解き方が示されていて、穴埋めしていく形式。自分の好きなように解けませんのでしっかりと文章を読んで、出題者の誘導にのる訓練が必要です。女子の普連土学園でもこの形式でよく出題されていると思います。高校数学の数列の和の問題です。仮に公式を知っていても最後の(オ)しか埋められないので、よくできた問題だと思いました。大問3調べる問題?条件を読み落とさないようにしましょう。(笑)少し面倒ですが、調べれば簡単です。パニックにならないで落ち着いて調べましょう。規則も見つかるはずです。場合の数は高校数学Aで習う公式を知っているほうが有利な状況だと思います。校舎によるのかもしれませんが、サピックスではこの公式を教えているようでした。場合の数の問題としては易しい方ではないでしょう。設定が数学Bのベクトルっぽいです。小学生は感覚でやるしかないでしょう。作図の後の問題が簡単になってしまうので、できていても心配になると思います。作図が正しいのか間違っているのか確認できませんので、深入りせずに以前とばした問題に取り組んだり他の問題を見直したりするとよいでしょう。してたまに正六角形の問題が出題されています。2019年は立体切断が出題されていませんでした。2020年は立体切断に注意かもしれません。コースに合格した生徒がいました。刺激を受けてよい方向へ向かっていくと思います。7月で10周年になります。歩いてポスティングしました。マンションでポスティングしていたら警報がなったこともありました。(笑)おかげさまでなんとかやっております。今後ともよろしくお願いいたします。