ishikawa2016秋のスタツア感想文1~勇の場合(経営者・神奈川)Tweet会社を経営している宅島と申します。私は石川代表と大学の同期で、レインボーチルドレンを知り、参加させてもらいました。レインボーチルドレンのスタディーツアーは、観光や自由時間はごくわずかでアクティビティがびっしりでした。スラムツアー、スラムの小学校訪問、バラナシーの小学校訪問、チベット料理教室、プージャ見学、朝ヨガなど。私の今回の目標の1つは雑誌や映画で見ていた世界を自分の目で見て体験したいということでした。その点で、このツアーでは通常の観光ツアーでは体験できないようなディープな内容を体験させていただきました。ダライラマ14世のティーチングを拝聴し、ロブサン首相やノドゥプ教育大臣の信念などをお伺いすることもできました。1つの目標はインド人およびチベット人とコミュニケーションする、仲良くなるということでした。世界平和のために重要なことの1つがコミュニケーションだと考えるからです。幼稚園から大学まで様々な学校に訪問させていただき、小学校では子供たちと駒を作り、大学ではみんなで日本の竹細工を作りました。彼らには私たちとの交流をきっかけに日本や世界に興味を持ってもらえたら思っていたのですが、その目的は達成できたと思います。レインボーチルドレンではスラムの撲滅に対してはスラム出身のリーダーを育てる。チベットの中華人民共和国からの奪還に関しては、チベット人のリーダーを育てることによりこの問題解決をサポートしていこうと考えています。時間はかかりますが、私もそれが最善の方法だという気がしています。レインボーチルドレンを通じ、今後もできる限りの支援をさせていただこうと考えています。奨学生のその後レポート。奨学生のその後レポート。新年明けましておめでとうございます。今こちらが読まれていますチベットは日本の恩人って本当?ポカラのチベット人居住区へ行ってきました1奨学生のその後レポート。Tharchinさん(4期生)奨学生のその後レポート。紙くずと化した紙幣が、若者たちの未来へ!インドはITエンジニア大国。