2018年ADHDでも不注意優勢型は気付かれにくいことがあります。放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。家庭と学校で違っているなど、関わる人や環境によっても変わります。不注意特性だけが強い子の場合は周囲から気付かれにくく、支援が遅れてしまいやすいので注意が必要です。症状が目立たなくても、子どもの行動をしっかりと観察していけばどれだけの困り事があって、どんな支援が必要なのかが見えてくるので、発達障害の診断の有無に関わらず療育支援を受けることがとても大切です。私達も、様々な活動で支援を広げていきたいと思います。今日は、こどもプラスの放課後等デイサービス教室で提供している運動療育プログラムから「ポイントジャンプ」をご紹介します。A4サイズほどの大きさに切ったダンボールやヨガマットを複数用意し、飛び石のように間を空けて配置します。これを石に見立てて、石の上だけを両足ジャンプで跳び移って渡っていきます。ジャンプをする時は、両足を揃えたジャンプが脚力や腹筋背筋を養うのに効果的なので、足を閉じたジャンプを意識して行います。石と石の距離をランダムに配置することで跳ぶ時に頭の中でうごきのシュミレーションがされて空間認知力を強く育てることにつながります。力の入れ具合、着地時の姿勢やゴールまでの道順などを考える力も養われます。「赤は爆弾だから乗ってはいけない」などの乗って良い色や乗ってはいけない色、順番や数などを指定しながら遊ぶことにも挑戦していきます。個々の集中力に合わせたり、興味を持てる工夫などもしながら楽しく療育活動でスキルアップを目指していきたいと思います。オタマジャクシ2018-05-28陵南公園のじゃぶじゃぶ池には、オタマジャクシが沢山います。子ども達は、オタマジャクシに触れ楽しそうにしていました。今後も観察しに行けたらと思います!パフェ2018-05-24手作りおやつに挑戦しました。今回は、パフェづくり!いちごとバナナ、カステラと生クリーム、それからチョコソース!美味しく食べることが出来ました。ADHDやASDでの過集中は生活に影響が出やすいので早期支援が大切です。放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。自分の好きなことや興味のあることに極度に集中しすぎてしまう「過集中」の特性が見られる場合があります。何かの依存状態になりやすい、心身の健康に影響が出てくるなど多くの問題につながりやすくなります。本人の努力だけでは難しいのでサポートが必要です。良い方向に導いていけるように私達も支援を続けていきたいと思います。今日はこどもプラスの放課後等デイサービス教室で提供している運動療育プログラムから「アヒルの音聞き」をご紹介します。足を開いてしゃがみ、両手は口とお尻の辺りにつけてくちばしとしっぽのようにします。この「アヒル」の姿勢になったら、タンバリンの音に合わせて「1、2、1、2」と歩きます。途中でタンバリンの音が止まったらぴたっと動きを止め、タンバリンの音が鳴り始めたらまた歩きます。タンバリンの音に合わせて動き、音が止まったら止まるということが抑制力や切り替え力を養い、脳の前頭前野を育てます。音の強弱をつけながら行ないます。今の子ども達が苦手な股関節を開くという動作も経験していくことができます。運動療育は、運動あそびよって体の発達だけでなく人と関わる上で必要な社会性やスムーズな社会生活につながる多くの力の発達を目指して、個々のペースで進めていきます。子ども達の将来の姿を見据えた支援を提供していきたいと思います。小宮公園へ!2018-05-22小宮公園へ行った日は、暑い日でした...子ども達は汗をたくさんかきながら、滑り台や虫さがし、木登りをしていました。小宮公園には、クマのはく製や野鳥のはく製が展示してある施設があります!トイレ休憩も兼ねて、見学しに行きました。カメさんも飼っていたようで、子ども達は大盛り上がりでした!発達障害による感覚過敏は環境調整や対処法の習得で軽減させることが必要です。放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。いった五感の過敏性を持っていることが多くあります。本人にとっては耐え難い苦痛で、様々な体調不良につながったりパニックのきっかけになることもあります。身近な大人がしっかりと観察してあげることで原因を取り除いたり環境を調整する必要があります。することで子どもの不安やストレスを軽減できたり、パニックや問題行動を予防することにもつながります。発達障害を持つ子ども達が安心して過ごせるように私達も1人1人への支援を大事にしていきたいと思います。今日は、こどもプラスの放課後等デイサービスの教室で提供している運動療育プログラムから「集合ゲーム」をご紹介します。集合する場所をマットなどで3~4箇所ほど用意しておきます。「赤いマット」や「縄の中」などと集合する場所を指示するので、子ども達はそこへ素早く移動します。最初のうちは、集合場所をスタート位置からできるだけ直線上に設定し、子ども同士がぶつかったり転ばないように配慮します。慣れてきたら集合場所をかえたり、さらに言語理解を高めるような指示の仕方、動作の追加などをして遊んでいきます。