'20)」を策定し、Webサイトに掲載した。いう3つの目標を掲げ、20の施策に取り組む。'20)」を策定し、Webサイトに掲載した。いう3つの目標を掲げ、20の施策に取り組む。'20)」は、2020年の東京オリンピック・パラリンピックとその先を見据え、成熟した都市「東京」の姿と、そこにあるこれからのグローバル人材育成に向けた学校教育の在り方を明示するために策定された。教育の視点からグローバル人材が活躍する未来像を描き、実現のための今後3年間における具体的施策をファーストステージとして示している。育成すべき人材像には、「社会や世界の動きを見通し、自ら人生をたくましく切り拓く人材」や「日本の未来を担い、東京の発展を支え、リードする人材」があげられている。いう方向性が打ち出された。「生徒の英語力」では、英検準2級程度の英語力を有する高校生を2017年度の38.3%から2020年度には60%とすることを目標としている。教員の英語力は、英検準1級程度以上の英語力を有する中学校教員の割合を2017年度の48.0%から2020年度には65%にする。改善など、20の施策が掲げられた。各施策には個別に取組みの方向性が設定されている。モデル地区」の指定、パフォーマンステストの普及・啓発に取り組む。パフォーマンステストは、2017年度に検討委員会を設置し、教員研修を実施。2017年度に指導者用DVDの作成・配布し、2018年度に指導資料の普及・啓発を実施。2017年度11月9日~12月11日に実施された素案に対する意見募集の結果も公表。考え方が一覧にまとめられている。これらの資料は、東京都および東京都教育委員会Webサイトに掲載されている。10:00受験や進路・進学情報の教育ニュース、教育ICT、グローバル教育など今の注目の教育情報をお届けします。当サイトに掲載の記事・見出し・写真・画像の無断転載を禁じます。top旬の教育・子育て情報をお届け!(×をクリックで閉じます)。