教科書p.53~p.58英語の力の本質は、述語を見抜く力です。以下、英語の述語を見抜く力の強化に特化した高校受験テキストです。単語の意味は全部、【語意とポイント】に明記してあります。文法用語は次の8語しか使いません。問題は{ア}{イ}{ウ}...の選択式です。一文章ごとに答え合わせしながら、独力で英語力を伸ばせる設計です。重要な文章のみセレクトしてテキスト化します。直訳は「BがあるA」だよ。<to>の直訳は「へ行ったことがある」だよ。.(ピリオド=文章の末尾)。直訳は「Aの中で」だよ。「AをBと呼ぶ」と直訳するよ。B=kaiten-zushi{ア}日本の中で私たちはそれを回転寿司と呼んだ。{イ}日本の中で私たちはそれを回転寿司と呼ぶ。{ウ}日本の中で私たちにそれは回転寿司と呼ばれる。{エ}日本の中で私たちはそれを回転寿司と呼んだことがある。kaiten-zushi.→{イ}日本の中で私たちはそれを回転寿司と呼ぶ。.(ピリオド=文章の末尾)。直訳は「Bの中のA」だよ。→{ア}オーストラリアの中のいくつかのレストランの中で、寿司は一両の電車の上で一本の鉄道線路をぐるりと回った。{イ}オーストラリアの中のいくつかのレストランの中で、寿司は一両の電車の上で一本の鉄道線路をぐるりと回る。{ウ}オーストラリアの中のいくつかのレストランの中で、寿司は一両の電車の上で一本の鉄道線路をぐるりと回ってしまった。{エ}オーストラリアの中のいくつかのレストランの中で、寿司は一両の電車の上で一本の鉄道線路をぐるりと回られる。train.→{イ}オーストラリアの中のいくつかのレストランの中で、寿司は一両の電車の上で一本の鉄道線路をぐるりと回る。.(ピリオド=文章の末尾)。直訳は「AをBと呼ぶ」だよ。restaurants{ア}いくらかの人びとはそれらを寿司電車レストランと呼ぶ。{イ}いくらかの人びとはそれらを寿司電車レストランと呼んだ。{ウ}いくらかの人びとにそれらは寿司電車レストランと呼ばれた。{エ}いくらかの人びとはそれらを寿司電車レストランと呼んだことがある。restaurants.→{ア}いくらかの人びとはそれらを寿司電車レストランと呼ぶ。.(ピリオド=文章の末尾)。→コーチング...<on系語>直後の動詞ingは「~こと」と直訳するよ。)で囲むと意訳できるよ。{ア}それは寿司を出しているの一つのおもしろい方法です。{イ}それは寿司を出すことの一つのおもしろい方法です。{ウ}それは寿司を出しているの一つのおもしろい方法でした。{エ}それは寿司を出すことの一つのおもしろい方法でした。sushi.→{イ}それは寿司を出すことの一つのおもしろい方法です。/それは寿司を出す(ことの)一つのおもしろい方法です。→それは寿司を出す一つのおもしろい方法です。.(ピリオド=文章の末尾)。過去分詞”は「れた」と直訳するよ。{ア}最初の回転寿司店は一九五八年に大阪の中の一人の寿司料理人である白石義明さんによって開かれる。{イ}最初の回転寿司店は一九五八年に大阪の中の一人の寿司料理人である白石義明さんによって開かれた。{ウ}最初の回転寿司店は一九五八年に大阪の中の一人の寿司料理人である白石義明さんによって開いている。{エ}最初の回転寿司店は一九五八年に大阪の中の一人の寿司料理人である白石義明さんによって開いたことがある。1958.→{イ}最初の回転寿司店は一九五八年に大阪の中の一人の寿司料理人である白石義明さんによって開かれた。.(ピリオド=文章の末尾)。→コーチング...made[動詞]の語意は主に「を~にした」か「を作った」だよ。「AをBにした」と直訳することが多いよ。popular{ア}それは寿司を日本の中でもっと大衆的にする。{イ}それは寿司を日本の中でもっと大衆的にした。{ウ}それは日本の中でもっと大衆的な寿司を作った。{エ}それが作った寿司は日本の中でもっと大衆的になった。Japan.→{イ}それは寿司を日本の中でもっと大衆的にした。.(ピリオド=文章の末尾)。→{ア}彼はそのアイデアを得る。{イ}彼はそのアイデアを得た。{ウ}彼はそのアイデアを得られた。{エ}彼はそのアイデアを得たことがある。→{ア}彼があるビール工場でビンを見る。{イ}彼があるビール工場でビンを見た。{ウ}彼はあるビール工場でビンを見せられた。{エ}彼はあるビール工場でビンを見たことがある。ように、whenの直前に棒|を記入するよ。直後の|は絶対禁止!次に、前文の直訳を先に記述してから、後文の直訳ラストに「とき」を書き足すよ。{ア}彼がそのアイデアを得たとき、彼はあるビール工場でビンを見た。{イ}彼はそのアイデアを得た、彼があるビール工場でビンを見たとき。