育てることができ、身体面でも足の指先の力や瞬発力などの基礎筋力を養うことができます。特性、興味に合わせた工夫をして楽しく遊べるように提供していきたいと思います。発達障害の二次障害として睡眠障害を併発するケースも多くあります。放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。子どもは、生まれてから3歳頃までの間に睡眠リズムを確率していきます。それ以降も不眠や過眠などの問題が続く場合は対処が必要になってきます。発達障害を持つ子ども達の中には、二次障害として睡眠障害を引き起こしてしまうケースがよくあります。発達障害の特性によって脳が覚醒しやすかったり切り替えが苦手だったりと、様々な要因で睡眠に問題が起きてしまいやすいのです。症状がひどくなる前に適切な方法で対処していくことが大切です。教室でも、1人1人に合わせて療育活動でサポートしていきます。今日は、こどもプラスの放課後等デイサービスで提供している運動療育プログラムから「伝言リレー」をご紹介します。子ども達をグループ分けし、グループ内でさらに半分ずつになり2箇所に分かれて並びます。反対側にいる自分のグループの友達に走っていって伝言を伝えます。走っている間に伝言を忘れてしまわないように最初は単語など単純な伝言内容にします。伝える子は、伝言が他の人に聞こえないように小さな声で、なおかつ聞いている子には聞き取れるようにはっきりと発音をすることがポイントです。伝言を聞く側の子は、相手の声に意識を集中させて聞き取ることで集中力が養われます。育てたい力に合わせたアレンジで遊んでいきます。無理なくできるように配慮もしています。療育活動では、子ども達が自主的に楽しく参加できることが一番大事で、それが療育の効果を高めることにもつながるのでいつも子ども達に合ったものを提供できるように心がけていきたいと思います。ホットドッグ2018-05-17お昼ご飯にみんなでホットドッグづくり!!子ども達も楽しそうでした!次は何を作ろうかな~?ADHDの困り事は成長と共に変化することがあり早めの対処が大切です。放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。自分の特性を理解して対処法を身につけたりすることで日常生活での困難を減らしながら乗り越えている人もいます。子どもの頃とは違った困難さを感じ始めることが多くなります。発達障害による症状は脳の癖なので、軽減することはあってもなくなることはありません。そのため、子どもの頃からの療育活動がその後のスムーズな社会生活にとても重要になってきます。こどもプラスの放課後等デイサービスでは子ども達の将来を見据えた支援を大事に療育活動を進めています。今日は、こどもプラスの教室で提供している運動療育プログラムから「障害物つなわたり」をご紹介します。床に縄を置き、縄の上にランダムに障害物を置いていきます。障害物は、スリッパやぬいぐるみ、紙コップなど万が一踏んでも危なくないような物にしています。足が障害物に当たらないようにまたいで避けながら進みます。障害物があることで、ただ縄から落ちないように渡る時よりも強いバランス力が必要になり、空間認知力も養われます。数を増やして間隔を狭めたり、高さのある物にして難易度を上げたりしながら、1人1人に合わせて行なうようにしています。遊びは簡単すぎても難しすぎても子ども達のやる気を引き出せないので、1人1人が少しがんばったら達成できるようなものを見極めながら提供していきます。体の発達だけでなく脳機能や心の発達も同時に促せるように考えながら、楽しい療育活動を心がけていきたいと思います。発達障害特性による困り事の多くは周囲の支援で軽減可能です。放課後等デイサービスのチャイルド・ブレインです。発達障害を持つ子ども達は、その特性によって日常生活の中で様々な不都合や困り事を抱えています。困り事は多岐に渡り、他の人には想像しにくいものも多いですが、その多くは周囲の人のサポートによって軽減させることができたり、うまく対応していくことができるようになります。将来的な自立につなげていけるように1人1人のニーズに合った療育を提供していきたいと思います。今日はこどもプラスの放課後等デイサービス教室で提供している運動療育プログラムから「サルのカップキック」をご紹介します。子どもは両手で鉄棒につかまり、脇を締めて肘を曲げた状態でぶら下がる「おサルさん」に変身します。したら子どものお腹くらいの高さに、赤と青など2色のカップを横に並べて出し、どちらのカップをキックするかを伝えるので子どもは指示された色のカップを素早くキックします。難しい場合は片足キックでも構いません。大事なポイントは、肘を曲げた状態で行なうことです。肘が伸びていると左右にキックを出そうとしても下半身しか動かせないので、狙った位置に足を出すことができません。脇を締めて肘を曲げてできるように必要に応じて補助もしながら行います。「赤→青の順番にキック」と記憶力を刺激するような指示でも行なっていきます。筋肉に力を入れた状態で思考をすることで、2つのことを同時に処理する能力も高めていくことができます。運動あそびで効果的に身に付けていけるように促していきます。