今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。阪神淡路大震災でお亡くなりになった方の鎮魂に行ってきました。14:24今回で連載してきた「読む力を伸ばすには」が最終回を迎えます。いってもメルマガで書いてきたことばかりですが。解き方や読み方は前回までのやり方で大丈夫なのです。成績を伸ばすのは復習している時間なので、復習の方法を書いて終わりにします。わかりやすくするために、例を挙げて説明します。Seminar3』を使います。日本と日本人について書かれた本です。次の文章を読んで下さい。companies.*****では復習をします。上の文章を全部ゆっくりと分析的に読みます。分析的にというのは、時制や冠詞や前置詞や文構造等に気をつけながら読むことです。ここでは解説しませんが、問題集の解説が助けとなります。全ての英語が分析できたら、意味は大丈夫でしょうか。それと音はどうでしょうか。全訳と音声CDが助けとなります。辞書やネット辞書を使ってください。発音記号を見て発音を我流で行うと、リスニング力が高くはなりませんので、ネイティブの発音が出る辞書を使います。文法も意味も音も完全に理解したら、音読を始めてください。何度も何度も何度も読んでください。読みましたか?*****今日の日本の大学生が教室で過ごす時間は、昔に比べて短くなっていると言われています。昔は学生は4年生の間に就職活動を始めたので、それまで彼らは専攻科目を研究していました。近年は、大学3年生の間に仕事を探し始めます。多くの教授は、今は大学に若い研究者がほとんどいないと不満を漏らします。就職して3年以内に、彼らのおよそ3分の1が退社しているのです。結果として、多くの経営者は会社に優秀な若い従業員が今は少なくなっていると不平を言っています。*****そうしたらこの全訳を英作していってください。できれば復習は完了です。英作できない場合には音読に戻り、できるかなと思ったら、英作を再開してください。私たちプロはこういう勉強をひたすらやっています。するとだいたい英語力をキープすることができます。読む力を高める勉強だったのが、こういう勉強をしているとリスニング力もライティング力も英語で何かを話す力も同時に身についてきますので、必ず復習を行ってください。Tさん、頑張ってくださいね!東大合格を願っております。それと1月5日にお会いするのを楽しみにしています。今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。僕の生徒たちも指示通りにやっている生徒たちであればこうやって英語力をガシガシに高めてくれています。前者はすでに配付済み。英文法ってやらないと忘れていきます。引き続いてずっとやっておきます。しているうちに、ああそうだったなと思い出すものです。同じ問題集を繰り返すのもいいですね。その場合でも四択系問題集を反復してもうまくいかないことの方が多いと思われます。答えを覚えてしまうので。昨日も書いたとおり、長い文章を読む際には文構造等をほとんど意識しないで読めるところまで、短い文章で練習する必要があります。大事なのは100語程度の段落読みです。1つの段落が読めるってすごく大事なことです。長い文章でもいくつかの段落からできているからです。1つの段落が800語もあるなんてことはありません。100語程度の1段落が8つあるのです。100語程度の段落を集中して読みます。筆者がその段落で何を言っているのかを読み取ります。筆者が言っていることを自分の言葉で欄外などに簡単にメモります。そのメモを取ることが何よりも大切です。メモを取ったら次の段落に行きます。8段落ある場合には、8回読むことになります。8つのメモが欄外に書かれていることになります。すべて読み終わったら日本語で書かれたメモに目を通します。すると文章全体で筆者が言いたかったことが見えます。その上で設問に関係のあるところだけ、じっくり読みます。だいたい800語から成る文章だと、読むのに7~8分。解くのに7~10分程度ではないでしょうか。返り読みをし過ぎたり、「これがSでこれがVで」的な読み方をしていると、この速度では読めません。昨日書きましたが、短い文で構造分析を練習しておくべき。長い文章ではむしろ筆者の言いたいことを読み取ることを目的にして読みます。下線部訳の箇所のみ構造をしっかり取って日本語に翻訳したり、あるいは説明すべき箇所だけしっかり読んで答えるのです。それらの低い人は速読などできません。普段から語彙力を高め、文法力や構造分析力を身につけて、そして上に書いた方法で1日1長文を読む。すると読む力は高くなってきます。今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。ちなみにイディオムの知識が日本人の高校生は低すぎます。英語を実際に使うシーンではイディオムがかなり大切です。22:58今日は期末考査の中日ということで臨休でした。酒井社長と一緒にゆっくりさせていただきました。何をしていたかは秘密ですが。具体的な読み方の説明をしていきます。大切なことは文構造や文法が理解できているかということ。文法なんかわからなくてもという人がいますが、少なくとも我々が日本語の本を読んでいるのは文法を教わったからです。日本語の文法を知らない人はまったく本を読めません。英文法を知らない人は正確に書物が読めないし、かなりいい加減な英語を話します。教養がない人でよければ英文法は無視してもいいと思います。1つの文が正確に読めると、次は文ではなく文章を読む段階に進みます。文の場合にはゆっくりと構造を追いながら読めばいいのですが、文章を読むときには瞬時に構造を理解しながら、今度は筆者の言っていることを正確に読みます。1つの文を読むときには前後関係がありませんから、筆者がなにを言っているのかはわかりません。したがって英文法に出てくる文は構造などを理解するために読みます。文ではなく、文章になると、今度は構造を理解するために読んでいると、何が書いてあるかわからなくなります。文構造を意識しなくても読めるように訓練をすることになる。いちいち、これがSでこれがVでなんてやってると、ちゃんとしたリーディングなどできません。構造を意識するのはするのでしょうが、無意識に構造をとっているという状況を作ることになります。皆さんが日本語の文章を読むときに構造を意識しますか。安倍首相がS、言い訳をしたがVとか。文を読むときは構造を。文章を読むときは筆者のメッセージを。問題を解く際に下線部があったりなんかした箇所だけは文構造を意識しながらじっくりと解けばいいのです。今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。ゴルフのスコアは50ー51の101でした。半年ぶりにしてはまぁまぁ。15:19昨日は1日1長文は最低でも読んで、読む量を増やしましょうという話をしました。1日1長文だと、1年で約400近く読むことになります。それぐらい読めばかなり力が付きます。何を読むのかという問題があります。一般的には前後から意味をとるなんて至難の業となります。いう点では、書店さんに行ってみて、ぱらぱらと見ながら1題ぐらいは読み通すべきです。あまりにも自分の語彙レベルに合わないものは選ぶべきではありません。