恵庭)子どものための無料プログラミング道場(ワークショップ)です。“Ninjya5名”コーダー道場経験者の4名とプログラミング初体験のNinjyaさんが1名参加してくれました。今回は幼児さんから中学生まで幅広い年齢層のNinjyaさんが集まりました。Craftに挑戦しました。メンターさんにアドバイスをもらいながら少しずつできるようになり、楽しんでいました。●Scratch今回は、幼年のNinjyaさんはピンポンゲームをメインに作成しました。加点するだけでなく一定の点数に達するとボールの色が変わるようなコードを設定するなど、メンターさんに聞きながら工夫していました。中学生のNinjyaさんはシューティングゲームを作成していました。●Minecraft小学生2人のNinjyaさんは、初めて二人協同で学習してもらいました。自分たちで考えて楽しみながら試行錯誤している様子が伺えました。今回は、上記のような個々の学習をしている傍らで石川メンターによる自作PCの製作を公開していました。Ninjyaさんは学習の合間に見学して質問したり、保護者の皆様も興味を持って見てくださったり手伝ってくださったりしました。石川メンターは一つ一つの行程をわかりやすく解説してくれたり、質問への返答もしてくれました。最後に、ディスプレイに検索エンジンの見慣れた画面が映し出されたときには皆さんから驚きの声も上がりました。普段使っているPCがどのようなパーツで成り立っているか、それらのパーツはどんな役割があるのか、普段見ている画面の表示にも様々な種類のコードが使われていることなどを目の前で実感できた良い経験になったと思います。今回も参加したNinjaさんの作品発表の時間がありました。中学生の発表には、幼児さんや小学生も今後出来るようになることの参考として興味を持って聞いているようでした。橋詰校長の感想にもあったように、わかりやすく最小限で組み立て、それを外に出して見ることで思考がどのように成立し実行しているかをプログラミングから学ぶことができます。“プログラミングで学ぶ“プログラミング学習を通して、以前に紹介したアルファベットゲーム作成のように同時に様々な知識を身につけることもできますが、より貴重なことは、学習の場を通して世代や地域を超えた交流が起きるということです。実際に、参加してくださっているシニア世代の方々はプログラミング学習を通して、それまでには交流の少なかったこれからの子どもたちの未来を実感し、考えていくきっかけとなったと思います。今回、地域が異なり関わりのなかった子ども同士が自分たちなりにコミュニケーションを図り協力して作業する場面もありました。これらは、”プログラミングで学ぶ”を体現しているものだと思います。プログラミング学習というと今はまだ「特別なこと」というイメージだったり、まだ知らない人たちもいたりという環境ですが、当たり前に身近にある遊び道具・遊び場になるようコーダー道場恵庭を開催していけるとうれしいです。あの、身に付かなかった「英語」教育の経験を活かし、今の大人である僕達にできること、やっていけることを子どもたちと一緒に模索していこうと思っています。NE650C今回も長机や椅子、駐車場を快く提供してくださった近隣住民の方々の協力がありました。いつもありがとうございます。今年も何卒よろしくお願い致します。最後までお読みいただき、ありがとうございます。次回、2月11日(日)第6回開催を予定しています。3連休の中日ということもあり、Ninjya2名とメンター1名での開催となりました。保護者さんも含め、色々とお話しすることもでき、いつもとは違った時間となりました。”今回も満員の6名(初参加2名)での開催となりました。札幌など恵庭以外からもNinjaさんが4名参加してくれており、地域を越えた子どもたちの交流の場となってきました。Ninjya4名(Ninjya1名、風邪のためキャンセルでした。コーダー道場札幌への参加経験者や自宅で保護者さんと自学しているNinjyaさんがメインでした。第32回は、8名のニンジャさんが参加してくれました。メンターや保護者の方々、カフェに来店されるお客様も多数いらっしゃる中、賑やかな開催となりました。恵庭)子どものための無料プログラミング道場(ワークショップ)です。