数学のコンピュータ的解法の基礎を理解できる。Onlineによる共同作業の基礎を理解できる。Onlineによる共同作業の基礎を理解できる。インターネット通信の仕組みの基礎を理解できる。インターネット通信の仕組みの基礎を理解できる。