幼児・小学生向けの英語教材を紹介します。イギリス留学の体験談も公開しています。HOME大人用<小学生>英語塾に行く意味はあるのか?実例から考えた。<小学生>英語塾に行く意味はあるのか?実例から考えた。2019ツイートシェアはてブ送るPocket筆者が数年前、英語講師として2年間教えてきた2人の生徒について、詳しくご紹介します。生徒の学年・レベル生徒Aスタート時小2。下の下~下の中あたり。生徒Bスタート時小4。本気を出せば結構できると思われるが、大の勉強嫌いなのでなかなか点数は取れない。保護者が「もうすぐ小学校で英語が必修になる」と知り、不安になって子供に英語を習わせることを決めた。(生徒AとBは兄弟)当の本人たちには全くやる気はない。(ここ大事)学習方針2人とも勉強嫌いであり、中学受験があるわけでもなし、「英検を取りたい」という目標があるわけでもない。「英語がしゃべれるようになりたい」という気持ちもない。「英語の習得」にはこだわらないようにした。「聞く」「マネして話す」のをメインに英語を教えた。使用教材ブリティッシュカウンシルの英語教材(主にぬり絵)無料です。(旺文社英検書)単語カード一枚ずつめくって正しい発音を当てるゲームや、かるたとして使用。アルファベットも読めない。アルファベットは大半読めるが、読めないものもある。動物や食べ物の中には少し知っている英単語がある程度。英検Jrブロンズとシルバーの中間くらい。食べ物・動物のうち、一般的な単語はすべて暗記済み。have~?など単純な質問であっても答えられない。上記のような簡単な質問には答えられる。数字は4桁まで言える。リスニングなら英検5級のレベルには達しているが、書いてある英語を読む能力がないので、英検5級には合格できない。2年教えた感想:小学生に英語を習わせる意味はあるのか?アルファベットすら微妙だったことを考えると、2人の英語力はかなり伸びたと言えるでしょう。正直に言うと、別に英語を習わなくても良かったんじゃないかと思っています。「小学生のとき、英語を習っていた。他の教科は全部苦手」な子(生徒A・B)と「小学生のとき、英語には全く触れたことがないが、他の教科は得意」な子(仮に生徒Cとする)がいたとしましょう。英語の知識は、中学スタート時は一応生徒A・Bのほうが勝っています。生徒Cの英語力は中1の1学期で生徒A・Bを超えるでしょう。「勉強はできないけど英語はやっていた」という子が中学でアドバンテージを取れるのは、「私は~です。」「~ができます」のレベルまでです。三単現のS(中学初期で習います)でつまずくことが多いです。他の教科がさっぱりできない子の場合、説明されても、理解する力がないからです。いうわけで、お子さんを英語・英会話塾に通わせようか悩んでいる親御さんは、まず体験で塾に行かせてみてください。楽しそうなら、もちろん通わせてあげたほうが良いです。ない場合は、やめておきましょう。親子で日本語でたくさん会話したほうが、子供の考える力が育つと思います。・他の教科の出来が良くて、能力を持て余している。・英語しゃべってみたい・英検に興味があるという子には、英語はとても良い習い事になるでしょう。ない場合、特に他の教科の成績が悪い場合は、英語塾は必要ないです。そっちの教科を勉強したほうが良いです。「これからグローバル社会だから・・・」とお子さんの将来を心配するのはわかるのですが、グローバルに活躍する場合、母国語である日本語が相当高いレベルでないと全く使い物になりませんので。就職後もし必要になったら、自分で勉強すれば良いのです。大人になってから英語を習得した人はたくさんいます。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。2019小学生の英語・英会話塾の選び方。