{ウ}彼がそのアイデアを得たとき、彼が見たのはあるビール工場だった。{エ}彼はそのアイデアを得る、彼があるビール工場でビンを見るとき。factory.→{イ}彼はそのアイデアを得た、彼があるビール工場でビンを見たとき。.(ピリオド=文章の末尾)。→{ア}それらは一つのベルトコンベアの上を進むことなのだった。{イ}それらは一つのベルトコンベアの上を進んでいるのだった。{ウ}それらは一つのベルトコンベアの上を進むことなのである。{エ}それらは一つのベルトコンベアの上を進んでいるのである。belt.→{イ}それらは一つのベルトコンベアの上を進んでいるのだった。.(ピリオド=文章の末尾)。→{ア}その回転寿司ベルトは1秒につき8センチメートルで動く。{イ}その回転寿司ベルトは1秒につき8センチメートルで動いた。{ウ}その回転寿司ベルトは1秒につき8センチメートルで動かされる。{エ}その回転寿司ベルトは1秒につき8センチメートルで動いたことがある。second.→{ア}その回転寿司ベルトは1秒につき8センチメートルで動く。.(ピリオド=文章の末尾)。動詞”を見たら「ために、ための、こと、して」から4択ね。ここは2つ正解があるよ。客にとって申し分ないスピードである。客にとって申し分ないスピードである。客にとって申し分ないスピードである。客にとって申し分ないスピードである。plates.→{ア}それは皿を手に取るために客にとって申し分ないスピードである。{イ}それは皿を手に取るための客にとって申し分ないスピードである。/それは客が皿を手に取るのに申し分ないスピードである。.(ピリオド=文章の末尾)。→{ア}白石さんはアイデアの人だった。{イ}白石さんはアイデアの人である。{ウ}白石さんはアイデアの人でなかった。{エ}白石さんはアイデアの人だったか。ideas.→{ア}白石さんはアイデアの人だった。.(ピリオド=文章の末尾)。動詞”は「ために、ための、こと、して」ね。直訳は「AをBにした」ね。popular{ア}彼のアイデアは寿司を世界中でもっと大衆的にするために促進した。{イ}彼のアイデアは寿司を世界中でもっと大衆的にするための促進した。{ウ}彼のアイデアは寿司を世界中でもっと大衆的にすることを促進した。{エ}彼のアイデアは寿司を世界中でもっと大衆的にして促進した。world.→{ウ}彼のアイデアは寿司を世界中でもっと大衆的にすることを促進した。.(ピリオド=文章の末尾)。~”の直訳は「~が在る/居る」だよ。there単独の語意「そこに」や「そこで」は消えるよ。{ア}今日では世界中に多くの日本のレストランが在る。{イ}今日では世界中に多くの日本のレストランが在った。{ウ}今日ではそこに世界中に多くの日本のレストランが在る。{エ}今日ではそこで世界中に多くの日本のレストランが在る。world.→{ア}今日では世界中に多くの日本のレストランが在る。~”は「なぜ~のか」と直訳するよ。過去分詞”は「したことがある、してしまった、したところだ、ずっと~している」から4択ね。ここは2つ正解があるよ。.(ピリオド=文章の末尾)。ように、thatの直前に棒|を記入するよ。次に、前文の直訳を先に記述したのち、後文の直訳ラストに「ということ」を書き足すよ。{ア}多くの人びとは考える、日本の食物は健康によいのであるということ。{イ}多くの人びとは考えるということ、日本の食物は健康によいのである。{ウ}多くの人びとは考えた、日本の食物は健康によいのであったということ。{エ}多くの人びとは考えたということ、日本の食物は健康によいのであった。healthy.→{ア}多くの人びとは考える、日本の食物は健康によいのであるということ。/多くの人びとは日本の食物は健康によいと考える。.(ピリオド=文章の末尾)。→コーチング...語群の中に動詞(語意の末音がウ,タ,ダ)も<on系語>も無ければ、単語が並ぶのと同じ順に直訳するよ。→コーチング...これは文なので、述語を見抜いて(丸)で囲み、その直前の単語を「~が」と直訳するよ。→コーチング...これも文なので、述語を見抜いて(丸)で囲み、その直前の単語を「~は」と直訳するよ。→コーチング...これは二文一文章の構造なので、前文と後文の切れ目に|を書き込んでから、前文を先に直訳し、後文を後に直訳するよ。{ア}あなたが知っているように、伝統的な日本の料理は新鮮な魚と野菜を使う。{イ}あなたが知っている伝統的な日本の料理は、新鮮な魚と野菜を使う。{ウ}あなたが伝統的な日本の料理を知っているように、新鮮な魚と野菜を使う。{エ}あなたが知っている伝統的な日本の料理で使われるのは、新鮮な魚と野菜である。vegetables.→{ア}あなたが知っているように、伝統的な日本の料理は新鮮な魚と野菜を使う。.(ピリオド=文章の末尾)。「Bの隣のAから」と直訳するよ。「いかに速くAが~か」と直訳するよ。→{ア}その地図の隣のこのグラフから、私たちはいかに速く日本のレストランが合衆国の中で数において増加しているのであるかを見ることができる。{イ}このグラフの隣のその地図から、私たちはいかに速く日本のレストランが合衆国の中で数において増加しているのであるかを見ることができる。{ウ}その地図の隣のこのグラフから、私たちはいかに速く日本のレストランが合衆国の中で数において増加することであるかを見ることができる。{エ}このグラフの隣のその地図から、私たちはいかに速く日本のレストランが合衆国の中で数において増加していたのであるかを見ることができた。U.S.→{ア}その地図の隣のこのグラフから、私たちはいかに速く日本のレストランが合衆国の中で数において増加しているのであるかを見ることができる。.(ピリオド=文章の末尾)。→コーチング...語群の中に動詞(語意の末音がウ,タ,ダ)も<on系語>も無ければ、単語が並ぶのと同じ順に直訳するよ。→{ア}一九九五年に約四千の日本のレストランが在った。{イ}一九九五年に約四千の日本のレストランが在る。{ウ}一九九五年に約四千が在った日本のレストラン。{エ}一九九五年に四千の日本のレストランについて在った。1995.→{ア}一九九五年に約四千の日本のレストランが在った。.(ピリオド=文章の末尾)。→{ア}二00五年に二倍以上その数が在った。{イ}二00五年に二倍以上その数が在る。{ウ}その数が二倍以上在った二00五年に。{エ}二00五年に在った二倍以上のその数。number.→{ア}二00五年に二倍以上その数が在った。.(ピリオド=文章の末尾)。ように、thatの直前に棒|を記入するよ。次に、前文の直訳を先に記述したのち、後文の直訳ラストに「ということ」を書き足すよ。{ア}これらのデータは示す、日本の食物は世界中でもっと大衆的になっているのであるということ。{イ}これらのデータが示す日本の食物は、世界中でもっと大衆的になっているということなのである。{ウ}これらのデータショーという日本の食物は、世界中でもっと大衆的になっているのである。{エ}これらのデータは示した、日本の食物は世界中でもっと大衆的になっているのであったということ。world.→{ア}これらのデータは示す、日本の食物は世界中でもっと大衆的になっているのであるということ。/これらのデータが示すのは日本の食物は世界中でもっと大衆的になっているということである。→コーチング...may[can系語]の語意は「メイしてよい、かもしれない」とつぶやいて2択しよう。please?→{ア}私はすみませんが鈴木さんと話してよいか?/鈴木さんをお願いします。.(ピリオド=文章の末尾)。→コーチング...動詞(語意の末音がウ,タ,ダ)が先頭なので「~してください」と直訳するよ。→コーチング...<for>を見たら「フォーにとって、対して、向かう、間、のため」とつぶやいて5択しよう。ここは文脈から「のため」ね。直訳は「BのためのA」になるよ。過去分詞”を見たら「したことがある、してしまった、したところだ、ずっと~している」とつぶやいて4択しよう。ここは文脈上、正解が2つあるよ。→{ア}彼に伝えてください、私たちは私たちのクラブ活動のための計画を変更したことがある。{イ}彼に伝えてください、私たちは私たちのクラブ活動のための計画を変更してしまった。{ウ}彼に伝えてください、私たちは私たちのクラブ活動のための計画を変更したところだ。{エ}彼に伝えてください、私たちは私たちのクラブ活動のための計画をずっと変更している。activities.→{イ}彼に伝えてください、私たちは私たちのクラブ活動のための計画を変更してしまった。{ウ}彼に伝えてください、私たちは私たちのクラブ活動のための計画を変更したところだ。/ブ活の計画を変更したと彼に伝えてください。.(ピリオド=文章の末尾)。→コーチング...Pleaseのあとに動詞が続くので「~してください」と直訳するよ。{ア}どうぞ午後2時以降に私に折り返し電話するために彼に頼んでください。{イ}どうぞ午後2時以降に私に折り返し電話するための彼に頼んでください。{ウ}どうぞ午後2時以降に私に折り返し電話することを彼に頼んでください。{エ}どうぞ午後2時以降に私に折り返し電話して彼に頼んでください。p.m.→{ウ}どうぞ午後2時以降に私に折り返し電話することを彼に頼んでください。